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Worksheets111國七生物上CH1段考複習
Total questions: 30
Worksheet time: 3600secs
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1.
下列何項步驟在科學探究的歷程中是最困難的？
a)
提出問題
b)
提出假說
c)
設計實驗證實或否決該假說
d)
新學說成立
2.
編號1到5的五支試管分別為不同的實驗裝置，每支試管皆裝有等量的水，如附圖所示。若要研究「葉片的有無」和「蒸散作用的速率」之關係，下列何種組合可作為此實驗設計的實驗組與對照組？
a)
編號1和2
b)
編號1和3
c)
編號3和4
d)
編號5和4
3.
下列何者可做為判斷其為生物的依據？
a)
長得像人
b)
可唱歌
c)
可進行呼吸作用
d)
可運動
4.
小南在載玻片上用簽字筆寫「45」二字，用複式顯微鏡觀察，應用哪一倍數最可能同時看到兩個字？
a)
600×
b)
400×
c)
100×
d)
40×
5.
小明用複式顯微鏡和解剖顯微鏡觀察鴨跖草，下列哪一項敘述正確？
a)
用複式顯微鏡觀察，可以看見葉下表皮上細毛的立體形狀
b)
用複式顯微鏡觀察的標本必須厚一點才能觀察清楚
c)
觀察到葉的下表皮細胞有細胞壁，但是保衛細胞要調節氣孔，所以沒有細胞壁
d)
染色以後，細胞核變得比較清楚
6.
只有植物細胞才具備而動物細胞沒有，且具有保護和支持功能的構造是下列何者？
a)
葉綠體
b)
細胞壁
c)
細胞質
d)
液胞
7.
小華在實驗室撿到一個未標記的細胞標本玻片，她在顯微鏡下觀察後認為是植物細胞，你認為她看到什麼構造？
a)
細胞核
b)
細胞質
c)
粒線體
d)
細胞壁
8.
在八八水災中，許多人不幸喪生，為了鑑定死者的身分，必須進行遺傳物質的比對與分析。請問：研究人員通常選用附圖中的何種構造來進行身分比對呢？
a)
甲
b)
乙
c)
丙
d)
丁
9.
設計實驗時，必須注意的事項，下列何者正確？
a)
一次只能有一個實驗組和一個對照組
b)
一次只能操作一種變因
c)
只須實驗一次即可提出結論
d)
對照組須有多個變因和實驗組不同
10.
「下雨時，蝸牛常出現在樹幹上。」括號內的敘述為科學方法中的哪個步驟？
a)
觀察
b)
提出問題
c)
提出假說
d)
提出結論
11.
「安寶走到窗邊拉開窗簾，刺眼的陽光讓她瞇起眼睛」，以上敘述屬於何種生命現象？
a)
生長
b)
代謝
c)
感應
d)
生殖
12.
下列何者不在生物圈的範圍內？
a)
南極大陸
b)
北極星
c)
撒哈拉沙漠
d)
喜馬拉雅山的山頂
13.
外星人丁丁想研究地球上的生物，他應該到何處才能找到最多的生物？
a)
喜馬拉雅山的山頂
b)
撒哈拉沙漠
c)
陽光普照的溫暖淺海
d)
黑暗無光的深海
14.
某臺複式顯微鏡的目鏡放大倍率有10X、15X兩種；物鏡放大倍率有4X、10X和40X三種。小鈞利用此複式顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，下列何種組合可使他在視野中看到的細胞數目最多？
a)
目鏡10X、物鏡4X
b)
目鏡10X、物鏡10X
c)
目鏡15X、物鏡10X
d)
目鏡15X、物鏡40X
15.
小聆在消毒傷口的時候，使用雙氧水，沒想到雙氧水一滴到傷口上，竟然冒出大量的氣泡。小聆感到很好奇，就去圖書館以及網路上查資料，發現原來細胞中有一種酵素叫做「過氧化氫?」，這種酵素可以分解雙氧水，並產生氧氣，所以才會看到傷口有氣泡。以上敘述中，小聆至少進行了科學方法中的哪兩個步驟？
a)
觀察＋實驗
b)
提出問題＋提出推論
c)
觀察＋參考文獻資料
d)
提出問題＋提出假說
16.
「小芸走出戶外，因為天氣寒冷而起雞皮疙瘩」是表現何種生命現象？
a)
代謝
b)
生長
c)
生殖
d)
感應
17.
製作玻片標本時，為何要在載玻片的中間滴水？
a)
維持標本的形狀不要變形
b)
把空氣趕走以免影響觀察
c)
讓兩玻片密合
d)
以上皆是
18.
附圖與「虎克利用自製顯微鏡觀察軟木塞薄片」有關，請問此圖是怎麼來的？
a)
後人重複虎克的觀察步驟後，用相機拍下的
b)
虎克使用顯微鏡觀察軟木塞薄片以後，「參考前人文獻」臨摹而成的
c)
虎克使用顯微鏡觀察軟木塞薄片以後，描述給畫家請畫家畫的
d)
虎克使用顯微鏡觀察軟木塞時，邊觀察邊畫下的
19.
不同組織中的細胞形狀不同，功能也不同。在人體中，下列箭頭所指的細胞何者最可能具有快速傳遞訊息的功能？
a)
b)
c)
d)
20.
瑋婷觀察爸爸在家中利用茶壺煮水時，茶壺內水量的多少似乎會影響水煮沸所需的時間，她假設當茶壺內水量越多，將水煮沸所需的時間也越多。若要驗證她的假設是否合理，下列哪一種實驗設計可直接用來驗證她的假設？
a)
b)
c)
d)
21.
附圖為植物葉肉細胞的構造示意圖，甲、乙、丙、丁分別代表細胞內不同的構造，則下列何者主要負責產生能量供細胞使用？
a)
甲
b)
乙
c)
丙
d)
丁
22.
阿森使用科學方法來研究他想知道的科學現象，可是他的實驗結果不支持他的假說，請問他該如何是好？
a)
放棄使用科學方法
b)
調整實驗設計或修正假說
c)
修改實驗結果的數據
d)
直接修改結論
23.
云云回想生物課時，老師在黑板上列出的「地球大氣的優點」，下列哪一項可能不會出現在黑板上？
a)
可以減少紫外線直射
b)
可以穩定地球的溫度
c)
可以直接提供生物所需能量
d)
避免生物受到太空岩塊的撞擊
24.
附圖為地球的生物圈示意圖。下列敘述何者正確？
a)
甲處可發現細菌等生物
b)
乙處的生物種類數量較少
c)
丁處可發現許多行光合作用的生物
d)
丁處由於壓力很大又無陽光故沒有生物在此生存
25.
阿諾對顯微鏡下視野的明暗程度不滿意，在不影響倍率的情況下，他可以調整附圖中顯微鏡的哪些構造以找到合適的亮度？
a)
甲乙
b)
乙丙
c)
丙丁
d)
丙戊
26.
我們發現大部分的植物細胞外型較動物細胞有規則，而且比較不容易變形，請問主要原因為何？
a)
因為植物細胞的細胞質較為濃稠
b)
因為植物細胞的細胞膜較為堅硬
c)
因為植物細胞的細胞核較大顆
d)
因為植物細胞具有堅韌的細胞壁
27.
附圖為人體中的一種細胞，下列相關敘述，何者正確？
a)
此細胞不具有細胞核
b)
此細胞不具有細胞壁
c)
此細胞功能為運輸氧氣
d)
此細胞可以自行製造葡萄糖
28.
顯微鏡的目鏡及物鏡長短與倍率有關，當目鏡愈長時，倍率愈低；物鏡愈長時，倍率愈高。附圖中甲乙丙為目鏡，PQR為物鏡。未調整光圈及光源的狀況下，晶晶選何種目鏡和物鏡組合，視野下的亮度最低？
a)
甲、P
b)
乙、Q
c)
丙、R
d)
甲、R
29.
下列何者無法以附圖的顯微鏡觀察得到？
a)
草履蟲
b)
新冠肺炎病毒
c)
葉綠體
d)
紅血球
30.
臺灣許多中高海拔山區每年秋冬皆有楓葉可賞，請問讓楓葉轉紅轉黃的主要物質應位於底下何處？
a)
細胞質中的某些構造
b)
細胞膜
c)
葉綠體
d)
粒線體
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