wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UNANG MARKAHAN_REVIEW

Total questions: 30

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Anong rehiyon sa daigdig ang binigyang pokus sa pag-aaral ng panitikan sa unang markahan?

a)

Rehiyon ng Asia Pacific

b)

Rehiyon ng Europa

c)

Rehiyon ng Africa

d)

Rehiyon ng Mediterranean

2.

Ano ang tawag sa akdang tuluyan na nakatuon sa mga kuwento ng diyos at diyosa, sinaunang kuwento na ginamit upang maipaliwanag ang mga pinagmulan ng bagay, at iba pa?

a)

Mito

b)

Parabula

c)

Sanaysay

d)

Epiko

3.

Dala ng kanyang pagkainggit sa dalaga, inutusan niya ang kanyang anak na paibigin si Psyche sa isang halimaw. Sino sa mga tauhang ito ang nagsakatuparan ng aksiyon na ito sa pag-iibigang Cupid at Psyche?

a)

Hera/ Juno

b)

Athena/ Minerva

c)

Aphrodite/ Venus

d)

Artemis/ Diana

4.

Pagsunud-sunurin ang mga pangyayari:

I. Kinausap ni Cupid si Apollo na ibig niyang mapangasawa si Psyche.

II. Lumapit ang Amang Hari kay Apollo para sa orakulo nito.

III. Nanirahan sa isang napakagandang palasyo si Psyche na pinalamutian ng ginto, diyamante, at iba pang mamahaling bato.

IV. Nakasuot sa pinakamagandang gayak na pangkasal si Psyche habang naghihintay sa bundok.

a)

I, II, III, at IV

b)

I, II, IV, at III

c)

II, I, IV, at III

d)

II, I, III, at IV

5.

Ang tagpo kung saan nasaksihan ng magkakapatid ang kanilang nakababatang kapatid na nakatira sa marangyang palasyo at pagbubuyo nila kay Psyche ay sumasalamin sa likas na anong ugali ng isang tao?

a)

Pagiging mapagmahal

b)

Pagiging mainggitin

c)

Pagiging maalalahanin

d)

Pagiging mausisa

6.

Ang paglisan ni Cupid kay Psyche upang pagalingin ang sarili ay sumasalamin din sa anong buhay mag-asawa?

a)

Paghahanap ng kapayapaan ng isip

b)

Pagtakas sa problemang dulot ng kabiyak

c)

Tuluyang hiwalayan ng nag-iibigan

d)

Paghahanap ng ikaliligaya ng sarili

7.

Nang iwan ni Cupid si Psyche, tila siya ay naging isang _________. Anong tambalang salita ang maaaring gamitin upang mabuo ang diwa ng pangungusap na ito?

a)

pusong bato

b)

pusong sawi

c)

pusong ligaw

d)

pusong mamon

8.

Hinanap ni Cupid si Psyche pagkatapos niyang magkaramdam ng labis na pangungulila sa minamahal.Ang pandiwang "hinanap" ay nasa anong kayarian ng salita?

a)

Payak

b)

Maylapi

c)

Inuulit

d)

Tambalan

9.

Hinanap ni Cupid si Psyche pagkatapos niyang magkaramdam ng labis na pangungulila sa minamahal. Nasa anong pokus at gamit ng pandiwa ay pinapakita ng pangungusap na ito.

a)

Tagaganap - Aksiyon

b)

Tagatanggap - Aksiyon

c)

Tagaganap - Pangyayari

d)

Tagatanggap - Pangyayari

10.

"Ang pag-ibig ay hindi lalago kung walang tiwala" ay ang sentrong paksa ng Cupid at Psyche. Sa iyong palagay dapat ba itong isabuhay sa kasalukuyang panahon?

a)

Oo, sapagkat hindi tunay na umiibig ang isang tao kung walang tiwala.

b)

Oo, sapagkat laging kalakip ng pag-ibig ang pagtitiwala at pananalig sa kabiyak.

c)

Hindi, sapagkat tanging ito lamang ang maaaring itira sa ating sarili.

d)

Hindi, sapagkat kailangan munang paghirapan ng kabiyak ang pagkuha sa tiwala ng kanyang iniibig.

11.

Alin sa mga sumusunod ang HINDI katangian ng isang parabula?

a)

Nagbabahagi ng paniniwalang moral

b)

Nagpapakita ng realistikong banghay

c)

Nagmula sa banal na kasulatan

d)

Nagtataglay ng tonong mapanghikayat

12.

“Makinig kayong lahat at unawain ang aking sasabihin!

Hindi nagiging marumi ang isang tao dahil sa pagkaing pumapasok sa kanyang bibig, kundi dahil sa lumalabas dito. Makinig ang may pandinig!”

Sa bahaging ito ng parabula mula sa kasulatan ni Marcos 7:14-23, saan tunay nagmumula ang nagparurumi sa tao?

a)

pagkain na kinakain

b)

inumin na iniinom

c)

salita na namumutawi sa bibig at puso

d)

pananaw na iniisip

13.

“Makinig kayong lahat at unawain ang aking sasabihin!

Hindi nagiging marumi ang isang tao dahil sa pagkaing pumapasok sa kanyang bibig, kundi dahil sa lumalabas dito. Makinig ang may pandinig!”

Sino ang nagsasalita sa parabulang ito?

a)

Jesus

b)

Marcos

c)

Pariseo

d)

Lukas

14.

“Makinig kayong lahat at unawain ang aking sasabihin!

Hindi nagiging marumi ang isang tao dahil sa pagkaing pumapasok sa kanyang bibig, kundi dahil sa lumalabas dito. Makinig ang may pandinig!”

Anong tono ang nangibabaw sa pahayag na ito?

a)

mapanghikayat

b)

mapangmungkahi

c)

mapanghimok

d)

mapanudyo

15.

Pagsunod-sunuri ang pangyayari sa mensahe ng butil ng kape:

I. Pinili ng anak na maging isang butil ng kape

II. Inutusan ng ama ang anak na lutuin ang carrot, itlog, at kape

III. Napansin ng ama ang kagaspangan ng pakikitungo ng anak sa oras ng kanilang pagtatanim.

IV. Ipinabatid ng ama ang talinghaga sa likod ng carrot, itlog, at kape na may kaugnayan sa suliranin sa buhay ng tao.

a)

I, II, III, at IV

b)

II, III, IV, at I

c)

III, II, IV, at I

d)

IV, I, II, at III

16.

Gamitan ng pang-ugnay ang mga ideyang ito upang maging isang buong pagsasalaysay:

___, napansin ng ama ang kagaspangan ng pakikitungo ng anak sa oras ng kanilang pagtatanim. ___, inutusan ng ama ang anak na lutuin ang carrot, itlog, at kape. ___ pinabatid ng ama ang talinghaga sa likod ng carrot, itlog, at kape, nauunawaan ___ ng anak ang aral sa likod nito. ___, pinili ng anak na maging isang butil ng kape.

a)

Una; dahil dito; habang; na; sa huli

b)

Una; sapagkat; habang; ito; dahil dito

c)

Una; kung kaya; habang; din; sa huli

d)

Una; kung gayon; habang; daw; sa wakas

17.

Ano itong akdang tuluyan na nagnanais na magpabatid at magbahagi ng pananaw, opinyon, at kuro-kuro sa mambabasa nito?

a)

mito

b)

sanaysay

c)

parabula

d)

epiko

18.

Alin sa mga simbolismo itinago ni Plato ang pag-iisip at pananaw na kalikasan ng tao?

a)

Yungib

b)

Bilanggo

c)

Anino

d)

Apoy

19.

Alin sa mga sumusunod na kaisipan ang sinisimbolo ng muling pagbabalik ng dating bilanggo sa yungib?

a)

Pagbisita sa mga bilanggo upang makaramdam ng kalinga.

b)

Pagtulong sa mga bilanggo na mamulat sa katotohanan.

c)

Paghikayat sa mga bilanggo ng tumakas sa pagkakabilanggo.

d)

Pagbuo ng samahan ng mga bilanggo upang marinig ng mga awtoridad.

20.

Apat. Apat. Apat.

Sa mata ng mga dating Longosian, hindi nalimitahan ng maliit na paaralan ang kanilang pagkamit sa mga pangarap. Lumagpas pa sa apat na palapag na gusali ang kanilang naabot sa buhay. Naging makabuluhan ang apat na taon para buuin ang sarili. Matapang na hinarap ang panibagong apat para kilalanin na matagumpay ng Longosian.

Sa anong bahagi ng isang sanaysay mo ito inaasahan mabasa?

a)

Simula

b)

Gitna

c)

Wakas

21.

Alin sa sumusunod ang HINDI kabilang sa mga katangian ng isang

epiko?

a)

Nababasa sa isang upuan lamang

b)

Nagsasalaysay ng pakikipagsapalaran ng tauhan

c)

Nagpapakita ng kabayanihan ng mga pangunahing tauhan.

d)

Nagtataglay ng katangiang nakahihigit sa tao.

22.

Ang pinakamatandang epiko sa buong mundo at kinikilala bilang

kauna-unahang dakilang likha ng panitikan.

a)

Beuwulf

b)

Ibalon

c)

Gilgamesh

d)

Iliad at Odyssey

23.

Ang mga sumusunod na pahayag ay totoo hinggil sa Epiko ng Gilgamesh maliban sa ...

a)

Si Gilgamesh ay kalahating tao at kalahating diyos.

b)

Pinakinggan ng mga diyos ang hiling ng mga tao na makalaya na sila.

c)

Para kay Enkido, lubos na kahiya-hiya ang mamatay sa karamdaman

kaysa sa mamatay sa isang digmaan.

d)

Nanaginip si Gilgamesh sa isang lugar na maaaring puntahan ng mga

namayapa na.

e)

Pinagluksa ni Gilgamesh ang pagkamatay ng kaniyang kaibigan.

24.

Anong kahalagahang pang-epiko na makikita sa Epiko ng Gilgamesh?

a)

Pagpapakita ng palitan at pagtutulungan

b)

Pagpapabatid ng pagmamahal sa kalayaan

c)

Pagpapahiwatig ng isang lubos at malayang daigdig

d)

Pagbibigay diin sa temang matibay na bigkis ng relasyon

25.

Maliban kay Gilgamesh, si Enkido rin ay isang malakas na nilalang. Ang salitang maliban ay nagsasaad ng ____________.

a)

Kinalabasan

b)

Pagbubukod

c)

Pagdaragdag

d)

Pasubali

26.

Ano ang tawag sa isang uri ng kuwento na ang higit na binibigyang-

halaga o diin ay ang kilos o galaw, ang pagsasalita at pangungusap ng

isang tauhan?

a)

kuwentong makabanghay

b)

kuwento ng katutubong-kulay

c)

kuwento ng tauhan

d)

kuwento ng kababalaghan

27.

Ipinaghihinagpis ni Mathilde ang karukhaan ng kaniyang lumang

tahanan ang nakaaawang anyo ng mg dingding, ang mga kortinang sa

paningin niya ay napakapangit. Kung ikaw si Mathilde, ano ang dapat

mong gawin para matupad ang mga pangarap mo sa buhay?

a)

Hihiwalayan ko ang aking asawa at maghahanap ng lalaking

mayaman.

b)

Titiisin ko na lamang ang kahirapang ito at makuntento na sa kung

ano ang kaya niyang maibigay.

c)

Maghahanap ako ng trabaho upang matulungan ang aking asawa

nang gumaan ang aming buhay.

d)

Ipamumukha ko sa aking asawa na hindi ako masaya sa uri ng

buhay na kaya niyang ibigay.

28.

Paano naiuugnay ang katangian ni Mathilde sa pangkalahatang

kaisipan ng mga taga-France?

a)

sa kaisipang mapagpalaya at mapagtanggol

b)

sa pag-iisip na sila ay malamaharlika

c)

sa mataas na estado ng pamumuhay

d)

sa kaisipan ng pagkakapatiran

29.

“O, kahabag-habag kong kaibigan! Ang ipinahiram ko sa iyong

kuwintas ay imitasyon lamang.” Sinong tauhan ang nagturan nito?

a)

G. Loisel

b)

Sister Gudule

c)

Mathilde Loisel

d)

Madame Forestier

30.

Sa pangungusap na “Sila ay sopistikado kung manamit. Ang mga taga-

France ay masayahin at mahilig dumalo sa mga kasiyahan.” Aling

salita ang tumutukoy sa panghalip na sila?

a)

Sopistikado

b)

kasayahan

c)

France

d)

Taga-France