wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Terminale - Chapitre 3 - Partie 3 (1 sur 2)

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Quelles sont les deux classes sociales qui sont en conflit dans l'approche marxienne de la structure sociale ?

a)

Bourgeoisie

b)

Prolétariat

c)

Salariat

d)

Agriculteurs

2.

Quelle est la nature de la relation entre les deux classes sociales dans l'approche marxienne de la structure sociale ?

a)

Pacifique

b)

Conflictuelle

3.

Pour quelle raison y-a-t-il une lutte entre les deux classes sociales dans l'approche marxienne de la structure sociale ?

a)

Partage de la plus-value

b)

Partage des moyens de production

c)

Partage du temps de production

4.

Complétez la phrase suivante : "L'Histoire de toute société jusqu'à nos jours, c'est l'histoire de la ? des classes."

(a)  

5.

Quelle est la différence entre la classe "pour soi" et la classe "en soi" ?

a)

Classe "pour soi" : classe "subjective" dont les membres ont conscience d'appartenir à une même classe sociale du fait de leur condition commune d'existence

Classe "en soi" : classe "objective" qui regroupe tous les individus qui ont les mêmes conditions matérielles d'existence

b)

Classe "pour soi" : classe "objective" qui regroupe tous les individus qui ont les mêmes conditions matérielles d'existence

Classe "en soi" : classe "subjective" dont les membres ont conscience d'appartenir à une même classe sociale du fait de leur condition commune d'existence

6.

Quelles sont les trois dimensions que l'on retrouve dans l'approche wébérienne des classes sociales ?

a)

Economique

b)

Social

c)

Politique

d)

Sociologique

7.

Est-ce que les différentes hiérarchies (ou ordres) dans l'approche wébérienne des classes sociales sont indépendantes les unes des autres ?

a)

Non

b)

Oui

8.

Comment peut-on définir les approches marxienne et wébérienne des classes sociales ?

a)

Marxienne : approche réaliste et objective

Wébérienne : approche nominaliste et subjective

b)

Marxienne : approche nominaliste et subjective

Wébérienne : approche réaliste et objective

9.

En quoi consiste le processus de moyennisation ?

a)

Rapprochement des modes de vie et une réduction des inégalités

b)

Eloignement des modes de vie et une réduction des inégalités

c)

Rapprochement des modes de vie et une augmentation des inégalités

d)

Eloignement des modes de vie et une augmentation des inégalités

10.

Quels sont les deux phénomènes observés au travers du processus de moyennisation des classes sociales ?

a)

Diminution des inégalités inter-classes et diminution des inégalités intra-classes

b)

Diminution des inégalités inter-classes et augmentation des inégalités intra-classes

c)

Augmentation des inégalités inter-classes et diminution des inégalités intra-classes

d)

Augmentation des inégalités inter-classes et augmentation des inégalités intra-classes