таным процесін ұйымдастыру тәсілі

бұл тәсілдер, олардың көмегімен зерттеу жүргізіледі

оқытудың, тәрбиелеудің және дамытудың объективті заңдылықтарын білу әдістері мен тәсілдері

практикалық немесе теориялық білімнің белгілі бір саласын, белгілі бір қызметті игеру тәсілдері, операцияларының жиынтығы

•Әлеуметтік-психологиялық

•Әлеуметтік

•психологиялық

•Әлеуметтік-педагогикалық

•анкета

•сауалнама

•сұхбат

•рейтинг

•теориялық

•әлеуметтік

•әлеуметтік-психологиялық

•математикалық

•социометрия, тестілеу, тренинг.

•талдау және синтез, салыстыру, индукция және дедукция, абстракция және нақтылау, жіктеу;

•сауалнама, сұхбат, рейтинг;

•ранжирлеу, шкалалау, корреляция.

•математикалық әдіс

•Әлеуметтік-психологиялық әдіс

•психологиялық әдіс

•Теориялық әдіс

Салыстыру

Генетикалық

Теориялық

Иллюстрациялық

заттар мен құбылыстардың ұқсастығы мен айырмашылығын белгілейтін және синтезделген қорытындыға келуге мүмкіндік беретін әдіс.

құбылыстардың маңызды сипаттамаларын анықтауға, себептік тәуелділіктерді анықтауға және сол арқылы тұлғаның дамуы үшін оңтайлы жағдайларды, процестің қозғаушы күштерін қалыптастыруға мүмкіндік беретін диалектикалық әдіс нысандарының бірі.

•Салыстырмалы тарихи талдау, модельдеу әдістері, әдебиеттер мен құжаттарды талдау;

зерттеудің негізгі ұғымдарын талдау; құбылыстарды зерттеудің себептік талдау әдістері;

Салыстырмалы тарихи

тарихи

салыстырмалы

математикалық

•Анализ

•Синтез

•Бағдарлау

•Жоспарлау

•– бүтінді жеке элементтерден тұратын күрделі формация ретінде қарастырып, бөліктерді бір бүтінге біріктіру.

•бүтінді ойша бөліктерге бөлу және осы бөліктерді біртұтас бүтіннің бөліктері ретінде бөлек зерттеу.

педагогикалық құбылыстарды даму барысында қадағалайтын және салыстыратын осындай зерттеуді қамтамасыз ететін әдіс

ғылым тарихының мәселелерін зерттеуде қолданылады, нақты тарихи жағдайларда педагогикалық теориялардың пайда болуын, жағдайын және дамуын ашады.

Салыстыру

Абстракция

Жіктеу

Синтездеу

•Аналогия

•Идеализация

•Конкретизация

•Жалпылау

•ұғымның ауқымын ашатын логикалық операция, ол бастапқы, бөлінетін ұғымда ойластырылған барлық объектілерді топтарға бөлу.

•таным процесінде жалпыдан жекеге (жеке) өту, жекенің жалпыдан туынды шығуы.

•зерттеулер мен эксперименттердің бақылау нәтижелерін жалпылаумен және ойдың дарадан жалпыға қозғалысымен байланысты зерттеудің логикалық әдісі (қабылдау).

•дедукция мен индукцияны біріктіретін түсіндірме гипотезалар мен модельдерді құрудың эвристикалық әдісі.