wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Củng cố kiến thức văn bản "Việt Bắc"

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Câu 1: Con đường thơ của Tố Hữu được đánh dấu bằng 5 tập thơ chính. Sắp xếp nào sau đây đúng theo trình tự thời gian sáng tác của tập thơ đó?

a)

A. Từ ấy, Việt Bắc, Ra trận, Gió lộng, Máu và hoa

b)

B. Việt Bắc, Từ ấy, Ra trận, Gió lộng, Máu và hoa.

c)

C. Ra trận, Từ ấy, Việt Bắc, Gió lộng, Máu và hoa.

d)

D. Từ ấy, Việt Bắc, Gió lộng, Ra trận, Máu và hoa.

2.

Câu 2: Bài thơ Việt Bắc được ra đời trong hoàn cảnh nào?

a)

A. Sau khi hiệp định Giơ-ne-vơ được kí kết, Trung ương Đảng và Chính phủ rời chiến khu Việt Bắc về lại thủ đô. Nhân sự kiện có tính chất lịch sử ấy, Tố Hữu sáng tác bài thơ Việt Bắc để ghi lại không khí bịn rịn, nhớ thương của kẻ ở, người đi

b)

D. Tại chiến khu Trị Thiên

c)

C. Trong những năm tháng chiến đấu ở Việt Bắc năm 1954.

d)

D. Khi tác giả Tố Hữu rời Việt chuyển sang đơn vị khác công tác mới

3.

Câu 3: Việc sử dụng cặp đại từ xưng hô mình – ta có tác dụng:

a)

A. Gợi nghĩa tình thân thiết, gắn bó

b)

B. Là cách gọi quen thuộc trong ca dao dân ca, tạo không khí trữ tình, cảm xúc

c)

C. Cả hai đáp án trên đều đúng

d)

D. Cả hai đáp án trên đều sai

4.

Câu 4: Hành động “cầm tay” trong câu thơ “Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay” thể hiện:

a)

A. Sự luyến tiếc giữa chàng trai miền xuôi và cô gái Việt Bắc khi chia tay nhau

b)

B. Thể hiện tình đồng chí keo sơn, gắn bó, sự sẻ chia, cùng nhau vượt qua khó khăn trong bom đạn

c)

C. Sự luyến tiếc và nghĩa tình keo sơn gắn bó giữa cách mạng và Việt Bắc, gợi nhớ những cuộc chia tay trong văn học trung đại (nhưng đây là cuộc chia tay trong niềm vui chiến thắng)

d)

D. Tất cả các đáp án trên

5.

Câu 5: Câu thơ nào sau đây diễn tả cảm giác trống vắng, gợi nhớ quá khứ sâu nặng. Tác giả mượn cái thừa để nói cái thiếu?

a)

A. “– Mình đi, có nhớ những ngày / Mây nguồn suối lũ, những mây cùng mù"

b)

B. “Mình về, có nhớ chiến khu / Miếng cơm chấm muối, mối thù nặng vai?”

c)

C. “Mình về, rừng núi nhớ ai / Trám bùi để rụng, măng mai để già”

d)

D. “Mình đi, có nhớ những nhà / Hắt hiu lau xám, đậm đà lòng son”

6.

Câu 6: Nội dung chính của 4 câu thơ sau là gì?

" – Ta với mình, mình với ta

Lòng ta sau trước, mặn mà đinh ninh

Mình đi, mình lại nhớ mình

Nguồn bao nhiêu nước, nghĩa tình bấy nhiêu"

a)

A. Khẳng định tình nghĩa thủy chung, son sắt

b)

B. Nỗi nhớ thiên nhiên, núi rừng Việt Bắc

c)

C. Nỗi nhớ về cuộc sống ở Việt Bắc

d)

D. Nỗi nhớ về bức tranh tứ bình ở Việt Bắc

7.

Câu 7: Trong bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu, nỗi nhớ Việt Bắc được so sánh với:

                                                                          

                                                                            

a)

A. Nhớ người yêu   

b)

B. Nhớ cha mẹ

c)

C. Nhớ bạn bè        

d)

D. Cả A, B, C đều đúng.

8.

Câu 8: Bốn mùa trong bức tranh tứ bình về cảnh và người ở Việt Bắc được sắp xếp theo trình tự nào sau đây?

                                                 

                                                  

a)

A. Thu - Đông - Xuân - Hạ.   

b)

B. Đông - Xuân - Hạ - Thu.

c)

C. Xuân - Hạ - Thu - Đông.

d)

  D. Hạ - Thu - Đông – Xuân

9.

Câu 9: Từ “mình” trong hai câu thơ sau được hiểu như thế nào?

“Mình đi, mình có nhớ mình

Tân Trào, Hồng Thái, mái đình, cây đa?

                                                                            

                                                      

a)

A. Người ra đi       

b)

B. Người ở lại

c)

C. Vừa để chỉ người ở lại đồng thời cũng để chỉ người ra đi  

d)

D. Cả hai đáp án trên đều sai

10.

Câu 10: Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

“Mình đi có nhớ những nhà

Hắt hiu lau xám đậm đà lòng son”

                                                                                           

                                                    

a)

A. Đối     

b)

   B. Đảo ngữ

c)

C. Liệt kê

d)

D. Điệp