wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL PAS KIMIA KELAS X SEMESTER GANJIL T.P 2022-2023

Total questions: 25

Worksheet time: 2hrs 5mins

Name
Class
Date
1.

Cara yang benar untuk membaui bahan kimia di laboratorium adalah ….

a)

Memutar dan menggoyang bahan kimia agar baunya keluar

b)

Mengibas-ngibaskan tangan di atas bahan kimia ke arah hidung

c)

Menambahkan air sebelum membauinya

d)

Menutup mata selama membauinya

e)

Mendekatkan bahan kimia ke hidung dan menghirupnya dalam-dalam

2.

Perhatikan gambar alat Disamping, nama alat tersebut adalah ?

a)

Buret

b)

Corong

c)

Gelas Ukur

d)

Erlenmeyer

e)

Belas Biker

3.

Perhatikan alat kimia disamping!, Fungsi dari alat tersebut adalah ….

a)

Tempat mereaksikan, menampung bahan kimia berupa larutan, bahan padat ataupun cairan

b)

Memisahkan zat cair yang titik didih nya rendah, atau memisahkan zat cair dengan zat padat atau minyak

c)

sebagai alat bantu untuk memindahkan atau memasukkan larutan tempat yang mempunyai dimensi pemasukkan sampel bahan kecil

d)

untuk tempat mencampur, memanaskan cairan, mereaksikan bahan, dan membawa sampel cair atau padat

e)

Untuk titrasi, tetapi pada keadaan tertentu dapat pula digunakan untuk mengukur volume suatu larutan

4.

1.      Perhatikan langkah-langkah metode ilmiah berikut!

1). Mengumpulkan data

2). Membuat kesimpulan

3). Menemukan dan merumuskan masalah

4). Menyusun hipotesis

5). Melakukan percobaan

6). Mengolah hasil percobaan

Urutan langkah metode ilmiah yang benar adalah ….

a)

1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6

b)

2 – 1 – 3 – 5 – 4 – 6

c)

3 – 4 – 5 – 1 – 2 – 3

d)

4 – 5 – 1 – 2 – 3 – 6

e)

3 – 1 – 4 – 5 – 6 – 2

5.

  Seorang siswa melakukan percobaan kelarut­an gula ke dalam air. Diberikan rumusan dan pernyataan sebagai berikut.

1.      Sebelum gula dilarutkan, bentuk Kristal, memiliki berat

2.      Sesudah gula dilarutkan, bentuk berubah dan sifat yang sama pada kedua air

3.      Dugaan : gula mengalami kelarutan yang lebih cepat pada air yang bersuhu tinggi

4.      Melakukan percobaan pelarutan gula pada air suhu normal dan air suhu 500C dengan pencatatan waktu pelarutan

5.      Kecepatan gula larut dalam air suhu 50 0 C lebih cepat dibandingkan gula dalam air suhu normal

Berdasarkan percobaan di atas langkah-langkah yang sesuai dengan urutan metode Ilmiah adalah…..

a)

1 – 2 – 3 – 4 – 5

b)

2 – 1 – 3 – 5 – 4

c)

3 – 4 – 5 – 1 – 2

d)

4 – 5 – 1 – 2 – 3

e)

3 – 1 – 4 – 5– 2

6.

Perhatikan gambar berikut ini!

Karbon di alam terdapat dalam beberapa bentuk. Dua bentuk yang sudah Anda kenal adalah grafit dan intan. Seperti gambar disamping, grafit dan intan terlihat nampak sangat berbeda. Grafit berwarna hitam dan harganya murah, sedangkan intan umumnya tidak berwarna dan harganya sangat mahal. Berdasarkan hakikat ilmu kimia, maka penyebab perbedaan grafit dan intan dapat diperoleh melalui penentuan ....

a)

perbedaan warna

b)

sifat materi grafit dan intan

c)

struktur grafit dan intan

d)

penggunaan grafit dan intan

e)

perubahan energi pembentukan grafit dan intan

7.

Contoh berikut merupakan peran kimia dalam berbagai bidang

1. penemuan sel surya dalam untuk menghasilkan energy

2. penemuan alat dialysis untuk pasien penderita gagal ginjal

3. penemuan pupuk sintesis untuk meningkatkan hasil pertanian

4. penemuan rumus molekul DNA sehingga membantu proses klonning

5. penemuan jenis pestisida yang tepat untuk membasmi serangan hama

Yang termasuk peran kimia dalam bidang pertanian adalah :

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 5

e)

4 dan 5

8.

Partikel dasar dalam atom terdiri atas ….

a)

proton, elektron, dan positron

b)

proton, neutron, dan nukleon

c)

proton, elektron, dan neutron

d)

positron, nukleon, dan elektron

e)

neutron, nukleon, dan electron

9.

Berdasarkan lambang di berikut,   maka jumlah partikel sub atomik ion tersebut adalah

a)

17 elektron, 18 proton

b)

17 proton, 35 neutron

c)

18 elektron, 18 neutron

d)

18 elektron, 17 neutron

e)

36 elektron, 18 proton

10.

Perhatikan gambar berikut ini!

Model atom Thomson ditunjukkan oleh gambar nomor ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

11.

Jika unsur Y mempunyai nomor atom 27 dan nomor massa 59, maka konfigurasi elektron ion Y2+ adalah ….

a)

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d7 4s2 4p2

b)

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d7 4s2

c)

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d9 4s2

d)

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d9

e)

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d7

12.

Jika diketahui nomor atom Ca = 20, Cu = 29, K = 19, Ti = 22 dan Zn = 30, maka ion-ion yang mempunyai elektron tidak berpasangan adalah ....

a)

K+         

b)

Ca2+

c)

Cu2+

d)

Zn2+

e)

Ti4+

13.

Perhatikan diagram orbital unsur disamping

         

Nomor atom dari unsur X yang benar adalah ….

a)

14       

b)

17

c)

18

d)

25

e)

27

14.

Setelah melakukan praktikum, seorang siswa menyimpan alat-alat di laboratorium kimia dengan cara sebagai berikut :

1.      Tabung reaksi : dikeringkan, disimpan di rak, posisi tegak

2.      Gunting : dikeringkan, simpan di almari, dekat bahan kimia

3.      Stopwatch : dibersihkan, sipan dalam almari terkunci

4.      Pipet ukur : dikeringkan, disimpan dalam rak

5.      Lampu bunsen : ditutup dengan penutup plastik pada bagian sumbunya

Cara menyimpan alat laboratoium yang benar adalah …..

a)

1, 2, 3

b)

1, 3, 4

c)

2, 3, 5

d)

2, 3, 4

e)

3, 4, 5

15.

Perhatikan potongan Sistem Periodik Unsur disamping, (lambang unsur yang bukan sebenarnya).

Harga keempat bilangan kuantum elektron terakhir dari unsur Y adalah ....

a)

n = 4; l = 1; m = 0; s = + ½

b)

n = 4; l = 1; m = +1; s = + ½

c)

n = 4; l = 1; m = +1; s = - ½

d)

n = 5; l = 1; m = +1; s = - ½

e)

n = 5; l = 1; m = -1; s = + ½

16.

Jika satu elektron yang diterima oleh suatu atom X mempunyai bilangan kuantum n=3; l=1; m= +1; s = -½, maka nomor atom unsur X tersebut adalah ....

a)

10

b)

16

c)

17

d)

18

e)

25

17.

Jika suatu unsur mempunyai konfigurasi elektron 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d6 4s2, maka unsur ini:

(1) terletak pada periode 4

(2) mempunyai 4 elektron yang tidak berpasangan

(3) mempunyai nomor atom 26

(4) termasuk periode 4 golongan 8 (VIIIB)

Pernyataan yang benar mengenai unsur ini adalah ....

a)

(1), (2), (3), dan (4)

b)

(1), (2), dan (3)

c)

(1) dan (3)

d)

(2) dan (4)

e)

- 4

18.

Unsur A yang bernomor atom 38 bersenyawa dengan unsur B yang bernomor atom 53. Senyawa dan ikatan yang terbentuk adalah ….

a)

AB2 , ion

b)

AB2 , kovalen

c)

A2B3 , kovalen

d)

A2B, ion

e)

Semua salah

19.

Jika satu elektron yang diterima oleh suatu atom X mempunyai bilangan kuantum n=3; l=1; m= +1; s = -½, maka nomor atom unsur X tersebut adalah ....

a)

10

b)

16

c)

17

d)

18

e)

25

20.

Nomor atom unsur P, Q, R, dan S adalah 6, 9, 11, dan 18. Pasangan unsur-unsur yang diharapkan dapat membentuk ikatan ion adalah ….

a)

P dan Q

b)

R dan Q

c)

Q dan S

d)

S dan R

e)

P dan S

21.

Pasangan senyawa berikut yang merupakan pasangan senyawa yang memiliki ikatan kovalen adalah ….

a)

KCl dan HCl

b)

H2S dan Na2S

c)

PCl3 dan FeCl3

d)

CH4 dan NH3

e)

H2O dan Na2O

22.

Rumus elektron valensi molekul nitrometana digambarkan sebagai berikut Pasangan elektron ikatan yang menyatakan ikatan kovalen koordinasi adalah …

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

23.

Molekul ClF3  mempunyai bentuk T. Jumlah pasangan elektron ikatan dan pasangan elektron bebas berturut - turut adalah . . . . .

a)

2 dan 2

b)

3 dan 2

c)

4 dan 0

d)

4 dan 1

e)

5 dan 1

24.

Di antara ion poliatomik berikut ini yang berupa kation adalah ….

a)

b)

c)

d)

e)

25.

Notasi VSEPR untuk molekul PF5  adalah . . . .(nomor atom P = 15 dan F = 9)

a)

b)

c)

d)

e)