wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Perkembangan kkbk

Total questions: 8

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Apakah definisi kanak-kanak berkeperluan khas?

a)

Kanak-kanak yang mempunyai autoriti istimewa

b)

Kanak-kanak istimewa yang memerlukan penjagaan dan perhatian berbeza daripada kanak-kanak normal

c)

kanak-kanak yang boleh membuat pilihan untuk belajar di kelas yang lain daripada lain

d)

Khas kepada kanak-kanak yang miskin dan susah sahaja

2.

Berikut adalah antara jenis-jenis kanak-kanak berkeperluan khas kecuali ?

a)

disleksia

b)

slow learners

c)

gastrik

d)

adhd

3.

Disleksia boleh didefinisikan sebagai murid-murid yang mempunyai kecerdasan mental yang searas atau lebih tinggi dari murid biasa tetapi mempunyai masalah dalam membaca, menulis dan mengeja. Tulis BETUL atau SALAH.

(a)  

4.

Tandakan ciri-ciri kanak-kanak yang menghadapi penyakit disleksia

a)

Masalah dalam ingatan

b)

Masalah dalam menyalin nota

c)

Masalah dalam pemakanan

d)

Masalah dalam kekeliruan

5.

Slow learner merupakan salah satu yang dihadapi bagi kanak-kanak berpendidikan khas. Mereka

a)

merupakan kanak-kanak yang memerlukan masa yang lebih lama berbanding kanak biasa dalam pembelajaran.

b)

merupakan kanak-kanak yang lambat dalam berjalan atau bergerak

c)

merupakan kanak-kanak yang lambat untuk memberi reaksi muka seperti tersenyum lambat

6.

Apabila seseorang guru mempunyai murid berpendidikan khas ini, maka guru tersebut wajarlah

a)

tidak mengambil tahu mengenai kanak-kanak tersebut

b)

mengajar murid tersebut hanya pada masa tertentu sahaja

c)

mengajar murid tersebut menggunakan kaedah dan cara yang sesuai dengan masalah yang dihadapi kanak tersebut

7.

 

Kanak-kanak autisme lazimnya mempunyai masalah komunikasi dan keterampilan sosial dan seolah olah berada dalam dunianya sendiri. Kenyataan ini adalah. Tulis BETUL atau SALAH.

(a)  

8.

Berikut antara aspek-aspek yang dilihat dalam pendidikan khas ini kecuali

a)

keupayaan komunikasi

b)

mental

c)

keupayaan sensori

d)

kekayaan