Font size
WorksheetsPENDIDIKAN STEM BERSEPADU
Total questions: 12
Worksheet time: 12mins
Apakah empat bidang utama dalam STEM?
Sains, Teknologi, Bahasa Inggeris dan Matematik
Matematik, Sains, Sejarah dan Kejuruteraan
Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik
Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Sains dan Pendidikan Sivik
Berikut merupakan kelebihan STEM kecuali
Membangunkan daya kreativiti murid
Menggalakkan penyelidikan dan pembangunan dalam ciptaan baharu dan inovasi
Memastikan murid sentiasa bersedia dengan perubahan
Menyediakan murid untuk bersaing di peringkat global
Dasar manakah yang menyokong STEM?
Dasar 40:60, Dasar Sains, Teknologi dan inovasi Negara (DSTIN) dan Wawasan 2020
Dasar 60:40, Dasar Sains, Teknologi dan Inovasi Negara (DSTIN) dan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM 2013-2025)
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM 2013-2025), Wawasan 2020, Dasar 60:40 dan dasar 1 Murid 1 Sukan
Dasar 60:40, Dasar Sains, Dasar Sains, Teknologi dan inovasi Negara (DSTIN) dan PLaN
Yang manakah antara berikut BUKAN merupakan ciri-ciri PdP STEM?
Meningkatkan kepekaan murid kepada isu dan masalah dunia sebenar
Melibatkan murid dalam kerja berpasukan yang produktif
Melibatkan murid dalam inkuiri dan penerokaan terbuka
Murid tidak berpeluang untuk menambah baik produk
Kerangka IDEAL mewakili PdP STEM yang bercirikan....
Integrasi mata pelajaran bidang STEM, Dunia sebenar, Engineering Design Process (mereka bentuk), Autonomi kepada murid dan Liputan Kurikulum
Integrasi mata pelajaran bidang STEM, Dunia sebenar, Elektronik, Autonomi kepada murid dan Liputan Kurikulum
Ilmu STEM, Dunia sebenar, Engineering Design Process (mereka bentuk), Autonomi kepada murid dan Literasi mata pelajaran
Ilmu STEM, Dunia sebenar, Elektronik, Autonomi kepada murid dan Liputan Kurikulum
Apakah strategi utama yang diberi penekanan dalam PdP STEM?
Pembelajaran Masteri dan Pembelajaran Kontekstual
Pembelajaran Berasaskan Inkuiri, Pembelajaran Berasaskan Masalah dan Pembelajaran Masteri
Pembelajaran Berasaskan Inkuiri, Pembelajaran Berasaskan Projek dan Pembelajaran Berasaskan Masalah
Pembelajaran Berasaskan Projek dan Pembelajaran Berasaskan Inkuiri
Dalam PdP STEM, guru berperanan sebagai .... (jawapan boleh ditanda lebih daripada satu pilihan)*
Perancang
Penasihat
Pengawal
Pembimbing
Pendorong
Berikut merupakan kepentingan merungkai kurikulum KECUALI...
Mendapatkan kejelasan kurikulum
Merancang reka bentuk pembelajaran
Mendapatkan liputan kurikulum yang lengkap
Menentukan aras keupayan murid
Yang manakah langkah terakhir dalam Backward Design?
Mengenal pasti hasil pembelajaran
Menetapkan bukti hasilan untuk dinilai
Merancang aktiviti PdP
Menilai pembelajaran
Antara berikut yang manakah BUKAN ciri-ciri soalan pencetus idea?
Bersifat tertetutup
Menimbulkan provokasi
Ke arah memahami 'Idea Utama'
Berkembang dengan masa
Yang manakah antara berikut merupakan ciri-ciri soalan yang berkesan. (Jawapan boleh ditanda lebih daripada satu pilihan)
Bermatlamat
Terbuka
Skop Terhad
Ringkas
Apakah langkah terakhir dalam proses mereka bentuk?
Jana Idea
Uji Lari
Empati
Prototaip
