wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAS Ganjil 2021-2022 Kelas 8

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 17mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Sepeninggal Khalifah Hisyam pemerintahan Daulah Umayyah mulai tidak stabil, kebradaan Khalifahnya kurang kuat sehingga tidak mampu mengkonsolidasikan pemerintahan

2. Mekanisme pengangkatan Khalifah kurangbjelas sehingga berdampak terhadap terjadinya perebutan kekuasaan

3. Suku Arab Utara dan Suku Arab Selatan bersatu membantu Bani Umayyah

4. Kaum Mawali merasa tidak puas karena dianggap warga kelas dua oleh Khalifah Bani Umayyah

5. Munculnya gerakan oposisi dari golongan kaum Mawali

6. Kelompok baru dari keturunan Abbas yang turut membantu dalam kekuasaan Bani Umayyah

Dari pernyataan tersebut manakah yang termasuk faktor-faktor penyebab runtuhnya Dinasti Umayyah....

a)

1, 2 dan 4

b)

2, 3 dan 4

c)

3, 4, dan 5

d)

4, 5 dan 6

2.

Kerusuhan dan kekacauan muncul dimana-mana dan tidak bisa teratasi, banyak pejabat yang menggunakan kesempatan jabatannya untuk korupsi dan menimbun kekayaan sebanyak-banyaknya, pemimpin tidak lagi memiliki kemampuan dan kewibawaan sehingga setiap kebijakannya tidak lagi di ikuti oleh masyarakat serta pengangkatan Khalifah yang tidak jelas dasarnya,ahli agamatidak lagi di gubris fatwa-fatwamya sehingga mereka juga enggan untuk ikutmenyelamatkan negaranya di setiap sektor dan bidang mengalami keterpurukan yang luar biasa dan yang paling penting lagi adakelompok yang ingin mengambil alih kekuasaan.

Ilustrasi diatas menggambarkan akhir pemerintahan Dinasti Umayyah yang kala itu dipegang oleh....

a)

Muawiyah bin Yazid

b)

Umar bin Abdul Aziz

c)

Marwan bin Muhammad

d)

Abdul Malik bin Marwan

3.

Penamaan Daulah Abbasiyah diambil dari nama paman Nabi Muhammad SAW yaitu Abbas bin Abdul Muthalib dengan tujuan....

a)

Sebagai rasa terimakasih atas keberhasilan para Khalifah mendirikan Daulah Abbasiyah

b)

Abbas bin Abdul Muthalib merupakan orang yang paling dihormati di Mesir

c)

Sebagai penghormatan yang diberikan kepada Abbas bin Abdul Muthalib dari anak cucu beliau

d)

Karena Abbas bin Abdul Muthalib orang yang paling berjasa dalam pendirian Daulah Abbasiyah

4.

Untuk melaksanakan propaganda anti pemerintahan Daulah Umayyah, keturunan Abbas bin Abdul Muthalib mengangkat 12 orang propagandis terkenal yang tersebar ke daerah-daerah Khurasan, Kuffah, Irak bahkan sampai ke Mekkah. Dalam usaha penyebaran propaganda tersebut memiliki tujuan....

a)

Untuk menuntut keadilan dan kebijaksanaan dari pemerintah Daulah Bani Umayyah

b)

Untuk menuntut keadilan karena keturunan Abbas tidak ada yang didudukkan dalam pemerintahan

c)

Untuk mencari simpati dan dukungan dari para khalifah Daulah Umayyah di Damaskus

d)

Keturunan Abbas kurang mendapat dukungan dari keluarga Abbas Sendiri

5.

Berdirinya Daulah Abbasiyah tidak dapat terlepas dari sejarah panjang Daulah Umayyah. Keluarga Abbas bin Abdul Muthalib mencari dukungan masyarakat dan mencari simpati dari kelompok-kelompok yang selama ini dipinggirkan oleh Daulah Umayyah. Isu yang dikembangkan oleh keluarga Abbas bin Abdul Muthalib kepada masyarakat untuk menggulingkan kekuasaan Daulah Umayyah adalah....

a)

Keserakahan para pemimpin Daulah Umayyah

b)

Kejahatan sumber daya alam pejabat Daulah Umayyah

c)

Perilaku buruk yang dilakukan pemimpin Daulah Umayyah

d)

Perilaku ketidakadilan pemerintah Daulah Umayyah

6.

Abu Muslim Al Khurasani berhasil melancarkan propaganda anti pemerintahan Bani Umayyah, hal itu disebabkan karena beberapa alasan berikut, kecuali....

a)

Para Khalifah Bani Umayyah sudah tidak memperdulikan lagi kehidupan rakyatnya, sehingga mereka tidak mampu menahan serangan keluarga Abbas yang semakin gencar dan kuat

b)

Khalifah Bani Umayyah sudah merasa bosan berkuasa dan menyerahkan tampuk kekuasaan kepada keluarga Abbasiyah

c)

Daulah Umayyah dilanda pertikaian antar keluarga istana untuk mendapatkan kedudukan

d)

Daulah Umayyah dipimpin oleh khalifah-khalifah yang lemah ilmu, akhlaq dan imannya

7.

Daulah Abbasiyah berdiri setelah berhasil merebut kekuasaan dari tangan Daulah Umayyah pada tahun....

a)

132 H/750 M

b)

133 H/751 M

c)

134 H/752 M

d)

134 H/753 M

8.

Muhammad bin Ali diawal propagandanya tidak menggunakan nama Bani Abbas, tetapi menggunakan nama Bani Hasyim. Hal tersebut bertujuan....

a)

Karena nama Hasyim nama yang diagungkan oleh masyarakat Arab waktu itu

b)

Untuk mencegah perpecahan antara orang Syiah pengikut Ali bin Abi Thalib dan yang mendukung Bani Abbas

c)

Supaya masyarakat bersatu padu dalam meruntuhkan kekuasaan Bani Umayyah

d)

Masyarakat pada waktu itu lebih mengenal Hasyim dari pada Abbas

9.

Dalam mengembangkan dan memajukan ilmu pengetahuan, Khalifah Abu Ja'far Al Mansur melakukan beberapa usaha yang salah satunya dengan cara....

a)

Mendirikan majelis-majelis dzikir

b)

Mengganti pejabat-pejabat yang tidak cakap

c)

Mendirikan departemen-departemen pemerintahan

d)

Melakukan gerakan penerjemahan buku pengetahuan dari bahasa asing ke Bahasa Arab

10.

Perhatikan nama-nama berikut!

1. Ali bin Abdullah

2. Muhammad bin Ali

3. Harun Ar Rasyid

4. Ibrahim bin Muhammad

5. Abu Ja'far Al Mansur

6. Abdullah Al Makmun

Yang termasuk tokoh-tokoh pendiri Daulah Bani Abbasiyah ditunjukkan oleh nomor....

a)

1, 2, 4, 5

b)

1, 3, 4, 6

c)

2, 3, 5, 6

d)

3, 4, 5, 6

11.

Masa keemasan Daulah Abbasiyah atau lebih dikenal dengan The Golden Age of Islam terjadi ketika pemerintahan Daulah Abbasiyah di pegang oleh....

a)

Abu Abbas As Saffah

b)

Abdullah Al Makmun

c)

Harun Ar Rasyid

d)

Al Mutawakil

12.

Khalifah kedua Abbasiyah Abu Ja'far Al Mansur dianggap sebagai pendiri Daulah Abbasiyah yang sebenarnya. Pernyataan tersebut didasarkan atas beberapa hal berikut ini, kecuali....

a)

Karena lamanya beliau berkuasa sehingga masyarakat sudah jenuh atas pemerintahan Abu Ja'far Al Mansur

b)

Orang yang pertama kali mengatur politik pemerintahan Dinasti Abbasiyah

c)

Menata jalur-jalur administrasi mulai dari pusat sampai daerah

d)

Mewujudkan kerjasama lintas sektoral antar beberapa lembaga pemerintahan

13.

Untuk melaksanakan pembinaan dan stabilitas dalam negeri, Khalifah Abu Ja'far Al Mansuremgadakan pemgamanan terhadap beberapa kelompok yang dianggapnya berbahaya, diantaranya adalah....

a)

Kelompok Abdullah bin Ali, kelompok Abu Muslim Al Khurasani dan Kaum Mawali

b)

Kaum Syi'ah, Kelompok Abdullah bin Ali, Kelompok Abu Muslim Al Khurasani

c)

Kelompok Abu Muslim Al Khurasani, kelompok Abdullah bin Ali, keluarga Barmaki

d)

Kelompok Abdullah bin Ali, kelompok Abu Muslim Al Khurasani, kaum Alawiyyin

14.

Kebijakan Khalifah haru Ar Rasyid ketika menjadi Khalifah terletak pada sikap politik damainya yang selalu ia lakukan dengan cara....

a)

Menaklukkan wilayah kekuasaan dengan cara mengerahkan kekuatan militernya

b)

Menciptakan perdamaian, persaudaraan serta membina persatuan dan kesatuan

c)

Menjalin kerjasama hanya dengan negara-negara yang mendukung kebijakannya

d)

Mencari perlindungan dari negara-negara di Afrika Utara

15.

Sebuah hikayat yang berjudul Alfi lail Wa Lail merupakan karya besar dalam bidang sastra yang di dalamnya mengisahkan keagungan salah satu Khalifah Abbasiyah yang bernama....

a)

Harun Ar Rasyid

b)

Abdullah Al Makmun

c)

Abu Ja'far Al Mansur

d)

Abu Abbas As Saffah

16.

Pada masa pemerintahannya ia mengumumkan bahwa doktrin Muktazilah dinyatakan sebagai paham resmi negara sedangkan ajaran lama (ortodoks) dipandang sebagai paham bid'ah. Khlaifah Abbasiyah yang memiliki kebijakan tersebut adalah....

a)

Harun Ar Rasyid

b)

Abdullah Al Makmum

c)

Abu Ja'far Al Mansur

d)

Abu Abbas As Saffah

17.

Abdullah Al Makmun semenjak kecil sudah cinta terhadap ilmu pengetahuan, oleh sebab itu beliau memiliki keahlian dalam berbagai bidang ilmu pengetahuan. Berikut ini yang merupakan keahlian yang dimiliki Khalifah Abdullah Al Makmun adalah....

a)

Sejarah, Teknik, Pertanian, Kelautan

b)

Matematika, Kedokteran, Kimia, Biologi

c)

Tata Negara, Kimia, Biologi, Matematika

d)

Sastra, Tata Negara, Hukum, Filsafat, Astronomi

18.

Perhatikan nama-nama berikut!

1. Abu Abbas As Saffah

2. Abu Ja'far Al Mansur

3. Al Mutawakkil

4. Harun Ar Rasyid

5. Abdullah Al Makmun

Tiga khalifha terkenal Daulah Abbasiyah yang pernah sukses memimpin Daulah Abbasiyah ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1, 2, 3

b)

2, 3, 4

c)

2, 4, 5

d)

3, 4, 5

19.

Demi kemajuan pemerintahan Daulah Abbasiyah, para Khalifah berupaya memperbaharui administrasi pemerintahan, sistem politik dan tatanan kemiliteran dengan tujuan....

a)

Supaya dapat melayani publik secara maksimal

b)

Supaya keadilan dapat dirasakan mulai pusat sampai daerah

c)

Agar para Khalifah mudah dalam mengambil keputusan

d)

Agar semua kebijakan pemerintahan berjalan baik dan lancar

20.

Diwanul Jundi merupakan salah satu departemen pada masa Abbasiyah yang bertugas membantu khalifah dalam menjalankan roda pemerintahan yang menangani masalah....

a)

Pertahanan dan Keamanan

b)

Pengawasan Urusan Negara

c)

Tenaga Kerja dan Pekerjaan Umum

d)

Departemen Pos dan Telekomunikasi

21.

Dengan dukungan para khalifah Abbasiyah yang memiliki perhatian besar terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan peradaban melahirkan banyak ilmuwan muslim dalam berbagai bidang. Yang termasuk ilmuwan bidang kedokteran Aflah berkut ini, kecuali....

a)

Ali bin Rabban At Tabari

b)

Ibnu Sina

c)

Al Ghazali

d)

Ar Razi

22.

Dinasti Abbasiyah berkuasa kurang lebih 5 abad dan telah memberikan banyak peninggalan sejarah yang bernilai positif dan berperan penting dalam perkembanga ilmu pengetahuan dan peradaban Islam. Diantara ilmu pengetahuan yang muncul adalah ilmu kedokteran dengan para ilmuwan ya yang sangat terkenal, diantaranya adalah berikut ini, kecuali....

a)

Ali bin Rabban At Tabari

b)

Abu Musa Jabbir bin Hayyan

c)

Abu Ali Al Husain bin Abdullah bin Sina

d)

Abu Bakar Muhammad bin Zakaria Ar Razi

23.

Sumbangan Dinasti Abbasiyah terhadap perkembangan ilmu pengetahuan tidak sedikit, banyak ilmuwan mumpuni dari berbagai disiplin ilmu yang hidup pada masa itu. Salah satunya adalah Ali bin Rabban At Tabari pengarang buku Firdaus Al Hikmah yang isinya memuat tentang....

a)

Pembengkakan pada paru-paru dan mengenali potensi penularan wabah penyakit melalui saluran pernafasan

b)

Cara pemgobatan berbagai macam penyakit termasuk tentang pengobatan penyakit saraf

c)

Penyakit cacar dan campak sebagai dua wabah yang berbeda

d)

Sistem pengobatan yang dibuat dalam tujuh bagian

24.

Ibnu Sina mempelajari ilmu kedokteran pada Isa bin Yahya seorang ilmuwan Kristen. Pada usia 17 tahun Ibnu Sina sudahenjadi dokter dan pernah mengobati pangeran Nuh Ibnu Mansur sehingga pulih kesehatannya. Sejak saat itu Ibnu Sina mendapat akses untuk....

a)

Menulis buku tentang berbagai macam penyakit dan cara pengobatannya

b)

Membuka cabang-cabang ilmu kedokteran di seluruh wilayah Abbasiyah

c)

Mengunjungi perpustakaan terlengkap di Kutub Khana

d)

Mengajar ilmu kedokteran kepada para keluarga Khalifah Abbasiyah

25.

Sebagai seorang dokter, Ibnu Sina lebih suka tindakan preventif daripada kuratif. Yang dimaksud dengan tindakan preventif adalah....

a)

Tindakan pencegahan terhadap suatu penyakit

b)

Pengobatan terhadap penyakit yang diderita pasien

c)

Peningkatan ketahanan tubuh terhadap penyakit yang pernah diderita

d)

Pemulihan kesehatan pasca sakit

26.

Ibnu Sina mampu menghasilkan karya kurang lebih sampai 200 buah, kualitas karyanya begitu luar biasa. Keterlibatannya dalam praktik kedokteran, mengajar, dan politik menunjukkan tingkat kemampuan yang luar biasa. Beberapa karyanya yang terkenal antara lain....

a)

Al Hawi, An Najah, As Syifa

b)

Al Qanun fi At Tibb, As Syifa, An Najah

c)

Firdaus Al Hikmah, Al Hawi, Saddidiya

d)

Al Qanun fi At Tibb, Small Pox, Air Raksa

27.

Penyakit cacar dibagi menjadi dua yaitu cacar air dan cacar merah. Kedua penyakit tersebut ditemukan oleh seorang ilmuwan bidang kedokteran mas Abbasiyah yang akhirnya melambungkan namanya dalam dunia kedokteran. Ilmuwan tersebut adalah....

a)

Abu Bakar Muhammad bin Zakaria Ar Razi

b)

Abu Qasim Khalaf bin Abbas Al Zahrawi

c)

Abu Ali Al Husain bin Abdullah bin Sina

d)

Ali bin Rabban At Tabari

28.

Abu. Akar Muhammad bin Zakaria Ar Razi adalah ilmuwan muslim bidang kedokteran yang rajin melakukan penelitian. Beliau pernah menulis dalam setahun lebih dari 20.000 buku yang kebanyakan dalam bidang kedokteran. Berikut adalah beberapa karya Ar Razi yang termasyhur, kecuali....

a)

Al Hawi

b)

As Syifa

c)

Small Pox/Cacar

d)

Air Raks/Mercuri

29.

Al Kindi adalah seorang ilmuwan bidang Filsafat yang menguasai beragam ilmu pengetahuan karyanya berjumlah kurang lebih 270 buah, Al Kindiendapat julukan Filosof Muslim Pertama karena....

a)

Filosof yang memiliki kewenangan/otoritas atas Islam

b)

Filosof yang mampu memadukan tradisi pemikiran Yunani dan Islam

c)

Ilmuwan Muslim pertama yang mendalami ilmu-ilmu filsafat

d)

Ilmuwan muslim pertama yang terkenal dengan Filsafat Akhlaqnya

30.

Karena kemampuannya menguasai ilmu-ilmu pengetahuan pokok seperti Mantiq (logika), Falsafah dan Fiqih madzhab Syafi'i membuat Imam Haramain memberi gelar kepada muridnya Lautan tak Bertepi. Ilmuwan tersebut adalah....

a)

Al Ghazali

b)

Ibnu Sina

c)

Al Farabi

d)

Al Kindi

31.

Al Ghazali menulis banyak kitab, meliputi beberapa bidang yang populer karena kedalaman ilmu kesalehannya beliau diberi gelar oleh dunia Islam dengan....

a)

Syaikhul islam

b)

Hujjatul Islam

c)

Malikul Islam

d)

Raisul Islam

32.

Kitab Ibnu Miskawaih yang menjelaskan tentang cara untuk meraih akhlaq yang stabil dan perilaku yang lurus berjudul

....

a)

Risalah fi Madkhal Al Mantiq bil Istifa Al Qaul Fih

b)

Tahzibul Akhlaq Wa Tahirul A'raq

c)

Tartib As Sa'adah

d)

Jawidan Khirad

33.

Abu Musa Jabbri bin Hayyan mampuengubah persepsi tentang berbagai kejadian alam yang pada saat itu dianggap sebagai sesuatu yang tidak dapat diprediksi menjadi suatu ilmu sains yang dapat dimengerti dan dipelajari oleh manusia. Jabbir bin Hayyan merupakan Ilmuwan bidang....

a)

Matematika

b)

Astronomi

c)

Filsafat

d)

Kimia

34.

Al Khawarizmi seorang ilmuwan yang berpengetahuan luas, bukan hanya dalam bidang syari'at, tapi didalam bidang filsafat, logika, aritmatika, geometri, musik, ilmu hitung, sejarah Islam dan kimia. Karya terbesar Al Khawarizmi yang disumbangkan untuk pengembangan ilmu pengetahuan modern pada masa dinasti Abbasiyah adalah berikut ini, kecuali....

a)

Ilmu perbintangan

b)

Al Jabar Wa Muqabalah

c)

Risalah fi Madkhal Al Mantiq

d)

Hisab Al Jabwa Al Muqabalh

35.

Perhatikan nama-nama berikut!

1. Imam Bukhari

2. Imam Muslim

3. Imam Syafi'i

4. Imam Abu Daud

5. Imam Maliki

6. Imam Nasa'i

7. Imam At Tirmidzi

Yang termasuk ulama' kutubus sittah pengarang 6 buah kitab induk hadits dalam Islam masa Abbasiyah ditunjukkan nomor....

a)

1, 2, 3, 4, 5

b)

1, 2, 4, 6, 7

c)

2, 3, 4, 5, 6

d)

3, 4, 5, 6, 7

36.

Hadits-hadits yang memiliki derajat Sahih terkumpul dalam karya kitab hadits Sahih yang termasuk kedalam Kutubussittah. Kitab hadits yang dimaksud adalah....

a)

Sunan Ibnu Majah

b)

Sahih At Tirmidzi

c)

Sahih Bukhari

d)

Sunan An Nasai

37.

Salah satu kitab karya Imam An Nasa'i diantaranya adalah Sunan Al Kubra yang dikenal dengan Sunan An Nasa'i. Kelebihan kitab tersebut adalah....

a)

Mengandung lebih sedikit hadits dhaif setelah hadits sahih Bukhari dan sahih Muslim

b)

Mengandung lebih sedikit hadits dhaif setelah hadits Sunan abu Daud dan sahih Muslim

c)

Mengandung lebih sedikit hadits dhaif setelah hadits sahih Bukhari dan Sunan At Tirmidzi

d)

Mengandung lebih banyak hadits sahih dibanding kitab sahih Bukhari dan sahih Muslim

38.

Imam Muslim sangat cinta terhadap ilmu Hadits, kecerdasan dan ketajaman hafalannya sudah ditunjukkan sejak usia 10 tahun. Hal tersebut menjadikannya pengembara ke berbagai tempat untuk....

a)

Membandingkan hadits yang diriwayatkan oleh para perawi Hadits

b)

Mendapatkan silsilah yang benar dari sebuah Hadits

c)

Menyeleksi beberapa Hadits Dhaif

d)

Mencari guru yang ahli Hadits

39.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Imam At Tirmidzi

2. Imam Syafi'i

3. Imam An Nasa'i

4. Imam Maliki

5. Imam Hanafi

6. Imam Hambali

Yang termasuk 4 imam Madzhab yang menyusun kitab-kitab Fiqih terkenal pada masa Abbasiyah adalah....

a)

2, 4, 5, 6

b)

2, 3, 5, 6

c)

1, 2, 4, 5

d)

1, 2, 3, 4

40.

Seorang ulama' Fiqih masa Abbasiyah yang merupakan pelopor ilmu Fiqih dan mengalami hidup masa Tabi'in generasi setelah sahabat Nabi adalah....

a)

Imam Syafii

b)

Imam Maliki

c)

Imam Hanafi

d)

Imam Hambali

41.

Imam Syafi'i adalah seorang ulama' yang cerdas, kreatif dan pembaharu dalam hukum-hukum Islam. Imam Syafi'i menggunakan 4 dasar dalam penetapan hukum (Al Qur'an, Hadits, Ijma' dan Qiyas). Keempat dasar pengambilan hukum ini kemudian menjadi landasan dlam pengambilan hukum madzab....

a)

Madzab Maliki

b)

Madzab Hambali

c)

Madzab Hanafi

d)

Madzab Syafi'i

42.

Seorang ulama' Fiqih yang terkenal sangat tawadhu' dan Zuhud, rumahnya sangat kecil dan sempit, memakai peci yang dijahit sendiri. Beliau mempunyai guru lebih dari 280 ulama yang berasal dari berbagai daerah, beliau adalah....

a)

Imam Syafi'i

b)

Imam Hanafi

c)

Imam Maliki

d)

Imam Hambali

43.

Kitab Fiqih Akbar merupakan karya seorang ulama Fiqih yang bernama....

a)

Imam Maliki

b)

Imam Syafii

c)

Imam Hanafi

d)

Imam Hambali

44.

Suatu ilmu yang fungsinya mengetahui kandungan ayat Al Qur'an dengan cara mengambil penjelasan maknanya, hukm serta hikmah yang terkandung di dalamnya disebut....

a)

Ilmu Hadits

b)

Ilmu Fiqih

c)

Ilmu Tafsir

d)

Ilmu Falaq

45.

Yang termasuk ulama' Tafsir masa Abbasiyah berikut adalah....

a)

Imam Ahmad Ibnu Hambal dan Imam Syafii

b)

Imam Ibnu Jarir At Tabari dan Imam Maliki

c)

Imam Ibnu Katsir dan Imam Ibnu Jarir At Tabari

d)

Imam Hanafi dan Imam Ibnu Jarir At Tabari

46.

Bacalah biografi singkat berikut ini!

Abu Ja'far Abdullah bin Muhammad Al Mansur adalah putra Muhammad bin Ali bin Abdullah bin Abbas bin Abdul Muthalib menjadi Khalifah kedua Bani Abbasiyah setelah Abu Abbas as Saffah meninggal. Al Mansur di Lantik menjadi Khalifah pada usia 36 tahun.

Al Mansur seorang Khalifah yang tegas, bijaksana, alim, berpikiran maju, baik Budi dan pemberani. Ia tampil dengan gagah berani dan cerdik menyelesaikan berbagai persoalan yang tengah melanda pemerintahan Dinasti Abbasiyah. Al Mansur juga sangat mencintai ilmu pengetahuan. Kecintaannya terhadap ilmu pengetahuan menjadi pilar bagi pengembangan peradaban Islam di masanya.

Dari biografi singkat tersebut hikmah apa yang bisa kita ambil adalah...

a)

Jadilah pemimpin yang gagah berani dan kaya raya

b)

Seorang pemimpin harus memiliki kemampuan dan keahlian

c)

Mementingkan kepentingan pribadi dari pada kelompok dan golongan

d)

Seorang pemimpin harus dari keturunan bangsawan

47.

Tarikh wa Rusuk wa Al Mulk (sejarah para Rasul dan para Raja) merupakan karya terkenal seorang ulama' Tafsir yang bernama....

a)

Imam Ibnu Jari At Tabari

b)

Imam Abu Hanifah

c)

Imam Ibnu Katsir

d)

Imam Syafi'i

48.

Pada masa Abbasiyah ilmu pengetahuan berkembang sangat pesat. Salah satu ilmu yang berkembang saat itu ilmu filsafat. Manakah yang merupakan karya Imam Ghazali.....

a)

Ihya Ulumuddin

b)

Risalah fi Lazat Al Alam

c)

Risalah fi Thabiat

d)

As Syifa

49.

Ilmu tafsir masa Abbasiyah mengalami perkembangan sangat pesat. Di masa Daulah Abbasiyah bermunculan karya-karya di bidang Tafsir yang dapat dikembangkan pada masa mendatang. Pada masa Daulah Abbasiyah terdapat dua cara menafsirkan Al Qur'an dengan fatwa para sahabat disebut....

a)

Tafsir bil Ra'yi

b)

Tafsir bil Ma'sur

c)

Tafsit Ijmali

d)

Tafsir Tematik

50.

Berikut yang bukan termasuk ibrah dari perkembangan dan kemajuan peradaban dan kebudayaan Islam pada masa Daulah Abbasiyah adalah....

a)

Kemajuan peradaban dan kebudayaan Daulah Abbasiyah merupakan warisan para pendahulu mereka

b)

Puncak kejayaan intelektual dan peradaban Islam masa Daulah Abbasiyah menjadikan umat Islam dipandang dan diperhitungkan oleh dunia hingga saat ini

c)

Kekuatan tekad dan kesungguhan mengembangkan ilmu pengetahuan menghantarkan Daulah Abbasiyah mencapai puncak keberhasilan dan kejayaan

d)

Perubahan sistem pemerintahan dari monarki ke demokrasi berdampak pemberian ruang masyarakat untuk berinovasi