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Parcial 1 Historia de México I

Total questions: 26

Worksheet time: 53mins

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1.

Es el nombre del padre de la Historia:

a)

Karl Marx.

b)

Heródoto de Halicarnaso.

c)

Pierre Vilar.

d)

Adam Smith.

2.

Se encarga en específico de construir la Historia, a partir de la metodología que incluye el manejo de fuentes de información; requiere aplicar la crítica y el análisis de estas para lograr la veracidad:

a)

Historia.

b)

Historiador.

c)

Antropólogo.

d)

Historiografía.

3.

Este concepto hace referencia al estudio de los escritos históricos, su elaboración y producción de relatos certeros; tiene dos sentidos: práctico, es decir, el orden de los acontecimientos, y teórico, donde se analiza la redacción, el estilo y la corriente de pensamiento:

a)

Historia.

b)

Historiología.

c)

Historiografía.

d)

Literatura.

4.

Ciencia que estudia los hechos humanos a través del tiempo, para producir un relato certero de los sucesos, comprender el presente que tenemos y prever acontecimientos que se pudieran dar si se siguen los pasos del pasado:

a)

Historia.

b)

Historiología.

c)

Historiografía.

d)

Literatura.

5.

Este término se refiere a la variedad de significados de la palabra Historia, los cuales se han conformado por el paso del tiempo, pensamiento y uso que le han dado los humanos a esta ciencia:

a)

Politeísta.

b)

Interpretativa.

c)

Poliglota.

d)

Polisemia.

6.

Son hechos que se relacionan entre sí, por lo cual, uno es causa y consecuencia de otro:

a)

Proceso histórico.

b)

Acontecimiento histórico.

c)

Históricos.

d)

Naturales.

7.

Esta categoría de la Historia considera el pasado, presente y futuro, así como la periodización: historia antigua, edad media, moderna y contemporánea.

a)

Tiempo.

b)

Espacio.

c)

Duración.

d)

Coyuntura.

8.

Categoría de la Historia que se refiere a la interacción, relación y funcionamiento de los aspectos sociales, político, económico y culturales, como los integrantes del todo.

a)

Espacio.

b)

Duración.

c)

Estructura.

d)

Coyuntura.

9.

Categoría de la Historia que se refiere a un cambio radical de las estructuras concebidas por una sociedad, después de esta, las mismas estructuras presentan cambios:

a)

Espacio.

b)

Duración.

c)

Estructura.

d)

Coyuntura.

10.

Esta escuela Histórica hace referencia al uso del método científico y la observación para analizar los fenómenos, su máximo representante fue Augusto Comte:

a)

Escuela Positivista.

b)

Escuela Marxista.

c)

Escuela de los Annales.

d)

Escuela Historicista.

11.

Escuela Alemana que consideró que la Historia debe interpretar los fenómenos humanos y sus productos, para ello, hay que explicar el acontecimiento según el momento en el que se está dando, su máximo representante fue Leopold Von Ranke:

a)

Escuela Positivista.

b)

Escuela Marxista.

c)

Escuela de los Annales.

d)

Escuela Historicista.

12.

Esta escuela histórica consideró como su máximo método la dialéctica, medio para cambiar las condiciones de vida de los seres humanos, en un periodo que los medios de producción sometían a la clase social baja. Su máximo representante fue Karl Marx.

a)

Escuela Positivista.

b)

Escuela Marxista.

c)

Escuela de los Annales.

d)

Escuela Historicista.

13.

Escuela histórica originaria de Francia, que propone no analizar los sucesos históricos de manera individual o independiente, sino como hechos relacionados, que pueden ser comparados. Sus máximos representantes fueron Lucien Febvre y Marc Bloch.

a)

Escuela Positivista.

b)

Escuela Marxista.

c)

Escuela de los Annales.

d)

Escuela Historicista.

14.

De las siguientes opciones, ¿Cuáles corresponden a fuentes primarias escritas? (Hay más de una respuesta)

a)

Documentos y manuscritos.

b)

Restos Humanos y fotografías.

c)

Memorias y códices.

d)

Canciones y edificios.

15.

Selecciona las opciones que hagan referencia a una fuente secundaria:

a)

Pinturas y manuscritos.

b)

Leyendas y memorias.

c)

Canciones y fotografías.

d)

Libros y artículos especializados.

16.

Esta teoría establece que por el aspecto físico (rasgo mongoloide), el hombre pisó por primera vez América hace unos 12,000 ó 15,000 años. El sitio de tránsito fue de Siberia a Alaska por el estrecho de Bering.

a)

Origen Australiano.

b)

Origen múltiple.

c)

Origen único o asiático.

d)

Origen Africano.

17.

Paul Rivet desarrolla esta teoría donde nos dice que el hombre llegó a América en 3 diferentes oleadas: de Asia, de Australia y la Polinesia.

a)

Teoría del origen africano.

b)

Teoría del origen único o asiático.

c)

Teoría del origen autóctono.

d)

Teoría del origen múltiple.

18.

¿Es la escuela de interpretación histórica que afirma que el conocimiento auténtico se logra a través del método científico?

a)

Escuela positivista.

b)

Escuela Marxista.

c)

Escuela Historicista.

d)

Escuela de los Annales.

19.

Esta escuela de interpretación histórica considera que:

a) Los fenómenos humanos son el producto de la Historia.

b) Los acontecimientos deben explicarse desde la perspectiva del momento.

c) La acción humana debe alejarse de las divinidades, pues las cosas suceden porque el humano las permite y cree.

a)

Escuela positivista.

b)

Escuela Marxista.

c)

Escuela Historicista.

d)

Escuela de los Annales.

20.

Esta escuela de interpretación histórica aplica como método la dialéctica, y considera que la historia está conformada por las condiciones de vida de los seres humanos, la cual depende de los medios y modos de producción y la lucha de clases.

a)

Escuela positivista.

b)

Escuela Marxista.

c)

Escuela Historicista.

d)

Escuela de los Annales.

21.

Esta escuela se apoyó en los métodos de las ciencias sociales, como la psicología y la antropología. Su procedimiento se basó en la extracción de información, verificación de datos y formulación de conclusiones. Uno de sus máximos representantes fue Marc Bloch.

a)

Escuela positivista.

b)

Escuela Marxista.

c)

Escuela Historicista.

d)

Escuela de los Annales.

22.

Este personaje fue el máximo representante de la escuela positivista; fundador de la misma, consideró que la observación era básica para lograr el progreso.

a)

Justo Sierra

b)

Leopoldo Zea

c)

August Comte

d)

John Stuart Mill

23.

Fueron los teóricos más representativos de la escuela de los Annales:

a)

Karl Marx y Friederich Engels

b)

Pierre Laffite y August Comte

c)

Lucien Febvre y Marc Bloch

d)

August Comte y Leopold Von Ranke

24.

En este mapa podrás marcar con tu dedo o con el mouse, las áreas culturales del México Antiguo. Anota también en nombre o inicial.

25.

 

Área geográfica que se ubicó al sur del actual México, incluyendo Guatemala, El Salvador, Belice y el oeste de Honduras y Nicaragua. En algunos casos también se incluye Costa Rica. Era una zona de gran fertilidad donde se desarrollaron grandes civilizaciones.

a)

Zona Maya

b)

Aridoamérica

c)

Mesoamérica

d)

Occidente

26.

Se situó al norte de Mesoamérica; a grandes rasgos ocupó el norte de México y el suroeste de Estados Unidos. Contaba con zonas áridas y población nómada y semi nómada.

a)

Región Norte

b)

Aridoamérica

c)

Oasisamérica

d)

Occidente