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WorksheetsCuestionario repaso TEMA 1
Total questions: 14
Worksheet time: 4hrs 30mins
La economía:
Estudia la asignación de bienes necesarios a la producción de recursos escasos.
Es una ciencia que estudia la toma de decisiones como causa de
la escasez.
Como ciencia, utiliza el método didáctico.
Ninguna es correcta.
En relación con las necesidades que experimentamos las personas:
• Pueden clasificarse como vitales y suntuarias.
• Estas pueden ser descritas como sensaciones de carencia junto
con el deseo de satisfacerlas.
• Suelen estar relacionadas con procesos de motivación.
• Todas son correctas.
El método:
• Deductivo es aquel en el que se parte de la introspección.
• Inductivo es aquel en el que se parte de la introspección.
Inductivo parte del establecimiento de premisas a las que se apli-
ca un proceso lógico.
• Todas son correctas.
En relación con el conjunto de posibilidades de producción:
• Puede contener combinaciones inalcanzables, eficientes e ineficientes.
• Está compuesto únicamente por combinaciones eficientes, las cuales pertenecen al interior de este
• Comprende el conjunto de combinaciones posibles que pueden
producirse en una economía.
• Ninguna es correcta.
En cuanto al coste de oportunidad:
• Es nulo si la economía se traslada de una situación eficiente a otra
eficiente
• Es nulo si la economía se encuentra en la frontera de posibilidades
de producción generando un solo bien y se traslada a una situación eficiente en la que produce más de un bien.
• Implica disfrutar de los beneficios de la opción escogida.
• Ninguna es correcta.
Una economía produce dos bienes, x e y. Se sabe que las combi-
naciones (x, y) = (80,10) y (x, y) = (50,A) son eficientes. Si se sabe
que el coste de oportunidad de aumentar la producción de x en una
unidad supone reducir la producción de y en 2 unidades:
• A = 40
• A = 100
• A = 70
• Ninguna es correcta.
En relación con las necesidades:
• En algún momento del pasado, fueron limitadas.
• Suelen satisfacerse empleando directamente recursos productivos.
• Están vinculadas a las emociones y a los sentimientos.
• Todas son correctas.
Una economía puede producir 30 unidades del bien x si no pro-
duce ninguna unidad del bien y. Además, se sabe que por cada
unidad adicional de producción del bien y, deberán producirse
(eficientemente) cuatro unidades menos del bien x. Así las cosas:
• La combinación (x, y) = (26,1) es eficiente.
• No. Es ineficiente.
• No. Es inalcanzable.
• Ninguna es correcta.
La escasez:
Es más intensa a medida que disponemos de mayores cantidades del bien en cuestión.
Está relacionada directamente con el valor.
No es un problema económico sino matemático, ciencia que está
relacionada con la economía.
La primera y la tercera son correctas; la segunda es falsa.
En economía:
• Es importante el «qué», el «cómo» y el para «quién» producir.
• Se estudian las decisiones humanas.
• Es vital entender qué es una necesidad.
• Todas son correctas.
En cuanto al flujo circular de la renta:
• Los hogares producen bienes y servicios.
• Las empresas pagan los bienes y servicios que venden a los hogares.
• El sector público tiene poder coactivo.
• Todas son correctas.
Una combinación inalcanzable para la economía:
• Puede convertirse en ineficiente.
• Puede convertirse en eficiente.
• No es posible producirla si el estado de la tecnología permanece
inalterado y no aumenta la cantidad de recursos productivos
• Todas son ciertas.
Un activo:
• Es un derecho.
• Es una obligación.
• Es un pasivo.
• Ninguna es correcta.
Renta y riqueza:
• Son conceptos equivalentes.
• Son, respectivamente, una variable flujo y una variable stock.
• Son términos matemáticos.
• Ninguna es correcta.
