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len.one

Total questions: 99

Worksheet time: 50mins

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1.

Podemos definir la sílaba diciendo que es el sonido vocal simple o modificado.

a)

Por una o más consonantes.

b)

Una consonante.

c)

Varias consonantes.

2.

Nos basamos en la división que hace la Gramática tradicional cuando citamos sílabas.

a)

Silabas inversas y mixtas.

b)

Silabas Inversas.

c)

Silabas mixtas.

3.

Las vocales se clasifican en.

a)

Vocales cerradas.

b)

vocales abiertas.

c)

Vocales débiles y fuertes.

4.

Se llama diptongo.

a)

A la unión de dos vocales.

b)

A la unión de tres vocales.

c)

Ninguno.

5.

Se llama triptongo.

a)

A la union de dos vocales.

b)

A la union de tres vocales.

c)

ninguno.

6.

Todas las palabras que terminan en consonante, salvo en la N o la S, la mayor intensidad de voz cae en la.

a)

Ultima silaba.

b)

segunda silaba.

c)

Primera silaba.

7.

Todas las palabras que terminan en vocal (A, E, I, O, U) en y, en N o en S, la mayor intensidad de voz caen en la.

a)

Ultima silaba.

b)

Primera silaba.

c)

Segunda silaba.

8.

Es el que se aplica para distinguir la función que hacemos en la oración gramatical ciertos vocablos de igual escritura.

a)

Acento ortográfico.

b)

Acento prosódico.

c)

Acento distintivo.

9.

Se usa coma para aislar los vocativos (palabras que sirven únicamente para invocar, llamar o nombrar.

a)

Con más o menos énfasis.

b)

Más énfasis.

c)

Menos énfasis.

10.

Se usa cuando se ha terminado una oración y se sigue escribiendo otra sobre el mismo tema.

a)

Punto y seguido.

b)

Punto y aparte.

c)

Punto final.

11.

Se usa para indicar que ha finalizado un párrafo.

a)

Punto final.

b)

Punto y seguido

c)

Punto y aparte.

12.

Indica que ha acabado el escrito.

a)

Punto y seguido.

b)

Punto final.

c)

Punto y aparte.

13.

Cuando se cierran paréntesis o comillas el punto irá siempre.

a)

Después de los mismos.

b)

Antes de los mismos.

c)

Antes y después de los mismos.

14.

Se escriben dos puntos.

a)

Para iniciar una enumeración.

b)

En los encabezamientos de las cartas

c)

a y b son correctas.

15.

Cuando se omite algo o se deja la oración incompleta.

a)

Punto y guion.

b)

Punto seguido.

c)

Se escriben puntos suspensivos.

16.

En castellano, los signos de interrogación (¿ ?) y admiración (¡ !) se ponen.

a)

Al principio y al final de la oración que deba llevarlos.

b)

Al final de la oración que deba llevarlos.

c)

Al principio de la oración que deba llevarlos.

17.

Para encerrar una cita o frase textual.

a)

Se usan signos de admiración.

b)

Se usan signos de exclamación.

c)

Se usan las comillas.

18.

El guion se usa (-).

a)

Para unir palabras.

b)

Para relacionar dos fechas.

c)

a y b son correctas.

19.

Para aislar aclaraciones que se intercalan en la oración.

a)

Se usan signos de admiración.

b)

Se usa el paréntesis.

c)

Se usa comillas.

20.

Se escriben con B las palabras que empiezan con el sonido AB, OB o SUB.

a)

Falso.

b)

Verdadero.

c)

Ninguno.

21.

Las palabras que empiezan con RA, RI, RO o RU, si estos van seguidos de sonido bilabial, éste se escribe con la grafía B.

a)

Verdadero.

b)

Falso.

c)

Ninguno

22.

Los vocablos que empiezan con el sonido BU, BUR o BUS, se escriben con la grafía B.

a)

Falso.

b)

Verdadero.

c)

Ninguno.

23.

En seguida de las sílabas CU, los sonidos ba, be, bi, bo, se escriben con la grafía B.

a)

Verdadero.

b)

Falso.

c)

Ninguno.

24.

Las palabras que comienzan con el sonido TA, TE, TI, TO, TU y la siguiente sílaba es sonido bilabial (B) éste se escribe con la grafía B.

a)

Verdadero.

b)

Falso.

c)

Ninguno.

25.

Las palabras que principian con el sonido TRE o TRI y la siguiente sílaba es sonido bilabial (B) éste se escribe con la grafía B.

a)

Verdadero

b)

Falso

c)

a)    Ninguno.

26.

Todas las palabras que comienza con el sonido BAR y la siguiente sílaba lleva igualmente el sonido bilabial (B) las dos sílabas se escriben con la grafía B.

a)

a)    Verdadero.

b)

a)    Falso.

c)

a)    Ninguno.

27.

Las palabras que comienzas con el sonido BA, BE o BU y la siguiente sílaba es sonido bilabial (B), las dos silabas se escriben con la grafía B.

a)

a)    Verdadero.

b)

a)    Falso.

c)

a)    Ninguno.

28.

Las palabras que comienzan con el sonido AL o AR y el siguiente sonido es bilabial (B) éste se escribe con la grafía B.

a)

a)    Verdadero.

b)

a)    Falso.

c)

a)    Ninguno.

29.

Las palabras que principian con el sonido PE, PO o PU y el siguiente sonido es bilabial (B), éste se escribe con la grafía B.

a)

a)    Verdadero.

b)

a)    Falso.

c)

a)    Ninguno.

30.

Las palabras que comienzan con el sonido CAR y el siguiente sonido es bilabial (B), éste se escribe con la grafía B.

a)

a)    Verdadero.

b)

a)    Falso.

c)

a)    Ninguno.

31.

Después del sonido CAM (nasal), si le sigue sonido bilabial, éste se escribe con la grafía B y, desde luego, el sonido nasal es con M.

a)

a)    Verdadero.

b)

a)    Falso.

c)

a)    Ninguno.

32.

La terminación de las palabras con el sonido bilabial BUNDO o BUNDA se escriben con la grafía B.

a)

a)    Verdadero.

b)

a)    Falso.

c)

a)    Ninguno.

33.

La terminación de las palabras con el sonido bilabial BILIDAD se escriben con la grafía B.

a)

a)    Verdadero.

b)

a)    Falso.

c)

a)    Ninguno.

34.

La terminación de los verbos con el sonido bilabial BIR se escriben con la grafía B.

a)

a)    Verdadero.

b)

a)    Falso.

c)

a)    Ninguno.

35.

Todos los verbos cuyo infinitivo termina en AR y los sonidos bilabiales de la inflexión ABA, ABAS, ABA, ABAMOS, ABAIS, ABAN, se escriben con la grafía B.

a)

a)    Verdadero.

b)

a)    Falso.

c)

a)    Ninguno.

36.

El verbo IR (moverse de un lugar a otro) y los sonidos bilabiales de la inflexión son IBA, IBAS, IBA. IBAMOS, IBAIS, IBAN, se escriben con la grafía B.

a)

a)    Verdadero.

b)

a)    Falso.

c)

a)    Ninguno.

37.

Las palabras que principian con la sílaba AD seguida de un sonido bilabial oclusivo sonoro, éste se escribe con la grafía V.

a)

a)    Verdadero.

b)

a)    Falso.

c)

a)    Ninguno.

38.

Después del sonido OL o POL, si hay un sonido bilabial oclusivo sobre, éste se escribe con la grafía V.

a)

a)    Verdadero.

b)

a)    Falso.

c)

a)    Ninguno.

39.

Después de las sílabas CAL, CUR o CLA, si hay un sonido bilabial oclusivo sonoro, éste se escribe con la grafía V.

a)

a)    Verdadero.

b)

a)    Falso.

c)

a)    Ninguno.

40.

Después de la sílaba DI, si hay un sonido bilabial oclusivo sonoro, éste se escribe con la grafía V.

a)

a)    Verdadero.

b)

a)    Falso.

c)

Ninguno

41.

Después de la sílaba PA, si hay un sonido bilabial oclusivo sonoro, éste se escribe con la grafía V.

a)

a)    Verdadero.

b)

a)    Falso.

c)

a)    Ninguno.

42.

Es el sonido vocal simple o modificado por una o más consonantes, expresado en una sola emisión de voz:

a)

vocal

b)

silaba

c)

concurrencia

43.

La concurrencia de vocales abiertas con serradas o viceversa se llaman:

a)

diptongo

b)

silaba

c)

acento

d)

 todas

44.

Es la concurrencia de tres vocales que se pronuncian en una sola emisión de voz, cuando una vocal abierta va entre dos serradas:

a)

diptongo

b)

silaba

c)

triptongo

d)

 todas

45.

En nuestro sistema de explicar la acentuación general de las palabras, es muy importante contar el número de silabas, para ello debemos comenzar por:

a)

el principio

b)

el centro

c)

el final

d)

todas

46.

Se usa para aislar los vocativos que van en medio de las oraciones:

a)

el asentó

b)

la coma

c)

el punto

47.

Se usa cuando se ha terminado una oración y se sigue escribiendo otra sobre el mismo tema:

a)

punto y seguido

b)

punto y aparte

c)

punto final

48.

Las aplicamos en la escritura para encerrar una cita o frase textual:

a)

ninguna

b)

diéresis

c)

signos de interrogación y admiración

49.

La silaba inversa es:

a)

consonante mas vocal

b)

consonante mas consonante

c)

vocal más consonante

50.

Después de las silabas CAL, CUR o CLA, si hay un sonido bilabial oclusivo sonoro, este se escribe con la grafía:

a)

la letra b

b)

la letra c

c)

la letra v

51.

Es el conjunto de sonidos que permanecen inalterables en una serie de palabras de la misma familia, emparentados por su significado:

a)

afijo

b)

 raíz

c)

prefijo

52.

Al formar nuevas palabras partiendo de la raíz, estas pueden ser:

a)

simples

b)

derivadas

c)

 todas

53.

Son aquellas palabras de escritura diferente, pronunciación diferente y significado parecido aunque de matices distintos, nos referimos a:

a)

paronimia

b)

antónimas

c)

sinónimas

54.

Son las que se escriben diferentes, se pronuncian igual y significan cosas diferentes:

a)

parónimas

b)

homófonas

c)

homónimas

55.

Es una clase de palabra o categoría gramatical con la que designamos personas animales o cosas, que tienen existencia independiente en la realidad y por abstracción:

a)

sustantivo

b)

la palabra

c)

prerrogativas

56.

Designan un conjunto de seres contables similares o iguales:

a)

no contables

b)

abstractos

c)

Ninguna

57.

Designan seres u objetos que se captan por los sentidos. Hacen referencia a un conjunto de realidades que comparten las mismas características:

a)

propios

b)

concretos

c)

ninguna

58.

Son palabras que nombran o indican cualidades, rasgos y propiedades de los nombres o sustantivos a los que acompañan:

a)

adjetivo

b)

sustantivo

c)

artículo

59.

El adjetivo siempre concuerda en:

a)

genero

b)

numero - genero

c)

grado

60.

Son parte de la oración que acompañan al nombre para concretarlo y limitar su significado, aportando información como género, numero, situación en el espacio, etc.:

a)

adjetivos explicativos

b)

grado superlativo

c)

los determinantes

61.

Los artículos se clasifican en:

a)

masculino

b)

femenino

c)

 todas

62.

Las palabras este, esa, aquellos son:

a)

determinantes posesivos

b)

determinantes indefinidos

c)

determinantes demostrativos

63.

Los pronombres son:

a)

palabras que señalan o representan a personas u objetos

b)

remiten a hechos ya conocidos por el hablante y el oyente

c)

todas

64.

Remiten a nombres indicando proximidad o lejanía respecto a las personas que hablan y escuchan:

a)

pronombres demostrativos

b)

pronombres posesivos

c)

pronombres indefinidos

65.

Son los informan con exactitud la cantidad y orden de colocación referida a nombres, pero sin mencionarlos:

a)

pronombres demostrativos

b)

pronombres posesivos

c)

pronombres numerales

66.

Las expresiones “los cuales, cuyos, quienes, etc.” Se refieren a:

a)

pronombres personales

b)

pronombres relativos

c)

pronombres exclamativos

67.

Es la parte de la forma verbal que contiene el significado básico del verbo, es decir, es la parte que nos informa de la acción que ocurre:

a)

lexema o raíz

b)

morfemas

c)

conjugación

68.

Es el conjunto de todas las formas de un verbo que resulta de la combinación de un lexema verbal con todas las desinencias verbales posibles:

a)

lexema o raíz

b)

morfemas

c)

conjugación

69.

Los accidentes gramaticales del verbo se dan en:

a)

todas

b)

persona

c)

tiempo y modo

70.

Cuando hablamos de acciones que consideramos reales o seguras asemos referencia al:

a)

modo subjuntivo

b)

modo indicativo

c)

modo imperativo

71.

Es una clase de palabra dotada de significado que modifica a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio:

a)

adverbio

b)

verbo

c)

preposición

72.

Las locuciones adverbiales se pueden entender como:

a)

cuando un grupo de palabras, dos o más, funcionan como un adverbio

b)

son expresiones formadas por grupos de palabras que equivales a un solo adverbio

c)

solo a). y b).

73.

Son una clase de palabras que tienen la función de relacionar palabras o grupos de palabras:

a)

pronombre

b)

 preposición

c)

adverbio

74.

Es una clase de palabra invariable que une palabras independientes entre sí, o también oraciones:

a)

preposición

b)

adverbio

c)

conjunción

75.

Las conjunciones coordinantes pueden ser:

a)

copulativas

b)

todas

c)

adversativas y distributivas

76.

Las conjunciones que unen o relacionan oraciones de manera que una dependa de la otra se denomina:

a)

locución conjuntiva

b)

coordinantes

c)

subordinantes

77.

Las conjunciones que unen o relacionan oraciones o palabras independientes de la misma categoría, sin estar subordinada a la otra, se denomina:

a)

locución conjuntiva

b)

coordinantes

c)

subordinantes

78.

El adverbio es invariable porque:

a)

no admite morfemas de número ni genero

b)

admite algunas modificaciones

c)

admite morfemas de grado, como los adjetivos

79.

Las palabras como; todo, poco, mucho, bastante, nada, algo…. Pueden funcionar como:

a)

determinantes

b)

pronombres

c)

todas

80.

Cuando nos referimos a acciones que consideramos posibles, deseables o dudosas asemos referencia al modo:

a)

plural

b)

singular

c)

 ninguna

81.

El modo imperativo es cuando hablamos de:

a)

ordenes afirmativas al oyente

b)

acciones concretas y reales

c)

acciones posibles o deseables

82.

Las formas no personales del verbo son:

a)

pasado, presente y futuro

b)

infinitivo, participativo y subjetivo

c)

infinitivo, gerundio y participativo

83.

Se da cuando la acción se realiza por una o varias personas distintas del hablante y el oyente:

a)

segunda persona

b)

tercera persona

c)

primera persona

84.

Cuando la acción la realiza el hablante solo o con otros, se refiere a:

a)

segunda persona

b)

tercera persona

c)

primera persona

85.

Aportan significados gramaticales (Accidentes gramaticales), como: número, persona, tiempo o modo, estas son:

a)

las desinencias o terminaciones

b)

la conjugación

c)

modos verbales

86.

Son las terminaciones que se añaden al lexema para construir las distintas formas verbales:

a)

lexema

b)

conjugación

c)

ninguna

87.

Se refieren a un nombre ya citado en la oración llamado antecedente, sin necesidad de repetirlo:

a)

pronombre numeral

b)

pronombre indefinido

c)

pronombre relativo

88.

Los pronombres numerales se clasifican en:

a)

cardinales y ordinales

b)

fraccionarios

c)

todas

89.

Los pronombres numerales que informan de una cantidad exacta se denominan:

a)

números naturales

b)

números cardinales

c)

números ordinales

90.

Son os que señalan a personas o cosas de forma imprecisa, pues son difíciles de limitar o precisar con exactitud:

a)

pronombres indefinidos

b)

pronombres posesivos

c)

pronombres demostrativos

91.

Son los pronombres que indican si el objeto pertenece a una o varias personas:

a)

pronombres indefinidos

b)

pronombres posesivos

c)

pronombres demostrativos

92.

Hay veces que utilizamos de forma incorrecta los pronombres, estas incorrecciones se llaman:

a)

 leísmo

b)

laísmo

c)

 todas

93.

Hay otras formas que se refieren a personas u objetos que reciben una acción o participan de ella, a estos se denomina:

a)

pronombres personales de sujeto

b)

pronombres personales de objeto

c)

pronombres con preposición

94.

Se refiere a personas que realiza una acción cuyos nombres no se mencionan, nos referimos a:

a)

pronombres personales

b)

pronombres de objeto

c)

pronombres prepositivos

95.

Los determinantes numerales que informan del orden de colocación se denominan:

a)

numerales cardenales

b)

numerales ordinales

c)

numerales multiplicativos

96.

Acompañan a los nombres para expresar sorpresas, emociones preguntas acerca de su naturaleza o cantidad; estos son

a)

determinantes posesivos.

b)

determinantes indefinidos.

c)

determinantes exclamativos - interrogativos

97.

Los determinantes indefinidos son:

a)

singular -  plural

b)

masculino - femenino

c)

presente, pasado y futuro.

98.

Se forman cuando el artículo el va precedido de las preposiciones a y de.

a)

determinantes demostrativos

b)

particulares

c)

articulo neutro

99.

Los artículos “al y del” se denominan:

a)

articulo indicativo

b)

articulo determinante

c)

articulo contracto