wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

teks naratif

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

Di suatu hutan hiduplah berbagai binatang buas dan jinak. Ada kelinci, burung, capung, kupu-kupu dan yang lainnya. Pada suatu hari, hutan dilanda badai kencang. Daun-daun beterbangan. Kraak! Terdengar bunyi dahan-dahan berpatahan. Meskipun saat itu mentari sedang tepat di atas langin tapi langit sangat gelap karena tebalnya awan mendung.

Latar waktu yang tergambar dalam kutipan teks naratif tersebut adalah ...

a)

pagi

b)

siang

c)

sore

d)

malam

2.

Dua tahun kemudian, Farta telah sampai di galaksi Andromeda dan bertemu dengan Ozi. Ia akhirnya menemukan saudaranya di planet yang berbeda. Dipeluknya dengan erat saudara yang telah lama pergi itu. Rambutnya masih ikal meskipun tubuhnya telah jauh lebih tinggi dari ingatan terakhir Farta. Dengan mata yang berkaca-kaca, Farta terus memandangi Ozi seolah tidak percaya dapat kembali bertemu. Rasa khawatir yang selama bertahun-tahun dipendam untuk saudaranya itu akhirnya terjawab.

Penokohan tokoh Farta dalam kutipan teks naratif tersebut adalah ...

a)

berambut ikal

b)

tubuhnya tinggi

c)

penuh kasih

d)

cuek

3.

Arko terus menasihati si adik tapi tetap saja Niko yang keras kepala dan angkuh merasa bahwa dirinya paling kuat dan hebat hingga seluruh benda di dalam rumahnya diubah menjadi batu. Tapi ada satu benda yang belum ia ubah, yaitu cermin. Niko membacakan mantera kemudian berniat mengubah cermin menjadi batu ternyata terbalik ke arahnya. Mantera tersebut ternyata terpantul ke arah Niko.

Niko akhirnya berubah menjadi batu. Melihat keadaan kakaknya, Arko memberitahukan guru sihir kemudian meminta bantuannya untuk membebaskan sang kakak dari sihirnya sendiri. Namun guru sihir tidak bisa membantu karena mantera itu bersifat abadi. Mantra itu hanya bisa di ubah oleh orang yang memiliki cermin tersebut.

Amanat yang dapat kita ambil dari kutipan teks tersebut, yaitu ...

a)

Kita harus hati - hati dalam bertindak.

b)

Kita harus terus berjuang tanpa mengeluh.

c)

Jangan lupa diri ketika kita mengetahui sedikit di dunia ini.

d)

Kita tidak boleh sombong dan keras kepala.

4.

Bacalah dengan cermat!

Pulang dari mengontrol sawah, aku diajak kakek jalan-jalan ke pasar yang dibuka seminggu sekali. Ditemani cahaya oranye matahari aku melihat berbagai jajanan di pasar sedangkan Kakek membeli berbagai keperluan sehari-hari. Aku selalu bingung untuk membeli, kue serabi, martabak manis, atau kue pukis.

Latar waktu yang tergambar dalam kutipan teks naratif tersebut adalah ...

a)

Hari Minggu

b)

sore hari

c)

di pasar

d)

sawah

5.

Pembukaan kaki Gunung Beser akan dilakukan dengan bergotong-royong. Bantuan tenaga dan dana besar dari pihak pabrik disambut masyarakat. Kejadian yang semakin langka itu ditandai dengan syukuran kampong yang dipimpin oleh pak bupati yang sengaja datang.

Tahapan alur yang tergambar dalam kutipan teks naratif tersebut, yaitu ...

a)

orientasi

b)

konflik

c)

klimaks

d)

resolusi

6.

Kala itu mentari belum bangun dari peraduannya. Ayam-ayam jago pun belum melakukan tugasnya. Namun, Pak Raden telah keluar dari rumahnya. Pada saat, Pak Raden melangkahkan kaki menuju sawahnya, langkahnya terhenti oleh tangisan bayi yang memecah keheningan pagi itu. Dengan sangat ketakutan Pak Raden mencari sumber suara itu. Betapa terkejutnya Pak Raden melihat seorang bayi mungil tergeletak di bawah pohon beringin besar. “Bayi siapa ini?" ucap Pak Raden yang tersontak.

Latar waktu yang tergambar dalam teks naratif tersebut, yaitu ...

a)

pagi hari

b)

halaman rumah

c)

sore hari

d)

teras rumah

7.

Kuletakkan tas ransel yang berat itu di atas sofa. Layar TV masih menyala ketika tubuhku bersandar di empuknya sofa. Pintu rumah masih terbuka ketika tanganku sibuk bermain tiktok. Kubiarkan perutku yang keroncongan karena bekal makanku tertinggal di dapur tadi pagi. Jadi teringat betapa tersiksanya aku di sekolah karena tidak bisa makan tadi siang.

Latar tempat yang tergambar dalam kutipan teks naratif tersebut, yaitu ...

a)

dapur

b)

sekolah

c)

ruang tv

d)

kamar

8.

Ahmad tersenyum sambil mengayunkan langkahnya sore itu. Angin dingin berembus, membuat bulu kuduk di sekitar tubuhnya berdiri. Aku memasukkan dua tanganku ke dalam saku jaket, berharap rasa dingin bisa berkurang. Tak lama, aku disambut wangi kayu yang terbakar di perapian saat Ana membukakan pintu. Senyum Ana pun turut melelehkan sikap dingin Ahmad yang bersaing dengan udara sore itu. Secerca senyum tergores di wajah Ahmad. Setidaknya ada sedikit memori sebelum Ahmad pergi yang entah akan kembali.

Berdasarkan teks tersebut, sikap tokoh Ana yaitu ...

a)

cuek

b)

ramah

c)

dingin

d)

rendah hati

9.

Libur semester ini aku pulang ke kampung halaman. Betapa senangnya aku kembali bertemu kedua orang tua dan adikku yang sangat aku sayangi. Memang, lama sekali waktu berjalan jika kita sedang merindu.

Betapa rindunya aku dengan sensasi tidur di kamarku dan enaknya masakan ibu. Mereka menyambutku dari depan pintu begitu aku pulang. Aroma masakan ibu yang harum tercium bahkan sebelum aku menginjakkan kaki ke dalam rumah. Sungguh suasana yang tidak dapat kudapatkan ketika ada di kota.

Latar tempat yang tergambar dalam teks tersebut adalah ...

a)

kamar

b)

teras rumah

c)

kota

d)

dapur

10.

Cerita imajinatif berisi serangkaian kejadian berurutan yang menggambarkan alur awal, tengah, dan akhir.

a)

Teks Naratif

b)

Teks Deskriptif

c)

Teks Fantasi

d)

Puisi Rakyat

11.

Teks fantasi merupakan cerita yang bersifat...

a)

Kehidupan nyata

b)

Khayalan dan kenyataan

c)

khayalan atau imajinatif.

d)

Tidak dapat dipercaya

12.

Ciri resolusi pada fantasi adalah...

a)

Pengenalan tokoh, latar, watak tokoh, dan konflik

b)

Berisi alur cerita yang kronologis dari awal sampai akhir

c)

Hubungan sebab akibat sehingga muncul masalah hingga masalah memuncak/klimaks

d)

Berisi penyelesaian masalah dari konflik-konflik yang terjadi

13.

Namaku Ivan, aku adalah anak SMP kelas 7. Setiap hari, aku membantu orang tuaku berjualan kue basah.

Cerita di atas termasuk ke dalam bagian...

a)

Klimaks

b)

Resolusi

c)

Orientasi

d)

Anti Klimaks

14.

pengertian majas sarkasme..

a)

kalimat yang diucapakan secara langsung tentang maksud kalimat

b)

kalimat yang diucapakan tidak secara langsung tentang maksud kalimat

c)

kalimat yang diucapakan secara langsung oleh seseorang

d)

kalimat yang erbentuk prosa fiksi

15.

cara berjalan yusuf seperti siput..

dari teks tersebut apakah bentuk majas yang digunakan...

a)

majas metapora

b)

majas sarkasme

c)

majas litotes

d)

majas hiperbola

16.

cerita imajinasi berisi serangkaian kejadian berurutan yang menggambarkan sebuah cerita.

dari teks di atas merupakan pengertian dari....

a)

teks cerpen

b)

teks pidato

c)

teks naratif

d)

teks eksposisi

17.

kamu ke sekolah menggunakan sepeda motor yang sangat keren..

kalimat tersebut merupakan kalimat...

a)

langsung

b)

tidak langsung

c)

kalimat tanggapan

d)

kalimat ejekan

18.

indah sering kali mengikuti yusuf ke sekolah, sehingga aku tidak bisa menemuinya.

kalimat di atas merupakan kalimat...

a)

kalimat langsung

b)

kalimat tidak langsung

c)

kalimat ejekan

d)

kalimat pujian

19.

riski sering kali menggangu indah. sehingga indah sangat membenci riski.

tokoh riski memiliki sifat....

a)

antagonis

b)

protagonis

c)

tokoh pembantu

d)

piguran

20.

hari itu aku dan si kembar memanjat mangga, tiba-tiba aku terjatuh, sehingga sikembar membantuku untuk mengobati lukaku.

tokoh sikembar memiliki watak..

a)

antagonis

b)

protagonis

c)

pembantu

d)

tokoh utama