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WorksheetsEpistemologia (Filosofia da Ciência)
Total questions: 13
Worksheet time: 31mins
(Banca IADES, 2011) As teorias de Karl Popper sobre o conhecimento objetivo, também conhecida como a Teoria dos Mundos, tem inteira relação com a Ciência da Informação. O conhecimento registrado com suas teorias, proposições e demais entidades linguísticas, que entram na codificação e registro do conhecimento, pertencem ao Mundo de Popper número
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(BANCA FGV, 2010) Concepções sobre o desenvolvimento da ciência estão presentes, mesmo que de forma subjacente, nas atividades de educação e divulgação da ciência.
Sobre como ocorre o desenvolvimento científico, analise as afirmativas a seguir:
I. Para Paul Feyerabend, o “método científico", introduzido por Galileu, é um conceito bem definido e que expressa a maneira pela qual os cientistas produzem suas teorias, partindo de observações e experimentos rigorosos.
II. Segundo Gaston Bachelard, há uma "ruptura epistemológica" entre a ciência contemporânea e o senso comum. Para ele o conhecimento ao longo da história não pode ser avaliado em termos de acúmulos, mas de rupturas, de retificações, num processo dialético em que o conhecimento científico é construído por meio da constante análise dos erros anteriores.
III. Em Thomas Kuhn, o desenvolvimento da ciência não é linear, contínuo ou cumulativo. Ele se processa através de “revoluções científicas": há uma alternância entre períodos de “ciência normal" e de “ciência revolucionária".
Assinale:
se somente a afirmativa I estiver correta.
se somente a afirmativa II estiver correta.
se somente a afirmativa III estiver correta.
se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
(CESPE/CEBRASPE, 2009) Paul Feyerabend epistemologicamente se opõe à posição autoritária e totalitária da ideologia científica. Com relação a esse assunto, esse autor
tem uma posição dogmática com relação à física.
defende o método cartesiano nas ciências humanas.
defende a teologia como uma ciência capaz de inspirar princípios para as ciências.
posiciona-se contra o método, por não concordar com a imposição de normas de fora da própria lógica da pesquisa.
(IFB, 2017) Conhecer as principais correntes da Filosofia da Ciência é algo essencial para quem pretende se especializar em uma forma de conhecimento. Assim sendo, numere as frases abaixo relacionando o número com os pensadores obedecendo a seguinte critério: I) Lakatos II) Popper III) Feyerabend IV) Kuhn V) Ravetz ( ) A ideia de que a ciência pode e deve ser governada de acordo com regras fixas e universais é simultaneamente não-realista e perniciosa. ( ) Eu posso [...] admitir alegremente que falsificacionistas como eu preferem uma tentativa de resolver um problema interessante por uma conjectura audaciosa. ( ) O núcleo irredutível de um programa é tornado infalsificável pela “decisão metodológica de seus protagonistas”. ( ) O conhecimento científico é realizado por um esforço social complexo, e é obtido do trabalho de muitos artífices em sua interação muito especial com o mundo da natureza. ( ) Substituiu o termo chave de sua teoria pelo termo “Matriz disciplinar” em sentido mais geral, e “exemplar” para tratá-lo em sentido mais restrito. A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
I, II, III, IV e V
II, III, IV, V e I
III, II, I, V e IV
IV, III, II, I e V
V, I, II, III, e IV
(IFPI, 2022)
Texto 1:
Neste ensaio, “ciência normal” significa uma pesquisa estavelmente fundada sobre um ou mais resultados alcançados pela ciência do passado, aos quais uma comunidade científica particular, por certo período de tempo, reconhece a capacidade de constituir o fundamento de sua práxis posterior.
Texto 2:
Essas transformações dos paradigmas da óptica e da física constituem revoluções científicas, e a passagem sucessiva de um paradigma para outro, por meio da revolução, forma o esquema habitual de desenvolvimento de uma ciência madura.
Qual é o pensador cujas ideias são representadas pelos dois fragmentos acima?
Thomas Khun
Imre Lakatos
Paul Feyerabend
Karl Popper
Karl Otto Appel
(VUNESP, 2018) Segundo o filósofo Karl Popper, tanto a teoria de Karl Marx quanto a teoria de Sigmund Freud são consideradas
científicas, porque se baseiam nos princípios da indução.
pseudociência, porque não são falsificáveis.
positivistas, pois estabelecem relações causais entre fenômenos.
metafísicas, uma vez que respondem às questões basais da natureza humana.
dualistas, porque concebem a mente a partir da interação entre forças antagônicas.
(Banca: CESGRANRIO, 2010)
Um dos pressupostos de Karl Popper, muito em voga no século XX e ainda válido na atualidade, é o de que.
deve ser dada ênfase ao caráter revolucionário do próprio progresso científico.
é possível refutar qualquer teoria científica, pois será sempre conjectural e provisória.
é preciso discutir epistemologia no âmbito da academia, em qualquer área de conhecimento.
se deve compreender o conhecimento científico como um acúmulo de teorias que se sobrepõem.
se exerce um papel determinante na Sociologia ao se compreenderem os processos humanos de aquisição do conhecimento.
(CESPE / CEBRASPE, 2009)
No que se refere à teoria epistemológica de Gaston Bachelard, assinale a opção correta.
As rupturas epistemológicas constituem a igualdade de interpretação das conclusões de várias teorias científicas.
Os filósofos devem encontrar um só ponto de vista para julgar a ciência.
O cientista posiciona-se contra um conhecimento anterior, destruindo conhecimentos mal-feitos e elaborando outros
Essa teoria adota a filosofia do sim na medida em que recupera a autoridade epistemológica do conhecimento grego antigo.
(Banca: INSTITUTO AOCP, 2019)
“O conhecimento científico é conquista recente da humanidade, datando de cerca de 400 anos. Na Antiguidade grega, ciência e filosofia achavam-se ainda vinculadas e se separaram apenas no século XVII, com a Revolução Científica iniciada por Galileu” (ARANHA e MARTINS, 2016, p. 303).
A partir de sua leitura do trecho, assim como de seus conhecimentos sobre o método científico, assinale a alternativa correta.
A “matematização” da ciência adquiriu grande importância no método científico de Sartre.
As explicações científicas, das quais o método científico é composto, visam à formulação de enunciados gerais, sendo alcançadas pelo exame de diferenças e semelhanças das propriedades dos fenômenos, de modo que um pequeno número de princípios explicativos possa unificar um grande número de fatos.
O método científico experimental das ciências da natureza, em tese, seria constituído pelas etapas de observação, hipótese, experimentação, generalização (lei) e teoria. Pode-se afirmar que esta ordem é seguida em cada procedimento, ou seja, não há ocorrência de variações.
Apesar da Revolução Científica iniciada por Galileu, o pensador Claude Bernard, médico e fisiólogo francês, foi aquele que sistematizou o método científico na área das ciências naturais. Além disso, também é possível afirmar que a síntese newtoniana foi basilar para a sua experiência e resultado com coelhos trazidos do mercado, os quais tinham a urina clara e ácida, característica de animais carnívoros. Frente a isso, Bernard pode ser considerado tão importante quanto Galileu em relação à estruturação da Revolução Científica.
(Banca: Instituto Machado de Assis, 2019)
Em Lógica da descoberta científica (1935), Karl Popper afirma que o instrumental da ciência não está voltado para a verificação, mas para a falsificação das proposições científicas. “Nosso método de pesquisa”, dizia ele, “não visa defender nossas antecipações para provar que temos razão, mas, ao contrário, visa destruílas. Usando todas as armas do nosso arsenal lógico, matemático e técnico, tentamos provar que nossas antecipações são falsas, para apresentar, no lugar delas, novas antecipações não justificadas e injustificáveis, ‘novos preconceitos apressados e prematuros’, como escarnecia Bacon”
(ABBAGNANO, Dicionário de Filosofia, Martins Fontes).
Com isso, Popper NÃO pretendeu:
Desmitificar a ideia de que o conhecimento científico é algo absolutamente certo e demonstrável.
Exprimir o conceito da autocorrigibilidade da ciência.
Demonstrar que qualquer asserção científica é sempre provisória.
Ratificar o ideal clássico da ciência em relação a uma episteme precisa e definitiva.
(Banca: Fundação Carlos Chagas - FCC, 2016)
Chauí afirma que “quando Darwin elaborou a teoria biológica da evolução das espécies, o modelo de explicação usado por ele permitia-lhe supor que o processo evolutivo ocorria por seleção natural dos mais aptos à sobrevivência. Na mesma época a sociedade capitalista estava convencida de que o progresso social e histórico provinha da competição e da concorrência entre os indivíduos, segundo a lei econômica da oferta e da procura. Um filósofo, Spencer, aplicou, então, a teoria darwiniana à sociedade: nesta, os mais “aptos” (isto é, os mais capazes de competir e concorrer) tornam-se naturalmente superiores aos outros, vencendo-os em riqueza, privilégios e poder”.
Essa atitude do filósofo Spencer pode ser considerada
equivocada, Spencer transpõe uma teoria científica (biológica) para uma explicação filosófica sobre a essência da sociedade criando a ideologia evolucionista.
acertada, Spencer ao transportar a teoria da evolução conseguiu explicar a origem das desigualdades sociais.
acertada, Spencer tomou conceitos referentes a fatos naturais e os converteu em fatos sociais, demonstrando a relação natureza e sociedade.
equivocada, porque Spencer, ao concluir pela superioridade de uns sobre os outros para explicar o progresso social e histórico, deixa de considerar a luta de classes como motor da história.
equivocada, Spencer generalizou para toda a realidade resultados obtidos num campo particular de conhecimentos específicos. Correta, porque considerou a existência do circuito indivíduo/sociedade/espécie.
(Banca: Fundação Carlos Chagas - FCC, 2016)
Karl Popper filósofo austríaco, no início sofreu influência do Círculo de Viena, mas depois passou a criticar a posição desses filósofos. Para Popper na pesquisa científica, não há observação pura porque está já se encontra orientada por uma teoria prévia, ainda que incipiente. Assim, toda observação científica supõe uma atividade seletiva dos fenômenos que serão investigados. Por este motivo, propõe a crítica da teoria por meio de um princípio.
O princípio a que toda hipótese deve submeter-se, segundo Popper, é o
da falseabilidade ou da refutabilidade.
do terceiro excluído ou da exclusividade.
recursivo ou da linearidade.
paradigmático ou positividade.
empírico-formas ou logicidade.
(Banca: Fundação Carlos Chagas - FCC, 2016)
“A ciência desconfia da veracidade de nossas certezas, de nossa adesão imediata às coisas, da ausência de crítica e da falta de curiosidade. Por isto, onde vemos coisas, fatos e acontecimentos, a atitude científica vê problemas e obstáculos, aparências que precisam ser explicadas e, em certos casos, afastadas”.
NÃO corresponde às características gerais do conhecimento científico:
É objetivo, pois procura as estruturas universais e necessárias das coisas investigadas.
É heterogêneo, isto é, busca as leis particulares de funcionamento dos fenômenos, que nem sempre são as mesmas para fatos que nos parecem diferentes.
É quantitativo, busca medidas, padrões, critérios de comparação e de avaliação para coisas que parecem diferentes.
Estabelece relações causais depois de investigar a natureza ou estrutura do fato estudado e suas relações com outros semelhantes ou diferentes.
Procura renovar-se e modificar-se continuamente, evitando a transformação das teorias em doutrinas e destas em preconceitos sociais.
