wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PH PPKN TEMA 4 KELAS 6

Total questions: 35

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Q1. Contoh perilaku yang dapat mengukuhkan persatuan dan kesatuan adalah....

a)

hanya mau bergaul dengan teman dari daerah yang sama

b)

menjelekkan teman yang berbeda agama

c)

menghargai perbedaan yang ada

d)

menertawakan bahasa daerah orang lain.

2.

Q2. Dalam bergaul kita harus saling menghormati, agar....

a)

tercipta persatuan dan kesatuan

b)

mendapat pujian dari orang tua

c)

mendapat nilai bagus dari guru

d)

mendapat penghargaan

3.

Q3. Sebagai anak Indonesia, kita harus merasa ... menjadi bangsa Indonesia.

a)

kecewa

b)

sedih

c)

malu

d)

bangga

4.

Q4. Contoh perilaku yang tidak mengukuhkan persatuan dan kesatuan adalah....

a)

menghormati adat istiadat daerah lain

b)

tidak memandang rendah suku lain

c)

mau bergaul dengan teman yang beda suku

d)

menjadikan bahasa daerah lain sebagai bahan ejekan

5.

Q5. Di bawah ini termasuk perbuatan terpuji terhadap tetangga, kecuali....

a)

menggunjingkan kebiasaannya

b)

menjenguknya ketika sakit

c)

memberi hadiah

d)

memaafkan kesalahannya

6.

Q6. Indonesia penduduknya terdiri atas beraneka ragam suku, ras, agama, dan budaya. Kondisi di atas menunjukkan bangsa Indonesia bersifat....

a)

homogen

b)

heterogen

c)

konvergen

d)

divergen

7.

Q7. Davin, Marshya, dan Anaya berbeda suku. Dalam bergaul mereka harus saling....

a)

mengejek

b)

menghormati

c)

melecehkan

d)

mendiamkan

8.

Q8. Dalam era globalisasi kita akan bersaing dengan warga dunia, maka kita harus berusaha untuk....

a)

mencegah warga asing datang

b)

membuat inovasi yang unik dan aneh

c)

menutup produk asing ke Indonesia

d)

mengembangkan keahlian dan kemampuan.

9.

Q9. Sikap yang perlu dilakukan agar terhindar dari dampak buruk globalisasi adalah....

a)

bersifat terbuka dengan menerima budaya-budaya yang disukai

b)

mempertahankan budaya sendiri dan menolak budaya luar

c)

menganggap semua produk dan budaya dari luar negeri tidak lebih baik.

d)

Memegang teguh nilai dan norma sesuai kepribadian bangsa Indonesia.

10.

Q10. Manfaat globalisasi bagi siswa di antaranya adalah....

a)

siswa dapat membeli aksesori dari luar negeri dengan harga yang murah

b)

siswa dapat menggunakan komputer merk dari negara lain untuk belajar

c)

siswa dapat menguasai bahasa asing dengan mudah

d)

siswa dapat menjual batik ke luar negeri.

11.

Q11. Dengan menggunakan produk dalam negeri berarti kita turut dalam....

a)

menambah pendapatan negara

b)

mengurangi pendapatan negara

c)

mendukung produsen dalam negeri

d)

mencegah produk luar negeri masuk

12.

Q12. Salah satu cara untuk menjaga kemandirian ekonomi bangsa adalah....

a)

mencintai produk-produk dalam negeri

b)

lebih suka pakaian hasil impor

c)

lebih percaya pada produk-produk luar negeri

d)

mengutamakan konsumsi produk luar negeri

13.

Q13. Cinta tanah air diwujudkan dengan....

a)

tidak memaksakan kehendak kepada orang lain

b)

memakai barang-barang buatan dalam negeri

c)

gotong-royong membersihkan lingkungan

d)

berbicara sopan kepada siapapun

14.

Q14. Cinta tanah air merupakan perwujudan pengamalan Pancasila sila....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

15.

Q15. Merasa bangga bertanah air Indonesia dapat dilakukan dengan....

a)

suka menolong

b)

menceritakan kejayaan masa lalu

c)

mengenang tanah air

d)

menciptakan kejayaan bangsa

16.

Q16. Sikap yang mencerminkan patriotisme dapat kita terapkan di lingkungan sekolah dengan cara....

a)

melaksanakan tugas piket membersihkan kelas

b)

belajar dengan tekun untuk masa depan

c)

selalu menghormati orang tua

d)

mengikuti kegiatan upacara bendera dengan khidmad

17.

Q17. Bagi seorang pelajar, sikap cinta tanah air dapat diwujudkan dengan cara seperti....

a)

bekerja keras untuk mencapai kehidupan yang memadahi

b)

giat belajar demi kepentingan keluarga, bangsa dan negara

c)

menghafalkan sejarah perjuangan para pahlawan masa lalu

d)

mendalami berbagai bidang ilmu pengetahuan dan teknologi.

18.

Q18. Contoh perwujudan nilai kebersamaan dalam kehidupan siswa, misalnya....

a)

menjenguk teman yang sakit

b)

menolong orang yang sedang berkelahi

c)

memberi makan fakir miskin

d)

membantu teman saat ulangan

19.

Q19. Untuk mempersatukan bangsa, nilai juang yang patut dimiliki bangsa kita saat ini adalah....

a)

kegigihan

b)

rela berkorban

c)

keikhlasan

d)

kebersamaan

20.

Q20. Berikut ini peribahasa yang menunjukkan nilai kebersamaan dalam kehidupan Bangsa Indonesia, kecuali....

a)

Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing

b)

Berdiri sama tinggi, duduk sama rendah

c)

Berakit-rakit ke hulu, berenang-renang ketepian

d)

Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh.

21.

Dalam era globalisasi kita akan bersaing dengan warga dunia, maka kita harus berusaha untuk....

a)

mencegah warga asing datang

b)

membuat inovasi yang unik dan aneh

c)

menutup produk asing ke Indonesia

d)

mengembangkan keahlian dan kemampuan.

22.

Davin, Marshya, dan Anaya berbeda suku. Dalam bergaul mereka harus saling....

a)

mengejek

b)

menghormati

c)

melecehkan

d)

mendiamkan

23.

Sikap yang perlu dilakukan agar terhindar dari dampak buruk globalisasi adalah....

a)

bersifat terbuka dengan menerima budaya-budaya yang disukai

b)

mempertahankan budaya sendiri dan menolak budaya luar

c)

menganggap semua produk dan budaya dari luar negeri tidak lebih baik.

d)

Memegang teguh nilai dan norma sesuai kepribadian bangsa Indonesia.

24.

Manfaat globalisasi bagi siswa di antaranya adalah....

a)

siswa dapat membeli aksesori dari luar negeri dengan harga yang murah

b)

siswa dapat menggunakan komputer merk dari negara lain untuk belajar

c)

siswa dapat menguasai bahasa asing dengan mudah

d)

siswa dapat menjual batik ke luar negeri.

25.

Dengan menggunakan produk dalam negeri berarti kita turut dalam....

a)

menambah pendapatan negara

b)

mengurangi pendapatan negara

c)

mendukung produsen dalam negeri

d)

mencegah produk luar negeri masuk

26.

Salah satu cara untuk menjaga kemandirian ekonomi bangsa adalah....

a)

mencintai produk-produk dalam negeri

b)

lebih suka pakaian hasil impor

c)

lebih percaya pada produk-produk luar negeri

d)

mengutamakan konsumsi produk luar negeri

27.

Cinta tanah air diwujudkan dengan....

a)

tidak memaksakan kehendak kepada orang lain

b)

memakai barang-barang buatan dalam negeri

c)

gotong-royong membersihkan lingkungan

d)

berbicara sopan kepada siapapun

28.

Berikut ini bukan termasuk cara menghargai keberagaman ekonomi orang lain, yaitu . . . .

a)

meneladani keberhasilan orang lain

b)

persaingan usaha ekonomi yang sehat

c)

menghormati usaha ekonomi orang lain

d)

iri atas keberhasilan orang lain

29.

Contoh kegiatan ekonomi masyarakat di bidang jasa adalah . . . .

a)

guru dan polisi

b)

dokter dan nelayan

c)

perawat dan pengrajin

d)

hakin dan petani

30.

Seiring berkembangnya zaman, terdapat perubahan-perubahan yang terjadi di bidang ekonomi. Salah satu penyebab perubahan tersebut adalah adanya...

a)

sosialisasi

b)

politik

c)

globalisasi

d)

budaya

31.

Dalam pergaulan sehari-hari di sekolah atau masyarakat sangat mungkin bagi kita yang memiliki teman dari latar belakang ekonomi berbeda. Sikap kita terhadap teman yang berbeda tersebut adalah ....

a)

tidak peduli

b)

saling menghargai

c)

menentang

d)

mengacuhkan

32.

Membiasakan bersahabat dan saling membantu dengan sesama warga yang ada di lingkungan kita, seperti gotong royong akan dapat memudahkan tercapainya ....

a)

persatuan Indonesia jaya

b)

persatuan dan kesatuan bangsa

c)

perseteruan Indonesia

d)

persatuan antarbangsa

33.

Keberagaman ekonomi ditunjukkan dengan adanya perbedaan . . . .

a)

suku bangsa

b)

budaya

c)

pekerjaan

d)

agama

34.

Keberagaman ekonomi di masyarakat mengajarkan kita untuk memiliki sikap . . . .

a)

sombong

b)

malu

c)

peduli

d)

iri

35.

Sikap kita terhadap keberagaman pekerjaan orang tua teman adalah . . . .

a)

menghormati pekerjaan orang tua teman

b)

  menyombongkan pekerjaan orang tua kita

c)

mengucilkan teman karena pekerjaan orang tuanya

d)

  membandingkan dengan pekerjaan orang tua kita