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REPASO 1ª EVAL. 1º E.S.O. TEMAS 1-2-3

Total questions: 90

Worksheet time: 3hrs 57mins

Name
Class
Date
1.

Calcula:
(6:3+3)(221)=\left(6:3+3\right)-\left(2\cdot2-1\right)=  

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

2.

¿cuando un número natural es mayor? cuanto mas o menos alejado del cero se encuentra

a)

mas alejado del cero

b)

menos alejado del cero

c)

igual alejado del cero

3.

El número 465 789 se lee:

a)

Cuatro millones sesenta y cinco mil, setecientos ochenta y nueve.

b)

Cuatrocientos sesenta y cinco mil, seiscientos ochenta y nueve.

c)

Cuatrocientos sesenta y cinco mil, setecientos ochenta y nueve.

d)

Cuatrocientos sesenta y cinco mil, setecientos noventa y ocho.

4.

Expresa como una sola potencia  [(2)2]3\left[\left(2\right)^2\right]^3  

a)

262^6  

b)

252^5

c)

212^{-1}  

d)

212^1  

5.

Ordena de mayor a menor 86 620 , 87 400 y 87 150

a)

87 150 > 87 400 > 86 620

b)

87 400 > 87 150 > 86 620

c)

87 400 > 86 620 > 87 150

d)

87150>86620>87400

6.
El resultado de 5670 es:
a)
0
b)
567
c)
-1
d)
1
7.

Tengo 4DM + 2u + 6UM + 3c + od ¿Qué número soy?

a)

64 602

b)

46 032

c)

46 302

d)

46 320

8.

Calcula en una hoja y marca el resultado

6 * ( 10 - 5 ) - 10=

a)

10

b)

20

c)

25

d)

30

9.

Calcula en una hoja y marca el resultado

20 - ( 7 + 5 ) + 4

a)

4

b)

8

c)

12

d)

16

10.


Calcula
743=7\cdot4-3=

a)

7

b)

25

c)

18

d)

21

11.

(9)12: (9)4\left(9\right)^{12}:\ \left(9\right)^4  Expresa el resultado de la siguiente operación como una sola potencia:

a)

(9)8\left(9\right)^8  

b)

(9)8\left(-9\right)^8  

c)

(9)16\left(-9\right)^{16}  

d)

(9)16\left(9\right)^{16}  

12.

[(4+20)÷6+3+(2 7)12]=\left[\left(4+20\right)\div6+3+\left(2\ \cdot7\right)-12\right]=  

a)

21

b)

19

c)

7

d)

9

13.

Calcula:

10 - 32 + 6 : 3 =

a)

3

b)

21

c)

2

d)

6

14.

Calcula:

23 + (9 - 3) : 3 =

a)

9

b)

12

c)

4

d)

10

15.

En un perchero hay 7 chaquetas. Cada chaqueta tiene 3 bolsillos. En cada bolsillo hay 6 monedas. ¿Cuántas monedas hay en total?

a)

7 +(3 . 6 ) = 25 monedas

b)

7+3+6 = 16 monedas

c)

7 . 3 . 6 = 126 monedas

d)

(7 . 3) + 6 = 27 monedas

16.

 

Resuelve: (8 + 2 . 2) + (25 : 5 + 3) =

a)

20

b)

28

c)

4

d)

12

17.

Resuelve:

100+29(525 84)=\sqrt{100}+2\sqrt{9}-\left(5\sqrt{25}\ -8\sqrt{4}\right)=  

a)

77  

b)

1212  

c)

1515  

d)

ninguna

18.

505^0  es igual a

a)

25

b)

5

c)

0

d)

1

19.

Al resolver, se obtiene:

a)

-1

b)

0

c)

1

d)

2

20.

[4+(62) .  4(6+5)]=\left[4+\left(6-2\right)\ .\ \ 4-\left(6+5\right)\right]=  

a)

8

b)

9

c)

7

d)

10

21.

33 .  43  .  533^3\ .\ \ 4^3\ \ .\ \ 5^3  

a)

12312^3  

b)

20320^3  

c)

60360^3  

d)

1

22.

Escribe en forma de una sola potencia: 33 · 34

a)

37

b)

312

c)

36

d)

38

23.
Escribe en forma de una sola potencia:
(53)4
a)
512
b)
57
c)
5
d)
58
24.
Escribe en forma de una sola potencia: 
57 : 53 
a)
55
b)
521
c)
510
d)
54
25.

Expresa como una sola potencia  54565^4\cdot5^6  

a)

251025^{10}  

b)

5105^{10}  

c)

101010^{10}  

d)

525^2  

26.

Expresa el resultado de la siguiente operación como una potencia:  38:343^8:3^4  

a)

343^4  

b)

3123^{12}  

c)

3323^{32}  

d)

343^{-4}  

27.

a) 2 . 5 + 2 . 7 - 2 . 4=

a)

43

b)

16

c)

54

d)

22

28.

( 4 + 8 - 3+5 ). 4+2=

a)

72

b)

61

c)

48

d)

58

29.

5 (9 + 3 ) - 5 + 4 . 2 =

a)

77

b)

82

c)

63

d)

43

30.

Aplica la propiedad distributiva: 5 . ( 40 - 15)=

a)

5. 40 - 5 . 15= 125

b)

5 . 25 = 125

c)

125

d)

No sé hacerlo

31.

Saca factor común: 85 - 45=

a)

17 . 5 - 9 . 5 = 45

b)

No me sale.

c)

(17 . 5) - (9 . 5) = 5 . (17 - 9)= 40

d)

40

32.

Resuelve: 15  (6 +3) + 2 . 315\ -\ \left(6\ +3\right)\ +\ 2\ .\ 3  

a)

12

b)

29

c)

24

d)

10

33.

Andrés tenía 32 canicas, jugando ganó 12 y camino a casa perdió 8. ¿Cuántas canicas le quedan?

a)

55

b)

12

c)

36

d)

86

34.

Spiderman salvó a 15 personas el lunes, 3 el miércoles y 22 el viernes. Si descansó los demás días de la semana, ¿a cuántas personas salvó en total?

a)

40

b)

15

c)

22

d)

6

35.

[(6+4). 27+3 . 5]\left[\left(6+4\right).\ 2-7+3\ .\ 5\right]  

a)

80

b)

28

c)

82

d)

128

36.

32 : 8+93. 8 : 2=32\ :\ 8+9-3.\ 8\ :\ 2=  

a)

1

b)

42

c)

-1

d)

48

37.

Calcula:
676:2=6\cdot7-6:2=  

a)

39

b)

3

c)

18

d)

30

38.

73(42)=7-3\cdot\left(4-2\right)=  

a)

16

b)

8

c)

1

d)

12

39.

Calcula

16 - 8 : 4 + 2 =

a)

18

b)

16

c)

4

d)

10

40.

Calcula:
2(2044)=2\cdot\left(20-4\cdot4\right)=   

a)

26

b)

40

c)

8

d)

36

41.

Calcula:

6 + 9 : 3 - 5 =

a)

4

b)

5

c)

3

d)

1

42.

Calcula:

16 : 2 + 18 : 3 =

a)

9

b)

12

c)

14

d)

16

43.

En un colegio de 750 estudiantes se realiza una recogida benéfica de alimentos no perecederos y de libros.

Si cada estudiante lleva 3 kg de alimentos y 2 libros, ¿cuántos kilos de alimentos se recogerán? ¿Y libros?

a)

3500 kg de alimentos y 2400 libros

b)

1850 libros y 2200 Kg de alimentos.

c)

2250 Kg de alimentos y 1500 libros.

d)

2200 Kg de alimentos y 1000 libros.

44.

Calcula:

53 + 12 : 16  (2 + 1 )3 =5^3\ +\ 12\ :\ \sqrt[]{16}\ -\ \left(2\ +\ 1\ \right)^3\ =  

a)

-101

b)

101

c)

100

d)

95

45.

Ordena de menor a mayor

+5, –3, –17, 0, +1, –2, –15

a)

+5 < +1 < 0 < -2 < -3 -15 < -17

b)

-17 < -15 < -3 < -2 < 0 < +1< +5

c)

0 < +1 < -2 < -3 < +5 < -15 < -17

46.

Un pez está a 45 m. de profundidad. Si asciende 18 m. ¿a qué distancia se encuentra ahora?

a)

(-27)

b)

(+27)

c)

(-63)

d)

(+63)

47.

Calcula (-78) + (+36)

a)

(+42)

b)

(+116)

c)

(-42)

d)

(-116)

48.

Si nos encontramos en la quinta planta de un edificio y queremos bajar 7 plantas. ¿Qué botón del ascensor debemos apretar?

a)

(+2)

b)

(-2)

c)

(+12)

d)

(-12)

49.

Una persona nació en el año 10 a.C.y murió en el año 50 d.C. ¿A qué edad murió?

a)

A los 40 años

b)

A los 50 años

c)

A los 60 años

d)

Es imposible

50.

Resuelve: -25 ÷ 5

(a)  

51.
–(+3 – 2 - 1) + (-5 + 7 + 4) 
a)
12
b)
6
c)
8
d)
21
52.

36 : (-4) + 5 · (-2) =

a)

-19

b)

8

c)

18

53.

(-11) - (+3) · (-4) : (-6) - (-9) =

a)

-35

b)

-3

c)

-4

54.
Reduce (-3)⁴.(-3)⁶
a)
9¹⁰
b)
-3¹⁰
c)
(-3)¹⁰= 3¹⁰
d)

1

55.

Calcula:

a)

69

b)

231

c)

-231

d)

-59

56.

Desarrolla el siguiente ejercicio y selecciona la respuesta correcta.

[ -6 + (4 + 2) - (-9) ] - [ (-4) - ( +7 - 5 ) + (-12) ] + 7 - 15

a)

18

b)

8

c)

15

d)

21

57.

Calcula:

a)

-8

b)

8

c)

-20

d)

20

58.

Resuelve: -3 . (-8)

(a)  

59.

-42 - 8

(a)  

60.

(7-11). 5

a)

20

b)

90

c)

-90

d)

-20

61.
(-7) · (-1) · (-2)
a)
14
b)
-14
c)
1
d)
-1
62.
(+5)-(-3)
a)
+8
b)
-8
c)
+2
d)
-2
63.

(-5 + 2) - (6 - 7)

a)

+4

b)

-2

c)

-5

d)

2

64.
28-(-6)
a)
34
b)
-34
c)
22
d)
-22
65.

36 : (-4) + 5 · (-2) =

a)

-19

b)

8

c)

18

66.

(-11) - (+3) · (-4) : (-6) - (-9) =

a)

-35

b)

-3

c)

-4

d)

+4

67.

(+5) : (-5) - (-7) · (+2) =

a)

13

b)

15

c)

-13

d)

-15

68.

Arquímedes fue un matemático griego que murió a la edad de 75 años durante el asedio a la ciudad de Siracusa por los romanos. Sabemos que nació en el año 287 a.C. ¿En qué año murió?

a)

212 a.C.

b)

362 a.C

c)

212 d.C.

d)

362 d.C

69.

-7-(23+13-24)-1=

a)

-20

b)

20

c)

33

d)

-33

70.

(15-6)-(-1-4)-(-7)

a)

-3

b)

21

c)

3

d)

10

71.

-52

a)

25

b)

-25

c)

1/25

d)

-1/25

72.

(-5)2

a)

-25

b)

25

c)

1/25

d)

-1/25

73.

Simplifica la siguiente expresión  [(2)6]5\left[\left(-2\right)^6\right]^5  usando las propiedades de la potenciación

a)

(2)5 =  25\left(-2\right)^5\ =\ -\ 2^5  

b)

(2)30 =230 \left(-2\right)^{30}\ =2^{30\ ^{ }}  

c)

(2)1=2\left(-2\right)^1=-2  

d)

(2)0 = 1\left(-2\right)^0\ =\ 1  

74.

Expresa como potencia 25 · 24 · 2 =

a)

2

b)

220

c)

29

d)

210

75.

Resuelve en forma de potencia:

a)

(3)2=  9\left(-3\right)^2=\ -\ 9  

b)

(3)2= 32\left(-3\right)^2=\ 3^2  

c)

(3)2=  9\left(-3\right)^2=\ \ 9  

d)

(3)2 \left(-3\right)^2\  

76.

Resuelve en forma de potencia:

a)

(3)16=316\left(-3\right)^{16}=3^{16}  

b)

3173^{17}  

c)

(3)17\left(-3\right)^{17}  

d)

(3)17=317\left(-3\right)^{17}=-3^{17}  

77.

Resuelve:

a)

36

b)

9

c)

28

d)

11

78.

Resuelve en forma de potencia única:

a)

(2)13\left(-2\right)^{13}  

b)

(2)11\left(-2\right)^{11}  

c)

(2)1=2\left(-2\right)^1=-2  

d)

2

79.

Resuelve:

a)

23

b)

24

c)

22

d)

11

80.
a)

-22

b)

22

c)

-16

d)

16

81.

Resuelve:

a)

-24

b)

0

c)

-48

d)

+48

82.

Resuelve:

a)

-82

b)

+38

c)

-56

d)

+85

83.

Resuelve en forma de potencia única:

a)

(4)5\left(-4\right)^5  

b)

525^2  

c)

25-2^5  

d)

252^5  

84.

Resuelve en forma de potencia única:

a)

a

b)

a2

c)

a3

d)

a-1

85.

Resuelve en forma de potencia única:

a)

(1)4= 1\left(1\right)^4=\ 1  

b)

(1)4= 1\left(-1\right)^4=\ 1  

c)

(1)3= 1\left(-1\right)^3=\ -1  

d)

(1)2= 1\left(-1\right)^2=\ 1  

86.

Calcula:

a)

7

b)

-5

c)

8

d)

9

87.

Tenemos un trozo de tela de 12 m de largo por 8 m de ancho. Queremos cortarla en trozos cuadrados de forma que sean todos iguales y no sobre nada de tela. ¿Cuántos trozos obtendremos?

a)

Obtendremos 8 cuadrados

b)

Obtendremos 2 cuadrados

c)

Obtendremos 6 cuadrados

d)

Obtendremos 4 cuadrados

88.

Un electricista tiene tres rollos de cable de 96, 120 y 144 metros de longitud. Desea cortarlos en trozos iguales de la mayor longitud posible, sin que quede ningún trozo sobrante. ¿Qué longitud tendrá cada trozo?

a)

720

b)

360

c)

24

d)

12

89.

En una calle se están instalando dos semáforos: uno de ellos se pondrá en verde cada 3 minutos y el otro, cada 5 minutos. Una vez se conectan los semáforos, ¿cuánto tiempo tardarán en ponerse en verde al mismo tiempo por primera vez?

(sólo responda el número de minutos)

(a)  

90.

Hay 72 niños y 90 niñas en el equipo de matemáticas.

Para la siguiente competencia de matemáticas, el Sr. Johnson quiere acomodar a los estudiantes en filas iguales con solo niñas o solo niños en cada fila.

¿Cuál es el mayor número de estudiantes que puede haber en cada fila?

a)

4 estudiantes por fila

b)

5 estudiantes por fila

c)

9 estudiantes por fila

d)

18 estudiantes por fila