wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Lịch sử 10

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Khái niệm lịch sử KHÔNG bao hàm nội dung nào sau đây?

a)

Là những gì đã diễn ra trong quá khứ của xã hội loài.

b)

Là những câu chuyện về quá khứ hoặc tác phẩm chép về quá khứ.

c)

Là sự tưởng tượng của con người liên quan đến việc sắp xếp.

d)

Là một nghiên cứu khoa học về quá khứ của con người.

2.

Nội dung nào sau đây phản hồi đúng và đầy đủ về Nghiên cứu đối tượng của Sử dụng học?

a)

Các hoạt động của con người trên lĩnh vực chính trị và quân sự.

b)

Toàn bộ các hoạt động của con người trong quá khứ, diễn ra trên mọi lĩnh vực.

c)

Toàn bộ các hoạt động của con người đã diễn ra từ thời kỳ cổ đại đến thời kỳ cận đại.

d)

Những con người hoạt động từ khi xuất hiện chữ viết đến nay.

3.

Ý nghĩa nào sau đây là một trong những cơ quan chức năng của Sử dụng học?

a)

Ghi chép, miêu tả đời sống.

b)

Tổng kết bài học từ quá khứ.

c)

Tương lai dự báo.

d)

Giáo dục, nêu gương.

4.

Ngành nào đây đã góp phần thúc đẩy công việc bảo vệ di sản văn hóa, di chuyển lịch sử của các quốc gia?

a)

A. Du lịch.

b)

B. Kiến trúc.

c)

C. Kinh tế.

d)

D. Dịch vụ.

5.

Di sản nào sao đây được xem là di sản văn hóa vật thể?

A. Đàn ca tài tử.

B. Nghệ thuật ca trù.

C. Hát xướng, hát xoan.

D. thành quách, lăng.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

6.

Di sản nào sao đây được xem là di sản văn hóa phi vật thể?

A. Cung điện.

B. Nhà cổ.

C. lăng tẩm.

D. Hát xoan.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

7.

Tổ chức quốc tế nào sao đây ghi danh sách, công nhận các danh mục di sản văn hóa thế giới?

A. ASEAN.

B. Khối NATO.

C. UNESCO.

D. WTO.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

8.

Nội dung nào sau đây phản hồi đúng và đầy đủ về Nghiên cứu đối tượng của Sử dụng học?

a)

Các hoạt động của con người trên lĩnh vực chính trị, quân sự.

b)

Toàn bộ các hoạt động của con người trong quá khứ, diễn ra trên mọi lĩnh vực.

c)

Toàn bộ các hoạt động của con người đã diễn ra từ thời kỳ cổ đại đến thời kỳ cận đại.

d)

Những người hoạt động từ khi xuất hiện chữ viết đến nay

9.

Chức năng sử dụng học bao gồm?

a)

Khoa học chức năng

b)

Chức năng Xã hội.

c)

Chức năng khoa học và chức năng xã hội.

d)

Chức năng khoa học và cung cấp tri thức

10.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng Sự thật có cần phải học tập lịch sử không?

a)

Tri thức lịch sử rất lớn và đa dạng.

b)

Tri thức sử dụng biến đổi và phát triển không ngừng.

c)

Học tập lịch sử giúp đời mỗi người mở rộng và cập nhật kiến thức vốn.

d)

Tri thức lịch sử có vai trò quan trọng đối với mỗi cá nhân và toàn xã hội.

11.

Dựa vào đâu để biết và dựng lại Lịch sử?

a)

A. Khoa học

b)

B. Lịch sử tư liệu

c)

C. Chữ viết tư liệu và truyền tư liệu

d)

C. Chữ viết tư liệu và truyền tư liệu

12.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lý do cần phải học suốt lịch sử

đời?

a)

A. Lịch sử là môn khó, cần phải học suốt đời để hiểu được lịch sử.

b)

B. Tri thức và kinh nghiệm từ quá khứ rất cần cho hiện tại và định hướng cho tương lai.

c)

C. Nhiều sự kiện, quá trình sử dụng vẫn chứa nhiều điều bí ẩn cần phải tiếp tục tìm kiếm

d)

D. Học tập và tìm kiếm lịch sử giúp đưa lại nhưng cơ hội làm nghề nghiệp thú vị.

13.

Ý nào dưới đây không phản ánh đúng vai trò của lịch sử?

a)

A. Cung cấp các tri thức về giới hạn phát triển.

b)

B. Cung cấp những thông tin về quá khứ để hiểu về cội nguồn của gia đình, dân tộc, nhân

type, ...

c)

C. Góp phần truyền tải, tạo nên lõi yếu tố của dân tộc và văn bản sắc tộc.

d)

D. Hiểu quá khứ để giải quyết các vấn đề xảy ra trong hiện tại và dự đoán tương lai.

14.

Sử dụng học có mối quan hệ như thế nào với di sản văn hóa?

a)

A. Định nghĩa, bảo tồn và phát huy giá trị của các sản phẩm.

b)

B. Bảo tồn và khôi phục các di sản.

c)

C. Bảo vệ và lưu giữ các sản phẩm.

d)

D. Bảo vệ, khôi phục các di sản.

15.

Sử dụng học có vai trò như thế nào với công việc bảo tồn và phát huy các giá trị di sản xuất văn hóa

a)

A. Nghiên cứu sự kiện, nhân vật lịch sử, bức tranh lịch sử, từ đó nghiên cứu

bảo tồn các giá trị của di sản.

b)

B.Kiểm tra kết quả của Sử dụng học tập định giá trị của sự kiện, lịch sử nhân văn, di sản

c)

C. Kết quả nghiên cứu của sử dụng học là cơ sở cho các nhà sử dụng để thực hiện công việc

d)

D. Phục dựng bức tranh lịch sử, định mức giá trị của các sản phẩm, là cơ sở tồn tại và phát huy

các giá trị của di sản.

16.

Khái niệm chung nào sau đây là đúng?

a)

Lịch sử là những gì diễn ra trong quá khứ.

b)

Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi dân tộc.

c)

Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi quốc gia.

d)

Lịch sử là quá trình hóa của con người.

17.

Lịch sử được hiểu theo những nghĩa nào sau đây?

a)

Tái hiện lịch sử và học lịch sử.

b)

Hiện lịch sử thực hiện và nhận thức lịch sử.

c)

Nhận lịch sử và hiểu lịch sử.

d)

Hiện lịch sử và tái hiện lịch sử

18.

Sử dụng học có chức năng nào sau đây?

a)

Khoa học và nghiên cứu

b)

Khoa học và xã hội

c)

Khoa học và giáo dục

d)

Khoa học và nhân văn

19.

Du lịch phát triển sẽ góp phần

a)

định hướng sự phát triển của Sử dụng học trong tương lai.

b)

Xác định chức năng, nhiệm vụ của khoa học lịch sử.

c)

cung cấp bài học kinh nghiệm cho các nhà sử dụng học.

d)

quảng bá lịch sử, văn hóa cộng đồng ra bên ngoài.

20.

Các địa chỉ: Phố cổ Hà Nội, Cố đô Hoa Lư (Ninh Bình), Cố đô Huế, Phố cổ Hội An (Quảng Nam), Vịnh Hạ Long (Quảng Ninh), ... có điểm chung là gì?

a)

Có sức hấp dẫn của các yếu tố về lịch sử, văn hóa, cảnh quan.

b)

Có đông dân số, thuận lợi cho hoạt động kinh tế và du lịch.

c)

Có đại diện cảnh quan, đặc sắc.

d)

Có nhiều giải trí.