wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SIMULASI 06 SOCIOLOGIC#11 UNY 2022

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Sosiolog mencoba mengkaji tentang keluarga. Ia melihat organisai keluarga ditentukan oleh cara-cara mempertahankan kehidupannya yaitu cara mereka bermata pencaharian. Hal tersebut ditentukan pada hubungan timbal balik antara faktor-faktor tempat, pekerjaan, dan manusia (ataumasyarakat). Atas dasar faktor-fator tersebut, maka dapatlah ditemukan unsur-unsur yang menjadi dasar adanya kelompok-kelompok yang lebih besar, yang memerlukan analisis terhadap semua lembaga masyarakat tertentu. Deskripsi tersebut menjelaskan bahwa sosiologi memiliki ciri ....

a)

A. mengedepanka sikap non etis

b)

B. menggali menjadi ilmu murni

c)

C. mendorong sebagai ilmu terapan

d)

D. menjadi pengetahuan yang kumulatif

e)

E. menggunakan landasan empiris

2.

Perhatikan obyek kajian sosiologi di bawah ini!

(1) Pak Ono sekarang berjualan nasi goreng setelah berhenti berjualan bubur

(2) Ginting menjadi juara bulu tangkis tunggal putra pada SEA games yang lalu

(3) Masyarakat Bugis di perantauan menggelar festival seni kebudayaan asli

(4) Pardi adalah pegawai yang berprestasi sehingga diangkat menjadi manajer

(5) Arin rajin belajar karena sebentar lagi ia harus seleksi masuk perguruan tinggi

Obyek kajian sosiologi terkait dengan stratifikasi sosial ditunjukkan nomor ....

a)

A. (1), (2), dan (3)

b)

B. (1), (2), dan (4)

c)

C. (1), (3), dan (5)

d)

D. (2), (4), dan (5)

e)

E. (3), (4), dan (5)

3.

Pak Tani sangat prihatin dengan banyaknya tengkulak yang mendominasi petani saat panen akan datang. Hal ini karena para petani membutuhkan uang untuk kebutuhan harian keluarga sekaligus operasional pertanian. Kesulitan ekonomi dimanfaatkan tengkulak dengan membeli harga murah jauh sebelum masa panen. Melihat kondisi ini, pak Tani mendirikan koperasi petani atas usul tim peneliti sosiologi sehingga dapat membantu meringankan kebutuhan anggotanya dan menghindar dari praktik tengkulak. Dari ilustrasi tersebut, sosiologi berfungsi sebagai ....

a)

A. penelitian tentang kegiatan tengkulak

b)

B. agen peningkatan pendidikan petani

c)

C. evaluasi kegiatan petani sebelum panen

d)

D. pembuat rencana dalam kegiatan tani

e)

E. pemecahan masalah kelompok petani

4.

Berdasarkan gambar tersebut interaksi dapat terjadi apabila ...

a)

A. penurunan kerjasama antarindividu yang saling menguntungkan

b)

B. posisi sosial yang tidak seimbang akibat banyaknya mispersepsi

c)

C. pengenalan pribadi orang

lain yang berinteraksi makin berkurang

d)

D. peningkatan komunikasi yang dapat memicu timbulnya konflik

e)

E. proses disintegrasi yang dapat memecah kerukunan antarindividu

5.

Sadi remaja yang sedang mencari jati diri sangat rawan terhadap kepribadiannya. Ia bergaul dengan teman-teman yang senang mengendari sepeda motor dan membentuk sebagai geng motor.   Norma kelompok yang mengarah pada kekerasan dan anarkhi bahkan cenderung menyebabkan Sadi terbawa arus menjadi pribadi yang menyimpang. Contoh sosialisasi tersebut menjelaskan adanya hubungan antara perilaku individu dengan ...

a)

A. pembentukan identitas individu dalam kelompok

b)

B. interaksi individu yang menyerap nilai kelompok

c)

C. kebiasaan individu yang diperoleh dari keluarga

d)

D. kemampuan kelompok dalam melakukan aksi

e)

E. pemahaman individu terhadap tatanan masyarakat

6.

Banyak fakta yang diperoleh oleh anak di media sosial bahwa di masyarakat terjadi konflik dengan berbagai macam faktor penyebab. Salah satunya adalah konflik antar suku yang hidup bertetangga. Perbedaan keyakinan menambah tajam dan luas konflik yang terjadi. Dari ilustrasi, institusi yang paling penting dalam menjaga harmoni sosial adalah lembaga ....

a)

A. keluarga dan politik

b)

B. pendidikan dan agama

c)

C. ekonomi dan politik

d)

D. agama dan hukum

e)

E. keluarga dan hukum

7.

Setelah mendengarkan dan melihat langsung gambar mengenai penderitaan warga masyarakat yang tertimpa musibah tanah longsor, para siswa merasa kasihan dan secara bersama-sama mengumpulkan dana bantuan untuk diberikan kepada para korban bencana. Mereka yakin tindakan mereka akan sedikit mengurangi beban yang diderita korban. Tindakan para siswa tersebut didorong oleh faktor empati, karena ...

a)

A. sudah melakukan tindakan dalam membantu korban bencana

b)

B. berusaha melihat lansung korban bencana setelah mendengar kabar

c)

C. percaya bahwa tindakan mereka mampu meringankan penderitaan

d)

D. dapat memberi contoh kepada warga lain agar berbuat yang sama

e)

E. ingin menjaga lingkungan agar tidak terjadi bencana kembali 

8.

Perhatikan beberapa kegiatan dalam keluarga:

(1) Ibu mengajari anak tentang cara bersopan santun dengan tetangga

(2) Seorang ayah mengajak keluarga berkunjung ke rumah saudara

(3) Ibu rajin menyiapkan sarapan pagi untuk anak dan suami

(4) Kakak yang baik menegur adik yang lupa memberi salam

(5) Ibu selalu mengantar/menjemput adik pergi ke sekolah

Dari contoh tersebut yang termasuk fungsi sosialisasi adalah ....

a)

A. (1), (2), dan (3)

b)

B. (1), (2), dan (4)

c)

C. (1), (3), dan (5)

d)

D. (2), (4), dan (5)

e)

E. (3), (4), dan (5)

9.

Seorang anak bermain boneka dengan teman-temannya. Mereka berbicara kepada bonekanya seolah seperti ibunya. Hal ini mereka lakukan dengan mencontoh perilaku ibunya ketika menggendongnya saat ia menangis. Perkembangan diri anak dalam sosialisasi sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah pada tahap ....

a)

A. role play

b)

B. preparatory stage

c)

C. play stage 

d)

D. game stage

e)

E. Generalized Other

10.

Kesepadanan antara pesan-pesan yang disampaikan oleh berbagai agen sosialisasi seperti keluarga, sekolah, dan lingkungan luar sekolah dapat menghasilkan perilaku prososial.

SEBAB

Konflik pribadi terjadi ketika seseorang disosialiasasi karena mempelajari peran baru yang bertentangan dengan sosialisasi yang pernah dialaminya di masa lampau.

a)

A. Jika pernyataan benar, alasan benar, keduanya menunjukkan hubungan sebab akibat

b)

B. Jika pernyataan benar, alasan benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab akibat

c)

C. Jika pernyataan benar, alasan salah

d)

D. Jika pernyataan salah, alasan benar

e)

E. Jika pernyataan dan alasan, keduanya salah

11.

Setiap generasi muda diharapkan memiliki kecerdasan dan keterampilan teknologi yang tangguh dalam menghadapi perubahan zaman. Media sosialisasi yang difungsikan untuk membentuk kepribadian tersebut adalah ....

a)

A. keluarga inti

b)

B. media massa  

c)

C. teman sebaya

d)

D. lingkungan kerja

e)

E. pendidikan formal

12.

Meskipun kepada individu selalu ditanamkan hidup tertib dalam keluarga, sekolah, maupun masyarakat tetapi masih ada sebagian remaja yang melakukan penyimpangan dalam berperilaku. Secara sosiologis, hal ini terjadi akibat adanya ....

a)

A. kesenjangan kebutuhan dan struktur sosial

b)

B. kelemahan nilai budaya dan kemampuan hidup

c)

C. ketiadaan peraturan formal dan situasi yang anomi

d)

D. kegagalan sosialisasi dan sub-budaya menyimpang

e)

E. keterbatasan fisik individual dan perilaku ganda 

13.

Sejumlah remaja senang nongkrong bermain gitar hingga larut malam yang sebenarnya mengganggu istirahat warga sekitarnya. Namun demikian, tindakan beberapa remaja tersebut tidak ditanggapi serius oleh lingkungan sosialnya dan dianggap sebagai gejala biasa. Perilaku beberapa remaja tersebut merupakan penyimpangan ... .

a)

A. individual

b)

B. sekunder

c)

C. kriminal

d)

D. primer

e)

E. positif 

14.

Orang tua selalu menasehati putra putrinya saat akan berangkat sekolah agar hati-hati di jalan, serius dalam belajar, dan pandai memilih teman. Mereka berharap agar putra putrinya dapat menjadi individu yang berguna dan tidak salah dalam bergaul. Hal ini merupakan sifat preventif dalam pengendalian sosial karena ....

a)

A. mengatasi suatu peristiwa dengan tindakan kekerasan

b)

B. melakukan upaya tindakan sebelum suatu peristiwa terjadi

c)

C. membatasi perluasan peristiwa dengan menekan individu

d)

D. mengurangi peristiwa dengan bertindak secara halus

e)

E. menekan peristiwa agar tidak semakin meluas

15.

Reformasi memberikan kebebasan berbicara dan mengeluarkan pendapat tiap individu atau kelompok. Namun demikian, saat ini banyak pihak yang menyalahgunakan kebebasan tersebut untuk mendiskreditkan pihak lain. Pengendalian sosial yang paling efektif untuk menangani masalah sesuai dengan ilustrasi dilakukan oleh lembaga ....

a)

A. keluarga 

b)

B. hukum  

c)

C. pendidikan 

d)

D. agama

e)

E. adat

16.

Struktur sosial dalam masyarakat tersebut dibedakan atas dasar faktor ....

a)

A. kelahiran dan kehormatan

b)

B. kehormatan dan kekayaan

c)

C. keturunan dan kekuasaan

d)

D. kekuasaan dan kehormatan

e)

E. kekayaan dan pengetahuan

17.

Siswa jurusan IPS yang belajar sungguh-sungguh akhirnya diterima di fakultas ilmu sosial pada perguruan tinggi ternama di kotanya. Status sebagai mahasiswa tersebut merupakan achieved status karena ...

a)

A. diperoleh melalui perjuangan

b)

B. diterima siswa secara otomatis

c)

C. disesuaikan dengan lingkungan

d)

D. diakui oleh komunitas akademik

e)

E. dijalankan berdasarkan aturan

18.

Ras tidak dapat mempengaruhi kebudayaan, tetapi ras dapat menimbulkan diskriminasi yang mengakibatkan terjadinya konflik.

SEBAB

Pengertian ras yang sesungguhnya adalah pengertian biologis dan bukan sosial kultural

Hubungan kedua pernyataan tersebut adalah ...

a)

A. Jika pernyataan benar, alasan benar, keduanya menunjukkan hubungan sebab akibat

b)

B. Jika pernyataan benar, alasan benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab akibat

c)

C. Jika pernyataan benar, alasan salah

d)

D. Jika pernyataan salah, alasan benar

e)

E. Jika pernyataan dan alasan, keduanya salah

19.

Meskipun orang tuanya hidup dalam kemiskinan namun anaknya sangat tekun dalam belajar karena menyadari pentingnya mengubah kehidupan masa depan. Akhirnya ia mendapatkan bea siswa kuliah di perguruan tinggi ternama dan menjadi pengurus organisasi kemasyarakatan di daerahnya sehingga ia memperoleh perhormatan dari masyarakat. Deskripsi tersebut menjelaskan adanya hubungan antara status sosial dengan ... . 

a)

A. interaksi sosial

b)

B. peranan sosial

c)

C. mobilitas sosial

d)

D. kelompok sosial

e)

E. akomodasi sosial 

20.

Kehidupan sosial masyarakat Indonesia diwarnai dengan beragamnya suku bangsa dan budaya. Keragaman ini menjadi salah satu potensi konflik horizontal yang mengancam disintegrasi bangsa. Penyebab terjadinya keragaman tersebut yaitu ....

a)

A. Struktur tatanan wilayah indonesia yang bervariasi

b)

B. kemampuan bekerja setiap suku bangsa berbeda

c)

C. sejarah masa lalu bangsa terjadi kolonialisme

d)

D. kontak perdagangan dengan bangsa asing

e)

E. isolasi geografis negara berupa kepulauan 

21.

Diferensiasi sosial masyarakat Indonesia berdasarkan agama merupakan pengelompokan penduduk menjadi banyak golongan agama yang meliputi kelompok umat Islam, Kristen, Katolik, Hindu, dan Budha. Diferensiasi sosial tersebut membentuk struktur sosial horizontal, artinya hubungan sosial antara kelompok umat yang berbeda agama didasari prinsip .... 

a)

A. keadilan sosial bagi masyarakat banyak

b)

B. kesempatan mendapatkan penghidupan

c)

C. kesamaan hak & kewajiban (derajat) sosial

d)

D. kebebasan untuk menjalankan ajaran agama

e)

E. kesesuaian dengan situasi dan kondisi masyarakat

22.

Kemajemukan bangsa Indonesia yang sangat beragam suku bangsa, agama, dan bahasa menjadi kekayaan budaya nasional. Hal ini jika tidak dikelola dengan baik maka dampaknya akan menimbulkan .... 

a)

A. kerjasama antarsuku bangsa

b)

B. perubahan pada tujuan negara 

c)

C. mobilitas sosial yang statis

d)

D. potensi konflik yang tinggi

e)

E. integrasi sosial yang kuat

23.

Berdasarkan bagan tersebut dapat disimpulkan bentuk mobilitas sosial yang ada di masyarakat adalah mobilitas sosial ….   

a)

A. antargenerasi naik

b)

B. antargenerasi turun

c)

C. intragenerasi naik

d)

D. intragenerasi turun

e)

E. antargenerasi horizontal

24.

Beberapa faktor yang memengaruhi mobilitas sosial yaitu: 

(1) Konflik dalam masyarakat yang tidak kunjung berhenti

(2) Rasa tidak puas dngan keadaan yang ada pada dirinya

(3) Perbedaan antar keyakinan/agama yang dianut masyarakat

(4) Keinginan untuk mencapai kehidupan yang semakin sejahtera

(5) Keteguhan masyarakat untuk melestarikan budaya daerah

Dari faktor di atas yang merupakan pendorong terjadinya mobilitas sosial adalah ... .

a)

A. (1), (2), dan (3)

b)

B. (1), (2), dan (4)

c)

C. (1), (3), dan (5) 

d)

D. (2), (4), dan (5)

e)

E. (3), (4), dan (5)

25.

Setelah memberanikan diri membuka usaha bengkel motor dan didorong dengan semangat berwiraswasta yang tinggi, banyak wirausahawan kecil dapat berhasil dan sukses dalam bisnis. Saluran yang digunakan dalam meningkatkan status dalam mobilitas sosial tersebut adalah ....

a)

A. organisasi ekonomi di bidang wirausaha

b)

B. lingkungan sosial tempat sosialisasi individu

c)

C. perkumpulan yang beranggotakan para pengusaha

d)

D. keluarga yang memberi dorongan untuk hidup maju

e)

E. keinginan untuk mengubah kondisi hidup yang sederhana

26.

Di lingkungan kawasan industri modern, banyak sekali pegawai dengan latar belakang primordial (suku, agama, ras) yang sangat heterogen. Mereka menjalankan tugas dan pekerjaan di bidang yang berbeda sesuai keahliannya. Di antara sesama pegawai terjalin hubungan kerja yang didasarkan ketentuan resmi dari perusahaan. Setiap individu mempunyai tanggung jawab terkait dengan target untuk mendapatkan keuntungan ekonomi. Berdasarkan ciri-cirinya, kelompok sosial industri tersebut tergolong ....

a)

A. massa

b)

B. publik 

c)

C. kerumunan

d)

D. paguyuban

e)

E. patembayan 

27.

Sebagai fakta yang tak bisa dihindari, masyarakat Indonesia sangat beragam dalam sistem budaya terkait dengan multietnis. Meskipun sama-sama berideologi Pancasila, setiap kelompok etnis/suku mengembangkan budaya sendiri sehingga tercipta multi-budaya Nusantara. Jika ditelusuri secara sosiologis, faktor penting yang menjadi penyebab perbedaan dan keragaman budaya dalam masyarakat Indonesia adalah ....

a)

A. beragamnya sumber mata pencaharian masyarakat

b)

B. berbedanya asal usul keturunan atau nenek moyang

c)

C. terjadinya isolasi karena bentuk geografi kepulauan

d)

D. besarnya jumlah penduduk di wilayah Nusantara

e)

E. letaknya di antara dua benua dan dua samudera

28.

Dalam masyarakat masih terdapat sebagian kelompok yang belum siap untuk menyikapi keragaman sosial-budaya. Beberapa konflik sosial terkait perbedaan agama dan suku masih terjadi di sejumlah tempat. Oleh sebab itu diperlukan upaya bersama untuk membangun sikap mental yang siap hidup berdampingan dengan kelompok yang berbeda latar belakang suku maupun agama. Tujuan dari

upaya tersebut adalah ....

a)

A. membentuk pribadi yang inklusif

b)

B. menanamkan rasa cinta terhadap tradisi

c)

C. mempertahankan nilai dan kearifan lokal

d)

D. mengajarkan budaya milik bangsa sendiri

e)

E. mengadakan pagelaran budaya tradisional

29.

Perhatikan beberapa contoh perilaku sosial di bawah ini!

(1) Toleran terhadap perbedaan etnis

(2) Eksklusif terhadap unsur budaya luar

(3) Inklusif terhadap kehadiran orang lain

(4) Diskriminatif dalam hubungan sosial

(5) Akomodatif terhadap pandangan pihak lain

Yang sesuai dengan kehidupan multikultural adalah ....

a)

A. (1), (2), dan (3)

b)

B. (1), (2), dan (4)

c)

C. (1), (3), dan (5)

d)

D. (2), (4), dan (5)

e)

E. (3), (4), dan (5)

30.

Berdasarkan skema masyarakat majemuk berdasarkan suku dan agama seperti gambar tersebut, Potensi konflik beda suku dapat diredam karena ....

a)

A. perbedaan agama disatukan oleh kesamaan ciri kesukuan

b)

B. perbedaan kelompok suku disertai dengan perbedaan agama

c)

C. kesamaan agama antara sejumlah individu yang berbeda suku

d)

D. kesamaan ciri fisik dari dua kelompok suku yang berbeda

e)

E. kesamaan pandangan antara kelompok Sunda dan Batak

31.

Kemajuan teknologi komunikasi dan transportasi mendorong proses globalisasi. Hubungan sosial budaya antarnegara dan bangsa terintegrasi dan terkoneksi dalam satu sistem global sehingga terbentuknya dunia tanpa batas (the borderless world). Setiap bangsa dan negara tidak dapat menghindar dari gejala globalisasi. Akibat dari fenomena tersebut adalah ....

a)

A. penyeragaman tata aturan untuk seluruh dunia

b)

B. kesenjangan dalam penguasaan teknologi baru

c)

C. pemanfaatan sumber kekayaan secara bebas

d)

D. penggunaan peralatan teknomogi modern

e)

E. perubahan sistem ekonomi primer/agraris

32.

Hubungan ekonomi dari negara ke negara lain semakin terintegrasi dalam era global dewasa ini. Barang komoditas produk masyarakat dapat dengan mudah diperjualbelikan dengan melintasi batas wilayah negara. Persaingan ekonomi terjadi secara cepat dan terbuka. Akibat dari situasi global tersebut terhadap kehidupan ekonomi adalah ... .

a)

A. perdagangan dengan persaingan bebas

b)

B. kegiatan telekomunikasi secara modern

c)

C. produkvitas barang konsumsi sangat tinggi

d)

D. penurunan nasionalisme akibat budaya asing

e)

E. penggunaan barang hasil produksi luar negeri

33.

Proses globalisasi mendorong terciptanya kehidupan ekonomi menjadi satu kesatuan sistem tatanan dunia. Batas dan aturan yang berlaku untuk negara tertentu tergerus dan tergantikan oleh tata aturan ekonomi global yang berlaku untuk dunia. Hubungan perdagangan dan industri lintas bangsa dan negara diwarnai persaingan karena setiap negara tidak dibenarkan membuat proteksi dengan aturan sendiri. Dampak langsung dari globalisasi tersebut adalah ....

a)

A. munculnya area persaingan ekonomi secara bebas

b)

B. meningkatnya produktivitas industri dalam negeri

c)

C. hilangnya batas hubungan antarnegara di dunia

d)

D. berkembangnya sentimen yang bersifat primordial

e)

E. menguatnya konflik kepentingan antaranegara/bangsa

34.

Dalam era globalisasi terjadi persaingan produk industri antarnegara dan bangsa. Dengan teknologi industri yang efisien untuk menghasilkan produk berkualitas, masyarakat maju dapat menjadi pemenang dalam persaingan global; dan mereka lebih banyak memperoleh keuntungan. Sementara itu, masyarakat berkembang lebih berperan sebagai objek saja. Terkait dengan situasi tersebut, diperlukan langkah nyata dalam menghadapinya, yaitu ....

a)

A. membuat peraturan yang membatasi investasi dari luar negeri

b)

B. memperkuat kearifan lokal dengan menjaga tradisi masyarakat

c)

C. membentuk kelompok sosial yang kritis dan kreatif terhadap globalisasi

d)

D. membangun pusat pengembangan produk pertanian yang berkualitas global

e)

E. meningkatkan kualitas sumber daya manusia sebagai modal utama dalam industri

35.

Persaingan dalam era globalisasi berlangsung secara bebas dan terbuka. Masyarakat yang memiliki teknologi modern dapat memperoleh banyak keuntungan dalam persaingan global. Supaya bisa bertahan hidup dengan baik dalam persaingan global antarnegara, masyarakat melakukan modernisasi di segala bidang. Kekayaan budaya yang sudah turun-temurun digantikan dengan budaya baru. Dampak dari fenomena tersebut adalah ....

a)

A. menghilangnya tradisi kearifan lokal

b)

B. berkurangnya kemandirian masyarakat

c)

C. banyaknya barang impor dari negara maju

d)

D. bertambahnya unsur budaya dari luar

e)

E. berkembangnya gaya hidup sekuler

36.

Sejak zaman manusia mengenal norma etika dan moral yang melembaga, kebutuhan terhadap kehadiran generasi penerus dipenuhi dengan jalan masyarakat mematuhi lembaga perkawinan dan keluarga. Jika terjadi penyimpangan terhadap ketentuan lembaga tersebut, masyarakat akan memberikan sanksi agar keteraturan sosial terus terjaga. Berdasarkan kenyataan tersebut, maka lembaga sosial berciri ....

a)

A. memenuhi kebutuhan hidup masyarakat

b)

B. bertahan hidup atau kekal tidak punah

c)

C. mempunyai simbol dan berfungsi

d)

D. memerlukan alat kelengkapan

e)

E. tertulis dan tidak tertulis

37.

Untuk menjaga kelangsungan hidupnya, masyarakat melakukan aktivitas sosial untuk memenuhi kebutuhan hidup secara teratur. Kegiatan untuk mendapatkan barang dan jasa yang menjadi kebutuhan hidup tidak dapat dilakukan secara sembarangan, melainkan harus menempuh serangkaian kegiatan sesuai dengan lembaga ekonomi yang mengaturnya. Dari uraian tersebut, lembaga sosial dibuat untuk ....

a)

A. menunjukkan perilaku yang baik dan benar

b)

B. meningkatkan taraf hidup individu dan masyarakat

c)

C. mengembangkan nilai dan norma yang berlaku setempat

d)

D. menciptakan keteraturan hidup dalam masyarakat multibudaya

e)

E. mengatur aktivitas sosial dalam memenuhi kebutuhan masyarakat

38.

Dari hasil membaca koran, seorang sosiolog mendapatkan berita tentang adanya praktik politik uang (money politic) dalam pemilukada di tingkat kabupaten/kota. Seorang relawan LSM (Lembaga Swadaya Masyarakat) berusaha meninjau kebenarannya dengan menelusuri kasus tersebut supaya terang benderang sehingga tidak menimbulkan masalah di kemudian hari. Dalam penelitiannya, relawan mendapatkan informasi dari KPU setempat, tokoh partai peserta pemilu, dan masyarakat yang peduli terhadap Pemilu bersih. Deskripsi tersebut menggambarkan jenis penelitian ....

a)

A. verifikatif

b)

B. deskriptif

c)

C. eksplanatif

d)

D. eksploratif

e)

E. korelatif

39.

Ketika mendapatkan tugas penelitian, seorang siswa mengambil topik mengenai minat dan partisipasi siswa SMA/MA Kelas XII dalam pemilukada. Sebagai pemilih pemula, para siswa kelas XII menjadi kelompok yang sering menjadi rebutan dalam kegiatan kampanye para kandidat kepala daerah. Pemilihan topik tersebut cukup tepat karena sudah memenuhi persyaratannya, yaitu ....

a)

A. kesimpulannya sangat bermanfaat

b)

B. masalahnya menarik minat bagi peneliti

c)

C. hipotesisnya dapat dibuktikan dengan data

d)

D. ketersediaan datanya sungguh terjamin

e)

E. waktu penelitiannya relatif singkat

40.

Berdasarkan catatan bidang kesiswaan, mayoritas siswa yang nakal dan bermasalah berasal dari keluarga yang kurang harmonis. Untuk menelusuri masalah tersebut, guru BK melakukan penelitian. Rumusan masalah yang tepat terkait dengan penelitian tersebut adalah ....

a)

A. Benarkah kondisi ekonomi keluarga berpengaruh terhadap perilaku siswa di sekolah?

b)

B. Adakah hubungan antara pendidikan orang tua dengan kedisiplinan siswa di sekolah?

c)

C. Bagaimana dukungan keluarga terhadap pembinaan perilaku siswa di sekolah?

d)

D. Bagaimana hubungan antara situasi keluarga dengan perilaku siswa di sekolah?

e)

E. Apakah faktor yang menyebabkan siswa nakal dan bermasalah di sekolah?

41.

Banyak data dan informasi tentang korupsi di media sosial yang dapat dijadikan bahan kajian. Peneliti dapat memperolehnya dengan mudah dan cepat, meskipun validitas dan kebenarannya belum mantap. Dilihat dari cara memperolehnya, jenis data tersebut tergolong ....

a)

A. data internal

b)

B. data kuantitatif

c)

C. data primer

d)

D. data sekunder

e)

E. data eksternal

42.

Pengaruh Gaya Mengajar Guru terhadap Minat Belajar Siswa; demikian bunyi judul penelitian yang dibuat siswa. Dalam judul tersebut terdapat dua variabel yang diteliti tentang hubungannya. Variabel tentang gaya mengajar tergolong jenis ... .

a)

A. variabel bebas

b)

B. variabel terikat

c)

C. variabel tunggal

d)

D. variabel kontinum

e)

E. variabel nominal

43.

Masalah yang diteliti bekaitan penyelenggaraan pertandingan olahraga. Untuk itu diperlukan sumber data yang mempunyai pengalaman dan keahlian di bidang olahraga yang dipertandingkan. Untuk mendapatkan mendapatkan sumber data yang representatif, maka peneliti mengambil sampel dengan teknik ....

a)

A. quota sampling

b)

B. cluster sampling

c)

C. stratified sampling

d)

D. accidental sampling

e)

E. purposive sampling

44.

Proses penelitian memerlukan cukup waktu karena mencakup banyak langkah kegiatan. Setiap langkah kegiatan harus didasari objektivitas dan kejujuran ilmiah dan sesuai dengan prosedur metodologi. Rangkaian kegiatan pokok dalam penelitian secara berurutan adalah ....

a)

A. merancang, mengumpulkan data, menganalisis data, dan menulis laporan

b)

B. mengumpulkan data, menganalisis data, menyimpulkan, dan menyusun laporan

c)

C. mengumpulkan data, memeriksa, memberi kode, dan menyusun data dalam tabel

d)

D. memeriksa data, menyusun data dalam tabel, menggambar grafik, dan presentasi laporan

e)

E. menentukan lokasi dan sumber data, observasi, wawancara, dan mengolah data penelitian

45.

Peneliti tertarik untuk meneliti indeks produktivitas perusahaan properti yang tumbuh dengan pesat. la ingin mendapatkan data tentang tingkat pendidikan dan pelatihan pegawai dan pengaruhnya terhadap prestasi kerja. Untuk memudahkan pengumpulan data karena keterbatasan waktu maka ia menyiapkan instrumen penelitian dalam bentuk ...

a)

A. pedoman wawancara

b)

B. angket kuesioner

c)

C. panduan observasi

d)

D. daftar kepustakaan

e)

E. prosedur percobaan

46.

Penelitian tentang kehidupan masarakat tradisional pada zaman kolonial mendorong peneliti untuk memikirkan cara memperoleh data. Ia mencari sumber data yang memungkinkan untuk dijadikan rujukan. Peneliti dapat memperoleh data tersebut dengan menggunakan teknik...

a)

A interview

b)

B. kuesioner

c)

C. observasi

d)

D. dokumentasi

e)

E. analisis media

47.

Beberapa ciri teknik pengumpulan data!

(1) Mampu menjaga validitas data melalui tatap muka

(2) Tidak harus banyak sampel untuk dijadikan sumber data

(3) Peneliti dapat memperoleh data yang mendalam dan personal

(4) Mampu merekam seluruh peristiwa yang terjadi saat penelitian

(5) Dapat melakukan pengumpulan data dalam waktu yang singkat

Yang termasuk kelebihan/keunggulan teknik wawancara adalah ....

a)

A. (1), (2), dan (3)

b)

B. (1), (2), dan (4)

c)

C. (1), (3), dan (5)

d)

D. (2), (4), dan (5)

e)

E. (3), (4), dan (5)

48.

berdasarkan data tersebut, dapat di simpulkan bahwa ...

a)

A. jumlah kunjungan wisatawan dari asia tenggara lebih sedikit dari wisatawan eropa

b)

B. Jumlah kunjungan dari timur tengah memiliki jumlah yang sama dengan wisatwan amerika

c)

C. wisatawan ocenia merupakan nomor dua dengan jumlah wisatawan terbanyak ke Indonesia

d)

D. Eropa menjadi satu-satunya negara dengan jumlah wisatwan paling banyak lebih dari 30 ribu

e)

E. jumlah wisatawan dari amerika dan afrika yang ke Indonesia tidak lebih dari 30 ribu

49.

Setiap laporan hasil penelitian disusun sistematis dari halaman judul hingga lampiran. Pada bagian pokok laporan terdiri dari beberapa bab, antara lain bab tinjauan teoritis atau landasan teori. Bab tentang tinjaun teoritis ditulis berdasarkan referensi pendapat para ahli. Fungsi dari bab tersebut adalah ....

a)

A. menguraikan gambaran umum tentang penelitian ilmiah

b)

B. membatasi permasalahan yang diteliti sehingga lebih fokus

c)

C. menjelaskan topik penelitian secara konsep dan teori ilmiah

d)

D. menyajikan data primer dan sekunder untuk menguji hipotesa

e)

E. memberikan rambu-rambu dalam menjelaskan variabel bebas

50.

Dalam setiap laporan hasil penelitian terdapat bab khusus mengenai kesimpulan dan saran. Setelah selesai dipresentasikan dalam forum diskusi, laporan penelitian dapat disebarluaskan ke publik sehingga masyarakat berkesempatan untuk membacanya. Masyarakat memperoleh manfaat praktis dari laporan hasil penelitian ilmiah dengan cara ....

a)

A. memahami isi topik penelitian sosial dengan benar

b)

B. melaksanakan saran berdasarkan kesimpulan penelitian

c)

C. memperoleh banyak data informasi yang bersifat ilmiah

d)

D. mengikuti setiap langkah penelitian yang sudah dibakukan

e)

E. menggunakan data empiris yang sudah dianalisis dengan baik