WorksheetsBloque I - Proyecto integrador EI
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Un proyecto se dice que es interdisciplinar cuando...
Se plantean actividades por separado de dos o más disciplinas diferentes
Se plantean tantos objetivos como disciplinas diferentes haya implicadas
Se aborda la resolución del problema recurriendo a conocimientos y formas de hacer de dos o más disciplinas diferentes
Se aborda la resolución del problema recurriendo a conocimientos y formas de hacer de la disciplina
Indica qué afirmación es la más completa/correcta:
Un buen proyecto STEAM debe trabajar Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Humanidades (Arts) y Matemáticas
Un buen proyecto STEAM debe enfocarse en problemas globales, teóricos, generales y que puedan servir para cualquier aula en cualquier sitio
Un buen proyecto STEAM debe centrarse solamente en los aspectos curriculares
Un buen proyecto STEAM debe ser percibido por los niños/as como una oportunidad para aportar con su trabajo de forma relevante
La cuestión generatriz debe...
Dirigir la realización de un producto final
Dar la oportunidad a los niños para dar su opinión
Ser divertida
Estar dirigida al docente que es el que se encargará de adaptarla
Cuando hablamos de un proyecto educativo nos referimos a...
Una propuesta de ejercicios para tratar las ciencias en la escuela
Un borrador que se plantea como prueba antes de realizar la propuesta definitiva
Un esquema que incluye todos los elementos del currículum que se deben abordar en una clase
Plan de actuación que se propone
con la intencionalidad de conseguir un aprendizaje
El evento de entrada de un proyecto...
es la presentación del mismo en la escuela ante una audiencia experta
situación inicial dirigida a captar el interés del alumando sobre el tema a tratar
es la primera actividad en la que el alumnado trabaja los contenidos del proyecto
todas las respuestas son correctas
Una disciplina es...
cada una de las asignaturas del sistema educativo
un área del conocimiento con teorías, herramientas y métodos que no le confieren una identidad propia
un área del conocimiento con teorías, herramientas y métodos que le confieren una identidad propia
La azul y la amarilla son correctas
La interdisciplinariedad en el sistema educativo nace por...
la demanda de competencias para resolver problemas complejos en un mundo cambiante
la necesidad de atomizar el gran cantidad de conocimiento existente
una situación económica crítica que demandó una inversión eficiente de recursos
ninguna es cierta
El trabajo por disciplinas ha demostrado...
desarrollar enormemente el pensamiento crítico del alumnado
ser muy valioso para abordar problemas en contextos auténticos
fomentar el interés del alumnado en las matemáticas
ninguna es cierta
Los enfoques de enseñanza multidisciplinares...
Ponen especial atención a las relaciones que se establecen entre disciplinas
Tratan problemas de forma holística
Una disciplina se impone sobre otras
contemplan la existencias de conceptos
comunes entre disciplinas
La interdisciplinariedad puede darse entre áreas de la misma disciplina, entre disciplinas cercanas o entre disciplinas distantes.
Verdadero, desaparecen las disciplinas
Verdadero, la interdisciplinariedad puede ocurrir a distintos niveles
Falso, si se produce entre disciplinas distantes hablamos de transdisciplinariedad
Falso, si se produce entre áreas de la misma disciplina hablamos de disciplinariedad cruzada
La fusión total de disciplinas hace referencia a la...
Pluridisciplinariedad
Multidisciplinariedad
Transdisciplinariedad
Interdisciplinariedad
La pluridisciplinariedad y la multidisciplinariedad...
son enfoques no interdisciplinares
en ocasiones se utilizan como enfoques sinónimos
consideran varias disciplinas
Todas son verdaderas
Según la literatura especializada, entre los obstáculos para proponer enfoques interdisciplinares en el aula se encuentra...
La falta de formación del profesorado
La falta de colaboración en la escuela
La organización espacial de las escuelas
La azul y la verde son correctas
Los beneficios de la interdisciplinariedad en la escuela incluyen actualmente...
el ahorro de tiempo para el profesorado
el fomento del protagonismo del alumando
la desaparición completa del libro de texto
reducción del número de asignaturas
El término STEM en la escuela se refiere a
el término CTIM (español) pero en inglés
asignaturas para tratar ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas
enfoques de enseñanza-aprendizaje del nivel de secundaria
enfoques educativos que comenzaron a conocerse hace 10 años
El término STEM surgió en...
Alemania
Estados Unidos
el siglo XIX
el siglo XXI
La letra A del término STEAM hace referencia a:
La educación plástica
Las actitudes en general
Las humanidades en un sentido amplio
La azul y la amarilla son correctas
La competencia STEM...
aparece en la LOMLOE
aparece en la LOMLOE pero como STEAM
implica la resolución de problemas sencillos
la azul y la amarilla son ciertas
Un buen proyecto escolar STEM/STEAM siempre debe...
incluir las 4-5 disciplinas que contempla el término
tratar de resolver problemas medioambientales
incluir a varios/as docentes
estar conectado con el currículum
El producto final de un proyecto escolar...
es el evento de clausura al que asisten los/as participantes en el proyecto
dota de autenticidad al proyecto
no debe evaluarse puesto que no se contempla en el currículum como tal
lo realiza/organiza el profesorado en base al trabajo realizado por el alumnado
