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Programación Orientada a Objetos

Total questions: 79

Worksheet time: 41mins

Name
Class
Date
1.

¿Cual es la diferencia entre una Clase y un Objeto?

a)

Podemos ver la clase con un modelo o plantilla y a un objeto es el instanciamiento de esa plantilla.

b)

Una clasa puede contener miembros abstractos como no abstractos, un objeto en cambio no.

c)

Podemos ver los objetos con un modelo o plantilla y una clase es el instanciamiento de esa plantilla.

2.

¿Cuales son los 3 niveles de encapsulamiento?

a)

abstract

b)

static

c)

public

d)

private

e)

protected

3.

¿Qué es public?

a)

Todos pueden acceder a los datos o métodos de una clase que se define con este nivel.

b)

No son de acceso público y solamente son accesibles dentro de su clase y por sus subclases

c)

En este nivel solo pueden acceder a métodos o atributos solo si están en la misma clase

d)

Puede ser accedido o invocado sin la necesidad de tener que instanciar un objeto de la clase.

Que son las Excepciones?

4.

Qué es protected?

a)

Todos pueden acceder a los datos o métodos de una clase que se define con este nivel

b)

No son de acceso público y solamente son accesibles dentro de su clase y por sus subclases

c)

En este nivel solo pueden acceder a métodos o atributos solo si están en la misma clase

d)

Estas clases se caracterizan porque por lo menos uno de sus métodos debe ser declarado abstracto

5.

Los pilares de la programación orientada a objetos son:

a)

Abstracción, encapsulamiento, polimorfismo, herencia.

b)

Modularidad, abstracción, encapsulamiento, polimorfismo.

c)

Herencia, abstracción, modularidad, encapsulamiento.

6.

Los atributos son:

a)

Las operaciones realizables de un objeto.

b)

Las propiedades presentes en un objeto.

c)

Las propiedades ausentes en un objeto.

7.

¿Qué es una subclase?

a)

Clase que se deriva de otra.

b)

Dos ciclos anidados uno dentro de otro.

c)

Encapsulación abstracta de información.

8.

No es un pilar de la Programación Orientada a Objetos

a)

Abstracción

b)

Encapsulamiento

c)

Portabilidad

d)

Herencia

9.

¿De los siguientes operadores, cual no es un operador lógico?

a)

!

b)

<=

c)

||

d)

&&

e)

Todos son operadores lógicos

10.

¿Qué es una variable?

a)

a) Las variables en Java son los tipos de datos que determinan un valor.

b)

b) Las variables en Java son aquellos valores que no cambian.

c)

c) Las variables en Java son un espacio de memoria en el que guardamos un determinado valor.

d)

Ninguna de las anteriores.

e)

a), b) y c) son correctas.

11.

La siguiente definición: "Describe la capacidad de crear clases nuevas a partir de una clase existente", corresponde a?

a)

Polimorfismo

b)

Herencia

c)

Encapsulación

d)

Ninguna respuesta es correcta

12.

La siguiente definición: "Oculta los campos implementados en la clase, esto implica el tratamiento de los campos como una única unidad", corresponde a?

a)

Polimorfismo

b)

Herencia

c)

Encapsulación

d)

Ninguna respuesta es correcta

13.

La siguiente definición: "Habilidad de tener diferentes formas", corresponde a?

a)

Polimorfismo

b)

Herencia

c)

Encapsulación

d)

Ninguna respuesta es correcta

14.

La programación orientada a objetos es:

a)

Un paradigma que se basa en el uso de estructuras.

b)

Un paradigma que se basa en el uso de objetos.

c)

Un paradigma de orientación nula.

15.

Una de las ventajas al usar la programación orientada a objetos es:

a)

Velocidad de ejecución del código.

b)

Reutilización del código en distintas fases.

c)

Tamaño adecuado para el programa.

16.

Un objeto es:

a)

Una representación de concepto en programa.

b)

Una estructura de clase única.

c)

Una clase carente de atributos.

17.

Las clases son:

a)

Las operaciones realizables de un objeto.

b)

Las propiedades presentes en un objeto.

c)

Los modelos para la creación de objetos.

18.

Los métodos son:

a)

Las propiedades presentes en un objeto.

b)

Las operaciones realizables de un objeto.

c)

Los modelos para la creación de objetos.

19.

Las clases normalmente disponen de:

a)

Nombre, atributos y métodos.

b)

Herencia, atributos y nombre.

c)

Nombre, métodos, herencia.

20.

¿Cuál es la descripción que define mejor el concepto 'clase' en la programación orientada a objetos?

a)

Es una categoría de datos ordenada secuencialmente.

b)

Es un tipo particular de variable.

c)

Es un concepto similar al de 'array'.

d)

Es un modelo o plantilla a partir de la cual creamos objetos.

21.

Se refieren a características principalmente físicas y de estado de un objeto

a)

Métodos

b)

Atributos

c)

Operaciones

d)

Objetos

22.

¿COMO SE ESCRIBE ESTA CARTA?

a)

EL SEYO DE ORICALCOS

b)

EL SELLO DE ORICHALCOS

c)

EL SELLO DE ORICALCOS

d)

EL SEYO DE ORICHALCOS

23.

¿QUIEN ES ESTE PERSONAJE?

a)

MAKO TSUNAMI

b)

REX RAPTOR

c)

ARKANA

d)

WIGGLE UNDERWOOD

24.

¿como se llama este mounstro?

a)

Mago oscuro

b)

Mago negro

c)

Mago de oz

25.

¿como se llama este personaje?

a)

Yugi moto

b)

Seto kaiba

c)

Joy guiler

26.

Cual es la habilidad especial de este mounstro

a)

Gana 1000 puntos de ataque y defensa por cada carta que tienes en la mano

b)

Cuando lo invocas en el campo ganas la partida

c)

Puede destruir todo los mounstros que esten en el campo de tu oponente

27.

¿Qué es una subclase?

a)

Clase que se deriva de otra.

b)

Dos ciclos anidados uno dentro de otro.

c)

Encapsulación abstracta de información.

28.

¿Qué es Eclipse?

a)

Una libreria de Java

b)

Un IDE para desarrollar aplicaciones

c)

Una versión de Java especial para servidores

d)

Ninguna de las anteriores

29.
El código de la siguiente imagen es...
a)
Correcto
b)
Tiene fallos
30.

A qué término corresponde la siguiente definición "Es una “filosofía”, una técnica de programación, con su teoría y su metodología."

a)

Programación

b)

Lógica de Programación

c)

Programación Orientada a objetos

d)

Lenguaje Orientado a objetos

31.

Indique los atributos del objeto PROFESOR de un programa para registro de notas

a)

Nombre

b)

Apellido

c)

Materia

d)

Ingresar Calificaciones

e)

Registrar Asistencia

32.

La programación orientada a objetos es:

a)

Un paradigma que se basa en el uso de estructuras.

b)

Un paradigma que se basa en el uso de objetos.

c)

Un paradigma de orientación nula.

33.

Un objeto es:

a)

Una representación de concepto en programa.

b)

Una estructura de clase única.

c)

Una clase carente de atributos.

34.

Las clases son:

a)

Las operaciones realizables de un objeto.

b)

Las propiedades presentes en un objeto.

c)

Los modelos para la creación de objetos.

35.

La programación orientada a objetos se basa en:

a)

Un ambiente real.

b)

Una orden de comando.

c)

Una base de datos.

36.

Dentro del uso de una Arquitectura modelo-vista-controlador, identifique el concepto en base al siguiente enunciado: conjunto de clases asociadas al dominio del problema.

a)

Vista o interfaz

b)

Modelo

c)

Modelo o Vista

37.

¿Cuál es la fase del ciclo de un programa, dónde se identifican los objetos y sus relaciones?

a)

Análisis del problema.

b)

Codificación.

c)

Definición del problema

38.

¿En que años empezó a ganar notoriedad el paradigma de

Programación Orientada a Objetos?

a)

Entre los años 80 y 90

b)

Entre los años 2000 y 2010

c)

Entre los años 70 y 80

39.

Se desea declara una variable tipo entero llamada numero_hijos; en miniespecificación, cuál de las siguientes expresiones es la correcta?

a)

numero_hijos: void

b)

numero_hijos: Entero

c)

numero_hijos: x()

40.

Es un paradigma de programación en el que los programas son colecciones cooperativas de objetos.

a)

Programación estructurada

b)

Programación orientada a objetos

c)

Programación

d)

Visual Studio.NET

41.

Es una plantilla, molde, plano o descripción a partir del cual se crean los objetos

a)

Clase

b)

Forma de Windows

c)

Objetos

d)

Método o Función

42.

Un objeto se crea a partir de...

a)

la nada

b)

un objeto

c)

una clase

d)

un argumento

43.

A un objeto también se le puede decir:

a)

procedimiento

b)

clase

c)

programa

d)

instancia o ejemplar.

44.

Instrucción de C# con la que se crean nuevos objetos

a)

new

b)

object

c)

class

d)

if

45.

Para delimitar el contenido de una clase, se utilizan estos caracteres:

a)

;

b)

[

]

c)

( )

d)

{

}

46.

Los objetos tienen...

a)

clases

b)

programas

c)

características

y

acciones

d)

letras

y

números

47.

Los siguientes son ejemplos de características, atributos o propiedades de un objeto:

a)

Mostrar resultados

b)

nombre,

precio,

cantidad

c)

Guardar,

Imprimir

d)

Borrar,

Actualizar

48.

Los siguientes son ejemplos de acciones que un objeto puede realizar:

a)

Precio unitario,

Precio total

b)

Nombre,

Tipo de letra

c)

Guardar,

Buscar

d)

Color,

Tamaño

49.

La siguiente clase vacía está correctamente declarada en C#

a)

internal class Viaje( )

{

}

b)

internal class Viaje;

{

}

c)

class Viaje internal

{

}

d)

internal class Viaje

{

}

50.

En la siguiente instrucción:

op = new Operaciones ( );

¿Qué se está haciendo?

a)

Se está creando un nuevo objeto

b)

Se realizan operaciones aritméticas

c)

Se calcula la suma de dos números

d)

Se está creando una nueva clase

51.

En la siguiente instrucción:

MessageBox . Show("El saldo es: " + micuenta.MostrarSaldo( ) );

¿Qué se está haciendo?

a)

Se está haciendo un retiro

b)

Se está imprimiendo en pantalla el saldo de la cuenta

c)

Se está creando una nueva cuenta bancaria

d)

Se está realizando un depósito

52.

Al ver la siguiente instrucción:

op = new Operaciones( );

Sabemos que el objeto que se está creando proviene de la clase llamada...

a)

Operaciones

b)

op

c)

new

d)

operaciones matemáticas

53.

Al ver el siguiente código:

resultado = c.Depositar ( cantidad );

sabemos que el nombre de la función (método o procedimiento) que se está invocando es:

a)

resultado

b)

cantidad

c)

c

d)

Depositar

54.

Al ver el siguiente código:

resultado = c.Depositar ( cantidad );

sabemos que c es:

a)

Una variable de tipo entero

b)

Un argumento o parámetro

c)

El nombre del objeto

d)

El nombre de la clase

55.

Otra palabra para referirse a un "parámetro" es:

a)

Argumento

b)

Clase

c)

Método

d)

Instrucción

56.

La siguiente instrucción:

Empleado emp = new Empleado

es:

a)

Incorrecta. Falta

[ ] ;

b)

Correcta

c)

Incorrecta. Falta:

( );

d)

Incorrecta. Faltan:

{ }

57.

La palabra void en la definición de un método o procedimiento significa:

a)

Que el método se llama void

b)

Que el método no recibe parámetros

c)

Que el método está vacío

d)

Que el método no devuelve ningún valor.

58.

Al definir las propiedades en una clase, la palabra set significa...

a)

Que esa propiedad se puede leer

b)

Que esa propiedad se puede escribir, es decir, se le puede asignar un valor

c)

Que esa propiedad se puede leer y escribir

d)

Que esa propiedad es parte de la clase

59.

Es un ejemplo de un lenguaje de programación orientado a objetos...

a)

C#

b)

Visual Studio

c)

Lenguaje ensamblador

d)

Lenguaje español

60.

Entidad con atributos y comportamiento

a)

Clase

b)

Objeto

c)

Plantilla

d)

Funcion

61.

En programacion se utiliza para modelar un conjunto de objetos

a)

Plantilla

b)

Objeto

c)

Clase

d)

Metodos

62.

Es lo que el objeto puede hacer

a)

Funciones

b)

Metodos

c)

Operaciones

d)

Atributos

63.

Se refieren a caracteristicas principalmente fisicas y de estado de un objeto

a)

Metodos

b)

Operaciones

c)

Atributos

d)

Objetos

64.

Es lo que se le puede hacer a un objeto

a)

Metodos

b)

Plantillas

c)

Atributos

d)

Operaciones

65.

Es un conjunto de objetos con caracteristicas y semantica en comun

a)

Objeto

b)

Plantilla

c)

Clase

d)

Biblioteca

66.

Cuando se crea una clase que generaliza dos o mas clases, y toma las caracteristicas que tienen en comun

a)

Herencia

b)

Abstraccion

c)

Especializacion

d)

Empaquetamiento

67.

Una superclase es

a)

Una clase derivada de otra clase y que la hace mas fuerte

b)

Una clase que tiene agrupa objetos de diferentes clases

c)

Una clase que no necesita de nadie mas

d)

Una clase de la cual se deriva otra clase

68.

Una instancia de una clase es

a)

Una clase que es automatica

b)

Una clase que forma parte de un conjunto de clases

c)

Un objeto que pertenece a esa clase

d)

Una referencia a una clase

69.

Dentro de un conjunto de objetos existen diferentes formas y maneras de hacer las cosas

a)

Abstraccion

b)

Herencia

c)

Generalizacion

d)

Polimorfismo

70.

Atributos (datos) y comportamiento (codigo) estan modularizados en una sola entidad, y hay diferentes niveles de proteccion a los mismos.

a)

Encapsulamiento

b)

Polimorfismo

c)

Proteccion

d)

Especializacion

71.

Todo sistema esta compuesto de objetos que se comunican entre si por medio de mensajes

a)

Estado de un objeto

b)

Modelado de clases

c)

Paradigma de orientacion a objetos

d)

Herencia

72.

¿Cuál es la descripción que crees que define mejor el concepto 'clase' en la programación orientada a objetos?

a)

Es una categoria de datos ordenada secuencialmente

b)

Es un tipo particular de variable

c)

Es un concepto similar al de 'array'

d)

Es un modelo o plantilla a partir de la cual creamos objetos

73.

Qué tipo de clases puedo hacer en Java.?

a)

Publicas y módulos

b)

Módulos

c)

Publicas y Privadas

d)

Privadas

74.

¿Qué elementos crees que definen a un objeto?

a)

Sus cardinalidad y su tipo

b)

Sus atributos y sus métodos

c)

La forma en que establece comunicación e intercambia mensajes

d)

Su interfaz y los eventos asociados

75.

La siguiente definición: "Describe la capacidad de crear clases nuevas a partir de una clase existente", corresponde a?

a)

Polimorfismo

b)

Herencia

c)

Encapsulación

d)

Ninguna respuesta es correcta

76.

La siguiente definición: "Habilidad de tener diferentes formas", corresponde a?

a)

Polimorfismo

b)

Herencia

c)

Encapsulación

d)

Ninguna respuesta es correcta

77.

Las clases normalmente disponen de:

a)

Nombre, atributos y métodos.

b)

Herencia, atributos y nombre.

c)

Nombre, métodos, herencia.

78.
La palabra reservada para crear una clase en python es
a)
class
b)
Clas
c)
Object
d)
object
79.

Los pilares de la programación orientada a objetos son:

a)

Abstracción, encapsulamiento, polimorfismo, herencia.

b)

Modularidad, abstracción, encapsulamiento, polimorfismo.

c)

Herencia, abstracción, modularidad, encapsulamiento.

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