wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

История педагогики

Total questions: 10

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

Считал целью воспитания эвтимию - хорошее расположение духа. Полагал, что воспитание можно

a)

Демокрит

b)

Геродот

c)

Геркулес

d)

Сенека

2.

Целью воспитания у ...... было познание самого себя, совершенствование нравственности.

a)

Демокрит

b)

Сократ

c)

Геркулес

d)

Сенека

3.

Считал, что воспитание является делом государства в интересах господствующих групп, функция воспитания – «сделать совершенным гражданином, умеющим справедливо подчиняться или начальствовать»

a)

Демокрит

b)

Сократ

c)

Платон

d)

Сенека

4.

Выделил три стороны воспитания: физическое, нравственное и умственное; целью воспитания считал развитие высших сторон души - разумной и волевой; полагал воспитание делом государства, так как воспитание - средство укрепления государственного строя, а человек в той мере человек, в какой он гражданин

a)

Демокрит

b)

Сократ

c)

Платон

d)

Аристотель

5.

Главной задачей общего образования он считал сообщение ученикам фундаментальных неспециализированных знаний из различных областей и выработку у молодежи способности самостоятельного суждения.

a)

Демокрит

b)

Сократ

c)

Платон

d)

Аристотель

6.

Был признан первым учителем римского народа. Идеал воспитания - совершенный оратор и общественный деятель. Считал, что единственным путем достижения истинно человеческой зрелости является систематическое и непрерывное образование и самообразование.

a)

Демокрит

b)

Сократ

c)

Цицерон

d)

Аристотель

7.

Провозгласил главной задачей воспитания моральное совершенствование человека. Основным методом воспитания он считал самодвижение к божественному идеалу. В этом Сенека предвосхитил христианские воззрения на воспитание.

a)

Сенека

b)

Сократ

c)

Цицерон

d)

Аристотель

8.

Был признан первым учителем римского народа. Идеал воспитания - совершенный оратор и общественный деятель. Считал, что единственным путем достижения истинно человеческой зрелости является систематическое и непрерывное образование и самообразование.

a)

Демокрит

b)

Сократ

c)

Цицерон

d)

Аристотель

9.

В своей книге он изложил идеи о воспитании подрастающего поколения, цель которого - подготовка к исполнению гражданских обязанностей. Высказал прогрессивную мысль о том, что все дети являются сообразительными от природы и нуждаются в правильном воспитании и обучении.

a)

Демокрит

b)

Сократ

c)

Цицерон

d)

Квинтилиан

10.

Любимый преподаватель группы УПБ-12

a)

Светлана Вадимовна

b)

Марина Евгеньевна

c)

Валентина Ивановна

d)

Зияда Мендыгалиевна