NEW
Font size
Worksheetsข้อสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามมาตรฐานการเรียนรู้ เทอม 2 ม.1
Total questions: 40
Worksheet time: 48mins
๑. ภาษาโฆษณาที่สื่อความหมายได้ชัดเจนสมเหตุสมผลมากที่สุด คือข้อใด
ก. ความงามเหนือกาลเวลา ถ้าคุณใช้ครีม “เค เอ”
ข. สู่มิติใหม่ที่ไร้กาลเวลาใช้นาฬิกา “โอเมก้า”
ค. เสริมสร้างปัญญา ค้นหาความจริงอ่าน “คม ชัด ลึก”
ง. แวววาวกว่าเพชร กินขนมเกล็ดหิมะ “ชินจัง” แข็งแรง
๒. ภาษาในข้อใดใช้สื่อสารโน้มน้าวใจได้น่าเชื่อถือมากที่สุด
ก. ยิ่งรักยิ่งต้องเลือกให้มั่นใจสูงสุด เราให้การบำบัดฟื้นฟูผู้สูงอายุทั้งกายและใจ
ข. เริ่มต้นปีใหม่กับสีสันความสุขด้วยทีวี หลากสไตล์ หรูหราของโซน่า
ค. ไวต้าซี คือ วิตามินบีรวม ดีต่ออาการปลายประสาทอักเสบและเหน็บชา
ง. โอเค กระเบื้องเซรามิคที่แข็งแรง ทนทาน ใช้ได้นานเกินความคาดหมาย
๓. ถ้าต้องการค้นคว้าเรื่องที่ต้องการ แต่ไม่ทราบว่าเรื่องนั้น ๆ อยู่ในสารานุกรมเล่มใด จะทำอย่างไร
ก. ดูที่สารบัญทุก ๆ เล่ม
ข. ดูที่ถ้อยแถลงเล่มแรก
ค. ดูที่ถ้อยแถลงเล่มใดก็ได้
ง. ดูที่ถ้อยแถลงเล่มสุดท้าย
๔. ข้อใดใช้คำเปรียบเทียบไม่ถูกต้อง
ก. ฉันหิวข้าวจนตามัว
ข. เด็กคนนั้นโง่เหมือนควาย
ค. เด็กกลุ่มนี้ซนเหมือนลิง
ง. เขาทำงานช้าเหมือนเต่าคลาน
๕. ข้อใดเป็นการอ่าน ที่ถือว่าเกิดประโยชน์สูงสุด
ก. อ่านแล้วสามารถจำเรื่องได้
ข. อ่านแล้วสามารถตอบคำถามได้
ค. อ่านแล้วสามารถนำไปเล่าต่อได้
ง. อ่านแล้วสามารถนำสารประโยชน์ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้
๖. บุคคลในข้อใดนำข้อคิดที่ได้จากเรื่องไปใช้ได้เหมาะสมที่สุด
ก. ก่อนซื้อผ้าตัดกระโปรงทุกครั้ง อรสาจะซื้อผ้าเผื่อไว้ ๑ เมตรเสมอ
ข. อรชุนลาออกจากงานประจำที่ทำอยู่
ค. อรนุชทำบัญชีรายรับรายจ่ายของตนเองเพื่อตัดค่าใช้จ่ายที่ไม่จำเป็น
ง. อรดีขอเจ้านายเปลี่ยนวันรับเงินเดือนเป็นวันที่ ๑๕ ของทุกเดือน
๗. การอ่านออกเสียงร้อยแก้ว ไม่ควรทำอย่างไร
ก. อ่านออกเสียงให้ชัดเจน
ข. อ่านเว้นวรรคตอนถูกต้อง
ค. อ่านเร็ว ๆ เพื่อจะได้ความหมาย
ง. ไม่ออกเสียงดังหรือค่อยเกินไป
๘. การอ่านออกเสียงชัดเจนเป็นอย่างไร
ก. อ่านเสียงดังกังวาน
ข. อ่านให้ผู้ฟังเข้าใจได้
ค. อ่านออกเสียง ร ด้วยการรัวลิ้น
ง. อ่านออกเสียงสระ พยัญชนะ วรรณยุกต์ถูกต้อง
๙. “การทำงานของอวัยวะต่าง ๆ ต้องเป็นระบบและมีระเบียบ ร่างกายจึงอยู่เป็นปกติและเจ้าของร่างกายก็จะรู้สึกสบายดี เมื่อใดอวัยวะต่าง ๆ เกิดความขัดข้อง อาทิ อุบัติเหตุโลหิตไหลออกนอกเส้นโลหิตในสมอง เป็นการไม่อยู่ในระเบียบของการสูบฉีดโลหิต เจ้าของร่างกายก็จะล้มป่วย เป็นอัมพาตถึงแก่ชีวิตได้” ข้อใดคือใจความสำคัญของข้อความนี้
ก. เจ้าของร่างกายจะสบายดี เมื่อการทำงานของอวัยวะอยู่ในระบบระเบียบ
ข. เจ้าของร่างกายจะสบายดี เมื่อเส้นโลหิตในสมองมิได้ถูกกระทบกระเทือน
ค. ถ้าเกิดอุบัติเหตุแล้วโลหิตไหลออกนอกเส้นโลหิต ก็อาจทำให้เป็นอัมพาตถึงแก่ชีวิตได้
ง. การเป็นอัมพาตหรือถึงแก่ชีวิตเกิดเมื่อการทำงานของอวัยวะไม่อยู่ในระบบระเบียบ
๑๐. ข้อใดเป็นประโยคในการย่อความ
ก. ปลาเป็นสัตว์ที่อาศัยอยู่ในแหล่งน้ำ มีหลากหลายสายพันธุ์
ข. ปลาจัดอยู่ในไฟสัมสัตว์มีกระดูกสันหลัง อาศัยอยู่ในแหล่งน้ำจืดและเค็ม
ค. สัตว์ที่อาศัยอยู่ในแหล่งน้ำบางประเภทถูกเรียกว่าปลา แต่ไมใช่ปลา
ง. ปลาเป็นสัตว์เลือดเย็น หายใจด้วยเหงือก มีกระดูกสันหลัง เคลื่อนไหวไปมาด้วยเหงือก
๑๑. ข้อใดไม่ใช่การแสดงความคิดเห็นอย่างสร้างสรรค์
ก. มีข้อมูลหลักฐานประกอบ
ข. ควบคุมอารมณ์ได้ดีและมีเหตุผลประกอบ
ค. แสดงความคิดเห็นเพื่อมุ่งเอาชนะฝ่ายเดียว
ง. ใช้ภาษาสุภาพ สำรวมกิริยาได้อย่างเหมาะสม
๑๒. ข้อใดแสดงความคิดเห็นได้น่าเชื่อถือมากที่สุด
ก. ผู้ป่วยโรคหัวใจไม่ควรออกกำลังกายโดยเด็ดขาด
ข. นมถั่วเหลืองให้พลังงานและคุณค่าทางอาหารมากกว่านมแพะ
ค. การรับประทานผักสดมีประโยชน์มากกว่ารับประทานผักสุก ๒ - ๓ เท่า
ง. แม่น้ำโขงไม่ได้ไหลผ่านภาคกลาง เพราะแม่น้ำโขงไหลกั้นพรมแดนไทย - ลาว
๑๓. การเขียนแสดงความคิดเห็นในเรื่องใดที่จะต้องใช้ความระมัดระวังมากที่สุด
ก. การเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับแหล่งท่องเที่ยวไทย
ข. การเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
ค. การเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับความเป็นอยู่ของชาวชนบท
ง. การเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับความเชื่อทางด้านศาสนา
๑๔. ข้อใดถือว่าไม่มีมารยาทในการเขียนแสดงความคิดเห็นมากที่สุด
ก. แสดงความคิดเห็นของตนออกมาอย่างเต็มที่พร้อมทั้งยกเหตุผลมาประกอบ
ข. พยายามใช้ภาษาเขียนเพื่อโน้มน้าวให้คนอื่น เห็นตามข้อเสนอของตนเอง
ค. ใช้ภาษาที่สุภาพ ชัดเจน เข้าใจง่าย เลือกใช้ถ้อยคำให้มีความหมาย
ง. ใช้ภาษาเขียนที่ดุดันและแสดงอารมณ์เต็มที่ เมื่อเห็นว่าความคิดของเรามีคนอื่นไม่เห็นด้วย
๑๕. ข้อใดเป็นไม่ใช่มารยาทที่ดีในการเขียนจดหมาย
ก. เขียนตัวหนังสือที่อ่านง่าย
ข. เลือกกระดาษ ซอง ที่สะอาดเรียบร้อย
ค. ใช้คำขึ้นต้น และคำลงท้ายให้ถูกต้องตามที่นิยม
ง.ใช้ปากกาสีแดงในการเขียนเพื่อเน้นข้อความ
๑๖. ข้อใดเป็นมารยาทในการเขียนคัดลอกข้อความ
ก. คัดลอกให้ถูกต้อง
ข. คัดลอกให้สะอาดสวยงาม
ค. บอกแหล่งอ้างอิงของข้อความ
ง. บอกแหล่งจำหน่ายหนังสือที่อ้างอิง
๑๗. การกระทำของผู้ใดเป็นการดูอย่างมีวิจารณญาณ
ก. หลังจากชมภาพยนตร์ โฆษณาสบู่ยี่ห้อใหม่ธนากรก็รีบออกไปซื้อมาใช้โดยทันที
ข. ธนกิจเห็นป้ายโชษณาสบู่ยี่ห้อใหม่จึงไปสอบถามประสิทธิภาพของสบู่กับ ตัวแทนจำหน่าย
ค. ธนการณ์ชื่นชอบดาราที่โฆษณาสบู่ยี่ห้อใหม่จึงซื้อสบู่ยี่ห้อนั้นมาลองใช้ดู
ง. ธนวรรณเห็นเพื่อนใช้สบู่ยี่ห้อใหม่แล้วผิวสวยจึงไปซื้อสบู่มาทดลองใช้
๑๘. "ขออำนาจคุณความดีทั้งปวงที่ได้ทำมา จงบันดาลให้ได้ประสบแต่ความเจริญรุ่งเรืองในหน้าที่การงานพบ แต่คนดี พบแต่สิ่งดีและคลาดแคล้วจากอันตรายทั้งปวง" คำอวยพรข้างต้นใช้ในโอกาสใด
ก. แต่งงาน
ข. เกษียณอายุ
ค. รับตำแหน่งใหม่
ง. ขึ้นบ้านใหม่
๑๙. สถานการณ์ในร้านอาหารแห่งหนึ่งลูกค้าสั่ง "เส้นใหญ่ยำ ไม่ถั่วงอก ไม่ใส่ตับ อีกชามเส้นเล็กแห้ง ใส่ลูกชิ้นอย่างเดียว" เด็กเดินโต๊ะ "ครับ " เมื่อนำก๋วยเตี๋ยวมาส่ง มีเส้นใหญ่ต้มยำมาชามเดียว แล้วใส่ทุกอย่างมาให้ สถานการณ์ดังกล่าวตรงกับสำนวนใด
ก. ฟังหูไว้หู
ข. ทำหูทวนลม
ค. ฟังไม่ได้ศัพท์ จับไปกระเดียด
ง. กำแพงมีหู ประตูมีตา
๒๐. สถานการณ์ในร้านอาหารแห่งหนึ่งลูกค้าสั่ง "เส้นใหญ่ยำ ไม่ถั่วงอก ไม่ใส่ตับ อีกชามเส้นเล็กแห้ง ใส่ลูกชิ้นอย่างเดียว" เด็กเดินโต๊ะ "ครับ " เมื่อนำก๋วยเตี๋ยวมาส่ง มีเส้นใหญ่ต้มยำมาชามเดียว จากสถานการณ์ดังกล่าวเป็นการฟังในรูปแบบใด
ก. การฟังเพื่อให้ได้รับความรู้
ข. การฟังเพื่อให้เกิดความเพลิดเพลิน
ค. การฟังเพื่อให้ได้รับคติ และข้อเตือนใจ
ง. การฟังเพื่อการติดต่อสื่อสารในชีวิตประจำวัน
๒๑. มารยาทในการฟังที่ดีไม่ควรทำอย่างไร
ก. เมื่อผู้ใหญ่ขึ้นเวทีควรปรบมือ
ข. ไม่พูดคุยเสียงดังแข่งกับผู้พูดบนเวที
ค. เมื่อเปิดโอกาสให้ถามควรยกมือรอจนกว่าจะเรียก
ง. เข้า - ออก จากห้องประชุมควรทำความเคารพผู้พูด
๒๒. ข้อใดเป็นภาษาเขียน
ก. เดี๋ยวนี้เด็กไทยทันสมัยมาก
ข. เขาเป็นผู้มีน้ำใจคนหนึ่งทีเดียว
ค. ข้าราชการต้องปฏิบัติตามคำสั่งเจ้านาย
ง. บรรดาชายและหญิงล้วนอุทิศตนเพื่อสังคม
๒๓. ข้อใดไม่ใช่คำวิเศษณ์บอกเวลา
ก. เขากินข้าวหมด
ข. เขามาโรงเรียนสาย
ค. เราจะไปเดี๋ยวนี้
ง. ฉันจะไปพบเธอเวลาเย็น
๒๔. ข้อใดมีภาษาปากปนอยู่
ก. ไตรยางศ์ ราชูปถัมภ์ ภยันตราย
ข. ธัญญาหาร โรคาพาธ วิกลจริต
ค. กิตติศัพท์ สัญชาตญาณ สังคญาติ
ง. โทรทัศน์ รถจักรยาน เครื่องปรับอากาศ
๒๕. "ขนมหวานข้าวและกับจัดสำหรับถวายพระอย่าหยิบกินนะคะประเดี่ยวจะตกนรก" ข้อความนี้ถ้าจัดวรรคให้ถูกต้อง จะได้คำประพันธ์ตามข้อใด
ก. กลอนสี่
ข. กลอนหก
ค. กลอนแปด
ง. กาพย์ยานี
๒๖. ข้อใดเรียงวรรคของคำประพันธ์ต่อไปนี้ได้ถูกต้อง
๑. กลิ่นคาวคนฉาวเหม็นไกล
๒. คาวปลาว่าเหม็นคาว
๓. คาวปลาชาวเพียงหน
๔. ปลาไม่คาวเท่าคาวคน
ก. ๒ ๔ ๓ ๑
ข. ๔ ๑ ๓ ๒
ค. ๒ ๓ ๔ ๑
ง. ๑ ๔ ๓ ๒
๒๗. สำนวนในข้อใดมีที่มาจากการล่าสัตว์
ก. ชนักติดหลัง
ข. คาหนังคาเขา
ค. ได้ที่ขี่แพะไล่
ง. คนเดียวหัวหาย สองคนเพื่อนตาย
๒๘. "ข้อใดสอนให้รู้จักประมาณตน"
ก. รักตนกว่ารักทรัพย์
ข. เห็นงามตาอย่าปอง
ค. สู้เสียสินอย่าเสียศักดิ์
ง. อย่าใฝ่สูงให้พ้นศักดิ์
๒๙. เคน ธีรเดช ตัดสินใจไม่ถูกว่าจะไปเที่ยวทะเลหรือไปเที่ยวภูเขาดี ข้อความนี้ตรงกับสำนวนใด
ก. จับปลาสองมือ
ข. เหยียบเรือสองแคม
ค. รักพี่เสียดายน้อง
ง. ลางเนื้อชอบลางยา
๓๐. มีคำกล่าวว่า "อาหารไทยนอกจากจะมีรสชาติอร่อยแล้ว ยังมีความสวยงามในการจัด คือ มิใช่กินเพียง แค่ให้อิ่มท้อง แต่อิ่มทั้งตาที่ได้ดูด้วย" ข้อใดกล่าวสนับสนุนข้อความนี้ได้ถูกต้องและกระชับที่สุด
ก. อาหารไทยต้องใช้ฝีมือในการประดิษฐ์
ข. อาหารไทยต้องทั้งศาสตร์และศิลป์
ค. อาหารไทยเป็นทั้งประณีตศิลป์และวิจิตรศิลป์
ง. อาหารไทยคือสิ่งแสดงวัฒนธรรมอันงดงามของไทย
๓๑. ในข้อใดที่สอนตามแนวพระราชดำริของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวในเรื่อง "ความพอเพียง"
ก. อ่อนหวานมานมิตรล้น เหลือหลาย
หยาบบ่มีเกลอกราย เกลื่อนใกล้
ดุจดวงศศิฉาย ดาวดาษ ประดับนา
สุริยะส่องดาราไร้ เพื่อร้อนแรงแสง
ข. โคควายวายชีพได้ เขาหนัง
เป็นสิ่งเป็นอันยัง อยู่ไชร้
คนเด็ดดับสูญสัง- ขารร่าง
เป็นชื่อเป็นเสียงได้ แต่ร้ายกับดี
ค. นกน้อยขนน้อยแต่ พอตัว
รังแต่งจุเมียผัว อยู่ได้
มักใหญ่ย่อมคนหวัว ไพเพิด
ทำแต่พอตัวไซร้ อย่าให้คนหยัน
ง. เห็นท่านมีอย่าเคลิ้ม ใจตาม
เรายากหากใจงาม อย่าคร้าน
อุตส่าห์พยายาม การกิจ เอาเยี่ยงอย่างเพื่อนบ้าน อย่าท้อทำกิน
๓๒. ข้อใดตรงกับแนวคิดของเรื่อง กาพย์พระไชยสุริยา มากที่สุด
ก. สังคมจะสงบสุข ถ้าทุกคนรู้จักหน้าที่ของตน
ข. การจะให้พ้นทุกข์ ต้องถือบวชเป็นพระดาบส
ค. บ้านเมืองจะล่มจม ถ้าคนในสังคมขาดศีลธรรม
ง. บ้านเมืองจะน่าอยู่ทุกคนต้องช่วยเหลือเกื้อกูลกัน
๓๓. สุนทรภูไปเห็นสิ่งใดจึงมาสรุปว่า " กระนี้หรือชื่อเสียงเกียรติยศ จะมิหมดล่วงหน้าทันตาเห็น"
ก. ทั้งองค์ฐานรานร้าวถึงเก้าแฉก เผยอแยกยอดทรุดก็หลุดหัก
ข. ที่พื้นลานฐานปัทม์ถัดบันได คงคาไหลล้อมรอบเป็นขอบคัน
ค. มีเจดีย์วิหารเป็นลานวัด ในจังหวัดวงแขวงกำแพงกั้น
ง. ที่องค์ก่อย่อเหลื่อมสลับกัน เป็นสามชั้นเชิงชานตระหง่านงาม
๓๔. "พบศัตรูปากปราศรัย ความในอย่าไขเขา" หมายถึงอะไร
ก. พบคนที่ไม่ถูกใจ ก็ต้องพูดกับเขาดี ๆ
ข. อย่าใช้คำพูดที่ไม่ดีกับศัตรู เพราะอาจทำร้ายเราได้
ค. ให้พูดจาทักทายด้วยดี ไม่ให้นำเรื่องบางเรื่องไปเล่าให้ฟัง
ง. ให้ระมัดระวังการพูดจากับศัตรู เพราะอาจนำภัยมาสู่ตนเองได้
๓๕. ก้านปัวบอกลึกตื้น ชลธาร
มารยาทส่อสันดาน ชาติเชื้อ
คำประพันธ์นี้ผู้แต่งสอนในเรื่องใด
ก. สอนให้รู้จักการพิจารณาคน
ข. สอนให้รู้จักการสังเกตสิ่งต่าง ๆ จากธรรมชา
ค. สอนให้รู้จักการหาเพื่อนจากการพูดคุยกับบุคคลนั้น
ง. สอนให้รู้จักการเลือกคบมิตรเพราะจะทำให้เรามีความสุข
๓๖.อ่อนหวานมานมิตรล้น เหลือหลาย
หยาบบ่มีเกลอกราย เกลื่อนใกล้
คำประพันธ์นี้ผู้แต่งสอนในเรื่องใด
ก. สอนให้เรารู้จักการยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
ข. สอนให้คนต้องพูดให้คนอื่นเชื่อให้ได้
ค. สอนให้เรารู้จักอดทนต่อคำพูดที่ไม่ดี
ง. สอนให้เป็นคนมีวาจาอ่อนหวาน
๓๗. เหตุใด กามะนี จึงได้รับยกย่องว่ามิใช่มนุษย์ดุจเทพยดาก็ว่าได้
ก. มีรูปร่างใหญ่โตกว่าผู้อื่น
ข. มีความสามารถในเพลงทวน
ค. มีความสามารถในการรบ
ง. มีความสามารถต่อสู้ศัตรูได้ทีละหลายคน
๓๘. คุณธรรมที่ปรากฎชัดเจนในเรื่อง "ราชาธิราช ตอนสมิงพระรามอาสา" คือข้อใด
ก. การรักษาสัจจะ
ข. การรู้จักฉวยโอกาส
ค. ความกล้าหาญในการรบ
ง. ความฉลาดและช่างสังเกต
๓๙. "อุปมาดังชายธงอันต้องลม" พระมเหสีเปรียบใครคือชายธง
ก. พระราชธิดา
ข. สมิงพระราม
ค. พระเจ้าฝรั่งมังฆ้อง
ง. พระเจ้ากรุงจีน
๔๐. นิทานมุขปาฐะคือนิทานอย่างไร
ก. นิทานที่ถ่ายทอดกันปากต่อปาก
ข. นิทานที่ถ่ายทอดกันด้วยการเขียน
ค. นิทานที่ถ่ายทอดกันด้วยตัวหนังสือ
ง. นิทานที่ถ่ายทอดกันด้วยลายลักษณ์อักษร
