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WorksheetsRevisão 3º bimestre - RHM
Total questions: 28
Worksheet time: 14mins
Pra que serve a rubrica no texto teatral?
Para o ator decorar a fala
Para mostrar o que o ator deve fazer naquela cena
Ajuda o texto ter mais diálogos
Auxilia o narrador se posicionar em suas falas.
Dramaturgo é quem
Escreve textos teatrais
Atua em peças teatrais
Anuncia espetáculos teatrais
Escreve apenas peças teatrais dramáticas
Sobre as características do texto teatral podemos afirmar que
Em geral não apresentam narrador
A base do texto é o diálogo e o nome dos personagens vem depois de cada fala
(UFG)
CENA IV
EDUARDO, CARLOTINHA.
CARLOTINHA - Onde vai, mano?
EDUARDO - Vou ao Catete ver um doente; volto já.
CARLOTINHA - Eu queria falar-lhe.
EDUARDO - Quando voltar, menina.
CARLOTINHA - E por que não agora?
EDUARDO - Tenho pressa, não posso esperar. Queres ir hoje ao Teatro Lírico?
CARLOTINHA - Não, não estou disposta.
EDUARDO - Pois representa-se uma ópera bonita. (Enche a carteira de charutos.) Canta a Charton. Há muito tempo que não vamos ao teatro.
ALENCAR, José de. O demônio familiar. 2. ed. Campinas: Pontes, 2003. p. 11.
O texto teatral, exemplificado pelo trecho anterior, apresenta semelhanças com o texto narrativo por utilizar personagens, representar ações e marcação de tempo e espaço. No texto teatral,
as ações das personagens são descritas por um narrador, sendo este o mediador da narrativa.
as falas das personagens são diluídas no texto, sendo confundidas com a voz do narrador.
as características das personagens são reveladas por meio de suas falas e assim a ação é conduzida por elas mesmas.
as vozes das personagens são importantes para a construção da narrativa, embora haja a voz de um narrador onisciente.
as atitudes das personagens são conduzidas por um narrador intruso, embora o conflito esteja nos diálogos.
ENEM -
Gênero dramático é aquele em que o artista usa como intermediária entre si e o público a representação. A palavra vem do grego drao (fazer) e quer dizer ação. A peça teatral é, pois, uma composição literária destinada à apresentação por atores em um palco, atuando e dialogando entre si. O texto dramático é complementado pela atuação dos atores no espetáculo teatral e possui uma estrutura específica, caracterizada: 1) pela presença de personagens que devem estar ligados com lógica uns aos outros e à ação; 2) pela ação dramática (trama, enredo), que é o conjunto de atos dramáticos, maneiras de ser e de agir das personagens encadeadas à unidade do efeito e segundo uma ordem composta de exposição, conflito, complicação, clímax e desfecho; 3) pela situação ou ambiente, que é o conjunto de circunstâncias físicas, sociais, espirituais em que se situa a ação; 4) pelo tema, ou seja, a ideia que o autor (dramaturgo) deseja
expor, ou sua interpretação real por meio da representação.
COUTINHO, A. Notas de teoria literária. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1973 (adaptado).
Considerando o texto e analisando os elementos que constituem um espetáculo teatral, conclui-se que:
a criação do espetáculo teatral apresenta-se como um fenômeno de ordem individual, pois não é possível sua concepção de forma coletiva.
o cenário onde se desenrola a ação cênica é concebido e construído pelo cenógrafo de modo autônomo e independente do tema da peça e do trabalho interpretativo dos atores.
o texto cênico pode originar-se dos mais variados gêneros textuais, como contos, lendas, romances, poesias, crônicas, notícias, imagens e fragmentos textuais, entre outros.
o corpo do ator na cena tem pouca importância na comunicação teatral, visto que o mais importante é a expressão verbal, base da comunicação cênica em toda a trajetória do teatro até os dias atuais.
a iluminação e o som de um espetáculo cênico independem do processo de produção/recepção do espetáculo teatral, já que se trata de linguagens artísticas diferentes, agregadas posteriormente à cena teatral.
Qual a figura de linguagem presente na frase abaixo?
"Quando a bola saía, entravam os comentários dos torcedores."
Inversão
Anáfora
Paradoxo
Antítese
"Não tenho mais Maizena em casa"
Metonímia
Metáfora
Prosopopeia
Ironia
"Não se deve faltar com a verdade."
Prosopopeia
Eufemismo
Ironia
Metonímia
"O sol beijava o alto das montanhas."
Eufemismo
Hipérbole
Prosopopeia
Comparação
“As mãos que dizem adeus são pássaros que vão morrendo lentamente.”
Comparação
Metáfora
Metonímia
Eufemismo
"O amor é como uma velha canção nos teus ouvidos."
Ironia
Comparação
Metáfora
Prosopopeia
"Criou os filhos com muito suor"
Prosopopeia
Metonímia
Hipérbole
Eufemismo
Identifique qual das alternativas trata-se de metáfora:
Eles morreram de rir daquela cena
Aqueles olhos eram como dois faróis acesos.
Ah! O doce sabor da vitória!
Aquele velho é uma raposa.
"Chorei rios de lágrimas"
Eufemismo
Prosopopeia
Hipérbole
Metáfora.
Maria é minha amiga.
Sujeito simples
Sujeito composto
Sujeito desinencial
Sujeito indeterminado
Falaram mal de você, Murillo.
Sujeito desinencial
Sujeito simples
Sujeito composto
Sujeito indeterminado
Meus amigos ganharam o campeonato de queimada.
Sujeito composto
Sujeito simples
Sujeito desinencial
Sujeito indeterminado
Chegamos cedo na escola.
Sujeito indeterminado
Sujeito simples
Sujeito composto
Sujeito desinencial
Caíram da escada o pai e a filha.
Sujeito simples
Sujeito composto
Sujeito indeterminado
Sujeito desinencial
Bárbara e Vitória sentam na mesma fila.
Sujeito simples
Sujeito composto
Sujeito desinencial
Sujeito indeterminado
Sujeito é o...
o rapaz com quem converso no recreio.
os meninos da sala.
os sujeitos históricos.
o ser de quem se fala em uma oração.
(OSEC) Das orações: “Pede-se silêncio”, “A caverna anoitecia aos poucos”, “Fazia um calor tremendo naquela tarde” – o sujeito classifica-se respectivamente como:
indeterminado, inexistente, simples
oculto, simples, inexistente
oculto, inexistente, simples
simples, simples, inexistente
Há uma oração sem sujeito em:
Fazia frio durante aquela noite.
Gosto de viajar todos os anos.
Os três construíram o projeto.
Anunciaram a morte do prefeito.
Indique a alternativa que possui apenas frases nominais.
Feliz aniversário.
Oba! Ganhei um presente hoje!
Belo trabalho!
Feliz aniversário.
Que dia lindo!
Belo trabalho!
Oba! Ganhei um presente hoje!
Choveu durante a noite toda.
Durante o passeio, vimos lindas paisagens.
Analise as frases seguintes e identifique a que também é oração:
Que alegria!
Que comportamento agressivo!
Será que o Gustavo está com fome?
Agora, por favor!
Indique a alternativa ERRADA:
A frase que contém duas ou mais orações é chamada de período composto.
A quantidade de verbos em um período define a quantidade de orações que nele existe.
Quando há apenas uma oração, dizemos que o período é simples.
A frase que contém apenas uma oração, é chamada de período é composto.
Indique a alternativa que possui um período composto com duas orações:
Mateus José viajou com sua família para o Rio de Janeiro.
O começo das aulas ainda não foi confirmado.
Fique de pé numa cadeira Matheus Luiz!
Gabriela Dalfior acordou muito cedo, contudo não fez todas as atividades.
Marque a opção que NÃO apresenta um PERÍODO COMPOSTO:
Comunicamos boas notícias ao 7º ano.
Rafael soube que Sarah fez aniversário.
Mariana, não se esqueça de voltar cedo para casa!
Depois que resolver suas questões particulares, procure-me para conversarmos.
