Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

grade 5 - IPS KD 3.2 Tema 3

Total questions: 57

Worksheet time: 48mins

Name
Class
Date
1.

Hubungan antara individu dengan individu, individu dengan kelompok, kelompok

dengan kelompok disebut ….

a)

status sosial

b)

interaksi sosial

c)

peran sosial

d)

proses sosial

2.
a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

3.
a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

4.

Contoh interaksi di bidang pendidikan adalah….

a)

dokter mengobati pasien

b)

kegiatan jual beli di pasar

c)

siswa mengikuti kegiatan Pramuka

d)

Rudi membantu ayah mencuci mobil

5.
a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

6.

Contoh pendidikan formal adalah…

a)

TK, SD, dan SMP

b)

PAUD, TK, dan SD

c)

kursus music dan kursus menari

d)

pendidikan dalam keluarga

7.
a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

8.
a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

9.
a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

10.
a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

11.

Contoh interaksi sosial di lingkungan masyarakat sebagai upaya menciptakan lingkungan yang aman yaitu….

a)

saling menghormati sesama

b)

musyawarah lingkungan

c)

melaksanakan ronda malam

d)

kerja bakti secara rutin

12.

Pembanguan sosial bertujuan untuk….

a)

meningkatkan kesejahteraan sosial

b)

menjadikan negara menjadi lebih modern

c)

membuat sebuah negara diakui oleh dunia

d)

menghabiskan dana pembangunan yang ada

13.

Tujuan pembangunan sosial dapat terwujud jika ada kerja sama dari ….

a)

semua warga dunia

b)

semua lapisan masyarakat

c)

negara-negara tetangga

d)

pemerintah dengan pihak swasta

14.

Kegiatan jual beli di pasar merupakan salah satu contoh kegiatan interaksi sosial di lingkungan masyarakat.

Manfaat utama interaksi sosial dari kegiatan tersebut adalah .…

a)

memperoleh ilmu pengetahuan

b)

terpenuhinya kebutuhan sehari-hari

c)

budaya Indonesia dikenal di seluruh dunia

d)

mengembangkan minat dan bakat yang dimiliki

15.

Berikut ini yang merupakan manfaat interaksi di bidang ekonomi adalah…

a)

memperoleh ilmu pengetahuan

b)

terpenuhinya kebutuhan sehari-hari

c)

budaya Indonesia dikenal seluruh dunia

d)

mengembangkan minat dan bakat yang dimiliki

16.

Dalam adat istiadat dan tradisi terdapat norma-norma yang mengatur perilaku

masyarakat di suatu daerah, misalnya tata cara pernikahan dan tata cara pemakaman.

Cara melestarikan adat istiadat tradisi yang tepat adalah....

a)

meninggalkan norma-norma yang sudah ada

b)

tidak mengikuti adat–istiadat yang sudah ketinggalan zaman

c)

melakukan upacara adat sesuai dengan tata cara adat yang berlaku

d)

menolak norma-norma yang ada dan enggantinya dengan aturan baru

17.

Manusia memanfaatkan alam untuk diolah dan digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup.

Berikut ini yang merupakan pemanfaatan alam yang tepat adalah....

a)

melakukan tebang pilih tanaman dan melakukan reboisasi

b)

mengambil terumbu karang sebanyak mungkin untuk diekspor

c)

menangkap ikan dengan pukat harimau agar hasil tangkapan lebih banyak

d)

mengambil hasil alam sebanyak mungkin untuk mendapatkan keuntungan

18.

Kebutuhan ekonomi merupakan kebutuhan dasar setiap manusia. Salah satunya adalah dalam pemenuhan kebutuhan pangan.

Jika hasil panen padi menurun karena diserang hama wereng maka cara mengatasinya adalah ....

a)

menggunakan pupuk kimia sebanyak-banyaknya

b)

dibiarkan saja sampai hama wereng hilang dengan sendirinya

c)

menyemprot hama dengan obat sesuai dosis yang dianjurkan

d)

mengganti semua tanaman padi dengan tanaman sayur-sayuran

19.
a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

20.

Satu kelompok yang ada di kelas mempresentasikan tugasnya di hadapan teman-temannya di kelas merupakan contoh interaksi …

a)

kelompok dengan kelompok

b)

individu dengan kelompok

c)

kelompok dengan individu

d)

individu dengan individu

21.

Berikut ini yang merupakan contoh interaksi individu dengan kelompok adalah….

a)

guru mengajar di kelas

b)

pemain catur sedang bertanding

c)

anak sedang bicara dengan ibunya

d)

dua tim sedang bertanding sepak bola

22.

Bentuk interaksi manusia dengan lingkungan adalah ....

a)

Ibu berbicara dengan anaknya

b)

pertandingan dua tim voli

c)

kerja bakti di desa

d)

guru mengajar di kelas

23.

sebutkan 3 Contoh kegiatan dalam upaya pembangunan sosial dalam aspek adat istiadat

4 lines
24.

Pembangunan sosial budaya dalam aspek bahasa contohnya adalah... ( sebutkan 3)

4 lines
25.

ciri-ciri pendidikan formal

(a)  

26.

ciri-ciri pendidikan non-formal

(a)  

27.

bentuk pendidikan formal

(a)  

28.

bentuk pendidikan non-formal

(a)  

29.

3 Contoh kegiatan masyarakat dalam upaya pembangunan sosial

4 lines
30.

3 Manfaat keragaman sosial budaya Indonesia adalah

4 lines
31.

Salah satu bentuk interaksi sosial adalah bergotong royong menolong korban bencana alam.

Dampak positif dari kegiatan tersebut adalah dapat menumbuhkan sikap

4 lines
32.

Setiap anggota masyarakat perlu menjalin interaksi untuk mencapai tujuan bersama,

salah satunya adalah menciptakan lingkungan yang bersih, aman, dan tenteram.

Upaya yang dapat kita lakukan untuk mencapai tujuan tersebut antara lain:

4 lines
33.

3 manfaat kegiatan di gambar adalah

4 lines
34.

Manusia disebut sebagai makhluk sosial karena ....

a)

dapat hidup sendiri

b)

tidak suka berteman

c)

membutuhkan bantuan orang lain

d)

tidak membutuhkan bantuan orang lain

35.

Contoh interaksi sosial di bawah ini adalah ....

a)

Rudi membaca buku

b)

Ibu menjenguk tetangga yang sakit

c)

Lani menyapu lantai

d)

Ayah menonton televisi

36.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!

(1) Menjaga kerukunan.

(2) Menciptakan kedamaian.

(3) Menciptakan permasalahan.

(4) Menciptakan keharmonisan.

Tujuan menjaga interaksi yang baik antarwarga di desa ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (3), dan (4)

d)

(2), (3), dan (4)

37.

Perhatikan contoh pendidikan berikut ini!

(1) Bimbingan belajar

(2) Perguruan tinggi

(3) Sekolah dasar

(4) Kursus biola

Bentuk pendidikan formal ditunjukkan nomor ....

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(2) dan (4)

38.

Perhatikan contoh interaksi berikut ini!

(1) pemilihan ketua kelas

(2) membantu ibu memasak

(3) mengerjakan ulangan

(4) pertandingan basket antarkelas

Contoh interaksi sosial di lingkungan sekolah ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (4)

c)

(2) dan (3)

d)

(2) dan (4)

39.

Hubungan antara penjual dan pembeli dalam suatu transaksi jual beli merupakan salah satu bentuk interaksi di bidang ....

a)

politik

b)

ekonomi

c)

sosial budaya

d)

pendidikan

40.

Pak Ahmad siang ini akan bertemu Pak Joni untuk menjual hasil panen miliknya.

Berdasarkan hal tersebut maka jenis interaksi yang terjadi adalah ....

a)

interaksi antarindividu

b)

interaksi antarkelompok

c)

interaksi individu dengan alam

d)

interaksi individu dengan kelompok

41.

Perhatikan gambar di bawah ini!

Manusia melakukan interaksi sosial dalam berbagai bidang.

Gambar yang menunjukan interaksi dalam bidang ekonomi adalah ....

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

42.

Seorang teman mempresentasikan tugasnya di depan kelas merupakan contoh interaksi ....

a)

kelompok dengan kelompok

b)

individu dengan kelompok

c)

kelompok dengan individu

d)

individu dengan individu

43.

Petani mengolah sawah hingga ditanami padi. Padi yang dipanen diproses lebih lanjut

menjadi beras. Kemudian beras dijual ke agen hingga sampai ke pasar dan dibeli oleh

konsumen.

Kegiatan yang dilakukan petani yang mencerminkan adanya interaksi dengan lingkungan

alam adalah ....

a)

petani mengolah sawah dan menanami padi

b)

petani menjual hasil panen ke agen

c)

petani menjual beras ke konsumen

d)

petani mengirim barang ke agen

44.

Interaksi manusia dengan alam yang berdampak buruk bagi lingkungan adalah ....

a)

melestarikan tanaman langka

b)

kerja bakti membersihkan sampah

c)

membakar hutan untuk membuka ladang

d)

melakukan reboisasi pada hutan yang gundul

45.

Di bawah ini adalah contoh manfaat keragaman sosial budaya Indonesia, kecuali ....

a)

memupuk sikap toleransi

b)

menumbuhkan sifat kedaerahan

c)

menumbuhkan rasa nasionalisme

d)

sebagai identitas bangsa di dunia internasional

46.

Pembangunan sosial budaya bertujuan untuk ....

a)

menghabiskan dana pembangunan

b)

meningkatkan taraf hidup masyarakat

c)

menghilangkan adat istiadat di masyarakat

d)

menjadikan masyarakat menjadi lebih modern

47.

Berikut ini yang termasuk interaksi antarindividu adalah ....

a)

pertandingan catur

b)

pertandingan dua tim sepakbola

c)

kepala sekolah dengan guru-guru

d)

pembina upacara memberikan amanat

48.
a)

interaksi antara siswa dengan siswa

b)

interaksi antara siswa dengan guru

c)

interaksi antara siswa dengan lingkungan

d)

interaksi antara siswa dengan sumber belajar

49.
a)

kelompok dengan kelompok

b)

individu dengan kelompok

c)

kelompok dengan alam

d)

individu dengan alam

50.

Kegiatan jual beli di pasar merupakan salah satu contoh kegiatan interaksi sosial di lingkungan masyarakat.

Manfaat utama interaksi sosial dari kegiatan tersebut adalah ....

a)

memperoleh ilmu pengetahuan

b)

mengembangkan minat dan bakat

c)

terpenuhinya kebutuhan sehari-hari

d)

memperkenalkan budaya Indonesia

51.
a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (4)

c)

(2) dan (3)

d)

(3) dan (5)

52.

Dalam adat istiadat dan tradisi terdapat norma-norma yang mengatur perilaku masyarakat di suatu daerah, misalnya tata cara pernikahan dan tata cara pemakaman.

Cara melestarikan adat istiadat tradisi yang tepat adalah ....

a)

meninggalkan norma-norma yang sudah ada

b)

tidak mengikuti adat-istiadat yang sudah ketinggalan zaman

c)

melakukan upacara adat sesuai dengan tata cara adat yang berlaku

d)

menolak norma-norma yang ada dan menggantinya dengan aturan baru

53.

Di bawah ini adalah contoh interaksi sosial di bidang moral, kecuali ....

a)

para mentri mengikuti rapat dengan presiden

b)

berpamitan saat berangkat ke sekolah

c)

siswa memberi salam kepada guru

d)

menghormati orang yang lebih tua

54.

Bangsa Indonesia dikenal dengan keragaman sosial budayanya. Keragaman sosial budaya Indonesia perlu dilestarikan demi kelangsungan bangsa Indonesia.

Salah satu cara melestarikan keragaman tersebut adalah ....

a)

melestarikan hanya budaya dari daerah asal sendiri saja

b)

membeli dan memakai barang-barang buatan luar negeri

c)

membiarkan negara lain mengakui kebudayaan Indonesia

d)

memakai hasil karya budaya dari daerah-daerah di Indonesia

55.
a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (4)

c)

(2) dan (3)

d)

(3) dan (5)

56.

Bangsa Indonesia memiliki bahasa nasional yaitu Bahasa Indonesia. Selain itu bangsa Indonesia juga memiliki beragam bahasa daerah dari berbagai suku.

Di bawah ini adalah beberapa kegiatan pembangunan dalam bidang bahasa, kecuali ....

a)

mengajarkan bahasa Indonesia di sekolah-sekolah

b)

menggunakan bahasa daerah pada saat upacara adat

c)

menggunaan bahasa inggris dalam komunikasi sehari-hari

d)

menggunakan bahasa Indonesia di sekolah dan di lembaga pemerintahan

57.

Manusia memanfaatkan alam untuk diolah dan digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup.

Berikut ini yang merupakan pemanfaatan alam yang tepat adalah ....

a)

melakukan tebang pilih tanaman dan melakukan reboisasi

b)

mengambil terumbu karang sebanyak mungkin untuk diekspor

c)

menangkap ikan dengan pukat harimau agar hasil tangkapan lebih banyak

d)

mengambil hasil alam sebanyak mungkin untuk mendapatkan keuntungan