Font size
WorksheetsТесты Педогогика Жумашева С.C
Total questions: 24
Worksheet time: 15mins
Тәрбиені мәдениет тұрғысынан қарастырған :
Н.Е.Щуркованың тәрбие тұжырымдамасы
И.А.Зимняяның тәрбие тұжырымдамасы
И.М.Ильинскийдің тәрбие тұжырымдамасы
А.С.Макаренконың тәрбие тұжырымдамасы
В.А.Сухомлинскийдің тәрбие тұжырымдамасы
Тәрбиені тұлғаның әлемге қатынасын қалыптастыру үдерісі тұрғысынан қарастырған :
И.А.Зимняяның тәрбие тұжырымдамасы
Н.Е.Щуркованың тәрбие тұжырымдамасы
И.М.Ильинскийдің тәрбие тұжырымдамасы
А.С.Макаренконың тәрбие тұжырымдамасы
В.А.Сухомлинскийдің тәрбие тұжырымдамасы
Тәрбие кеңістігін құруға мазмұны негізделген мына тұжырымдаманың мазмұны:
И.М.Ильинскийдің тәрбие тұжырымдамасы
И.А.Зимняяның тәрбие тұжырымдамасы
Н.Е.Щуркованың тәрбие тұжырымдамасы
Ш.Амонашвилидің тәрбие тұжырымдамасы
В.П.Беспальконың тәрбие тұжырымдамасы
Вальдорф педагогикасының негізін қалаушы :
Р.Штейнер
М.Монтессори
Дж.Дьюи
Э.Келли
У.Баррет
Прагматикалық педагогиканың негізін қалаушы:
Г.Марсель
А.Маслоу
К.Роджерс
Дж.Дьюи
Дж.Кнеллер
Абайдың тұжырымдамасы:
Мәдениеттану тұжырымдамасы
Ұжымда тәрбиелеу тұжырымдамасы
Идеялар негізінде тәрбиелеу тұжырымдамасы
Орта негізінде тәрбиелеу тұжырымдамасы
«Толық адам» тұжырымдамасы
Қазіргі мектептің тәрбие жүйесін жаңдандырған 8 бағыттан тұратын тәрбие тұжырымдамасы:
ҚР «Үздіксіз білім беру жүйесіндегі тәрбие тұжырымдамасы» (2009ж)
ҚР «Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері» (2015ж)
ҚР «Тәлім – тәрбие тұжырымдамасы» (1995ж)
ҚР азаматына мәдени – этникалық білім беру тұжырымдамасы
Халықтық педагогика негізінде тәрбие беру тұжырымдамасы
Тәрбиенің мақсаты «өз-өзіңді тану, аса құлықтылықты жетілдіру» деген:
Сократ
Платон
Аристотель
Я.А.Коменский
И.Г.Песталоцци
«Тәрбиенің мақсаты жан рақымы, ақыл мен ерік жігерді дамыту» деп айтқан:
Аристотель
Сократ
И.Г.Песталоцци
Я.А.Коменский
Платон
«Тәрбие 3 мақсатқа жетіле бағытталу қажет: өзіңді тану, қоршаған ортаны тану және құдайға сиыну» деп есептеген:
Я.А.Коменский
Платон
И.Г.Песталоцци
Сократ
Аристотель
«Тәрбиенің негізгі мақсаты – джентельменді қалыптастыру» деген :
Дж.Локк
А.Дистервег
К.Д.Ушинский
Я.А.Коменский
И.Ф.Гербарт
«Тәрбие мақсаты: адамның табиғи күш-қуаты мен қабілеттілігін дамыту» деген :
И.Г.Песталоцци
Я.А.Коменский
А.Дистервег
Дж.Локк
И.Ф.Гербарт
«Тәрбиенің мақсаты- ол ақиқат, сұлулық және мейірімділік, өз ынтасымен қызмет ету » деп айқындаған :
А.Дистервег
К.Д.Ушинский
И.Ф.Гербарт
Дж.Локк
И.Г.Песталоцци
«Біз үшін , таныммен қатар, адамгершілік тәрбиенің міндеті анағұрлым маңызды» деп тұжырымдады:
К.Д.Ушинский
А.Дистервег
И.Г.Песталоцци
Дж.Локк
И.Ф.Гербарт
Тәрбие мәселесіне байланысты Тәрбие тұжырымдамасы үш рет мына жылдары қабылданды:
1995 жылы
1998 жылы
2009 жылы
2010 жылы
2015 жылы
Идеялар негізіндегі тұжырымдамаларына жататындар :
Прагматизм (Дж.Дьюи)
Педагогикалық қолдау
Гуманистік психология (К.Роджерс)
Ізгіліктік тәрбие тұжырымдамасы
Экзистенциализм (Г.Марсель)
Ұжымдық тәрбиеге бағытталған тәрбие тұжырымдамаларының авторлары :
А.С.Макаренко
В.А.Караковский
Е.В.Бондаревская
Е.Белозерцев
Р.Штейнер
Тұлғаға бағытталған мәдениеттану тұжырымдамаларының авторы:
Е.В.Бондаревская
Е.Белозерцев
В.А.Караковский
А.Маслоу
А.С.Макаренко
Білім берудің мемлекеттік – саяси үлгілері:
Диалогтық
Дәстүрлі
Аймақтық
Тәжірибелік
Административтік
Білім берудің мемлекеттік- саяси үлгілеріне жататындар :
Педоцентрлік
Аймақтық
Әлеуметтік бейімделу
Иерархиялық
Функционалды - рөлдік
Тұлғаны тәрбиелеудің тұжырымдамаларының жіктеулері :
Идеялар негізінде тәрбиелеу тұжырымдамалары
Қазақ этнопедагогикасы
Әлеуметтік тәрбие тұжырымдамалары
Қазақ халқының салт-дәстүрлері
Тұлғаға бағытталған мәдениеттану тұжырымдамасы
Гуманистік психологияның көшбасшылары, «директивті емес педагогиканы» қолдаушылар :
А.Маслоу
К.Роджерс
Д.Локк
Б.Скиннер
Л.Кольберт
Мінез – құлық теориясының өкілдері:
Д.Уотсон
Г.Марсель
Дж.Локк
У.Баррет
Б.Скиннер
Тәрбиенің әдіснамалық негіздері ретінде мына әдіснамалық тұғырлары ұсынылады :
Тұлғалық-бағдарлы тұғыр
Бихевиоралдық тұғыр
Гуманистік бағытты тұғыр
Когнитивтiк тұғыр
Табиғи сәйкестілік тұғыр
