wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบ ปวช.1 หน่วยที่ 1 วิธีการทางวิทยาศาสตร์

Total questions: 30

Worksheet time: 29mins

Name
Class
Date
1.

“ชาวบ้านแถบป่าชายเลนตัดไม้โกงกางไปเผาถ่าน เมื่อยางไม้ติดเสื้อทำให้ซักไม่ออก จึงสกัดสีจากไม้โกงกางไปย้อมผ้า และพบว่าสามารถย้อมผ้าด้วยสีสกัดจากยางไม้โกงกางได้และเป็นสีส้ม”

จากสถานการณ์นี้ ปัญหาคืออะไร 

a)

ยางไม้ติดเสื้อทำให้ซักไม่ออก

b)

สีสกัดจากไม้โกงกางนําไปใช้ย้อมผ้าได้หรือไม่

c)

ผ้าที่ย้อมด้วยสีจากไม้โกงกาง เมื่อซักสีไม่ตก

d)

การสกัดสีจากไม้โกงกางไปย้อมผ้าจะให้สีอะไร

2.

 “ชาวบ้านแถบป่าชายเลนตัดไม้โกงกางไปเผาถ่าน เมื่อยางไม้ติดเสื้อทำให้ซักไม่ออก จึงสกัดสีจากไม้โกงกางไปย้อมผ้า และพบว่าสามารถย้อมผ้าด้วยสีสกัดจากยางไม้โกงกางได้และเป็นสีส้ม”

ควรตั้งสมมติฐานตามข้อใด

a)

ผ้าที่ย้อมด้วยสีจากไม้โกงกาง เมื่อซักแล้วสีไม่ตก

b)

การสกัดสีจากไม้โกงกางไปย้อมผ้าจะให้สีแตกต่างกัน

c)

สีสกัดจากไม้โกงกางสามารถนําไปใช้ย้อมผ้าได้

d)

ผ้าทุกชนิดสามารถย้อมสีด้วยยางไม้โกงกางได้

3.

ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนของวิธีการทางวิทยาศาสตร์ได้ถูกต้อง

a)

ตั้งสมมติฐาน / กำหนดปัญหา / ทดลอง / วิเคราะห์ข้อมูล / สรุปผล

b)

กำหนดปัญหา / ตั้งสมมติฐาน / วิเคราะห์ข้อมูล / ทดลอง  / สรุปผล

c)

ตั้งสมมติฐาน / กำหนดปัญหา / วิเคราะห์ข้อมูล / ทดลอง / สรุปผล

d)

กำหนดปัญหา / ตั้งสมมติฐาน / ทดลอง / วิเคราะห์ข้อมูล / สรุปผล

4.

ข้าวเกรียบทอดมีสีเหลืองอ่อน แผ่นกลม ผิวเรียบ มีกลิ่นคล้ายปลา เวลาเคี้ยวมีเสียง” จากข้อความข้างต้น มีการสังเกตโดยใช้ประสาทสัมผัสกี่อย่าง

a)

1 อย่าง

b)

2 อย่าง

c)

3 อย่าง

d)

4 อย่าง

5.

ข้อใดเป็นข้อมูลจากการสังเกตแท่งลิปสติก

a)

ลิปสติกสีสวย ราคาแพง

b)

ลิปสติกเป็นแท่งยาวประมาณ 5 cm

c)

ลิปสติกนี้ทำในเมืองไทย

d)

ลิปสติกนี้ควรเก็บไว้ในที่เย็นจะได้ไม่เละ

6.

สารชนิหนึ่งมีความหนาแน่น 0.5 กรัม/ลูกบาศก์เซนติเมตร บรรจุอยู่ในภาชนะซึ่งมีปริมาตร 90 ลูกบาศก์เซนติเมตร อยากทราบว่าสารชนิดนี้มีมวลกี่กรัม

a)

20 กรัม

b)

25 กรัม

c)

35 กรัม

d)

45 กรัม

7.

สาร 9 ชนิด คือ ทองแดง  อลูมิเนียม  ผ้าสักหลาด  ไส้ดินสอ  พลาสติก  ยาง  ช้อน  ถ่านไม้  แก้ว นักเรียนจะแบ่งสารเหล่านี้ออกเป็น 2 กลุ่มโดยใช้เกณฑ์ใดเหมาะสมที่สุด

a)

ความแข็งของสาร        

b)

การนำไฟฟ้าของสาร

c)

ความหนาแน่นของสาร  

d)

การใช้ประโยชน์

8.

ห้องกว้าง 4 เมตร สูง 6 เมตร ยาว 8 เมตร เกี่ยวข้องกับทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใด

a)

การคำนวณ

b)

การวัด

c)

การสังเกต

d)

การคาดคะเน     

9.

ถ้าต้องการนำเสนอข้อมูลน้ำหนักของเพื่อนนักเรียนในห้องทุกคนควรใช้วิธีใดที่เหมาะสมที่สุด

a)

เขียนบรรยาย   

b)

เขียนเป็นกราฟเส้น

c)

เขียนเป็นกราฟแท่ง

d)

เขียนเป็นตาราง

10.

ข้อใดไม่ใช่การลงความเห็นจากข้อมูล

a)

หน้าตาไม่สดชื่นเลย เมื่อคืนนอนดึกหรือไง     

b)

ใบกุหลาบถูกหนอนกัดกินจึงมีรูพรุน

c)

ทำคะแนนได้น้อยมาก ไม่ดูหนังสือใช่ไหม      

d)

ในไม่ช้านี้น้ำมันเชื้อเพลิงจะต้องสูญสิ้นไปจากโลก

11.

ถ้าน้ำแข็งขั้วโลกละลายหมดนักเรียนคิดว่าจะเกิดสิ่งใดขึ้น

a)

โลกจะไม่ร้อน   

b)

ทั่วโลกจะมีอุณหภูมิใกล้เคียงกัน

c)

น้ำจะท่วมโลก   

d)

เกษตรกรมีน้ำใช้ไม่ขาดแคลน

12.

ชายคนหนึ่งทดลองปลูกผักคะน้า 5 แปลงที่มีขนาดเท่ากัน รดน้ำปริมาณเท่ากันทุกวัน แต่ให้ปริมาณปุ๋ยแปลงละ 5, 10, 15, 20, 25 กรัม ตามลำดับ 2 สัปดาห์ต่อมาเขาวัดความสูงของต้นคะน้า สมมติฐานของการทดลองนี้คือข้อใด

a)

ยิ่งให้น้ำมากขึ้นต้นผักคะน้ายิ่งสูงขึ้น

b)

น้ำและปุ๋ยที่เพิ่มขึ้นทำให้ต้นคะน้าสูงขึ้น

c)

ปริมาณของปุ๋ยมีผลต่อความสูงของผักคะน้า

d)

ผักคะน้ามีความต้องการธาตุอาหารแตกต่างกัน

13.

ข้อใดให้ความหมายของคำว่า กลางวัน ซึ่งนักเรียนสามารถสังเกตและวัดได้

a)

กลางวัน คือ ช่วงเวลาที่ไม่ใช่กลางคืน

b)

กลางวัน คือ ช่วงเวลาที่พืชสามารถสังเคราะห์ด้วยแสงได้

c)

กลางวัน คือ ช่วงเวลาที่สามารถมองเห็นแสงอาทิตย์ได้

d)

กลางวัน คือ ช่วงเวลาจาก 6 นาฬิกาถึง 18 นาฬิกา

14.

ถ้าต้องการทดสอบสมมติฐานที่ว่า ปริมาณของของเหลวที่ระเหยจะมากหรือน้อยขึ้นอยู่กับพื้นที่ผิวของเหลวในภาชนะ ในการทดลองสิ่งที่จะต้องจัดให้แตกต่างกันคืออะไร

a)

ความสูงของภาชนะ      

b)

ปริมาณของของเหลว

c)

เส้นผ่านศูนย์กลางของปากภาชนะ

d)

ระยะเวลาในการทดลอง

15.

ถ้าต้องการตรวจสอบจุลินทรีย์ในดิน 2 บริเวณว่าบริเวณใดมีจุลินทรีย์มากกว่ากัน จึงเตรียมอุปกรณ์ คือ แป้งมันผสมกลูโคสที่ต้มจนข้นและเหนียว กล่องพลาสติกพร้อมฝา 2 กล่อง ดินจาก 2 บริเวณ ในการทดลองนี้สิ่งที่ต้องจัดให้เหมือนกันคืออะไร

a)

สีของดิน   

b)

ชนิดของดิน

c)

ชนิดของจุลินทรีย์  

d)

ปริมาณแป้งมันและกลูโคส

16.

ถ้าต้องการทดลองเพื่อแสดงให้เห็นว่า ของเหลวต่างชนิดกันระเหยได้มากน้อยไม่เท่ากัน จะต้องทำการทดลองอย่างไร

a)

ใส่ของเหลวต่างชนิดกันจำนวนเท่า ๆ กันลงในภาชนะชนิดเดียวกันที่มีขนาดเท่ากัน

b)

ใส่ของเหลวจำนวนแตกต่างกันลงในภาชนะที่มีขนาดต่างกัน

c)

ใส่ของเหลวจำนวนเท่า ๆ กันลงในภาชนะที่มีขนาดต่างกัน

d)

ใส่ของเหลวต่างชนิดกันจำนวนเท่า ๆ กันลงในภาชนะที่มีขนาดต่างกัน

17.

นำน้ำมันก๊าดและแอลกอฮอล์ใส่ลงภาชนะฝาเปิดขนาดเท่ากัน ปริมาณเท่ากัน แล้ววางทิ้งไว้ประมาณ 2-3 ชั่วโมง สังเกตพบว่าปริมาณแอลกอฮอล์เหลืออยู่น้อยกว่าน้ำมันก๊าด จากการทดลองนี้สรุปได้ว่าอย่างไร

a)

ของเหลวทุกชนิดจะมีการระเหย

b)

แอลกอฮอล์ได้รับความร้อนมากกว่าน้ำมันก๊าด

c)

ของเหลวสามารถระเหยได้ดีในวันที่อากาศร้อนจัด

d)

ของเหลวต่างชนิดกันมีความสามารถในการระเหยแตกต่างกัน

18.

เด็กคนหนึ่งเผาคอปเปอร์ (II ) ซัลเฟส (จุนสี ) ซึ่งเป็นของแข็งที่มีสีฟ้า ขณะที่เผามีหยดน้ำเกาะที่ผนังด้านในหลอดทดลอง สารเปลี่ยนสีเป็นสีขาว ตั้งไว้ให้เย็นแล้วหยดน้ำลงไปพบว่า สารเปลี่ยนจากสีขาวเป็นสีฟ้าลักษณะเช่นนี้เป็นการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพ ข้อความนี้เกี่ยวข้องกับทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในข้อใดมากที่สุด

a)

การวัด    

b)

การสังเกต  

c)

การทดลอง     

d)

การลงความเห็นข้อมูล    

19.

บุคคลที่ไม่ยอมให้ความชอบหรือไม่ชอบส่วนตัวมามีอิทธิพลเหนือการตัดสินสิ่งใด ๆ ตรงกับลักษณะของจิตวิทยาศาสตร์ข้อใด

a)

ความพยายามมุ่งมั่น

b)

ความใจกว้าง

c)

ความซื่อสัตย์    

d)

ความรอบคอบ

20.

ข้อใดตรงกับลักษณะของผู้มีความใจกว้างน้อยที่สุด

a)

ยินดีให้มีการพิสูจน์ตามเหตุผลและข้อเท็จจริง      

b)

เต็มใจที่จะรับรู้ความคิดใหม่ ๆ      

c)

เผยแพร่ความรู้และความคิดเห็นแก่คนอื่น   

d)

บันทึกผลโดยปราศจากความลำเอียงหรืออคติ

21.

ถ้าแบ่งกระดุมออกเป็น 2 พวก คือ

    พวกที่ 1 มีกระดุมหมายเลข 1, 3, 4, 8

พวกที่ 2 มีกระดุมหมายเลข 2, 5, 6, 7, 9

    การแบ่งดังกล่าวใช้อะไรเป็นเกณฑ์

a)

จำนวนรูของกระดุม

b)

ขนาดของกระดุม

c)

รูปร่างของกระดุม

d)

หมายเลขของกระดุม

22.

          ตัดกระดาษแข็งพับเป็นรูปลูกเต๋าดังรูป

a)

b)

c)

d)

23.

เมื่อจุดเทียนไขในครอบแก้วที่มีฝาปิดดังรูป ข้อใดเป็นการลงความเห็นจากข้อมูล

a)

มีแก๊สออกซิเจนอยู่ภายในแก้ว

b)

มีน้ำตาเทียนติดที่ตัวเทียนไข

c)

มีหยดน้ำเล็ก ๆ ติดที่ฝาปิด

d)

เทียนไขสั้นลงเรื่อย ๆ

24.

ในการทดลองเพาะเห็ดฟาง 2 แปลง ในพื้นที่เดียวกัน เวลาเดียวกัน อาหารเสริมและปริมาณน้ำที่ใช้เหมือนกัน และใช้เวลาในการเพาะเท่ากัน ดังนี้

    แปลงที่ 1 วัสดุที่ใช้เพาะเห็ดฟาง ได้แก่ ฟางข้าว

      แปลงที่ 2 วัสดุที่ใช้เพาะเห็ดฟาง ได้แก่ ต้นถั่วผสมเปลือกฝักถั่ว

      การทดลองนี้มีสมมติฐานว่าอย่างไร

a)

แสงมีผลต่อการเจริญเติบโตของเห็ดฟาง

b)

อาหารเสริมมีผลต่อการเจริญเติบโตของเห็ดฟาง

c)

ความชื้นมีผลต่อการเจริญเติบโตของเห็ดฟาง

d)

วัสดุที่ใช้เพาะเห็ดต่างกัน การเจริญเติบโตของเห็ดฟางจะต่างกัน

25.

ในการทดลองรีดเมล็ดสะตอออกจากฝักโดยใช้เครื่องรีดแบบ 2 ลูกกลิ้ง โดยใช้สะตอที่เป็นพันธุ์เดียวกัน ขนาดฝัก และเมล็ดเท่ากัน ลวกน้ำร้อนที่มีอุณหภูมิ และเวลาในการลวกเท่ากัน จากนั้นนำไปรีดด้วย  เครื่องรีดเมล็ดสะตอ โดยตั้งระยะห่างของลูกกลิ้งดังนี้ 0.3, 0.5 และ 0.7 cm ตามลำดับ การทดลองนี้มี สมมติฐานว่าอย่างไร

a)

ความเร็วของลูกกลิ้งมีผลต่อการรีดเมล็ดสะตอออกจากฝัก

b)

ลักษณะผิวของลูกกลิ้งมีผลต่อการรีดเมล็ดสะตอออกจากฝัก

c)

ระยะห่างของลูกกลิ้งมีผลต่อการรีดเมล็ดสะตอออกจากฝัก

d)

ระยะห่างและความเร็วของลูกกลิ้งมีผลต่อการรีดเมล็ดสะตอออกจากฝัก

26.

การทดสอบสมมติฐานที่ว่า “เลนส์ช่วยให้มองเห็นวัตถุได้อย่างชัดเจน” ข้อใดเป็นการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการของคำว่า การมองเห็นอย่างชัดเจน ได้ถูกต้องที่สุด

a)

การมองเห็นวัตถุในระยะที่กำหนด

b)

การมองเห็นวัตถุที่ในระยะที่กำหนดและสามารถบรรยายรายละเอียดได้ถูกต้อง

c)

การมองเห็นสิ่งต่าง ๆ ที่อยู่รอบตัวได้อย่างชัดเจนในเวลาอันสั้น

d)

การมองเห็นสิ่งที่กำหนดแล้วบอกได้ว่าสิ่งนั้นคืออะไร

27.

นักเรียนตั้งสมมติฐานว่า “ถ้าอัตราการทำงานของเอนไซม์ขึ้นอยู่กับอุณหภูมิ ดังนั้นถ้าอุณหภูมิต่างกันการทำงานของเอนไซม์จะแตกต่างกัน” ตัวแปรต้นในสมมติฐานดังกล่าวคือข้อใด

a)

ความแตกต่างของอุณหภูมิ

b)

ความเข้มข้นของเอนไซม์

c)

การทำงานของเอนไซม์

d)

ชนิดของเอนไซม์

28.

จากการทดลองเมื่อเอาสาร A ที่บดกับไม่บด ไปละลายน้ำ ผลการทดลองปรากฏดังตารางต่อไปนี้

นักเรียนจะตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุปอย่างไร

a)

ปริมาณของสาร A ที่ละลายในน้ำจะมากหรือน้อยไม่ขึ้นกับอุณหภูมิของน้ำ

b)

สาร A ที่บดละเอียดจะละลายในน้ำได้มากกว่าสาร A ที่ไม่ได้บด

c)

น้ำที่มีอุณหภูมิสูงกว่าจะละลายสาร A ที่บดละเอียดได้มากกว่า

d)

น้ำที่มีอุณหภูมิสูงกว่าจะละลายสาร A ที่ไม่บดได้มากกว่า

29.

“ถ้าใส่ผงฟูลงในน้ำอัดลมชนิดต่างๆ จะเกิดการระเบิดไม่เหมือนกัน” ข้อความนี้จัดเป็นความรู้ทางวิทยาศาสตร์ประเภทใด

a)

หลักการ

b)

กฎ

c)

ทฤษฎี

d)

สมมติฐาน

30.

ข้อใดแสดงถึงการไม่มีเจตคติทางวิทยาศาสตร์

a)

สมศรีเชื่อโดยสนิทใจว่ายุพินขโมยโทรศัพท์ของตน เพราะเพิ่งทะเลาะกับยุพินไปเมื่อวานนี้

b)

เกรียงศักดิ์ทำการทดลองซ้ำแล้วซ้ำอีกเพื่อพิสูจน์ว่าสารสกัดจากสะเดาช้างกำจัดแมลงวันทองได้

c)

อมรรัตน์สังเกตและบันทึกผลการทดลองอย่างละเอียดและตรงไปตรงมา

d)

ศักดิ์ดายอมรับฟังความคิดเห็นของเพื่อนในกลุ่มถึงแม้จะไม่ตรงกับความคิดของตน