WorksheetsPsicología Cognitiva
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Según Jean Piaget el Proceso de aprendizaje en el que se almacenan o guardan conocimientos porque cubre intereses o se pone en práctica.
organización
comprensión
Asimilación
aprendizaje significativo
La psicología cognitiva estudia...
El resultado de la exposición directa del individuo con el medio y la experiencia de aprendizaje.
Procesos mentales mediante los cuales conocemos el mundo y elaboramos conocimiento.
La capacidad comunicativa que da lugar al desarrollo de símbolos.
Estudio de la psique humana bajo una teoría histórica-cultural.
¿Quién es el representante de la foto?
Noam Chomsky
Jean Piaget
Joan Miller
Jerome Bruner
Jean Piaget, propuso que el sujeto está inmerso en un entorno dinámico, considerando sus postulados teóricos desde una perspectiva constructivista ¿Cuál es el nombre que recibe a su teoría?
Teoría del Desarrollo Cognitivo.
Teoría del Desarrollo Funcional Mental.
Teoría del Desarrollo de procesos mentales.
Teoría del Desarrollo del pensamiento.
¿Cuántos estadios planteó Piaget?
3
38
5
4
6
LEV SEMIONOVITCH VYGOTSKI El "Mozart de la psicología" planteaba que el conocimiento tenía un componente de carácter:
Político
Social
Tranformador
Arbitrario
Finalidad de la mediación con el niño, según LEV SEMIONOVITCH VYGOTSKI
Ayuda a los niños a entender el significado generalizado de sus experiencias, de nuevos aprendizajes y relaciones.
Extraer de cada experiencia que los niños tengan el aprendizaje máximo de principios generalizadores
Un aprendizaje vicario
Ninguna de las anteriores
Lev Vygotsky observó que el principal vehículo del pensamiento era:
El andamiaje
El aprendizaje
El lenguaje
Ninguna de las anteriores
¿Cuál es una de las premisas básicas de la teoría de Lev Vygotsky?
El desarrollo no puede considerarse aparte del contexto social.
Los niños tienen habilidades.
El contexto no influye en el aprendizaje.
El lenguaje no importa.
El andamiaje consiste en:
Cuidar de los niños
Apoyo temporal de los adultos hacia los pequeños
Hacer que las cosas se le dificulten al niño
Quitar las tareas difíciles de los deberes de los niños
