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WorksheetsQSM8 INICIAL PARTE 2
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Seleccione las características de la teoría sociocultural de Vygotsky.
1. El conocimiento se desarrolla a través de la interacción social
2. La internalización se construye a través de operaciones mentales
3. La conducta y el pensamiento pasan por etapas de maduración
4. La inteligencia es la adaptación de la persona al mundo
5. Los procesos mentales en el individuo tienen origen social
A) 1, 2, 5
B) 1, 4, 5
C) 2, 3, 4
D) 3, 4, 5
Con base en el caso, identifique el área afectada.
Juan es un niño de seis años que presenta dificultades en clasificar los objetos de acuerdo a categorías diversas, seriar patrones, asociar número con cantidad y comprender nociones espacio-temporales. Por otro lado, es muy seguro de sí mismo, amigable y solidario con sus compañeros, y se destaca en el dibujo, la pintura, la música y las actividades deportivas.
A) Motriz
B) Cognitiva
C) Afectiva
D) Social
Con base en el texto, identifique el área afectada en el desarrollo del niño.
Andrés, de cinco años, no puede caminar siguiendo una línea recta, no mantiene el equilibrio parado sobre sus talones juntos y no maneja adecuadamente el espacio en el juego de la rayuela.
A) Cognitiva
B) Afectiva
C) Psicomotriz
D) Lenguaje
Elija los síntomas más comunes de una gastroenteritis viral en niños.
1. Orina oscura
2. Diarrea
3. Fiebre alta
4. Vómito
5. Exceso de gases
6. Movimientos del vientre
A) 1, 2, 5, 6
B) 1, 3, 4, 5
C) 2, 3, 4, 6
D) 2, 4, 5, 6
Con base en el caso, identifique la actividad de estimulación temprana que desarrolla el área cognitiva.
Carolina es una mujer de 19 años que está embarazada por primera vez, se encuentra en el sexto mes de gestación y realiza varias actividades de estimulación temprana para su bebé.
A) Cambiar de posición
B) Frotar el vientre
C) Jugar con una linterna
D) Escuchar música clásica
Identifique una característica de las proteínas.
A) Facilitan el proceso de sinapsis neuronal
B) Constituyen la principal fuente de energía
C) Protegen el cuerpo del frío y de los golpes
D) Intervienen en procesos de coagulación
Complete el texto.
La _______ es una inflamación del oído medio, muy frecuente durante la primera infancia, principalmente en los niños menores de tres años de edad. Sus síntomas más frecuentes son dolor intenso en el oído, cambios en el apetito o sueño, agitación e irritabilidad.
A) gripe
B) meningitis
C) otitis
D) sarampión
Son estrategias metodológicas para el desarrollo de una clase de expresión plástica, excepto:
A) calificar cuantitativamente la obra entregada
B) estimular la libertad lúdica, creativa y crítica
C) seleccionar actividades grafoplásticas placenteras
D) posibilitar la práctica de vivencias sensoperceptivas
Relacione la técnica grafoplástica con la destreza que el niño desarrolla al practicarla.
A) 1a, 2c, 3d, 4b
B) 1b, 2a, 3c, 4d
C) 1b, 2d, 3a, 4c
D) 1d, 2a, 3b, 4c
Identifique la técnica grafoplástica adecuada para el subnivel 1 de Educación Inicial.
A) Entorchado
B) Pluviometría
C) Dáctilopintura
D) Plegado
Seleccione las técnicas grafoplásticas que corresponden al subnivel 1 de Educación Inicial.
1. Trozado
2. Punteado
3. Dáctilopintura
A) 1, 3
B) 1, 4
C) 2, 3
D) 2, 4
Son actividades destinadas a desarrollar el equilibrio en niños de 3 años, excepto:
A) saltar sobre un pie y sobre el otro de manera autónoma
B) caminar sobre líneas rectas y curvas con una altura de 5 cm, intentando mantener el control postural
C) caminar sobre líneas rectas, curvas y quebradas a una altura de 20 cm, logrando el control postural
D) galopar y saltar coordinadamente a diferentes ritmos
Seleccione las actividades que ayudan a mejorar el equilibrio.
1 Caminar sobre una cuerda sin tocar el piso
2 Mantener una postura relajada y respirar profundo
3 Saltar sobre un solo pie y luego cambiar al otro
4 Botear una pelota pequeña en repetidas ocasiones
5 Formar un trencito y caminar por el sendero trazado
6 Utilizar plastilina para formar figuras geométricas
A) 1, 2, 3
B) 1, 3, 5
C) 2, 4, 6
D) 4, 5, 6
Elija las actividades que fortalecen el equilibrio en el subnivel 2.
1. Sostenerse en un solo pie
2. Incorporar combinaciones en pasos de baile
3. Realizar composiciones gimnásticas
4. Caminar con una bolsa de arena en la cabeza
5. Caminar sobre materiales de diferente altura
A) 1, 2, 3
B) 1, 4, 5
C) 2, 3, 4
D) 2, 4, 5
Identifique el ejercicio que ayuda a mantener el equilibrio de los movimientos gruesos del cuerpo, en un niño de 1 a 2 años de edad.
A) Caminar por una línea trazada en el piso
B) Subir y bajar escaleras utilizando los dos pies
C) Saltar, con los dos pies, obstáculos pequeños
D) Caminar, por tramos cortos, en puntas de pie
Seleccione las actividades que fortalecen el equilibrio en los niños.
1 Caminar aceleradamente
2 Caminar con los ojos vendados
3 Jugar a la rayuela
4 Subir y bajar escaleras
5 Caminar sobre una cuerda en el piso
6 Correr alrededor de un patio
A) 1, 3, 5
B) 1, 4, 6
C) 2, 3, 5
D) 2, 4, 6
Seleccione las actividades que se deben realizar con los estudiantes para desarrollar lateralidad.
1 Lanzar una pelota al aire y al cogerla empezar a botear
2 Saltar sobre un solo pie alternándolo paulatinamente
3 Desplazarse de derecha a izquierda con un coche de juguete
4 Tocarse el pie derecho con la mano izquierda y viceversa
5 Dibujar las líneas rectas que indican la dirección de los coches
6 Clasificar objetos por tamaño a la derecha y a la izquierda
A) 1, 3, 4
B) 1, 5, 6
C) 2, 3, 5
D) 2, 4, 6
Identifique el ejercicio que permite el desarrollo de la lateralidad.
A) Rodar con los ojos cerrados de un lado hacia el otro
B) Levantar la mano derecha y toparse el pie izquierdo
C) Pararse en un solo pie y extender los brazos
D) Bajar las manos y toparse los pies alternadamente
Seleccione las estrategias metodológicas adecuadas para desarrollar la creatividad en una clase de expresión plástica que tiene como tema central la naturaleza.
1. Permitir que el niño utilice material de la naturaleza
2. Contar una historia que describa la naturaleza
3. Motivar al niño para que observe su entorno natural
4. Colocar un cartel con imágenes de la naturaleza
A) 1, 3
B) 1, 4
C) 2, 3
D) 2, 4
Relacione la imagen con la técnica grafoplástica utilizada.
A) 1a, 2c, 3d, 4b
B) 1b, 2c, 3a, 4d
C) 1c, 2d, 3a, 4b
D) 1d, 2a, 3b, 4c
