Free Printable Latihan ANBK Kelas 5

1.

Pishi di Tengah Badai

Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia. Pishi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia, bersama 500 jenis makhluk laut lainnya.

Pishi dan teman-temannya sedang bermain ketika kapal nelayan datang. Semua ikan berpencar menyelamatkan diri. Pishi jadi sendirian. Lalu terjadi badai besar, lautan menjadi gelap hingga Pishi kehilangan arah. Ombak besar membawa Pishi ke bawah kapal nelayan. Pishi membentur kapal, perutnya jadi terluka.

Pishi harus segera mengobati lukanya. Pishi berenang mendekati pantai. Di sana ada rumah sakit alam. Pishi tidak bisa berenang dengan cepat karena bobot tubuhnya yang besar. Berat tubuh Pishi 900 kilo dan panjangnya 10 m.

Setelah jauh berenang, Pishi sangat senang melihat lampu mercusuar, itu tandanya Pishi sudah sampai di rumah sakit alam. Ikan-ikan kecil langsung mendekati Pishi, mereka membersihkan luka di perut Pishi. Beberapa hari kemudian luka Pishi pun sembuh. Pishi sangat berterima kasih pada ikan-ikan kecil yang merawatnya.

Ikan-ikan kecil itu memakan parasit dan jaringan kulit mati di tubuh ikan pari. Hubungan antara Pishi dan ikan-ikan kecil adalah hubungan yang saling menguntungkan. Tubuh ikan pari menjadi bersih, ikan-ikan kecil pun menjadi kenyang.

Perubahan apa yang dialami oleh Pishi pada akhir cerita?

a)

Semua ikan berpencar menyelamatkan diri ketika kapal nelayan datang

b)

Terjadi badai besar yang membuat lautan menjadi gelap dan Pishi kehilangan arah

c)

Ikan-ikan kecil membersihkan luka di perut Pishi sampai lukanya sembuh

d)

Pishi membentur kapal nelayan sehingga perutnya terluka.

2.

Sesampainya di toko swalayan, Ardi langsung mengambil Keranjang belanjaan yang tersedia. Sambil membaca catatan barang yang harus dibeli, Ardi mengamati tiap rak barang dengan seksama. Diambilnya barang-barang yang dibutuhkan dan dimasukkan ke dalam keranjang belanjaan. Ia juga tidak lupa membaca tanggal kedaluwarsa pada kemasan makanan. Setelah mendapatkan semua barang yang dibutuhkan, Ardi pergi ke meja kasir untuk membayar barang-barang belanjaannya.

Informasi tersirat dari kalimat yang digaris bawahi dalam teks tersebut adalah ... .

a)

Ardi ingin memastikan bahwa makanan tersebut masih layak untuk dikonsumsi

b)

Ardi mencari informasi tentang lamanya makanan tersebut berada di toko swalayan

c)

Ardi ingin mengetahui tanggal, bulan, dan tahun makanan tersebut diproduksi

d)

Ardi mencari informasi tentang daya tahan makanan terhadap perubahan lingkungan.

3.

Sesampainya di toko swalayan, Ardi langsung mengambil Keranjang belanjaan yang tersedia. Sambil membaca catatan barang yang harus dibeli, Ardi mengamati tiap rak barang dengan seksama. Diambilnya barang-barang yang dibutuhkan dan dimasukkan ke dalam keranjang belanjaan. Ia juga tidak lupa membaca tanggal kedaluwarsa pada kemasan makanan. Setelah mendapatkan semua barang yang dibutuhkan, Ardi pergi ke meja kasir untuk membayar barang-barang belanjaannya.

Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ... .

a)

Ardi suka membeli produk Indofood

b)

Ardi tidak perlu membaca tanggal kedaluwarsa barang yang diambil

c)

Ardi membeli barang yang diinginkan

d)

Ardi mengambil barang-barang yang dibutuhkan dan tidak lupa membaca tanggal kedaluwarsa barang tersebut

4.

Sesampainya di toko swalayan, Ardi langsung mengambil Keranjang belanjaan yang tersedia. Sambil membaca catatan barang yang harus dibeli, Ardi mengamati tiap rak barang dengan seksama. Diambilnya barang-barang yang dibutuhkan dan dimasukkan ke dalam keranjang belanjaan. Ia juga tidak lupa membaca tanggal kedaluwarsa pada kemasan makanan. Setelah mendapatkan semua barang yang dibutuhkan, Ardi pergi ke meja kasir untuk membayar barang-barang belanjaannya.

Ide pokok teks bacaan tersebut adalah ... .

a)

belanja di pasar

b)

belanja di swalayan

c)

mengamati harga barang

d)

mencintai produk dalam negeri

5.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut !

1) Kelompok kami bertugas mengamati pasar tradisional.

2) Barang-barang tersebut diantaranya beras, ikan asin, bumbu-bumbu dapur, sayur-sayuran segar, dan masih banyak yang lainnya.

3) Pagi-pagi kami diberi tugas guru melakukan pengamatan.

4) Hasil identifikasi tersebut kami presentasikan di depan kelas.

5) Di dalam pasar tradisional itu, kami mengidentifikasi sejumlah barang yang siap jual.

Susunan laporan yang tepat berdasarkan kalimat-kalimat tersebut ialah ... .

a)

3-1-5-2-4

b)

3-1-2-5-4

c)

3-2-1-5-4

d)

3-2-5-1-4

6.

Apa yang disampaikan dari isi poster itu?

a)

Cara mandi tiga kali sehari

b)

Cara menggosok gigi sebelum makan dan tidur

c)

Cara menjaga kebersihan tubuh

7.

Menurut poster itu, kapan waktu yang baik untuk menggosok gigi?

a)

Setiap selesai makan

b)

Setiap sebelum makan

c)

Setiap sebelum tidur

8.

Makhluk apa saja yang hidup di bumi?

a)

Hewan.

b)

Gedung.

c)

Manusia.

9.

Menurut kamu, mana judul yang paling cocok untuk tulisan itu?

a)

Denah Menuju Taman Kota

b)

Mencari Taman Kota

c)

Denah Kota Kita

10.

Perhatikan gambar pada teks. Apa yang ingin diceritakan penulis melalui gambar tersebut?

a)

Bagaimana astronaut melayang.

b)

Seperti apa tampilan langit ketika malam.

c)

Cara menerbangkan pesawat ruang angkasa.

11.

Siswa kelas V SDN 120 Kotabaru terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan. Perbandingan siswa laki-laki dan perempuan adalah ....

a)

2 : 3

b)

3 : 4

c)

4 : 5

d)

1 : 2

12.

Perbandingan uang Yusuf dan Aisyah adalah 3 : 4. Jika uang Yusuf Rp 225.000,00 maka uang Aisyah adalah ....

a)

Rp 250.000,00

b)

Rp 275.000,00

c)

Rp 280.000,00

d)

Rp 300.000,00

13.

Indah mempunyai celengan berbentuk prisma segilima. Banyak rusuk pada celengan Indah adalah ....

a)

6

b)

7

c)

10

d)

15

14.

Pada sebuah wadah gayung tertulis isi 1.000 ml dan wadah sebuah gelas bertuliskan isi 250 ml. Berapa banyak gelas yang diperlukan untuk menampung air pada tiga setengah gayung?

a)

12

b)

13

c)

14

d)

15

15.

Joni mempunyai uang Rp9.000,00. Ia ingin membeli permen paling sedikit 10 permen, apa yang harus dilakukan Joni?

a)

Membeli permen anggur dengan seluruh uangnya.

b)

Membeli permen jeruk sebesar Rp3.000,00 dan membeli permen lolipop dengan seluruh sisa uangnya.

c)

Membeli permen anggur sebesar Rp6.000,00 dan membeli permen lolipop dengan seluruh sisa uangnya.

d)

Membeli permen jeruk dengan seluruh uangnya.

16.

Jumlah seluruh telur pada gambar yang berbentuk piramida di atas adalah ... butir

(a)

17.

Selisih banyak telur pada lapisan paling bawah dan banyak telur pada lapisan di atasnya pada gambar berbentuk piramida adalah ... butir

(a)

18.

Tentukan taksiran yang tepat untuk penjumlahan pecahan pada diagram lingkaran berikut ini!

a)

Kurang dari 1/2

b)

1/2

c)

Lebih dari 1/2

d)

1

19.

Berapakah nilai dari X, Y dan Z pada garis bilangan tersebut?

a)

1/1, 2/1 dan 4/1

b)

2/4, 3/4 dan 7/4

c)

3/4, 7/4 dan 9/4

d)

3/4, 9/4 dan 3/2

20.

Pada hari Minggu, 1 Maret 2021 untuk pertama kali pemasok sabun dan pemasok mie datang bersamaan ke toko Sembako. Pada tanggal berapa mereka akan datang bersamaan lagi untuk yang kedua kali?

a)

29 Maret 2021

b)

30 Maret 2021

c)

31 Maret 2021

d)

1 April 2021

21.

Gula merupakan salah satu sumber energi, tetapi kita sebaiknya jangan mengonsumsi gula berlebih karenatidak baik bagi tubuh. Jika 1/2 gram gula menghasilkan energi sebesar 2 kalori maka 1/4 gram gula setara dengan … kalori.

a)

1

b)

1/2

c)

1/3

d)

2

22.

Pada suatu hari ibu membuat jus mangga sebanyak 5/6 liter. Ibu menghidangkan jus mangga tersebut ke dalam beberapa gelas. Jika sisa jus mangga di dalam teko sebanyak 1/4 liter, berapa banyak jus mangga yang telah dituangkan ke gelas?

a)

5 gelas

b)

4 gelas

c)

6 gelas

d)

7 gelas

23.

Berikut ini adalah kartu frekuensi sumber bunyi, beri tanda <, >, atau =

a)

<, <, =, > dan <

b)

<, =, >, > dan >

c)

>, =, =, < dan <

d)

>, =, <, > dan <

24.

Sekarang coba perhatikan susunan penyanyi paduan suara pada perayaan 17 Agustus 2021 berikut ini!

Berapa banyak penyanyi pada gambar diatas?

a)

204

b)

221

c)

234

d)

216

25.

Perhatikan data pasien yang berobat di sebuah klinik diatas!

Jika banyak pasien yang berobat selama lima hari adalah 100 orang, maka banyak pasien pada hari Kamis adalah ....

a)

43 orang

b)

47 orang

c)

57 orang

d)

67 orang

26.

Data diatas merupakan data jarak yang dapat dicapai oleh beberapa stasiun radio.

Berapa perbedaan jarak yang dapat dijangkau oleh stasiun radio Sahabat FM jika dibandingkan dengan

Suara Baru FM?

a)

404 m

b)

3392 m

c)

815 m

d)

1219 m

27.

Sebuah gedung pertunjukan musik memiliki kapasitas tempat duduk sebanyak 250 buah. Harga tiket untuk 1 tempat duduk adalah Rp 8.000.

Jika sebuah pertunjukan seni musik daerah berhasil menjual tiket sebanyak tempat duduk yang tersedia, berapa uang yang diperoleh penyelenggara kegiatan tersebut?

a)

Rp. 1.500.000

b)

Rp. 2.000.000

c)

Rp, 1.750.000

d)

Rp. 2.150.000

28.

Pada label kemasan minuman di atas, dalam 75 mL terdiri dari ... mL sari buah apel.

a)

36

b)

27

c)

18

d)

45

29.

Agus membuat teh di teko besar dengan volume 4,5 liter. Teh tersebut akan dituangkan ke dalam gelas dengan rata-rata isi setiap gelas 0,375 liter. Berapa gelas yang dibutuhkan Agus?

a)

8

b)

12

c)

24

d)

28

30.

Kolam renang yang permukaannya berbentuk persegi panjang dan dalamnya 1 meter. Di sekeliling kolam renang bagian luar akan dibuat jalan dengan lebar 1 meter, dan akan dipasang keramik. Ukuran lebar kolam renang itu setengah dari ukuran panjangnya. Luas daerah kolam renang seluruhnya adalah ... m²

(a)

31.

Perhatikan wacana dan ilustrasi berikut!

Budi mendapat tugas dari gurunya untuk membuat sebuah kerajinan. Kerajinan yang dibuat harus memiliki tema “Lingkungan Hidup”. Kemudian, Anton mencari ide dengan cara membaca berbagai berita mengenai lingkungan Hidup. Budi pun menemukan berita berikut.

PARAHNYA MASALAH SAMPAH PLASTIK DI INDONESIA

Masalah sampah plastik di Indonesia kembali menjadi sorotan publik. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Jenna R. Jambeck dari University of Georgia, pada tahun 2010, ada 275 juta ton sampah plastik yang dihasilkan di seluruh dunia. Di antara jutaan ton sampah tersebut, sekitar 4,8 hingga 12,7 juta ton terbuang ke laut dan mencemari laut. Di Indonesia, ada sekitar 3,22 juta ton sampah plastik yang tak terkelola dengan baik. Sekitar 0,48 hingga 1,29 juta ton dari sampah plastik tersebut diduga mencemari lautan. Hal itu menjadikan Indonesia sebagai negara dengan jumlah pencemaran sampah plastik ke laut terbesar kedua di dunia. Padahal, jumlah penduduk pesisir Indonesia hampir sama dengan India, yaitu 187 juta jiwa. Namun, tingkat pencemaran plastik ke laut di India hanya sekitar 0,09—0,24 juta ton per tahun dan India menempati urutan ke-12 sebagai negara dengan jumlah pencemaran sampah plastik ke laut terbesar di dunia. Jika dibandingkan dengan India, dimungkinkan bahwa sistem pengelolaan sampah di Indonesia masih belum optimal.

Tak hanya itu, pencemaran plastik di Indonesia pun diperkirakan akan terus meningkat. Hal itu dapat terjadi karena saat ini, industri-industri minuman di Indonesia tumbuh dengan pesat. Padahal, banyak produk minuman yang menggunakan plastik sekali pakai sebagai packaging. Pertumbuhan industri minuman yang sangat pesat tentu saja akan menghasilkan pertumbuhan jumlah sampah plastik yang semakin banyak. Terlebih, saat ini kapasitas pengolahan limbah plastik masih terbilang minim.

(Diadaptasi dari https://www.cnbcindonesia.com/ pada Oktober 2020)

Berdasarkan berita tersebut, untuk mengurangi tingkat pencemaran plastik, peran apa yang dapat kamu lakukan sebagai siswa?

a)

Membuat minuman berkemasan plastik secara pribadi.

b)

Membuat aturan mengenai larangan membuang sampah plastik.

c)

Tidak membuang sampah sembarangan.

d)

Membuang seluruh plastik yang dimiliki agar tidak menjadi sampah.

32.

PISHI DI TENGAH BADAI

Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia. Pishi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia, bersama 500 jenis makhluk laut lainnya. Pishi dan teman-temannya sedang bermain ketika kapal nelayan datang. Semua ikan berpencar menyelamatkan diri. Pishi jadi sendirian. Kemudian terjadi badai besar. Lautan menjadi gelap sehingga Pishi kehilangan arah. Ombak besar membawa Pishi ke bawah kapal nelayan. Pishi membentur kapal, perutnya terluka. Pishi harus segera mengobati lukanya. Pishi berenang mendekati pantai. Di sana ada rumah sakit alam. Pishi tidak bisa berenang dengan cepat karena tubuhnya yang besar. Berat tubuh Pishi 900 kilogram dan panjangnya 10 meter. Setelah jauh berenang, Pishi sangat senang melihat lampu mercusuar. Itu tandanya Pishi sudah sampai di rumah sakit alam. Ikan-ikan kecil langsung mendekati Pishi. Mereka membersihkan luka di perut Pishi. Beberapa hari kemudian, luka Pishi pun sembuh. Pishi sangat berterima kasih kepada ikan-ikan kecil yang merawatnya. Ikan-ikan kecil itu memakan parasit dan jaringan kulit mati di tubuh ikan pari. Hubungan antara Pishi dan ikan-ikan kecil adalah hubungan yang saling menguntungkan. Tubuh ikan pari menjadi bersih, ikan-ikan kecil pun menjadi kenyang.

Siapakah Pishi dan di mana ia tinggal?

a)

Pishi adalah seekor ikan paus yang hidup di Samudra Hindia.

b)

Pishi adalah seekor ikan paus yang hidup di Samudra Atlantik.

c)

Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia.

d)

Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Atlantik.

33.

PISHI DI TENGAH BADAI

Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia. Pishi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia, bersama 500 jenis makhluk laut lainnya. Pishi dan teman-temannya sedang bermain ketika kapal nelayan datang. Semua ikan berpencar menyelamatkan diri. Pishi jadi sendirian. Kemudian terjadi badai besar. Lautan menjadi gelap sehingga Pishi kehilangan arah. Ombak besar membawa Pishi ke bawah kapal nelayan. Pishi membentur kapal, perutnya terluka. Pishi harus segera mengobati lukanya. Pishi berenang mendekati pantai. Di sana ada rumah sakit alam. Pishi tidak bisa berenang dengan cepat karena tubuhnya yang besar. Berat tubuh Pishi 900 kilogram dan panjangnya 10 meter. Setelah jauh berenang, Pishi sangat senang melihat lampu mercusuar. Itu tandanya Pishi sudah sampai di rumah sakit alam. Ikan-ikan kecil langsung mendekati Pishi. Mereka membersihkan luka di perut Pishi. Beberapa hari kemudian, luka Pishi pun sembuh. Pishi sangat berterima kasih kepada ikan-ikan kecil yang merawatnya. Ikan-ikan kecil itu memakan parasit dan jaringan kulit mati di tubuh ikan pari. Hubungan antara Pishi dan ikan-ikan kecil adalah hubungan yang saling menguntungkan. Tubuh ikan pari menjadi bersih, ikan-ikan kecil pun menjadi kenyang.

Pilihlah setiap kalimat yang menyatakan latar tempat dalam wacana tersebut.

a)

Pishi harus segera mengobati lukanya.

b)

Ombak besar membawa Pishi ke bawah kapal nelayan.

c)

Pishi tidak bisa berenang dengan cepat karena tubuhnya berat.

d)

Pishi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia.

34.

PISHI DI TENGAH BADAI

Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia. Pishi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia, bersama 500 jenis makhluk laut lainnya. Pishi dan teman-temannya sedang bermain ketika kapal nelayan datang. Semua ikan berpencar menyelamatkan diri. Pishi jadi sendirian. Kemudian terjadi badai besar. Lautan menjadi gelap sehingga Pishi kehilangan arah. Ombak besar membawa Pishi ke bawah kapal nelayan. Pishi membentur kapal, perutnya terluka. Pishi harus segera mengobati lukanya. Pishi berenang mendekati pantai. Di sana ada rumah sakit alam. Pishi tidak bisa berenang dengan cepat karena tubuhnya yang besar. Berat tubuh Pishi 900 kilogram dan panjangnya 10 meter. Setelah jauh berenang, Pishi sangat senang melihat lampu mercusuar. Itu tandanya Pishi sudah sampai di rumah sakit alam. Ikan-ikan kecil langsung mendekati Pishi. Mereka membersihkan luka di perut Pishi. Beberapa hari kemudian, luka Pishi pun sembuh. Pishi sangat berterima kasih kepada ikan-ikan kecil yang merawatnya. Ikan-ikan kecil itu memakan parasit dan jaringan kulit mati di tubuh ikan pari. Hubungan antara Pishi dan ikan-ikan kecil adalah hubungan yang saling menguntungkan. Tubuh ikan pari menjadi bersih, ikan-ikan kecil pun menjadi kenyang.

Perubahan apa yang dialami oleh Pishi pada akhir cerita?

a)

Pishi membentur kapal nelayan sehingga perutnya terluka.

b)

Semua ikan berpencar menyelamatkan diri ketika kapal nelayan datang.

c)

Ikan-ikan kecil membersihkan luka di perut Pishi sampai lukanya sembuh.

d)

Terjadi badai besar yang membuat lautan menjadi gelap dan Pishi kehilangan arah.

35.

Hari Sabtu Telah Datang

Senangnya hari Sabtu telah datang

Dengar, dengar, jam dinding berdentang

Senyumlah dan hilangkan segala lara

Saatnya berangkat ke sekolah segera

Siapkan semangat dan peralatanmu

Kain lap, tongkat pel, kemoceng dan sapu

Ayo kita kerja bakti bersama-sama

Bersihkan lantai, lemari, kursi, dan meja

Mari ringankan kaki dan tangan

Tugas berat menjadi ringan

Oh, senangnya bergotong-royong

Kita saling tolong-menolong

Mengapa para siswa merasa senang?

a)

Karena hari itu hari Sabtu.

b)

Karena hari itu hari libur.

c)

Karena mereka akan bekerja bakti.

d)

Karena tugas mereka ringan.

36.

Hari Sabtu Telah Datang

Senangnya hari Sabtu telah datang

Dengar, dengar, jam dinding berdentang

Senyumlah dan hilangkan segala lara

Saatnya berangkat ke sekolah segera

Siapkan semangat dan peralatanmu

Kain lap, tongkat pel, kemoceng dan sapu

Ayo kita kerja bakti bersama-sama

Bersihkan lantai, lemari, kursi, dan meja

Mari ringankan kaki dan tangan

Tugas berat menjadi ringan

Oh, senangnya bergotong-royong

Kita saling tolong-menolong

Pernyataan yang mana saja yang sesuai dengan isi teks?

a)

Kegiatan membersihkan sekolah dilakukan pada hari Sabtu.

b)

Pembersih kain pel, sapu, tongkat pel, ember, dan karbol dibawa peserta didik pada hari Sabtu.

c)

Sadli, Rafli, dan Rina membersihkan lantai, lemari, dan kursi kelas seluruh kelas.

d)

Gotong royong dapat meringankan tugas Rafli, Sadli, dan Rina.

37.

Hari Sabtu Telah Datang

Senangnya hari Sabtu telah datang

Dengar, dengar, jam dinding berdentang

Senyumlah dan hilangkan segala lara

Saatnya berangkat ke sekolah segera

Siapkan semangat dan peralatanmu

Kain lap, tongkat pel, kemoceng dan sapu

Ayo kita kerja bakti bersama-sama

Bersihkan lantai, lemari, kursi, dan meja

Mari ringankan kaki dan tangan

Tugas berat menjadi ringan

Oh, senangnya bergotong-royong

Kita saling tolong-menolong

Mengapa para siswa merasa senang kalau bekerja bakti?

a)

Berangkat sekolah lebih awal.

b)

Membawa sapu, kemoceng, dan kain pel.

c)

Bergotong royong saling menolong.

d)

Hari itu mereka tidak belajar.

e)

Pekerjaan cepat selesai.

38.

KUDA LAUT

Kuda laut merupakan hewan laut yang memiliki kepala seperti bentuk kepala kuda dan moncong yang panjang. Ukuran tubuh kuda laut juga bervariasi, bisa mencapai sekitar 35 cm. Meskipun merupakan hewan laut, kuda laut ini buruk dalam berenang. Ia memiliki kecepatan berenang sangat lambat. Ini disebabkan oleh keunikan bentuk tubuhnya yang tegak. Keunikan tubuhnya yang tegak juga membuat ia berenang secara vertikal, bukan horisontal seperti ikan lainnya. Selain keunikan pada tubuhnya, kuda laut juga ternyata memiliki cara berkembang biak yang unik.

Kuda laut betina meletakkan telur-telurnya ke dalam kantung yang terletak di perut kuda laut jantan. Kuda laut jantan juga membawa telur-telur itu ke mana pun ia pergi. Setelah beberapa lama, tibalah waktunya melahirkan. Kuda laut jantan membuka kantung di perutnya, kemudian ratusan bayi kuda laut berhamburan ke laut. Sayangnya, dalam ratusan kelahiran bayi kuda laut, hanya beberapa saja dapat bertahan hidup hingga dewasa dan berkembang biak. Populasi kuda laut terus menurun akibat pemangsa, polusi, perusakan habitat, dan perdagangan secara ilegal.

Pilihlah pernyataan yang sesuai dengan teks!

a)

Kuda laut berkembang biak dengan cara bertelur.

b)

Kuda laut memiliki kemampuan berenang yang buruk.

c)

Kuda laut memiliki bentuk kepala seperti kuda dan moncong yang pipih.

d)

Semua kuda laut memiliki ukuran tubuh yang sama, yaitu sepanjang 35 cm.

e)

Kuda laut jantan membawa telur-telur mereka ke mana saja mereka pergi.

39.

KUDA LAUT

Kuda laut merupakan hewan laut yang memiliki kepala seperti bentuk kepala kuda dan moncong yang panjang. Ukuran tubuh kuda laut juga bervariasi, bisa mencapai sekitar 35 cm. Meskipun merupakan hewan laut, kuda laut ini buruk dalam berenang. Ia memiliki kecepatan berenang sangat lambat. Ini disebabkan oleh keunikan bentuk tubuhnya yang tegak. Keunikan tubuhnya yang tegak juga membuat ia berenang secara vertikal, bukan horisontal seperti ikan lainnya. Selain keunikan pada tubuhnya, kuda laut juga ternyata memiliki cara berkembang biak yang unik.

Kuda laut betina meletakkan telur-telurnya ke dalam kantung yang terletak di perut kuda laut jantan. Kuda laut jantan juga membawa telur-telur itu ke mana pun ia pergi. Setelah beberapa lama, tibalah waktunya melahirkan. Kuda laut jantan membuka kantung di perutnya, kemudian ratusan bayi kuda laut berhamburan ke laut. Sayangnya, dalam ratusan kelahiran bayi kuda laut, hanya beberapa saja dapat bertahan hidup hingga dewasa dan berkembang biak. Populasi kuda laut terus menurun akibat pemangsa, polusi, perusakan habitat, dan perdagangan secara ilegal.

Mengapa kuda laut memiliki kemampuan berenang yang buruk?

4 lines

40.

Simak tiga cuplikan berikut dari Buku Laskar Pelangi, yang ditulis oleh Andrea Hirata. Buku ini mengisahkan tentang anak-anak dari keluarga penambang yang miskin di Pulau Belitong. Mereka sekolah di sebuah sekolah dasar yang gedungnya sudah tidak layak pakai. Di bab satu, Andrea Hirata langsung menyuguhkan konflik yang menarik seputar persoalan pendidikan yang ada di negeri ini.

Teks 1:

“Hari itu adalah hari yang agak penting: hari pertama masuk SD. Di ujung bangku-bangku panjang tadi ada sebuah pintu terbuka. Kosen pintu itu miring karena seluruh bangunan sekolah sudah doyong seolah akan roboh.”

(Sumber: Bab 1, halaman 1, Buku Laskar Pelangi, Andrea Hirata, diterbitkan oleh Penerbitan Bentang, 2008)

Teks 2:

“Aku cemas… karena beban perasaan ayahku menjalar ke sekujur tubuhku…Aku tahu beliau sedang gugup dan aku maklum bahwa tak mudah bagi seorang pria berusia empat puluh tujuh tahun, seorang buruh tambang yang beranak banyak dan bergaji kecil, untuk menyerahkan anak laki-lakinya ke sekolah. Lebih mudah menyerahkannya pada tauke pasar pagi untuk jadi tukang parut atau pada juragan pantai untuk menjadi kuli kopra agar dapat membantu ekonomi keluarga.”

(Sumber: Bab 1, halaman 2, Buku Laskar Pelangi, Andrea Hirata, diterbitkan oleh Penerbitan Bentang, 2008)

Teks 3:

“Keluarga Lintang berasal dari Tanjong Kelumpang, desa nun jauh di pinggir laut. Menuju ke sana harus melewati empat Kawasan pohon nipah, tempat berawa-rawa yang dianggap seram…. Selain itu di sana juga tak jarang buaya sebesar pangkal pohon sagu melintasi jalan. Kampung pesisir itu secara geografis dapat dikatakan sebagai wilayah paling timur di Sumatra, daerah minus nun jauh masuk ke pedalaman Pulau Belitong.”

(Sumber: Bab 2, halaman 11, Buku Laskar Pelangi, Andrea Hirata, diterbitkan oleh Penerbitan Bentang, 2008)

Tentukan benar atau salahnya pernyataan berikut!

· Penduduk pulau Belitung kebanyakan berkebun dan bertanam karet.

· Mata pencaharian penduduk Belitung salah satunya adalah buruh tambang.

· Mata pencaharian keluarga di Belitung salah satunya menjadi kuli kopra.

· Penduduk Pulau Belitung juga banyak yang bekerja sebagai juragan

a)

Salah, Benar, Benar, Salah

b)

Benar, Benar, Benar, Salah

c)

Salah, Benar, Salah, Salah

d)

Salah, Benar, Salah, Benar

41.

Robot Pemadam Kebakaran

Dinas Penanggulangan Kebakaran dan Penyelamatan DKI Jakarta sekarang memiliki robot canggih. Robot itu disebut Dok-Ing MVF-3. Bentuknya seperti mobil. Fungsinya memudahkan pekerjaan para petugas pemadam kebakaran. Robot ini telah diuji coba di Pusdiklatsar Ciracas, Jakarta pada hari Kamis tanggal 6 Februari 2020.

Robot ini dikendalikan dari jarak 1,5 km dengan menggunakan pengendali jarak jauh. Cara tersebut memudahkan petugas jika ada titik api yang sulit dijangkau atau berbahaya. Kebakaran yang terjadi di area pabrik, SPBU, atau tempat-tempat berbahan kimia lainnya dapat diminimalisasi dengan robot Dok-Ing MVF-3. Dengan robot Dok-Ing MVF-3, api akan lebih mudah dipadamkan dan potensi ledakan yang dihasilkan dari bahan-bahan kimia dapat dimimalisasi.

Robot canggih ini dilengkapi dengan GPS dan kamera. Kamera yang digunakan adalah kamera anti air dan kuat dalam berbagai kondisi. Sang operator dapat memantau keadaan robot tersebut dengan menggunakan GPS dan melihat kawasan yang sedang dipadamkan melalui kamera.

Robot ini sangat kuat. Dia dapat menampung 2500 liter air dan 500 liter busa. Robot ini bisa menyemprotkan air sejauh 55 meter dan menyemprotkan busa sejauh 45 meter. Beban yang dapat ditariknya adalah 5 ton, beban yang dapat didorong mencapai 10 ton.

Robot pemadam kebakaran Dok-Ing MVF-3 dapat dikendalikan dari jarak 1,5 km menggunakan pengendali jarak jauh. Hal tersebut berfungsi untuk …

a)

menunjukkan bahwa robot ini memiliki fitur yang sangat canggih.

b)

membantu pemantauan robot menggunakan GPS.

c)

memudahkan petugas jika ada titik api yang sulit dijangkau atau berbahaya.

d)

meningkatkan keselamatan warga DKI Jakarta.

42.

Robot Pemadam Kebakaran

Dinas Penanggulangan Kebakaran dan Penyelamatan DKI Jakarta sekarang memiliki robot canggih. Robot itu disebut Dok-Ing MVF-3. Bentuknya seperti mobil. Fungsinya memudahkan pekerjaan para petugas pemadam kebakaran. Robot ini telah diuji coba di Pusdiklatsar Ciracas, Jakarta pada hari Kamis tanggal 6 Februari 2020.

Robot ini dikendalikan dari jarak 1,5 km dengan menggunakan pengendali jarak jauh. Cara tersebut memudahkan petugas jika ada titik api yang sulit dijangkau atau berbahaya. Kebakaran yang terjadi di area pabrik, SPBU, atau tempat-tempat berbahan kimia lainnya dapat diminimalisasi dengan robot Dok-Ing MVF-3. Dengan robot Dok-Ing MVF-3, api akan lebih mudah dipadamkan dan potensi ledakan yang dihasilkan dari bahan-bahan kimia dapat dimimalisasi.

Robot canggih ini dilengkapi dengan GPS dan kamera. Kamera yang digunakan adalah kamera anti air dan kuat dalam berbagai kondisi. Sang operator dapat memantau keadaan robot tersebut dengan menggunakan GPS dan melihat kawasan yang sedang dipadamkan melalui kamera.

Robot ini sangat kuat. Dia dapat menampung 2500 liter air dan 500 liter busa. Robot ini bisa menyemprotkan air sejauh 55 meter dan menyemprotkan busa sejauh 45 meter. Beban yang dapat ditariknya adalah 5 ton, beban yang dapat didorong mencapai 10 ton.

Apa saja dampak positif penggunaan robot pemadam kebakaran?

a)

Mengurangi risiko bahaya untuk korban dan petugas pemadam kebakaran.

b)

Menambah jumlah petugas yang harus menangani kebakaran.

c)

Menurunkan kerugian ekonomi.

d)

Meningkatkan potensi ledakan pada kebakaran di SPBU.

43.

Rumah untuk Lek Tini

Suatu hari penduduk kampung di Gunungkidul dikagetkan dengan musibah kebakaran yang menimpa rumah yang ditinggali oleh keluarga Lek Tini. Tanpa pikir panjang, Lek Tini yang terkejut atas peristiwa itu berupaya lari keluar rumah sambil minta tolong diikuti anggota keluarganya. Kakinya terasa berat untuk digerakkan, tetapi tetap terus berupaya sebisanya. Bahkan, hanya diserat saja hingga akhirnya mencapai pohon asem depan rumah. Badannya menggigil duduk tersimpuh lemas tak berdaya sambil memandangi rumahnya dilalap si Jago Merah tanpa henti. Terbayang olehnya, diri dan keluarganya akan tidur tanpa atap. Masyarakat yang mengetahui peristiwa itu langsung datang dan menyingsingkan lengan baju. Ada yang menyelamatkan benda-benda di rumah yang terbakar, memadamkan api dan ada yang menggalang dana. Dalam waktu singkat terkumpul berbagai sumbangan untuk keluarga Lek Tini. Tidak berhenti sampai di situ saja. Masyarakat bersama pemerintah desa menunjukkan kepedulian yang tinggi terhadap korban kebakaran. Mereka berharap Lek Tini secepatnya mendapat tempat tinggal yang layak dan dapat beraktivitas seperti semula.

Dengan penuh semangat, mereka bergotong royong membangun rumah sementara untuk keluarga Lek Tini. Lebih dari 50 orang berpartisipasi dalam pembangunan rumah yang dimulai sejak pagi hari. Itu sebabnya, pada sore hari, rumah sementara ini telah selesai dibangun dan siap untuk ditinggali oleh keluarga Lek Tini.

Apa faktor pendukung rumah sementara Lek Tini sudah dapat dihuni hanya dalam waktu 12 jam?

a)

Penduduk peduli terhadap semua warga korban kebakaran.

b)

Penduduk bergotong-royong dengan berbagi tugas.

c)

Masyarakat bersama pemerintah desa menggalang dana.

d)

Rumah yang terbakar hanya rumah Lek Tini.

e)

Banyak orang kaya yang bersedia menjadi donatur tetap.

44.

Membuat Gantungan Kunci

SD Cita Nusa akan mengadakan penggalangan dana untuk korban bencana alam. Anak-anak kelas 5 akan menyelenggarakan bazar untuk penggalangan dana tersebut. Naufa dan teman-temannya mempunyai ide yang berbeda. Mereka akan membuat gantungan kunci spesial.

Gantungan kunci spesial ini memiliki nama. Gantungan kunci ini akan bermanfaat sekali untuk menandai barang milik pribadi, seperti tas atau tempat pensil. Jika kamu ingin menggunakan kata-kata lain juga bisa, asalkan tidak terlalu panjang.

Naufa akan berbagi cara membuatnya untukmu, ikuti tahap-tahapnya ya.

Apa tujuan penulis dalam menyusun wacana tersebut?

a)

Mengajak pembaca peduli terhadap lingkungan.

b)

Memberitahu cara membuat gantungan kunci sendiri.

c)

Mengajak pembaca membuang sampah pada tempatnya.

d)

Memberi informasi lengkap tentang bencana alam yang terjadi.

45.

Membuat Gantungan Kunci

SD Cita Nusa akan mengadakan penggalangan dana untuk korban bencana alam. Anak-anak kelas 5 akan menyelenggarakan bazar untuk penggalangan dana tersebut. Naufa dan teman-temannya mempunyai ide yang berbeda. Mereka akan membuat gantungan kunci spesial.

Gantungan kunci spesial ini memiliki nama. Gantungan kunci ini akan bermanfaat sekali untuk menandai barang milik pribadi, seperti tas atau tempat pensil. Jika kamu ingin menggunakan kata-kata lain juga bisa, asalkan tidak terlalu panjang.

Naufa akan berbagi cara membuatnya untukmu, ikuti tahap-tahapnya ya.

Untuk apa Naufa dan teman-temannya membuat gantungan kunci?

a)

Menghadiahkan gantungan kunci kepada teman-temannya.

b)

Memberikan gantungan kunci kepada guru dan Kepala Sekolah.

c)

Menyumbangkan gantungan kunci kepada korban bencana alam.

d)

Menjual gantungan kunci dalam bazar di SD Cita Nusa.

46.

Membuat Gantungan Kunci

SD Cita Nusa akan mengadakan penggalangan dana untuk korban bencana alam. Anak-anak kelas 5 akan menyelenggarakan bazar untuk penggalangan dana tersebut. Naufa dan teman-temannya mempunyai ide yang berbeda. Mereka akan membuat gantungan kunci spesial.

Gantungan kunci spesial ini memiliki nama. Gantungan kunci ini akan bermanfaat sekali untuk menandai barang milik pribadi, seperti tas atau tempat pensil. Jika kamu ingin menggunakan kata-kata lain juga bisa, asalkan tidak terlalu panjang.

Naufa akan berbagi cara membuatnya untukmu, ikuti tahap-tahapnya ya.

Bahan apa saja yang diperlukan dalam membuat gantungan kunci?

a)

spidol, pulpen warna, kertas, cincin gantungan

b)

gunting, alat laminating, lem

c)

tas, tempat pensil, gantungan kunci

d)

cat, kanvas, gunting

47.

Menurut infografis di atas, berapa persen laut Indonesia yang sangat tercemar?

a)

100%

b)

75%

c)

20%

d)

5%

48.

Perempuan–perempuan Perkasa

karya Hartoyo Andangjaya, 1963

Perempuan-perempuan perkasa

Perempuan-perempuan yang membawa bakul di pagi buta, dari manakah mereka?

Ke stasiun kereta mereka datang dari bukit-bukit desa sebelum peluit kereta pagi terjaga

Sebelum hari bermula dalam pesta kerja

Perempuan-perempuan yang membawa bakul dalam kereta, kemanakah mereka

Di atas roda-roda baja mereka berkendara,

Mereka berlomba dengan surya menuju gerbang kota

Merebut hidup di pasar-pasar kota

Perempuan-perempuan perkasa yang membawa bakul di pagi buta, siapakah mereka

Mereka ialah ibu-ibu berhati baja, perempuan-perempuan perkasa akar-akar yang melata dari tanah perbukitan turun ke kota

Mereka cinta kasih yang bergerak menghidupi desa demi desa

( Hartoyo Andangjaya, 1963 )

Jika kamu membaca puisi tersebut, sikap apa yang dapat ditiru dari tokoh dalam puisi tersebut?

a)

Kerja keras.

b)

Hemat.

c)

Rajin.

d)

Santai.

49.

Harus Bisa

Aldo masuk sekolah sepak bola Mitra Naga. Dia rajin berlatih karena ingin menjadi pemain penyerang. Aldo selalu bersemangat setiap latihan. Dia berlatih menggiring bola, berlari kencang, dan merebut bola. Aldo paling jago merebut bola dibandingkan teman-temannya.

Sayangnya, saat pertandingan, pelatih menunjuk Aldo menjadi pemain belakang. Aldo sangat kecewa.

Saat pertandingan berlangsung, Aldo terus menendang bola hingga ke depan gawang. Aldo melewati teman satu timnya yang berjaga di depan. Aldo tidak mengikuti arahan pelatih yang meminta Aldo mengoper bola. Akibatnya, saat pemain lawan menerobos, tidak ada yang menjaga bagian belakang. Tim lawan berhasil menciptakan gol. Teman-teman kesal pada Aldo. Pelatih menyuruh Aldo menjaga posnya.

Babak kedua berlangsung. Aldo menjaga posnya, di bagian belakang. Bola dioper dari satu pemain ke pemain lainnya, hingga mendarat di kaki Aldo. Teman satu tim Aldo yang berjaga di pos depan dihalangi tim lawan. Aldo ingin menggiring bola ke arah gawang lawan, tetapi dia pemain belakang.

Pelatih kebingungan. Dia lalu berteriak menyuruh Aldo untuk terus menggiring bola ke depan.

Aldo terus berlari menggiring bola. Dia melewati tim lawan yang berusaha merebut bola. Aldo melakukan tendangan kencang hingga bola meluncur ke gawang lawan. Aldo menciptakan satu gol, jadi pertandingan berakhir seri. Sekarang Aldo mengerti, permainan sepak bola adalah permainan tim. Semua posisi penting. Mereka harus bekerja sama untuk menciptakan gol.

Apa yang membuat Aldo kecewa?

a)

Aldo tidak memiliki skill (keterampilan) sebagai penyerang.

b)

Sekolah sepak bola Aldo tidak membutuhkan pemain penyerang.

c)

Ia sudah rajin berlatih, namun seringkali tidak dipilih untuk bertanding oleh pelatih.

d)

Aldo ingin menjadi pemain penyerang, namun pelatih menjadikannya pemain belakang.

50.

Harus Bisa

Aldo masuk sekolah sepak bola Mitra Naga. Dia rajin berlatih karena ingin menjadi pemain penyerang. Aldo selalu bersemangat setiap latihan. Dia berlatih menggiring bola, berlari kencang, dan merebut bola. Aldo paling jago merebut bola dibandingkan teman-temannya.

Sayangnya, saat pertandingan, pelatih menunjuk Aldo menjadi pemain belakang. Aldo sangat kecewa.

Saat pertandingan berlangsung, Aldo terus menendang bola hingga ke depan gawang. Aldo melewati teman satu timnya yang berjaga di depan. Aldo tidak mengikuti arahan pelatih yang meminta Aldo mengoper bola. Akibatnya, saat pemain lawan menerobos, tidak ada yang menjaga bagian belakang. Tim lawan berhasil menciptakan gol. Teman-teman kesal pada Aldo. Pelatih menyuruh Aldo menjaga posnya.

Babak kedua berlangsung. Aldo menjaga posnya, di bagian belakang. Bola dioper dari satu pemain ke pemain lainnya, hingga mendarat di kaki Aldo. Teman satu tim Aldo yang berjaga di pos depan dihalangi tim lawan. Aldo ingin menggiring bola ke arah gawang lawan, tetapi dia pemain belakang.

Pelatih kebingungan. Dia lalu berteriak menyuruh Aldo untuk terus menggiring bola ke depan.

Aldo terus berlari menggiring bola. Dia melewati tim lawan yang berusaha merebut bola. Aldo melakukan tendangan kencang hingga bola meluncur ke gawang lawan. Aldo menciptakan satu gol, jadi pertandingan berakhir seri. Sekarang Aldo mengerti, permainan sepak bola adalah permainan tim. Semua posisi penting. Mereka harus bekerja sama untuk menciptakan gol.

Apa amanat yang terdapat dalam cerita "Harus Bisa"?

a)

Dalam sepak bola, kerja sama tim sangat diperlukan.

b)

Jika ingin menang, seseorang harus bersikap egois.

c)

Kemenangan adalah hal utama dalam pertandingan.

d)

Kerja sama sebaiknya dikesampingkan untuk mencapai kemenangan.

51.

Simak cuplikan dari Buku Laskar Pelangi, yang ditulis oleh Andrea Hirata.

... Dapat dikatakan tak jarang Lintang mempertaruhkan nyawa demi menempuh pendidikan, namun tak sehari pun ia pernah bolos. Delapan puluh kilometer pulang pergi ditempuhnya dengan sepeda setiap hari. Tak pernah mengeluh. Jika kegiatan sekolah berlangsung sampai sore, ia akan tiba malam hari di rumahnya. Sering aku merasa ngeri membayangkan perjalanannya.

Kesulitan itu belum termasuk jalan yang tergenang air, ban sepeda yang bocor, dan musim hujan berkepanjangan dengan petir yang menyambar-nyambar. Suatu hari rantai sepedanya putus dan tak bisa disambung lagi karena sudah terlalu pendek sebab terlalu sering putus, tapi ia tak menyerah. Dituntunnya sepeda itu puluhan kilometer, dan sampai di sekolah kami sudah bersiap-siap akan pulang. Saat itu adalah pelajaran seni suara dan dia begitu bahagia karena masih sempat menyanyikan lagu Padamu Negeri di depan kelas. Kami termenung mendengarkan ia bernyanyi dengan sepenuh jiwa, tak tampak kelelahan di matanya yang berbinar jenaka. Setelah itu ia pulang dengan menuntun sepedanya lagi sejauh empat puluh kilometer.

Pada musim hujan lebat yang bisa mengubah jalan menjadi sungai, menggenangi daratan dengan air setinggi dada, membuat guruh dan halilintar membabat pohon kelapa hingga tumbang bergelimpangan terbelah dua, pada musim panas yang begitu terik hingga alam memuai ingin meledak, pada musim badai yang membuat hasil laut nihil hingga berbulan-bulan semua orang tak punya uang sepeser pun, pada musim buaya berkembang biak sehingga mereka menjadi semakin ganas, pada musim angin barat puting beliung, pada musim demam, pada musim sampar sehari pun Lintang tak pernah bolos.

HIrata, Andrea. 2008. Laskar Pelangi. Jakarta: PT Bentang Pustaka.

Kesulitan apa saja yang dialami Lintang saat pergi ke sekolah?

(a)

52.

Simak tiga cuplikan berikut dari Buku Laskar Pelangi, yang ditulis oleh Andrea Hirata. Buku ini mengisahkan tentang anak-anak dari keluarga penambang yang miskin di Pulau Belitong. Mereka sekolah di sebuah sekolah dasar yang gedungnya sudah tidak layak pakai. Di bab satu, Andrea Hirata langsung menyuguhkan konflik yang menarik seputar persoalan pendidikan yang ada di negeri ini.

Teks 1:

“Hari itu adalah hari yang agak penting: hari pertama masuk SD. Di ujung bangku-bangku panjang tadi ada sebuah pintu terbuka. Kosen pintu itu miring karena seluruh bangunan sekolah sudah doyong seolah akan roboh.”

(Sumber: Bab 1, halaman 1, Buku Laskar Pelangi, Andrea Hirata, diterbitkan oleh Penerbitan Bentang, 2008)

Teks 2:

“Aku cemas… karena beban perasaan ayahku menjalar ke sekujur tubuhku…Aku tahu beliau sedang gugup dan aku maklum bahwa tak mudah bagi seorang pria berusia empat puluh tujuh tahun, seorang buruh tambang yang beranak banyak dan bergaji kecil, untuk menyerahkan anak laki-lakinya ke sekolah. Lebih mudah menyerahkannya pada tauke pasar pagi untuk jadi tukang parut atau pada juragan pantai untuk menjadi kuli kopra agar dapat membantu ekonomi keluarga.”

(Sumber: Bab 1, halaman 2, Buku Laskar Pelangi, Andrea Hirata, diterbitkan oleh Penerbitan Bentang, 2008)

Teks 3:

“Keluarga Lintang berasal dari Tanjong Kelumpang, desa nun jauh di pinggir laut. Menuju ke sana harus melewati empat Kawasan pohon nipah, tempat berawa-rawa yang dianggap seram…. Selain itu di sana juga tak jarang buaya sebesar pangkal pohon sagu melintasi jalan. Kampung pesisir itu secara geografis dapat dikatakan sebagai wilayah paling timur di Sumatra, daerah minus nun jauh masuk ke pedalaman Pulau Belitong.”

(Sumber: Bab 2, halaman 11, Buku Laskar Pelangi, Andrea Hirata, diterbitkan oleh Penerbitan Bentang, 2008)

Tentukan benar atau salahnya pernyataan berikut!

· Penduduk pulau Belitung kebanyakan berkebun dan bertanam karet.

· Mata pencaharian penduduk Belitung salah satunya adalah buruh tambang.

· Mata pencaharian keluarga di Belitung salah satunya menjadi kuli kopra.

· Penduduk Pulau Belitung juga banyak yang bekerja sebagai juragan

a)

Salah, Benar, Benar, Salah

b)

Benar, Benar, Benar, Salah

c)

Salah, Benar, Salah, Salah

d)

Salah, Benar, Salah, Benar

53.

Robot Pemadam Kebakaran

Dinas Penanggulangan Kebakaran dan Penyelamatan DKI Jakarta sekarang memiliki robot canggih. Robot itu disebut Dok-Ing MVF-3. Bentuknya seperti mobil. Fungsinya memudahkan pekerjaan para petugas pemadam kebakaran. Robot ini telah diuji coba di Pusdiklatsar Ciracas, Jakarta pada hari Kamis tanggal 6 Februari 2020.

Robot ini dikendalikan dari jarak 1,5 km dengan menggunakan pengendali jarak jauh. Cara tersebut memudahkan petugas jika ada titik api yang sulit dijangkau atau berbahaya. Kebakaran yang terjadi di area pabrik, SPBU, atau tempat-tempat berbahan kimia lainnya dapat diminimalisasi dengan robot Dok-Ing MVF-3. Dengan robot Dok-Ing MVF-3, api akan lebih mudah dipadamkan dan potensi ledakan yang dihasilkan dari bahan-bahan kimia dapat dimimalisasi.

Robot canggih ini dilengkapi dengan GPS dan kamera. Kamera yang digunakan adalah kamera anti air dan kuat dalam berbagai kondisi. Sang operator dapat memantau keadaan robot tersebut dengan menggunakan GPS dan melihat kawasan yang sedang dipadamkan melalui kamera.

Robot ini sangat kuat. Dia dapat menampung 2500 liter air dan 500 liter busa. Robot ini bisa menyemprotkan air sejauh 55 meter dan menyemprotkan busa sejauh 45 meter. Beban yang dapat ditariknya adalah 5 ton, beban yang dapat didorong mencapai 10 ton.

Robot pemadam kebakaran Dok-Ing MVF-3 dapat dikendalikan dari jarak 1,5 km menggunakan pengendali jarak jauh. Hal tersebut berfungsi untuk …

a)

menunjukkan bahwa robot ini memiliki fitur yang sangat canggih.

b)

membantu pemantauan robot menggunakan GPS.

c)

memudahkan petugas jika ada titik api yang sulit dijangkau atau berbahaya.

d)

meningkatkan keselamatan warga DKI Jakarta.

54.

Robot Pemadam Kebakaran

Dinas Penanggulangan Kebakaran dan Penyelamatan DKI Jakarta sekarang memiliki robot canggih. Robot itu disebut Dok-Ing MVF-3. Bentuknya seperti mobil. Fungsinya memudahkan pekerjaan para petugas pemadam kebakaran. Robot ini telah diuji coba di Pusdiklatsar Ciracas, Jakarta pada hari Kamis tanggal 6 Februari 2020.

Robot ini dikendalikan dari jarak 1,5 km dengan menggunakan pengendali jarak jauh. Cara tersebut memudahkan petugas jika ada titik api yang sulit dijangkau atau berbahaya. Kebakaran yang terjadi di area pabrik, SPBU, atau tempat-tempat berbahan kimia lainnya dapat diminimalisasi dengan robot Dok-Ing MVF-3. Dengan robot Dok-Ing MVF-3, api akan lebih mudah dipadamkan dan potensi ledakan yang dihasilkan dari bahan-bahan kimia dapat dimimalisasi.

Robot canggih ini dilengkapi dengan GPS dan kamera. Kamera yang digunakan adalah kamera anti air dan kuat dalam berbagai kondisi. Sang operator dapat memantau keadaan robot tersebut dengan menggunakan GPS dan melihat kawasan yang sedang dipadamkan melalui kamera.

Robot ini sangat kuat. Dia dapat menampung 2500 liter air dan 500 liter busa. Robot ini bisa menyemprotkan air sejauh 55 meter dan menyemprotkan busa sejauh 45 meter. Beban yang dapat ditariknya adalah 5 ton, beban yang dapat didorong mencapai 10 ton.

Apa saja dampak positif penggunaan robot pemadam kebakaran?

a)

Mengurangi risiko bahaya untuk korban dan petugas pemadam kebakaran.

b)

Menambah jumlah petugas yang harus menangani kebakaran.

c)

Menurunkan kerugian ekonomi.

d)

Meningkatkan potensi ledakan pada kebakaran di SPBU.

55.

Rumah untuk Lek Tini

Suatu hari penduduk kampung di Gunungkidul dikagetkan dengan musibah kebakaran yang menimpa rumah yang ditinggali oleh keluarga Lek Tini. Tanpa pikir panjang, Lek Tini yang terkejut atas peristiwa itu berupaya lari keluar rumah sambil minta tolong diikuti anggota keluarganya. Kakinya terasa berat untuk digerakkan, tetapi tetap terus berupaya sebisanya. Bahkan, hanya diserat saja hingga akhirnya mencapai pohon asem depan rumah. Badannya menggigil duduk tersimpuh lemas tak berdaya sambil memandangi rumahnya dilalap si Jago Merah tanpa henti. Terbayang olehnya, diri dan keluarganya akan tidur tanpa atap. Masyarakat yang mengetahui peristiwa itu langsung datang dan menyingsingkan lengan baju. Ada yang menyelamatkan benda-benda di rumah yang terbakar, memadamkan api dan ada yang menggalang dana. Dalam waktu singkat terkumpul berbagai sumbangan untuk keluarga Lek Tini. Tidak berhenti sampai di situ saja. Masyarakat bersama pemerintah desa menunjukkan kepedulian yang tinggi terhadap korban kebakaran. Mereka berharap Lek Tini secepatnya mendapat tempat tinggal yang layak dan dapat beraktivitas seperti semula.

Dengan penuh semangat, mereka bergotong royong membangun rumah sementara untuk keluarga Lek Tini. Lebih dari 50 orang berpartisipasi dalam pembangunan rumah yang dimulai sejak pagi hari. Itu sebabnya, pada sore hari, rumah sementara ini telah selesai dibangun dan siap untuk ditinggali oleh keluarga Lek Tini.

Apa faktor pendukung rumah sementara Lek Tini sudah dapat dihuni hanya dalam waktu 12 jam?

a)

Penduduk peduli terhadap semua warga korban kebakaran.

b)

Penduduk bergotong-royong dengan berbagi tugas.

c)

Masyarakat bersama pemerintah desa menggalang dana.

d)

Rumah yang terbakar hanya rumah Lek Tini.

e)

Banyak orang kaya yang bersedia menjadi donatur tetap.

56.

Membuat Gantungan Kunci

SD Cita Nusa akan mengadakan penggalangan dana untuk korban bencana alam. Anak-anak kelas 5 akan menyelenggarakan bazar untuk penggalangan dana tersebut. Naufa dan teman-temannya mempunyai ide yang berbeda. Mereka akan membuat gantungan kunci spesial.

Gantungan kunci spesial ini memiliki nama. Gantungan kunci ini akan bermanfaat sekali untuk menandai barang milik pribadi, seperti tas atau tempat pensil. Jika kamu ingin menggunakan kata-kata lain juga bisa, asalkan tidak terlalu panjang.

Naufa akan berbagi cara membuatnya untukmu, ikuti tahap-tahapnya ya.

Apa tujuan penulis dalam menyusun wacana tersebut?

a)

Mengajak pembaca peduli terhadap lingkungan.

b)

Memberitahu cara membuat gantungan kunci sendiri.

c)

Mengajak pembaca membuang sampah pada tempatnya.

d)

Memberi informasi lengkap tentang bencana alam yang terjadi.

57.

Membuat Gantungan Kunci

SD Cita Nusa akan mengadakan penggalangan dana untuk korban bencana alam. Anak-anak kelas 5 akan menyelenggarakan bazar untuk penggalangan dana tersebut. Naufa dan teman-temannya mempunyai ide yang berbeda. Mereka akan membuat gantungan kunci spesial.

Gantungan kunci spesial ini memiliki nama. Gantungan kunci ini akan bermanfaat sekali untuk menandai barang milik pribadi, seperti tas atau tempat pensil. Jika kamu ingin menggunakan kata-kata lain juga bisa, asalkan tidak terlalu panjang.

Naufa akan berbagi cara membuatnya untukmu, ikuti tahap-tahapnya ya.

Untuk apa Naufa dan teman-temannya membuat gantungan kunci?

a)

Menghadiahkan gantungan kunci kepada teman-temannya.

b)

Memberikan gantungan kunci kepada guru dan Kepala Sekolah.

c)

Menyumbangkan gantungan kunci kepada korban bencana alam.

d)

Menjual gantungan kunci dalam bazar di SD Cita Nusa.

58.

Membuat Gantungan Kunci

SD Cita Nusa akan mengadakan penggalangan dana untuk korban bencana alam. Anak-anak kelas 5 akan menyelenggarakan bazar untuk penggalangan dana tersebut. Naufa dan teman-temannya mempunyai ide yang berbeda. Mereka akan membuat gantungan kunci spesial.

Gantungan kunci spesial ini memiliki nama. Gantungan kunci ini akan bermanfaat sekali untuk menandai barang milik pribadi, seperti tas atau tempat pensil. Jika kamu ingin menggunakan kata-kata lain juga bisa, asalkan tidak terlalu panjang.

Naufa akan berbagi cara membuatnya untukmu, ikuti tahap-tahapnya ya.

Bahan apa saja yang diperlukan dalam membuat gantungan kunci?

a)

spidol, pulpen warna, kertas, cincin gantungan

b)

gunting, alat laminating, lem

c)

tas, tempat pensil, gantungan kunci

d)

cat, kanvas, gunting

59.

Menurut infografis di atas, berapa persen laut Indonesia yang sangat tercemar?

a)

100%

b)

75%

c)

20%

d)

5%

60.

Perempuan–perempuan Perkasa

karya Hartoyo Andangjaya, 1963

Perempuan-perempuan perkasa

Perempuan-perempuan yang membawa bakul di pagi buta, dari manakah mereka?

Ke stasiun kereta mereka datang dari bukit-bukit desa sebelum peluit kereta pagi terjaga

Sebelum hari bermula dalam pesta kerja

Perempuan-perempuan yang membawa bakul dalam kereta, kemanakah mereka

Di atas roda-roda baja mereka berkendara,

Mereka berlomba dengan surya menuju gerbang kota

Merebut hidup di pasar-pasar kota

Perempuan-perempuan perkasa yang membawa bakul di pagi buta, siapakah mereka

Mereka ialah ibu-ibu berhati baja, perempuan-perempuan perkasa akar-akar yang melata dari tanah perbukitan turun ke kota

Mereka cinta kasih yang bergerak menghidupi desa demi desa

( Hartoyo Andangjaya, 1963 )

Jika kamu membaca puisi tersebut, sikap apa yang dapat ditiru dari tokoh dalam puisi tersebut?

a)

Kerja keras.

b)

Hemat.

c)

Rajin.

d)

Santai.

61.

Harus Bisa

Aldo masuk sekolah sepak bola Mitra Naga. Dia rajin berlatih karena ingin menjadi pemain penyerang. Aldo selalu bersemangat setiap latihan. Dia berlatih menggiring bola, berlari kencang, dan merebut bola. Aldo paling jago merebut bola dibandingkan teman-temannya.

Sayangnya, saat pertandingan, pelatih menunjuk Aldo menjadi pemain belakang. Aldo sangat kecewa.

Saat pertandingan berlangsung, Aldo terus menendang bola hingga ke depan gawang. Aldo melewati teman satu timnya yang berjaga di depan. Aldo tidak mengikuti arahan pelatih yang meminta Aldo mengoper bola. Akibatnya, saat pemain lawan menerobos, tidak ada yang menjaga bagian belakang. Tim lawan berhasil menciptakan gol. Teman-teman kesal pada Aldo. Pelatih menyuruh Aldo menjaga posnya.

Babak kedua berlangsung. Aldo menjaga posnya, di bagian belakang. Bola dioper dari satu pemain ke pemain lainnya, hingga mendarat di kaki Aldo. Teman satu tim Aldo yang berjaga di pos depan dihalangi tim lawan. Aldo ingin menggiring bola ke arah gawang lawan, tetapi dia pemain belakang.

Pelatih kebingungan. Dia lalu berteriak menyuruh Aldo untuk terus menggiring bola ke depan.

Aldo terus berlari menggiring bola. Dia melewati tim lawan yang berusaha merebut bola. Aldo melakukan tendangan kencang hingga bola meluncur ke gawang lawan. Aldo menciptakan satu gol, jadi pertandingan berakhir seri. Sekarang Aldo mengerti, permainan sepak bola adalah permainan tim. Semua posisi penting. Mereka harus bekerja sama untuk menciptakan gol.

Apa yang membuat Aldo kecewa?

a)

Aldo tidak memiliki skill (keterampilan) sebagai penyerang.

b)

Sekolah sepak bola Aldo tidak membutuhkan pemain penyerang.

c)

Ia sudah rajin berlatih, namun seringkali tidak dipilih untuk bertanding oleh pelatih.

d)

Aldo ingin menjadi pemain penyerang, namun pelatih menjadikannya pemain belakang.

62.

Harus Bisa

Aldo masuk sekolah sepak bola Mitra Naga. Dia rajin berlatih karena ingin menjadi pemain penyerang. Aldo selalu bersemangat setiap latihan. Dia berlatih menggiring bola, berlari kencang, dan merebut bola. Aldo paling jago merebut bola dibandingkan teman-temannya.

Sayangnya, saat pertandingan, pelatih menunjuk Aldo menjadi pemain belakang. Aldo sangat kecewa.

Saat pertandingan berlangsung, Aldo terus menendang bola hingga ke depan gawang. Aldo melewati teman satu timnya yang berjaga di depan. Aldo tidak mengikuti arahan pelatih yang meminta Aldo mengoper bola. Akibatnya, saat pemain lawan menerobos, tidak ada yang menjaga bagian belakang. Tim lawan berhasil menciptakan gol. Teman-teman kesal pada Aldo. Pelatih menyuruh Aldo menjaga posnya.

Babak kedua berlangsung. Aldo menjaga posnya, di bagian belakang. Bola dioper dari satu pemain ke pemain lainnya, hingga mendarat di kaki Aldo. Teman satu tim Aldo yang berjaga di pos depan dihalangi tim lawan. Aldo ingin menggiring bola ke arah gawang lawan, tetapi dia pemain belakang.

Pelatih kebingungan. Dia lalu berteriak menyuruh Aldo untuk terus menggiring bola ke depan.

Aldo terus berlari menggiring bola. Dia melewati tim lawan yang berusaha merebut bola. Aldo melakukan tendangan kencang hingga bola meluncur ke gawang lawan. Aldo menciptakan satu gol, jadi pertandingan berakhir seri. Sekarang Aldo mengerti, permainan sepak bola adalah permainan tim. Semua posisi penting. Mereka harus bekerja sama untuk menciptakan gol.

Apa amanat yang terdapat dalam cerita "Harus Bisa"?

a)

Dalam sepak bola, kerja sama tim sangat diperlukan.

b)

Jika ingin menang, seseorang harus bersikap egois.

c)

Kemenangan adalah hal utama dalam pertandingan.

d)

Kerja sama sebaiknya dikesampingkan untuk mencapai kemenangan.

63.

Harus Bisa

Aldo masuk sekolah sepak bola Mitra Naga. Dia rajin berlatih karena ingin menjadi pemain penyerang. Aldo selalu bersemangat setiap latihan. Dia berlatih menggiring bola, berlari kencang, dan merebut bola. Aldo paling jago merebut bola dibandingkan teman-temannya.

Sayangnya, saat pertandingan, pelatih menunjuk Aldo menjadi pemain belakang. Aldo sangat kecewa.

Saat pertandingan berlangsung, Aldo terus menendang bola hingga ke depan gawang. Aldo melewati teman satu timnya yang berjaga di depan. Aldo tidak mengikuti arahan pelatih yang meminta Aldo mengoper bola. Akibatnya, saat pemain lawan menerobos, tidak ada yang menjaga bagian belakang. Tim lawan berhasil menciptakan gol. Teman-teman kesal pada Aldo. Pelatih menyuruh Aldo menjaga posnya.

Babak kedua berlangsung. Aldo menjaga posnya, di bagian belakang. Bola dioper dari satu pemain ke pemain lainnya, hingga mendarat di kaki Aldo. Teman satu tim Aldo yang berjaga di pos depan dihalangi tim lawan. Aldo ingin menggiring bola ke arah gawang lawan, tetapi dia pemain belakang.

Pelatih kebingungan. Dia lalu berteriak menyuruh Aldo untuk terus menggiring bola ke depan.

Aldo terus berlari menggiring bola. Dia melewati tim lawan yang berusaha merebut bola. Aldo melakukan tendangan kencang hingga bola meluncur ke gawang lawan. Aldo menciptakan satu gol, jadi pertandingan berakhir seri. Sekarang Aldo mengerti, permainan sepak bola adalah permainan tim. Semua posisi penting. Mereka harus bekerja sama untuk menciptakan gol.

(Sumber: https://reader.letsreadasia.org/book/56767820-f318-49d8-b88c-1422466469d5?uiLang=BAHASA&lId=6260074016145408&mId=597d8598-c29c-40d5-b9ea-9826fe924fc3)

Siapa saja tokoh dalam cerita "Harus Bisa" ?

(a)

64.

Kelelawar Sang Binatang Malam Kelelawar merupakan binatang yang aktif di malam hari. Karena itulah kelelawar disebut hewan nokturnal. Saat malam, kelelawar mencari mangsa mengandalkan telinga sebagai indra pendengaran.

Kelelawar mengeluarkan suara dari mulutnya. Getaran suara mengenai benda di depannya, kemudian dipantulkan kembali. Pantulan suara itu dapat menentukan arah dan jarak benda. Begitulah cara kelelawar menemukan makanannya. Makanan kelelawar adalah buah, daun, dan sebagian serangga.

Kelelawar akan tidur pada siang hari. Mereka biasanya bergelantungan di dahan pohon, atap bangunan, bawah jembatan, goa, dan tempat lainnya.Kelelawar tidur menggantung menggunakan kaki. Hal itu karena keunikan model tubuhnya. Kakinya kecil dan tidak bisa digunakan untuk berdiri. Selain itu juga agar terhindar dari serangan pemangsanya.

Berdasarkan teks di atas Apa makanan kelelawar?

a)

Buah-buahan.

b)

Semua jenis serangga.

c)

Serangga yang kecil

d)

Dahan pohon

65.

Kelelawar Sang Binatang Malam Kelelawar merupakan binatang yang aktif di malam hari. Karena itulah kelelawar disebut hewan nokturnal. Saat malam, kelelawar mencari mangsa mengandalkan telinga sebagai indra pendengaran.

Kelelawar mengeluarkan suara dari mulutnya. Getaran suara mengenai benda di depannya, kemudian dipantulkan kembali. Pantulan suara itu dapat menentukan arah dan jarak benda. Begitulah cara kelelawar menemukan makanannya. Makanan kelelawar adalah buah, daun, dan sebagian serangga.

Kelelawar akan tidur pada siang hari. Mereka biasanya bergelantungan di dahan pohon, atap bangunan, bawah jembatan, goa, dan tempat lainnya.Kelelawar tidur menggantung menggunakan kaki. Hal itu karena keunikan model tubuhnya. Kakinya kecil dan tidak bisa digunakan untuk berdiri. Selain itu juga agar terhindar dari serangan pemangsanya.

Bagaimana cara kelelawar untuk mencari makanannya?

pilihlah setiap pernyataan sesuai isi teks!

a)

Kelelawar mengandalkan getaran suara dan pendengarannya untuk menemukan arah sumber makanan.

b)

Pantulan getaran suara kelelawar menunjukkan jenis makanan yang dicarinya.

66.

Kelelawar merupakan binatang yang aktif di malam hari. Karena itulah kelelawar disebut hewan nokturnal. Saat malam, kelelawar mencari mangsa mengandalkan telinga sebagai indra pendengaran.

Kelelawar mengeluarkan suara dari mulutnya. Getaran suara mengenai benda di depannya, kemudian dipantulkan kembali. Pantulan suara itu dapat menentukan arah dan jarak benda. Begitulah cara kelelawar menemukan makanannya. Makanan kelelawar adalah buah, daun, dan sebagian serangga.

Kelelawar akan tidur pada siang hari. Mereka biasanya bergelantungan di dahan pohon, atap bangunan, bawah jembatan, goa, dan tempat lainnya.Kelelawar tidur menggantung menggunakan kaki. Hal itu karena keunikan model tubuhnya. Kakinya kecil dan tidak bisa digunakan untuk berdiri. Selain itu juga agar terhindar dari serangan pemangsanya.

Kelelawar menunjukkan perbedaan perilaku di siang dan malam hari. Manakah pernyataan yang memuat perbedaan perilaku tersebut?Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban benar lebih dari satu.

a)

Pada siang hari kelelawar aktif bersuara dibandingkan malam hari.

b)

Kelelawar aktif di malam hari dan pasif di siang hari.

c)

Kelelawar mencari makan di malam hari dan tidur di siang hari.

67.

Perhatikan teks berikut.Ayo, Berlatih Silat!Silat merupakan warisan budaya bangsa.Ada dua jenis seni dalam silat, yaitu menari dan bela diri.Silat diawali dengan kuda-kuda yang kokoh.Caranya dengan menekuk lutut dan mencondongkan badan.Kaki kiri di depan, kaki kanan di belakang.Tangan bersiap di depan dada.Belajar jatuh adalah bagian dari silat.Silat melatih tangan untuk mengunci, menangkap, dan meloloskan diri.Silat itu tangkisan yang kuat.Silat itu menghindar dengan cepat.Silat itu belajar pada alam dengan melihat, mendengar, mengamati, dan memperagakan.Silat itu menyesuaikan diri di segala tempat.Silat menyehatkan jiwa dan raga.Silat juga dapat dijadikan sebagai ajang meraih prestasi.

Manakah yang termasuk gerakan dalam silat? Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban benar lebih dari satu.

a)

Kuda-kuda yang kokoh

b)

Tangkisan yang kuat.

c)

Anggukan kuat.

68.

Perhatikan teks berikut.Ayo, Berlatih Silat!Silat merupakan warisan budaya bangsa.Ada dua jenis seni dalam silat, yaitu menari dan bela diri.Silat diawali dengan kuda-kuda yang kokoh.Caranya dengan menekuk lutut dan mencondongkan badan.Kaki kiri di depan, kaki kanan di belakang.Tangan bersiap di depan dada.Belajar jatuh adalah bagian dari silat.Silat melatih tangan untuk mengunci, menangkap, dan meloloskan diri.Silat itu tangkisan yang kuat.Silat itu menghindar dengan cepat.Silat itu belajar pada alam dengan melihat, mendengar, mengamati, dan memperagakan.Silat itu menyesuaikan diri di segala tempat.Silat menyehatkan jiwa dan raga.Silat juga dapat dijadikan sebagai ajang meraih prestasi.

"Silat itu menyehatkan jiwa dan raga." Pernyataan yang tepat untuk menjelaskan kalimat tersebut adalah ...

a)

Oleh karena itu, orang yang belajar silat akan memiliki tubuh yang kuat dan pikiran yang tenang.

b)

Dengan belajar silat, secara tidak langsung kita menjaga kesehatan badan dan otak kita.

c)

Jadi, kita akan mampu membaca gejala sakit dalam tubuh kita jika sudah belajar silat.

d)

Untuk itu, silat yang baik harus dipelajari dengan badan yang sehat dan pikiran yang tenang.

69.

Sari, Sang DetektifSari adalah siswa baru, pindahan dari sekolah di Desa Cipeuteuy. Rambutnya lurus dan dikucir kuda, kulitnya sawo matang, dan seragamnya pun tidak baru.Sari masuk kelas, diantar kepala sekolah. Setelah menyapa teman-temannya, Sari duduk di bangku belakang, satu-satunya bangku yang masih kosong.Anak-anak mencuri pandang jika ada kesempatan. Sari serius mendengarkan pelajaran.Waktu istirahat tiba. Sari berdiri di pintu dan menyalami anak-anak yang akan ke luar kelas. "Kenalkan, aku Sari. Aku dijuluki sang detektif oleh teman-teman lamaku," katanya.Ketika mendengar itu, Mirta berseru, "Wah, detektif! Kamu pasti bisa membantuku. Barang-barangku sering hilang." Mereka pun akhirnya menuju ke kursi panjang di depan kelas untuk membahas hal itu.

.Mengapa Sari duduk di bangku belakang?

a)

Disuruh oleh guru kelasnya.

b)

Bangku itu satu-satunya yang kosong..

c)

Perintah kepala sekolah.

d)

Siswa baru harus duduk di belakang

70.

Sari, Sang DetektifSari adalah siswa baru, pindahan dari sekolah di Desa Cipeuteuy. Rambutnya lurus dan dikucir kuda, kulitnya sawo matang, dan seragamnya pun tidak baru.Sari masuk kelas, diantar kepala sekolah. Setelah menyapa teman-temannya, Sari duduk di bangku belakang, satu-satunya bangku yang masih kosong.Anak-anak mencuri pandang jika ada kesempatan. Sari serius mendengarkan pelajaran.Waktu istirahat tiba. Sari berdiri di pintu dan menyalami anak-anak yang akan ke luar kelas. "Kenalkan, aku Sari. Aku dijuluki sang detektif oleh teman-teman lamaku," katanya.Ketika mendengar itu, Mirta berseru, "Wah, detektif! Kamu pasti bisa membantuku. Barang-barangku sering hilang." Mereka pun akhirnya menuju ke kursi panjang di depan kelas untuk membahas hal itu.

Pernyataan mana yang sesuai dengan tokoh Sari berdasarkan cerita tersebut?Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban benar lebih dari satu.

a)

Sari anak baru pindahan yang oleh teman lamanya dijuluki sang detektif.

b)

Sari disenangi oleh temannya karena dapat membantu temannya yang kehilangan.

c)

Sebagai siswa baru di sekolah, Sari mengawali dengan memperkenalkan diri.

71.

Perhatikan teks berikut!

Serupa Tapi Tak Sama.

Jika mendengar dari suaranya, kambing dan domba mungkin dianggap hewan yang sama. Tapi tahukah kamu, sebenarnya keduanya berbeda. Perbedaan utama kambing dan domba terlihat dari bulunya. Kambing memiliki bulu yang lurus dan memanjang, sedangkan domba sebaliknya. Telinga dan tanduk kedua hewan ini pun berbeda.Hewan lain yang sering dianggap sama adalah katak dan kodok. Katak memiliki tubuh yang langsing, kulit yang lembap dan berlendir, serta jari yang berselaput. Sementara itu, kodok tubuhnya lebar dengan kulit yang kering dan memiliki cakar di jarinya.Kura-kura dan penyu adalah hewan lainnya yang serupa tapi berbeda. Kura-kura memiliki empat kaki untuk berjalan. Ia juga dapat menyembunyikan lehernya. Berbeda dengan penyu yang kakinya menyerupai sirip untuk berenang. Di situlah perbedaannya.

Apakah ciri utama seekor kura-kura?Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)!

Jawaban benar lebih dari satu.

a)

Kaki menyerupai sirip untuk berenang.

b)

Mempunyai empat kaki untuk berjalan

c)

Dapat menyembunyikan lehernya

72.

Perhatikan teks berikut!

Serupa Tapi Tak Sama.

Jika mendengar dari suaranya, kambing dan domba mungkin dianggap hewan yang sama. Tapi tahukah kamu, sebenarnya keduanya berbeda. Perbedaan utama kambing dan domba terlihat dari bulunya. Kambing memiliki bulu yang lurus dan memanjang, sedangkan domba sebaliknya. Telinga dan tanduk kedua hewan ini pun berbeda.Hewan lain yang sering dianggap sama adalah katak dan kodok. Katak memiliki tubuh yang langsing, kulit yang lembap dan berlendir, serta jari yang berselaput. Sementara itu, kodok tubuhnya lebar dengan kulit yang kering dan memiliki cakar di jarinya.Kura-kura dan penyu adalah hewan lainnya yang serupa tapi berbeda. Kura-kura memiliki empat kaki untuk berjalan. Ia juga dapat menyembunyikan lehernya. Berbeda dengan penyu yang kakinya menyerupai sirip untuk berenang. Di situlah perbedaannya.

Apa yang dapat disimpulkan dari teks "Serupa Tapi Tak Sama" tersebut?

a)

Hewan-hewan yang kita anggap sama ternyata berbeda sehingga tidak ditemukan persamaan.

b)

Persamaan dan perbedaan hewan secara umum dapat dilihat dari ciri-ciri fisiknya.

73.

Perhatikan teks berikut!

Teleskop

Aku ingin jadi astronaut supaya bisa pergi ke bulan. Astronaut harus tahu semua tentang angkasa luar. Di antaranya melihat bulan dan bintang. Untuk itu aku perlu sebuah teleskop. Aku ingin mempelajari bulan dan bintang.Aku melihat teleskop dipajang di etalase toko. Itulah teleskop impianku. Aku mendekat dan kecewa. Harganya mahal sekali. Aku tidak punya uang. Tidak ada cara lain selain menabung. Semua uang saku kumasukkan ke celengan. Berbulan-bulan aku tidak jajan. Tidak ada es krim lagi. Sungguh berat rasanya. Semua demi teleskop.Akhirnya tabunganku cukup. Aku buru-buru lari ke toko itu. Hatiku senang karena akan memiliki teleskop. Saat sampai di toko, aku terkejut. Harga teleskop sudah naik. Uangku tidak lagi cukup. Itu artinya aku harus menabung lagi sampai uangku cukup. Aku tidak akan putus asa.

Tokoh dalam cerita ingin menjadi seorang astronaut. Mengapa dia membutuhkan teleskop?

a)

Dia membutuhkan teleskop untuk pergi ke bulan

b)

Dia ingin melihat dan mempelajari bulan dan bintang.

c)

Astronaut harus pernah mengunjungi bintang

d)

Astronaut harus bisa pergi ke angkasa luar.

74.

Perhatikan teks berikut!

Teleskop

Aku ingin jadi astronaut supaya bisa pergi ke bulan. Astronaut harus tahu semua tentang angkasa luar. Di antaranya melihat bulan dan bintang. Untuk itu aku perlu sebuah teleskop. Aku ingin mempelajari bulan dan bintang.Aku melihat teleskop dipajang di etalase toko. Itulah teleskop impianku. Aku mendekat dan kecewa. Harganya mahal sekali. Aku tidak punya uang. Tidak ada cara lain selain menabung. Semua uang saku kumasukkan ke celengan. Berbulan-bulan aku tidak jajan. Tidak ada es krim lagi. Sungguh berat rasanya. Semua demi teleskop.Akhirnya tabunganku cukup. Aku buru-buru lari ke toko itu. Hatiku senang karena akan memiliki teleskop. Saat sampai di toko, aku terkejut. Harga teleskop sudah naik. Uangku tidak lagi cukup. Itu artinya aku harus menabung lagi sampai uangku cukup. Aku tidak akan putus asa.

Apa masalah yang dihadapi tokoh dalam cerita? Pilihlah mana yang Benar atau Salah untuk setiap pernyataan!

a)

Tokoh kecewa dengan harga teleskop yang sangat mahal

b)

Setelah uangnya cukup ternyata harga teleskop telah naik

75.

Perhatikan teks berikut!

Teleskop

Aku ingin jadi astronaut supaya bisa pergi ke bulan. Astronaut harus tahu semua tentang angkasa luar. Di antaranya melihat bulan dan bintang. Untuk itu aku perlu sebuah teleskop. Aku ingin mempelajari bulan dan bintang.Aku melihat teleskop dipajang di etalase toko. Itulah teleskop impianku. Aku mendekat dan kecewa. Harganya mahal sekali. Aku tidak punya uang. Tidak ada cara lain selain menabung. Semua uang saku kumasukkan ke celengan. Berbulan-bulan aku tidak jajan. Tidak ada es krim lagi. Sungguh berat rasanya. Semua demi teleskop.Akhirnya tabunganku cukup. Aku buru-buru lari ke toko itu. Hatiku senang karena akan memiliki teleskop. Saat sampai di toko, aku terkejut. Harga teleskop sudah naik. Uangku tidak lagi cukup. Itu artinya aku harus menabung lagi sampai uangku cukup. Aku tidak akan putus asa.

Tokoh dalam cerita ingin memiliki teleskop. Apa yang dilakukan tokoh untuk bisa membeli teleskop?Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda (✓)! Jawaban benar lebih dari satu.

a)

Menabung semua uang sakunya

b)

Membeli sebuah celengan

c)

Tidak jajan selama berbulan-bulan.

76.

Lompat jauh

Seorang atlet lompat jauh sedang berlatih untuk persiapan lomba. ia melakukan enam kali lompatan. jarak lompatan yang telah dicapai atlet tersebut dari lompatan pertama hingga keenam berturut - turut adalah 753 cm, 745 cm, 735 cm, 734 cm dan 754 cm.

berdasarkan informasi pada teks tersebut, lompatan terpendek yang dicapai atlet tersebut saat latihan terjadi pada lompatan......

a)

a. ketiga

b)

b. keempat

c)

c. kelima

d)

d. keenam

77.

Barang di rumah Edo yang berbentuk bola nomor …

a)

1 dan 2

b)

1 dan 5

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

78.

Pasangan benda dengan jenis bangun ruang yang sesuai adalah ….

a)

Semangka = kerucut

b)

Jam hias = limas segitiga

c)

Topi ulang tahun = bola

d)

Caping = limas segiempat

79.

Joni mempunyai uang Rp9.000,00. Ia ingin membeli permen paling sedikit 10 permen, apa yang harus dilakukan Joni?

a)

Membeli permen anggur dengan seluruh uangnya.

b)

Membeli permen jeruk sebesar Rp3.000,00 dan membeli permen lolipop dengan seluruh sisa uangnya.

c)

Membeli permen anggur sebesar Rp6.000,00 dan membeli permen lolipop dengan seluruh sisa uangnya.

d)

Membeli permen jeruk dengan seluruh uangnya.

80.

Perhatikan gambar di atas!

Aisyah memarkir sepeda motornya selama 1 jam 30 menit. Biaya parkir yang harus dibayar adalah ....

a)

Rp1.000,00

b)

Rp2.000,00

c)

Rp3.000,00

d)

Rp4.000,00

81.

Sebuah mobil diparkir selama 10 jam, biaya parkir yang harus dibayar adalah .…

a)

Rp50.000,00

b)

. Rp45.000,00

c)

Rp23.000,00

d)

Rp10.000,00

82.

Manakah informasi berikut yang benar berdasarkan gambar di atas?.

a)

Memiliki 5 titik sudut

b)

Memiliki 6 sisi

c)

Mempunyai 11 rusuk

d)

Limas segilima memiliki alas berbentuk segitiga

83.

Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut merupakan papan pemutar. Cara memainkannya adalah dengan memutar papan. Setelah papan berhenti, jarum akan menunjuk salah satu bagian.

Setelah papan tersebut diputar, papan warna apa yang paling mungkin ditunjuk oleh jarum pada saat berhenti?

a)

Merah

b)

Kuning

c)

Hijau

d)

Biru

84.

Nama bangun yang ditunjuk anak panah adalah … .

a)

Kubus

b)

Balok

c)

Persegi

d)

Persegi Panjang

85.

Jarak dari Bank Swadaya ke Pasar Gede adalah … .

a)

15 km

b)

20 km

c)

25 m

d)

25.000 m

86.

Jarak dari rumah Ani ke Bank Swadaya adalah … .

a)

13 km

b)

15 km

c)

20 km

d)

25 km

87.

Rumah Ani berada di antara … .

a)

SDN Cemara dan Pasar Gede

b)

Bank Swadaya dan SDN Cemara

c)

Bank Swadaya, Rumah Ani, dan SDN Cemara

d)

SDN Cemara dan Pasar Gede

88.

Selisih pengunjung perpustakaan hari Senin dan Jumat sebanyak … .

a)

20

b)

30

c)

40

d)

50

89.

Pengunjung perpustakaan paling banyak terjadi pada hari … .

a)

Jumat

b)

Kamis

c)

Rabu

d)

Senin

90.

Jumlah pengunjung perpustakaan selama lima hari yaitu … .

a)

465

b)

455

c)

445

d)

435

91.

Jumlah bilangan yang ada pada gambar persegi panjang, segi lima, dan jajar genjang yaitu … .

a)

680

b)

732

c)

734

d)

951

92.

Urutan bangun datar sesuai angka dari yang paling besar yaitu … .

a)

Elips, persegi panjang, trapezium, segi lima, jajar genjang

b)

Jajar genjang, segi lima, trapesium, persegi panjang, elips

c)

Jajar genjang, persegi panjang, trapesium, segi lima, elips

d)

jajar genjang, persegi panjang, trapezium, segi lima, elips

93.

Buah yang paling ringan yaitu buah …

a)

Anggur

b)

Semangka

c)

Jeruk

d)

Apel

94.

Harga 1 kg anggur Rp30.000, harga 1 kg semangka Rp22.500. ibu harus membayar buah anggur dan buah semangka sebesar … .

a)

Rp 55.000

b)

Rp 55.250

c)

Rp 75.000

d)

Rp 80.000

95.

Perhatikan data pasien yang melakukan swab test menjelang libur Idul Fitri di sebuah rumah sakit.

Jika banyak pasien yang berobat selama lima hari adalah 100 orang, maka banyak pasien yang melakukan swab pada hari Kamis adalah ….

a)

43 orang

b)

47 orang

c)

57 orang

d)

67 orang

96.

Adi mempunyai uang sebesar Rp25.000,00. Ia ingin membeli permen seperti pada gambar paling sedikit 7 tusuk. Jika harga permen Rp3.000,00 per tusuk, maka kesimpulan berikut yang benar adalah …

a)

Adi membeli 7 tusuk permen dan mendapat uang kembali Rp3.000,00.

b)

Adi membeli 7 tusuk permen dan mendapat uang kembali Rp4.000,00.

c)

Adi membeli 8 tusuk permen dan mendapat uang kembali Rp3.000,00.

d)

Adi membeli 8 tusuk permen dan mendapat uang kembali Rp1.000,00.

97.

Perhatikan susunan telur yang berbentuk menyerupai piramida pada gambar di atas!

Banyak telur pada lapisan paling bawah adalah ….

a)

11 butir

b)

15 butir

c)

21 butir

d)

36 butir

98.

Perhatikan keterangan pada gambar lift di atas ini!

Lift sudah berisi 5 orang dengan jumlah berat badan 380 kg.Di luar lift, Andi, Rosa, dan Joni akan masuk ke dalam lift yang sama.

Saat lift kosong, berapa paling banyak orang dengan berat badan sama dengan Andi yang dapat masuk?

a)

1

b)

5

c)

6

d)

8

99.

Banyaknya siswa yang nilainya kurang dari 75 sesuai dengan yang ada di tabel tersebut ada ....

a)

17 anak

b)

18 anak

c)

8 anak

d)

29 anak

100.

Data pada gambar disamping menunjukkan jumlah pasien di puskesmas Sehat Abadi selama seminggu. Jumlah pasien paling banyak dan sedikit ada .... orang

a)

130

b)

160

c)

110

d)

120

101.

BAK MANDI

Pak Ahmad akan menentukan desain bak mandi. Beberapa pilihan desain bak mandi disajikan oleh tabel berikut.

BAK MANDI

Pak Ahmad akan menentukan desain bak mandi. Beberapa pilihan desain bak mandi disajikan oleh tabel berikut.

Tentukan nilai kebenaran dari setiap pernyataan berikut ini!

a)

Pernyataan 1. Balok tipe A memiliki volume $\frac{9}{2}m^3$

b)

Pernyataan 2. Balok tipe B memiliki volume $4\ m^3$

c)

Pernyataan 3. Balok tipe C memiliki volume $3\ m^3$

d)

Pernyataan 4. Kubus memiliki volume $\frac{27}{8}\ m^3$

102.

DISKON

Toko distributor "Murah Meriah" merupakan toko yang memproduksi sendiri barang yang akan dijual seperti tas, baju, dompet, dan sepatu. Toko tersebut memberikan harga spesial untuk para pembeli yang membeli lebih banyak barang berupa diskon seperti berikut.

Pada hari itu, beberapa pembeli melakukan transaksi sebagai berikut.

● Nurul membeli 2 produk terbaik dan 3 produk favorit.

● Anggi membeli 3 produk terbaik dan 2 produk favorit.

● Zakia membeli 5 produk terbaik dan 3 produk favorit.

● Tere membeli 3 produk terbaik dan 5 produk favorit.

Berdasarkan informasi tersebut, pembeli yang mendapatkan diskon kurang dari Rp50.000,000 adalah ....

Catatan: Jawaban bisa lebih dari satu

a)

Nurul

b)

Anggi

c)

Zakia

d)

Tere

103.

Albi siswa kelas 5 di SDN Taruna Jaya mendapat tugas SBdP membuat

bingkai foto yang terbuat dari kayu.

Bentuk bingkai foto persegi panjang dengan ukuran panjang 20 cm dan

lebar 18 cm. Jika ukuran gambar yang terpasang pada bingkai berbentuk

persegi dengan ukuran panjang sisi 8 cm, berapa ukuran bingkai foto yang

berwarna hijau?

a)

360 $cm^2$

b)

300 $cm^2$

c)

296 $cm^2$

d)

290 $cm^2$

104.

Kresna memiliki usaha masker kain jahit yang ia kelola bersama keluarganya. Dalam usahanya, Kresna menggunakan 3 jenis bahan, yaitu kain OKBoy, kain katun, dan kain katun batik. Tabel berikut ini menunjukkan biaya produksi dan harga jual masker per buah berdasarkan bahan.

Hari ini, masker berbahan OKBoy terjual sebanyak 2.000 buah, dengan 5% dari masker yang terjual dibeli oleh Andi untuk disumbangkan untuk korban banjir bandang Bojong Asih. Biaya yang dikeluarkan Andi untuk membeli masker adalah ....

a)

Rp4.000.000,00

b)

Rp4.010.000,00

c)

Rp4.500.000,00

d)

Rp5.000.000,00

105.

Soni disuruh oleh ibu di warung untuk membeli beberapa permen dengan harga seperti pada gambar di samping. Jika Soni membeli 3 permen jeruk, 2 permen lolipop, dan 4 permen anggur maka uang yang harus di bayarkan Soni adalah ....

a)

Rp. 12.000,00

b)

Rp. 10.000,00

c)

Rp. 27.000,00

d)

Rp. 11.800,00

106.

Perhatikan keterangan pada gambar lift di atas ini!

Lift sudah berisi 5 orang dengan jumlah berat badan 380 kg.Di luar lift, Andi, Rosa, dan Joni akan masuk ke dalam lift yang sama.

Saat lift kosong, berapa paling banyak orang dengan berat badan sama dengan Andi yang dapat masuk?

a)

1

b)

5

c)

6

d)

8

107.

Kenaikan dan kemerosotan hasil panen paling tinggi berturut-turut ditunjukkan pada tahun?

a)

2016 dan 2017

b)

2017 dan 2019

c)

2018 dan 2019

d)

2015 dan 2016

108.

Desi ingin mengambil beberapa kartu bilangan yang nilai angka satuannya lebih kecil dari 5. Kartu-kartu apa saja yang dapat diambil oleh Desi?

a)

b)

c)

d)

e)

109.

Siswa kelas V SDN 120 Kotabaru terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan. Perbandingan siswa laki-laki dan perempuan adalah ....

a)

2 : 3

b)

3 : 4

c)

4 : 5

d)

1 : 2

110.

Perbandingan uang Yusuf dan Aisyah adalah 3 : 4. Jika uang Yusuf Rp 225.000,00 maka uang Aisyah adalah ....

a)

Rp 250.000,00

b)

Rp 275.000,00

c)

Rp 280.000,00

d)

Rp 300.000,00

111.

Pada sebuah wadah gayung tertulis isi 1.000 ml dan wadah sebuah gelas bertuliskan isi 250 ml. Berapa banyak gelas yang diperlukan untuk menampung air pada tiga setengah gayung?

a)

12

b)

13

c)

14

d)

15

112.

Pada suatu hari ibu membuat jus mangga sebanyak 5/6 liter. Ibu menghidangkan jus mangga tersebut ke dalam beberapa gelas. Jika sisa jus mangga di dalam teko sebanyak 1/4 liter, berapa banyak jus mangga yang telah dituangkan ke gelas?

a)

5 gelas

b)

4 gelas

c)

6 gelas

d)

7 gelas

113.

Perhatikan data pasien yang berobat di sebuah klinik diatas!

Jika banyak pasien yang berobat selama lima hari adalah 100 orang, maka banyak pasien pada hari Kamis adalah ....

a)

43 orang

b)

47 orang

c)

57 orang

d)

67 orang

114.

Sebuah gedung pertunjukan musik memiliki kapasitas tempat duduk sebanyak 250 buah. Harga tiket untuk 1 tempat duduk adalah Rp 8.000.

Jika sebuah pertunjukan seni musik daerah berhasil menjual tiket sebanyak tempat duduk yang tersedia, berapa uang yang diperoleh penyelenggara kegiatan tersebut?

a)

Rp. 1.500.000

b)

Rp. 2.000.000

c)

Rp, 1.750.000

d)

Rp. 2.150.000

115.

Agus membuat teh di teko besar dengan volume 4,5 liter. Teh tersebut akan dituangkan ke dalam gelas dengan rata-rata isi setiap gelas 0,375 liter. Berapa gelas yang dibutuhkan Agus?

a)

8

b)

12

c)

24

d)

28

116.

Albi siswa kelas 5 di SDN Taruna Jaya mendapat tugas SBdP membuat bingkai foto yang terbuat dari kayu.Bentuk bingkai foto persegi panjang dengan ukuran panjang 20 cm dan lebar 18 cm. Jika ukuran gambar yang terpasang pada bingkai berbentuk persegi dengan ukuran panjang sisi 8 cm, berapa ukuran bingkai foto yang berwarna hijau?

a)

360 cm²

b)

300 cm²

c)

296 cm²

d)

290 cm²

117.

David, Jenny, dan Bryan berlatih karate di sanggar karate yang sama. Pada hari Minggu, 7 Maret 2021 untuk pertama kalinya mereka berlatih bersama-sama. Jadwal latihan mereka berbeda, David berlatih setiap 3 hari sekali, Jenny berlatih setiap 4 hari sekali, sedangkan Bryan berlatih setiap

6 hari sekali. Mereka akan berlatih bersama-sama yang kedua kalinya pada...

a)

Kamis, 18 Maret 2021

b)

Jumat, 19 Maret 2021

c)

Kamis, 25 Maret 2021

d)

Jumat, 26 Maret 2021

118.

Pak Dani mempunyai kebun berbentuk persegi panjang, dibagi menjadi 5 bagian. Satu bagian ditanami pisang, dan sisanya ditanami mangga. Panjang kebun yang ditanami pisang adalah 6m, lebarnya 5m. Luas kebun yang di tanami manga adalah…

a)

90m²

b)

120m²

c)

30m²

d)

150m²

119.

Disebuah acara Prasmanan Budi ingin menyusun Air Mineral gelas dengan bentuk Segitiga supaya terlihat menarik. Budi ingin menyusun gelas air menjadi 10 tingkat. Berapa banyak gelas air mineral yang dibutuhkan Budi adalah...

a)

10gelas

b)

20gelas

c)

45gelas

d)

55gelas

120.

Saat Nania berulang tahun, ia membeli beberapa makanan yang akan dibagikan kepada teman-temannya. kue itu terdiri dari :

1. Permen coklat 24 buah

2. Kue keju 12 buah

3. Susu coklat 12 buah

4. Biskuit 36 buah

Jika semua makanan itu akan diberikan kepada teman-temannya denganjumlah sama. Coba perhatikan manakah pernyataan berikut yang benar !

a)

Setiap anak mendapat 3 coklat

b)

Setiap anak mendapat 1 kue keju

c)

Setiap anak mendapat 4 biskuit

d)

Setiap anak mendapat 2 susu coklat

e)

Makanan itu akan dibagikan kepada 3 orang teman

121.

Lusi pergi ke Taman setiap 5 hari sekali. Dino pergi ke taman setiap 6 hari sekali. Jika pada hari Rabu mereka bertemu, kita-kira pada hari apa mereka bertemu Kembali ?

a)

senin

b)

rabu

c)

minggu

d)

jum'at

122.

Pada hari Selasa tanggal 27 April 2021, Rudi Bersama Dono kebetulan meminjam buku bersama di perpustakaan. Rudi selalu menjadwalkan pergi ke perpustakaan setiap 4 hari sekali dan Dono setiap 3 hari sekali saat mereka tidak ada les pelajaran. Tetapi karena adanya ulangan dalam waktu dekat ini, mereka memutuskan untuk pergi ke perpustakaan Bersama setelah ulangan selesai. Saat meminjam buku, kepala perpustakaan menyebutkan jika batas peminjaman buku adalah 1 minggu. Menurut kamu, manakah pernyataan berikut yang benar!

a)

Mereka akan ke perpustakaan pada hari Selasa

b)

Mereka akan ke perpustakaan pada hari Jumat

c)

Mereka akan tepat waktu saat pengembalian buku

d)

Mereka akan terlambat mengembalikan buku

e)

Mereka akan keperpustakaan pada hari Selasa, 7 Mei 2021

123.

3. Perhatikan teks dan gambar berikut!

DISKON

Toko distributor "Murah Meriah" merupakan toko yang memproduksi sendiri barang yang akan dijual seperti tas, baju, dompet, dan sepatu. Toko tersebut memberikan harga spesial untuk para pembeli yang membeli lebih banyak barang berupa diskon seperti berikut.

Pada hari itu, beberapa pembeli melakukan transaksi sebagai berikut.

Nurul membeli 2 produk terbaik dan 3 produk favorit.

Anggi membeli 3 produk terbaik dan 2 produk favorit.

Zakia membeli 5 produk terbaik dan 3 produk favorit.

Tere membeli 3 produk terbaik dan 5 produk favorit.

Berdasarkan informasi tersebut, pembeli yang mendapatkan diskon kurang dari Rp50.000,000 adalah ....

Catatan: Jawaban bisa lebih dari satu

a)

a. Nurul

b)

b. Anggi

c)

c. Zakia

d)

d. Tere

124.

7. Membeli Tas

Desi, Putra, Safak, Aris dan Santi pergi ke toko tas. Mereka membeli tas dengan harga yang berbeda-beda. Berikut harga tas yang dibeli:

• Desi membeli tas seharga Rp246.400,00.

• Putra membeli tas seharga Rp56.300,00.

• Safak membeli tas seharga Rp125.500,00.

• Aris membeli tas seharga Rp75.600,00.

• Santi membeli tas seharga Rp279.800,00.

Manakah pernyataan berikut yang benar?

a)

a. Tas Aris seharga tujuh ratus lima puluh enam ribu rupiah.

b)

b. Tas Desi seharga dua ratus empat puluh enam ribu empat ratus rupiah.

c)

c. Tas Putra seharga lima puluh enam ribu tiga ratus rupiah.

d)

d. Tas Santi seharga seratus empat puluh delapan rupiah.

125.

10. Dina dan lala adalah kakak beradik. Setiap minggu mereka melakukan kerja bakti membersihkan rumah. disamping adalah tabel urutan kegiatan mingguan dina dan lala.

Dina akan berpindah dari satu ruangan ke ruangan lainnya tepat setiap 30 menit. Dan lala akan berpindah tempat setiap 20 menit. Pada menit tertentu mereka bertemu dan melakukan kerja bakti di ruangan yang sama, Dimanakah mereka melakukan kerja bakti bersama di ruangan yang sama? kira-kira mereka akan bertemu dan melakukan kerja bakti bersama dimanakah ?

a)

a. Ruang Tamu

b)

b. Kamar Mandi

c)

c. Halaman Rumah

d)

d. Dapur

126.

Pak Dani mempunyai kebun berbentuk persegi panjang, dibagi menjadi 5 bagian. Satu bagian ditanami pisang, dan sisanya ditanami mangga. Panjang kebun yang ditanami pisang adalah 6m, lebarnya 5m. Luas kebun yang di tanami manga adalah…

a)

90m²

b)

120m²

c)

30m²

d)

150m²

127.

Disebuah acara Prasmanan Budi ingin menyusun Air Mineral gelas dengan bentuk Segitiga supaya terlihat menarik. Budi ingin menyusun gelas air menjadi 10 tingkat. Berapa banyak gelas air mineral yang dibutuhkan Budi adalah...

a)

10gelas

b)

20gelas

c)

45gelas

d)

55gelas

128.

Lusi pergi ke Taman setiap 5 hari sekali. Dino pergi ke taman setiap 6 hari sekali. Jika pada hari Rabu mereka bertemu, kita-kira pada hari apa mereka bertemu Kembali ?

a)

senin

b)

rabu

c)

minggu

d)

jum'at

129.

Soni disuruh oleh ibu di warung untuk membeli beberapa permen dengan harga seperti pada gambar di samping. Jika Soni membeli 3 permen jeruk, 2 permen lolipop, dan 4 permen anggur maka uang yang harus di bayarkan Soni adalah ....

a)

Rp. 12.000,00

b)

Rp. 10.000,00

c)

Rp. 27.000,00

d)

Rp. 11.800,00

130.

Perhatikan keterangan pada gambar lift di atas ini!

Lift sudah berisi 5 orang dengan jumlah berat badan 380 kg.Di luar lift, Andi, Rosa, dan Joni akan masuk ke dalam lift yang sama.

Saat lift kosong, berapa paling banyak orang dengan berat badan sama dengan Andi yang dapat masuk?

a)

1

b)

5

c)

6

d)

8

131.

Kenaikan dan kemerosotan hasil panen paling tinggi berturut-turut ditunjukkan pada tahun?

a)

2016 dan 2017

b)

2017 dan 2019

c)

2018 dan 2019

d)

2015 dan 2016

132.

Desi ingin mengambil beberapa kartu bilangan yang nilai angka satuannya lebih kecil dari 5. Kartu-kartu apa saja yang dapat diambil oleh Desi?

a)

b)

c)

d)

e)

133.

Data pada gambar disamping menunjukkan jumlah pasien di puskesmas Sehat Abadi selama seminggu. Jumlah pasien paling banyak dan sedikit ada .... orang

a)

130

b)

160

c)

110

d)

120

134.

USAHA MASKER JAHIT

Kresna memiliki usaha masker kain jahit yang ia kelola bersama keluarganya. Dalam usahanya, Kresna menggunakan 3 jenis bahan, yaitu kain OKBoy, kain katun, dan kain katun batik. Tabel di samping menunjukkan biaya produksi dan harga jual masker per buah berdasarkan bahan. Hari ini, masker berbahan OKBoy terjual sebanyak 2.000 buah, dengan 5% dari masker yang terjual dibeli oleh Andi untuk disumbangkan untuk korban banjir bandang Bojong Asih. Biaya yang dikeluarkan Andi untuk membeli masker adalah ....

a)

Rp4.000.000,00

b)

Rp4.010.000,00

c)

Rp4.500.000,00

d)

Rp5.000.000,00

135.

Pada sebuah wadah gayung tertulis isi 1.000 ml dan wadah sebuah gelas bertuliskan isi 250 ml. Berapa banyak gelas yang diperlukan untuk menampung air pada tiga setengah gayung?

a)

12

b)

13

c)

14

d)

15

Latihan ANBK Kelas 5

Total questions: 135

Worksheet time: 1hrs 8mins

Similar Resources on Wayground