wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Experiment

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Dalam suatu penelitian, terdapat beberapa faktor yang dapat divariasi. Faktor yang divariasikan dalam penelitian eksperimental adalah ….

a)

Variabel Pengaruh

b)

Variabel Extraneous

c)

Variabel Bebas

d)

Variabel Terikat

e)

Variabel Sekunder

2.

Salah satu teknik dimana subjek diberikan perlakuan pada suatu urutan, kemudian diberikan lagi perlakuan dengan urutan terbalik disebut ….

a)

Balancing

b)

Counterbalancing

c)

Blocking

d)

Matching

e)

Testing

3.

Usia, jenis kelamin, inteligensi adalah faktor-faktor yang dimiliki individu sejak lahir dan secara relevan dapat mempengaruhi variabel terikat (VT) disebut dengan ....

a)

Mortality

b)

Retroactive History

c)

Proactive History

d)

Participant sophistication

e)

Maturation

4.

Dalam melakukan eksperimen, seringkali terjadi subjek menyadari bahwa ia sedang diteliti sehingga ia akan menampilkan sebuah tingkah laku tertentu. Fenomena tersebut dikenal dengan nama ....

a)

Interaction effect

b)

Hawthrone effect

c)

Instrumentation effect

d)

Experimenter effect

e)

Pretesting effect

5.

Berikut ini yang merupakan contoh dari experimental mortality adalah ....

a)

Subjek kelompok eksperimen saling bertukar informasi dengan subjek kelompok kontrol

b)

Subyek mempelajari sendiri manipulasi eksperimen

c)

Subjek pindah ke kota lain

d)

Subjek mengalami kematangan fisik

e)

Subjek mengalami peristiwa traumatis

6.

Variasi skor Variabel Terikat (VT) yang disebabkan oleh faktor-faktor yang tidak diketahui oleh peneliti disebut ….

a)

Varians sistematik

b)

Varians error

c)

Varians antar kelompok

d)

Varians dalam kelompok

e)

Varians sekunder

7.

Yang merupakan karakteristik metode ilmiah adalah ....

a)

Intuitif, empiris, ambigu

b)

Subjektif, bias, kritis

c)

Ada definisi operasional, kontrol, dan dapat diulang

d)

Adanya kontrol, empiris, subjektif

e)

Sistematis, bias, ambigu

8.

Suatu hari Nina sedang berjalan di salah satu lorong sekolah menuju kantin, namun entah mengapa dia merasa akan bertemu seseorang yang tidak disukainya, akhirnya Nina mencari jalan lain untuk menuju kantin. Hal tersebut merupakan salah satu cara memperoleh pengetahuan yaitu...

a)

Otoritas

b)

Rasionalisme

c)

Empirisme

d)

Intuisi

e)

Metode Ilmiah

9.

Prinsip dasar metode ilmiah adalah, kecuali ….

a)

Adanya teori yang mendasari hipotesis

b)

Adanya observasi dan pengukuran yang sistematis, subjektif, dan terkontrol

c)

Adanya keterbukaan untuk melakukan koreksi terhadap kesalahan

d)

Adanya keterbukaan akan perbedaan pendapat dengan ilmuan lain

e)

Adanya kemungkinan untuk mengulang penelitian

10.

Apa maksud dari manipulasi dalam penelitian eksperimen?

a)

Peneliti merandomisasi subjek

b)

Peneliti menambah jumlah subjek

c)

Peneliti memberikan tambahan alat bantu

d)

Peneliti memberikan suatu perlakuan kepada subjek penelitian

e)

Peneliti memberikan imbalan kepada subyek yang telah ikut serta dalam penelitian

11.

Berikut ini yang merupakan variable atribut dari subyek penelitian, namun dapat dimanipulasi adalah ....

a)

Usia

b)

Jenis Kelamin

c)

Ras

d)

Kecemasan

e)

Agama

12.

Sejauh mana hasil penelitian dapat diterapkan pada subjek, situasi, dan waktu di luar situasi penelitian merupakan pengertian dari ....

a)

Validitas Populasi

b)

Validitas Internal

c)

Validitas Eksternal

d)

Validitas Ekologis

e)

Validitas Temporal

13.

Desain satu-kelompok merupakan desain yang kurang baik, karena ....

a)

Tidak memenuhi persyaratan utama untuk dilakukan penelitan

b)

Tidak ada kontrol terhadap VS

c)

Tidak ada randomisasi

d)

Tidak ada kelompok pembanding

e)

A, B , dan C benar

14.

Berikut adalah kelebihan-kelebihan dari penelitian eksperimental, kecuali ….

a)

Kesimpulan mengenai hubungan sebab-akibat lebih kuat dari penelitian non-eksperimental

b)

Peneliti dapat memanipulasi VB untuk dilihat pengaruhnya terhadap VT

c)

VT yang terjadi atau muncul merupakan sebab dari VB dan bukan VS atau faktor-faktor lainnya

d)

Sulit digeneralisasikan dalam kehidupan sehari-hari

e)

Dapat membuktikan hipotesis mengenai hubungan sebab-akibat

15.

Seorang anak usia 3 tahun yang mengalami speech delay diberikan terapi wicara, 6 bulan kemudian terlihat kemajuan perbendaharaan katanya sudah bertambah banyak. Faktor apa yang juga ikut berpengaruh pada intervensi ini yang terkait dengan penambahan usia saat post-test?

a)

Maturation

b)

Retroactive

c)

Proactive

d)

Regression

e)

Experiment effect

16.

Teknik kontrol terhadap variabel sekunder dengan membentuk kondisi yang sama pada subjek dalam masing-masing kelompok penelitian yaitu ....

a)

Randomisasi

b)

Statistik

c)

Konstansi

d)

Eliminasi

e)

Intragroup counterbalancing

17.

Manakah diantara topik penelitian di bawah ini yang merupakan penelitian eksperimental ....

a)

Gambaran kesejahteraan psikologis remaja yang hamil sebelum menikah

b)

Studi kasus penderita schizophrenia di Rumah Sakit X

c)

Hubungan antara pola asuh orang tua dan kediplinan belajar

d)

Pengaruh model pembelajaran scientific dan model pembelajaran kovensional terhadap kemampuan berpikir siswa

e)

Kepribadian kharismatic pemimpin dan kegotongroyongan masyakat desa

18.

Penelitian tentang pengaruh pemberian insentif (uang lembur) terhadap produktivitas karyawan pabrik X. Manakah yang bukan merupakan variable sekunder?

a)

Jenis kelamin

b)

Masa kerja

c)

Jam kerja

d)

Uang lembur

e)

Jenis pabrik

19.

Manakah pernyataan di bawah ini yang benar?

a)

Randomisasi sama dengan random sampling

b)

Randomisasi dilakukan sebelum random sampling

c)

Randomisasi merupakan teknik pemilihan sampel secara random

d)

Random assignment merupakan pemasukan subyek ke dalam kelompok secara random

e)

Random sampling hanya dapat dilakukan dengan satu jenis teknik saja yaitu randomisasi

20.

Kematangan motorik anak yang mempengaruhi kemampuannya berjalan merupakan variabel yang termasuk dalam ....

a)

Necessity condition

b)

Sufficient condition

c)

Necessity dan sufficient condition

d)

Causative condition

e)

Necessary condition

21.

Teknik kontrol yang dilakukan dengan menghilangkan Variabel Sekunder (VS) dalam penelitian adalah ….

a)

Randomisasi

b)

Konstansi

c)

Counterbalancing

d)

Kontrol statistik

e)

Eliminasi

22.

Teknik yang memiliki prosedur konstansinya menyetarakan kelompok penelitian yang terlibat dengan menyamakan jumlah subjek yang memiliki kategori Variabel Sekunder (VS) yang sama pada setiap kelompok adalah teknik ….

a)

Matching

b)

Randomisasi

c)

Konstansi

d)

Eliminasi

e)

Blocking

23.

Hipotesis dakam penelitian eksperimental menyatakan hubungan sebab akibat, yaitu ….

a)

Pengaruh VT terhadap VB

b)

Pengaruh VB terhadap VS

c)

Pengaruh VS terhadap VB

d)

Pengaruh VB terhadap VT

e)

Pengaruh VS terhadap VT

24.

Teknik yang berusaha untuk mengontrol sequencing effect melalui kelompok disebut ....

a)

Konstansi

b)

Randomisasi

c)

Intrasubject counterbalancing

d)

Intragroup counterbalancing

e)

Balancing

25.

Jenis varians yang berasal dari variasi skor Variabel Terikat (VT) yang disebabkan oleh manipulasi yang dilakukan peneliti adalah ....

a)

Varians antar kelompok

b)

Varians dalam kelompok

c)

Varians total

d)

Varians error

e)

Varians non-sistematik

26.

Hipotesis nol satu arah dari penelitian tentang pengaruh pemberian insentif kinerja terhadap produktivitas karyawan pabrik X adalah ....

a)

Tidak ada pengaruh pemberian insentif kinerja terhadap produktivitas karyawan

b)

Pemberian insentif kinerja dapat meningkatkan produktivitas karyawan

c)

Pemberian insentif kinerja tidak dapat meningkatkan produktivitas karyawan

d)

Pemberian insentif kinerja tidak memiliki hubungan dengan produktivitas karyawan

e)

Ada pengaruh pemberian insentif kinerja terhadap produktivitas karyawan

27.

Hubungan antar variabel yang menunjukkan bahwa gejala suatu variabel ditentukan atau disebabkan oleh variabel lainnya disebut ....

a)

Hubungan interseksi

b)

Hubungan korelasi

c)

Hubungan interaksi

d)

Hubungan determinasi

e)

Hubungan koreksi

28.

Urutan tahap-tahap penelitian eksperimen yang benar adalah ....

a)

6-1-5-4-3-7-2

b)

6-1-3-5-4-7-2

c)

6-1-5-3-4-7-2

d)

6-5-1-3-4-7-2

e)

6-5-1-4-3-7-2

29.

Hal-hal yang dapat menjadi sumber topik penelitian adalah, kecuali ....

a)

Kehidupan sehari-hari

b)

Masalah praktis

c)

Hasil penelitian sebelumnya

d)

Teori

e)

Insting

30.

Pernyataan mengenai dugaan hubungan antara dua atau lebih variabel disebut ....

a)

Rumusan masalah

b)

Hipotesis

c)

Variabel penelitian

d)

Teori

e)

Judul penelitian

31.

Yang bukan merupakan hipotesis penelitian adalah ....

a)

Semakin tinggi tingkat pendidikan akan cenderung diikuti oleh semakin rendahnya sikap prososial

b)

Eksposi jangka panjang terhadap film kekerasan meningkatkan agresivitas pada anak laki-laki usia 6-8 tahun

c)

Peningkatan disiplin sebagai usaha pemerintah untuk peningkatan kualitas sumber daya manusia

d)

Peningkatan kesejahteraan sosial dan kondisi lingkungan kerja berpengaruh positif terhadap disiplin para karyawan

e)

Motivasi belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar

32.

"Ada hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi akademik"

Kalimat di atas merupakan hipotesis ....

a)

Nol

b)

Sekunder

c)

Alternatif

d)

Statistik

e)

Sistematis

33.

Pernyataan yang sesuai mengenai hipotesis dua arah, kecuali ....

a)

Secara spesifik menunjukkan bagaimana arah perbedaan atau arah hubungan

b)

Digunakan apabila temuan hasil penelitian sebelumnya tidak cukup konsisten

c)

Pengujian terhadap suatu hipotesis yang belum diketahui arahnya

d)

Digunakan apabila temuan hasil penelitian sebelumnya cukup konsisten

e)

Hipotesis yang harus diuji dengan dua arah

34.

Suatu kondisi dimana sebuah kelompok menerima perlakuan Variabel Bebas (VB) sedangkan kelompok lainnya tidak menerima apapun, merupakan bentuk variabel bebas yang disebut dengan ....

a)

Type of variable

b)

Amount of variable

c)

Presence - obsence

d)

Manipulation

e)

Method of difference

35.

Sebuah penelitian tentang pengaruh pemberian musik klasik terhadap prestasi belajar yang terdiri dari dua kelompok, satu kelompok diperdengarkan musik klasik, sedangkan kelompok lain diperdengarkan musik jenis lain. Kondisi ini merupakan contoh dari ....

a)

Manipulation check

b)

Manipulasi kondisi

c)

Manipulasi instruksi

d)

Manipulasi lingkungan

e)

Manipulasi tugas

36.

Pengukuran Variabel Terikat (VT) yang dilakukan dengan berapa lama waktu yang diperlukan untuk seorang wanita menjawab “Yes, I do” ketika tiba-tiba pasangannya melamar untuk menikah, disebut pengukuran terkait dengan ....

a)

Frekuensi

b)

Menetapkan pilihan

c)

Amplitudo

d)

Latensi

e)

Durasi respon

37.

Jenis pengukuran Variabel Terikat (VT) yang dilakukan dengan mengukur lamanya seorang anak dalam menyelesaikan permainan puzzle, merupakan cara pengukuran yang terkait dengan ....

a)

Menetapkan pilihan

b)

Latensi

c)

Amplitudo

d)

Durasi respon

e)

Frekuensi

38.

Pernyataan di bawah ini yang benar tentang varians total adalah, kecuali ....

a)

Penjumlahan dari varians sistematik dan varians non-sistematik

b)

Berasal dari penyimpangan kuadrat nilai rata-rata kelompok dan nilai rata-rata gabungan seluruh skor

c)

Penjumlahan dari varians antar kelompok dan varians dalam kelompok

d)

Berasal dari penyimpangan kuadrat masing-masing skor dan nilai rata-rata gabungan seluruh skor

e)

Menganalisis varians total dari variabel terikat untuk menentukan berapa besar dari variabel terikat tersebut yang berasal dari manipulasi varians antar kelompok

39.

Berikut ini adalah sumber dari variabel sekunder, kecuali ....

a)

Subjek penelitian

b)

Lingkungan subjek penelitian

c)

Alat ukur yang digunakan

d)

Pemahaman dan kemampuan peneliti

e)

Teori yang digunakan

40.

Yang dimaksud dengan prinsip MAKSMINKON adalah ....

a)

Memaksimalkan varians eksperimental, meminimalkan varians kesalahan, dan melakukan kontrol terhadap variabel bebas

b)

Memaksimalkan varians dalam kelompok, meminimalkan varians antar kelompok, dan melakukan kontrol terhadap variabel sekunder

c)

Memaksimalkan varians antar kelompok, meminimalkan varians dalam kelompok, dan melakukan kontrol terhadap variabel bebas

d)

Memaksimalkan varians antar kelompok, meminimalkan varians dalam kelompok, dan melakukan kontrol terhadap variabel sekunder

e)

Memaksimalkan varians kesalahan, meminimalkan varians eksperimental, dan melakukan kontrol terhadap variabel sekunder

41.

Yang dimaksud dengan desain penelitian within subject design adalah ....

a)

Pemberian perlakuan berbeda kepada beberapa kelompok subjek untuk melihat pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat

b)

Desain penelitian yang menggunakan sekelompok subjek dan setiap subjek diberikan beberapa perlakuan yang berbeda

c)

Pemberian intervensi secara sekuensial kepada beberapa kelompok subjek

d)

Desain penelitian yang menggunakan jumlah sampel yang besar atau N-Large

e)

Desain penelitian yang menggunakan perbandingan inter-group comparison

42.

Suatu penelitian tentang efek aktivitas fisik terhadap performa dalam ujian menggunakan dua kelompok eksperimen. Kelompok 1 diberikan 15 menit aktivitas fisik aerobik, sedangkan kelompok 2 diberikan 30 menit aktivitas fisik aerobik.

Penelitian di atas menggunakan desain penelitian ....

a)

Experimental group - control group design

b)

Two experimental group design

c)

Pretest- posttest one group design

d)

Within subject design

e)

Multiple case design

43.

Jenis desain di samping dalam penelitian eksperimen disebut ....

a)

Pretest-Posttest Control Group Design

b)

Nonrandomized Two Group Design, Posttest Only

c)

Nonrandomized Pretest-Posttest Control Group Design

d)

Randomized Two Groups Design

e)

Control Group Time Series Experiment

44.

Berikut pernyataan tentang validitas internal dan eksternal yang sesuai dengan kalimat di bawah:

"Semakin kuat hubungan sebab-akibat antara variabel bebas dan variabel terikat maka .... "

a)

Semakin besar validitas internal dalam penelitian

b)

Nilai validitas internal dan eksternal relatif sama

c)

Semakin kecil validitas internal dalam penelitian

d)

Validitas internal sama dengan validitas eksternal

e)

Semakin besar validitas eksternal dalam penelitian

45.

Di bawah ini yang tidak termasuk dalam validitas internal adalah ....

a)

Proactive history

b)

Retroactive history

c)

Testing

d)

Hawthorne effect

e)

Instrumentation effect

46.

Adapun cara untuk meningkatkan validitas eksternal adalah ....

a)

Memberikan penjelasan yang baik kepada subjek penelitian

b)

Menggunakan teori yang tepat

c)

Melakukan replikasi dan menentukan target populasi

d)

Melakukan uji coba

e)

Melakukan counterbalancing

47.

Beberapa cara yang dapat dilakukan untuk mengatasi faktor Testing dalam meningkatkan validitas internal sebagai berikut, kecuali ....

a)

Menggunakan posttest yang berbeda tetapi setara dengan pretest

b)

Mengatur jarak antara pretest dan posttest

c)

Menggunakan desain penelitian yang melibatkan kelompok yang tidak diberi pretest

d)

Menggunakan instrumen yang memiliki reliabilitas dan daya beda yang tinggi

e)

Melakukan pengacakan nomor

48.

Kondisi ketika subjek mendapat lebih dari satu perlakuan, tetapi pengaruh dari perlakuan sebelumnya belum menghilang sehingga dapat mempengaruhi perlakuan selanjutnya disebut ....

a)

Pretesting effect

b)

Interaction effect

c)

Multiple treatment interference

d)

Instrumentation effect

e)

Experimenter effect

49.

Populasi besar dimana hasil penelitian akan digeneralisasikan disebut ....

a)

Populasi target

b)

Populasi subjek

c)

Populasi terjangkau

d)

Populasi terkendali

e)

Populasi peneliti

50.

Pada tipe penelitian manakah validitas eksternal akan lebih tinggi dibandingkan validitas internal?

a)

Penelitian laboratorium

b)

Penelitian lapangan

c)

Penelitian korelasional

d)

Penelitian terkontrol

e)

Penelitian grounded theory

Similar Resources on Wayground

Tryout Ke-5 PPG Daljab LPTK IAIN Sultan Amai Gorontalo

50 questions

Tryout Ke-5 PPG Daljab LPTK IAIN Sultan Amai Gorontalo

quiz

Worksheet

•

University

Pemultan: Mutasi

50 questions

Pemultan: Mutasi

quiz

Worksheet

•

University

UAS Kimia Organik 2020

50 questions

UAS Kimia Organik 2020

quiz

Worksheet

•

University

Final Exam Well Test

50 questions

Final Exam Well Test

quiz

Worksheet

•

University

UTS Listrik dan Elektronika

50 questions

UTS Listrik dan Elektronika

quiz

Worksheet

•

University

Ulangan Harian IPA Kelas 7

50 questions

Ulangan Harian IPA Kelas 7

quiz

Worksheet

•

7th Grade - University

UH 2 : Keanekaragaman Hayati

50 questions

UH 2 : Keanekaragaman Hayati

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

Religiositas

50 questions

Religiositas

quiz

Worksheet

•

University