wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Metodelogi 3

Total questions: 15

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Untuk melihat kemajuan kompetensi peserta pelatihan dalam capaian tujuan setiap elemen kompetensi dalam satu kemasan unit kompetensi lebih tepat dilakukan dengan penilaian secara …

a)

Normatif

b)

Evaluatif

c)

Sumatif

d)

Formatif

2.

Gambaran materi pembelajaran dan juga memiliki keterkaitan yang kuat dengan beberapa bagian dalam rangkaian rencana pembelajaran termasuk dengan …

a)

Kualifikasi instruktur, tujuan, metode, dan pokok bahasan.

b)

Kualifikasi instruktur, persyaratan peserta, metode, dan pokok bahasan..

c)

Judul, tujuan, metode, dan pokok bahasan.

d)

Judul, tujuan, metode, dan tugas tambahan.

3.

Materi pelatihan dalam suatu pembelajaran dapat bervariasi sesuai dengan konteksnya. Untuk materi pelatihan yang konteksnya untuk menyelesaikan suatu permasalahan global dan masih bersifat brainstorming yang memungkin adanya saran atau ide dari pihak lain maka metode pembelajaran yang tepat adalah …

a)

Pembelajaran individu.

b)

Pembelajaran pasangan

c)

Pembelajaran kelompok kecil.

d)

Pembelajaran kelompok.

4.

Secara regulasi dokumen standar kompetensi dikeluar oleh Kementerian Ketenagakerjaan, namun demikian dalam penyusunannya melibatkan banyak sektor dan pihak yang terkait dengan bidang teknis standar kompetensi tersebut. Berbagai jenis standar kompetensi dapat digunakan secara sah apabila telah diregistrasi di Kementerian Ketenagakerjaan. Berikut ini jenis Standar Kompetensi Kerja (SKK) yang dapat digunakan sebagai acuan yaitu …

a)

SKK Kementerian, SKK Khusus, dan SKK Internasional.

b)

SKK Kementerian, SKK Spesialis, dan SKK Internasional.

c)

SKK Nasinal Indonesia, SKK Khusus, dan SKK Internasional.

d)

SKK Nasinal Indonesia, SKK Khusus, dan SKK Bilateral.

5.

Pada pembelajaran klasikal sering kali penggaris atau batang penunjuk ke papan tulis digunakan oleh para instruktur sebagai bagian media pembelajaran yang mendukung kelancaran kegiatan pembelajaran. Pada era digital para instruktur dapat menggunakan laser pointer sebagai alat penunjuk. Laser pointer dapat dikategorikan sebagai salah satu media pembelajaran ke dalam kelompok …

a)

Bahan pelatihan.

b)

Peralatan pelatihan.

c)

Fasilitas pelatihan.

d)

Sarana pelatihan.

6.

Di bawah ini yang merupakan bagian dari 4 langkah mengajar...

a)

Aspirasi

b)

Aplikasi

c)

Estimasi

d)

Simulasi

7.

kemampuan yang dibutuhkan dibutuhkan untuk melakukan atau untuk melakukan atau melaksanakan pekerjaan yang dilandasi oleh pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja.

Pernyataan di atas merupakan pengertian dari...

a)

Profesional

b)

Dedikasi

c)

Kompetensi

d)

Supervisi

8.

Di bawah ini yang merupakan bagian dari dimensi kompetensi...

a)

Task skill

b)

Hard skill

c)

Soft skill

d)

Natural skill

9.

Di dalam langkah mengajar ada penghayatan tentang segala sesuatu yang menjadi dasar untuk menerima ide- ide baru.

Langkah apa yang dimaksud...

a)

Apersepsi

b)

Penyajian

c)

Aplikasi

d)

Evaluasi

10.

Orang yang bertugas mengajarkan sesuatu dan sekaligus memberikan latihan.

Pernyataan di atas merupakan pengertian dari....

a)

Coach

b)

Mentor

c)

Instruktur

d)

Tutor

11.

Pada saat penilaian dari hasil pembelajaran yang bersifat praktik, jika salah satu peserta pelatihan membiarkan potensi bahaya yang memungkinkan terjadinya kecelakaan kerja, maka tindakan yang tepat dilakukan instruktur adalah …

a)

Membiarkan potensi bahaya terjadi dan bersiap-siap untuk mengantisipasinya.

b)

Menghentikan aktivitas peserta dan peserta dinyatakan belum kompeten.

c)

Membiarkan potensi bahaya terjadi sebagai proses pembelajaran bagi peserta yang lalai.

d)

Menghentikan aktivitas peserta dan peserta dinyatakan kompeten.

12.

Pada pembelajaran klasikal sering kali penggaris atau batang penunjuk ke papan tulis digunakan oleh para instruktur sebagai bagian media pembelajaran yang mendukung kelancaran kegiatan pembelajaran. Pada era digital para instruktur dapat menggunakan laser pointer sebagai alat penunjuk. Laser pointer dapat dikategorikan sebagai salah satu media pembelajaran ke dalam kelompok …

a)

Bahan pelatihan.

b)

Peralatan pelatihan.

c)

Fasilitas pelatihan.

d)

Sarana pelatihan.

13.

Jenjang kualifikasi KKNI berdasarkan Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 ditetapkan menjadi …

a)

6 LEVEL

b)

7 LEVEL

c)

8 LEVEL

d)

9 LEVEL

14.

Indikator Unjuk Kerja (IUK) dalam silabus pelatihan perlu diturunkan dari unit kompetensi secara tepat. Prosedur urutan yang benar dalam menurunkan IUK adalah …

a)

Deskripsi kualifikasi –> Elemen Kompetensi –> Unit Kompetensi –> Indikator Unjuk Kerja.

b)

Deskripsi kualifikasi –> Unit Kompetensi –> Elemen Kompetensi –> Indikator Unjuk Kerja.

c)

Unit Kompetensi –> Kiriteria Unjuk Kerja –> Elemen Kompetensi –> Indikator Unjuk Kerja.

d)

Unit Kompetensi –> Elemen Kompetensi –> Kiriteria Unjuk Kerja –> Indikator Unjuk Kerja.

15.

Dalam konteks pelatihan kerja, untuk memenuhi kepuasan pelanggan yang menyampaikan keluhan-keluhannya, maka ketika terdapat pelanggan yang mengeluhkan mengenai layanan produk/jasa hasil pelatihan dimana kompetensi lulusan tidak sesuai dengan kebutuhan industri/perusahaan, maka kemungkinan alternatif solusi yang dapat diambil adalah  …

a)

Melakukan verifikasi kesesuaian antara daftar kebutuhan peralatan, rencana pembelajaran, proses pelaksanaan dan penilaian hasil pelatihan..

b)

Melakukan verifikasi kesesuaian antara hasil analisis kebutuhan pelatihan, program pelatihan, proses pelaksanaan dan penilaian hasil pelatihan.

c)

Melakukan verifikasi kesesuaian antara standar kompetensi, daftar kebutuhan bahan, proses pelaksanaan dan penilaian hasil pelatihan.

d)

Melakukan verifikasi kesesuaian antara standar kompetensi, daftar kebutuhan bahan, proses pelaksanaan dan evaluasi program pelatihan.