Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Teks Cer

Total questions: 75

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Ceramah merupakan bentuk utama dari ... Dalam ilmu ini hanya ada satu orang yang berbicara kepada seorang lain atau pada sekelompok orang. Komunikasi dalam proses berceramah lebih bersifat satu arah, sebab hanya seorang yang berbicara, sedangkan yang lain mendengar.

Kata yang dihilangka  pada bagian rumpang pada paragraf di atas adalah

     

a)

Pidato

b)

Diskusi

c)

Publick speaking

d)

Monologika

e)

Ilmu sosial

2.

Ceramah dengan tujuan … biasanya dilakukan dalam acara pesta ulang tahun atau perhelatan lainnya. Tujuannya, agar suasana pesta tetap segar, ceria, dan bahagia. Pembicara hanya menyampaikan hal-hal yang menyenangkan berkaitan dengan acara, tamu undangan, hidangan, atau lainnya. Gaya bicaranya pun gaya santai penuh keakraban.

Kata yang dihilangka  pada bagian rumpang pada paragraf di atas adalah….

a)

Humor

b)

Menghibur

c)

Informatif

d)

Politik

e)

keakraban

3.

Ada hubungan yang serasi antara isi ceramah dan formulasinya, sehingga indah kedengaran, tetapi bukan berarti dihiasi gaya bahasa yang berlebihan.

Ciri ceramah ini adalah...

a)

saklik

b)

unik

c)

jelas

d)

mengejutkan

e)

dibatasi

4.

Ceramah dapat dipergunakan gambar, cerita pendek, anekdot, atau kejadian-kejadian yang relevan sehingga memancing perhatian pendengar.

Ciri ceramah yang dipenuhi dalam kalimat dia atas adalah…

a)

Ceramah yang jelas

b)

Ceramah yang memiliki tujuan

c)

     Ceramah yang memiliki klimaks

d)

Ceramah yang dibatasi

e)

Ceramah yang hidup

5.

Metode ekstemporan, dengan metode ini pembicara berceramah melalui perencanaan secara cermat, membuat catatan-catatan penting yang sekaligus menjadi urutan dalam berceramah.

Metode yang dimaksud adalah....

a)

Metode impromtu

b)

Metode naskah

c)

Metode hafalan

d)

Metode ekstemporan

e)

Metode serta-merta

6.

Perhatikan langkah-langkah ceramah berikut ini!

1.Menyelidiki pendengar dengan mengajukan pertanyaan 5W + 1H, misalnya: siapa pendengarnya (Who): jenis kelamin, pendidikan, jumlah, umur, dll.

2.Membuat kerangka ceramah, caranya sama dengan membuat kerangka karangan lainnya, yakni: pembuka, isi, dan penutup.

3.Memilih topik/tema hendaknya disesuaikan dengan kemampuan diri dan mempunyai arti/ kegunaan bagi pendengar.

4.Mengumpulkan bahan, dapat berdasarkan pengalaman, hasil penelitian, imajinasi, buku bacaan, media massa, dll.

5.Mengembangkan kerangka ceramah menjadi naskah ceramah.

Urutan persiapan ceramah yang tepat adalah…

a)

1-2-3-4-5

b)

1-3-2-5-4

c)

1-3-2-4-5

d)

3-2-1-4-5

e)

2-3-1-4-5

7.

1.Sebelum memulai berceramah, cobalah sekali lagi segala macam perlengkapan.

2.Pengecekan yang terakhir ini akan menghindarkan Anda dari kemacetan dan kegagalan

3.Waktu membawakan ceramah, pendengar harus bisa melihat Anda.

4.Kalau harus duduk, jagalah agar sikap tidak menjadi kaku.

5.Lebih baik banyak bergerak agar para pendengar menjadi nervus.

Nasihat yang kurang tepat pada nomor…

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

8.

Ketentuan dan patokan berceramah:

1.Susunlah ceramah Anda dengan mempergunakan lebih banyak kalimat-kalimat pendek.

2.Gunakan kalimat majemuk daripada kalimat tunggal.

3.Jangan terlalu banyak menggunakan kata-kata penghubung seperti dan, lalu, kemudian, dan lain-lain.

4.Gunakan koma sesering mungkin.

5.Dalam satu kalimat jangan pergunakan lebih dari 10-15 pengertian!

Ketentuan yang tepat adalah…

a)

1,4,5

b)

3,4,5

c)

1,2,3

d)

1,3,5

e)

2,3,4

9.

Perhatikan pula cuplikan berikut!

Lelaki berkacamata itu membuka kancing baju kemejanya bagian atas. Ia kelihatan gelisah, berkeringat, meski ia sedang berada di dalam ruangan yang berpendingin. Akan tetapi, ketika seorang perempuan cantik muncul dari balik koridor menuju tempat lelaki berkacamata itu

menunggu, wajahnya berubah menjadi berseri-seri. Seakan lelaki itu begitu pandai  menyimpan kegelisahannya.

“Sudah lama?” tanya perempuan cantik itu sambil melempar senyum.

“Baru setengah jam,” jawabnya setengah bergurau.

Kata yang tidak digunakan penulis untuk mewakilkan situasi kejiwaan tokoh yang gelisah adalah....

a)

membuka kancing baju kemejanya

b)

berkeringat

c)

     berubah menjadi berseriseri

d)

melempar senyum

e)

seorang perempuan cantik

10.

Layang-layang Adi tiba-tiba menukik dari atas menyambar layang-layang Badu. (2) Akibatnya, ada bagian kertas layang-layang Badu yang robek. (3) Dan... ketika diadu kembali, layangan Badu pun putus. (4) Badu memandang layang-layangnya seolah-olah tidak percaya. (5) Perasaan sedih dan malu menjadi satu. (6) Akhirnya Badu mengakui kekalahannya.

Watak tokoh Badu pada kutipan cerita tersebut adalah ...

a)

pemalu

b)

sombong

c)

periang

d)

   berjiwa besar

e)

angkuh

11.

Aku dan kakakku ibarat minyak dengan air. Sikap dan gagasan yang kami lontarkan selalu berbeda. Sebagai adik, aku mengalah karena ingin selalu menjaga hubungan baik. Apalagi usia kami yang semakin merambat tua.

Unsur intrinsik yang dominan dalam kutipan cerita tersebut adalah ….

a)

tema

b)

latar

c)

alur

d)

amanat

e)

penokohan

12.

Udara danau Menjakut berbau bunga kopi, tertiup perlahan memasuki rongga hati, dan menghempas dadaku pada barisan awan di langit menuju arah laut, ke arah pantai, ke arah teluk Tanjung Cina. Di sanalah Sulaiman lelaki yang telah menebas separuh umurnya, telah terkubur dan pergi.

Majas yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah ….

a)

A.      personifikasi

b)

hiperbola

c)

metafora

d)

sinestesia

e)

simile

13.

Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda.

“Kenang-kenangan” oleh Abdul Gani A.K

Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan tersebut adalah ….

a)

     Orang pertama pelaku dan ketiga

b)

    Orang ketiga pelaku sampingan

c)

    Orang ketiga pelaku utama

d)

   Orang pertama pelaku utama

e)

Orang ketiga serbatahu

14.

Saya sepakat melepaskan tanah saya yang akan menjadi pabrik itu karena di pabrik itu tidak hanya dibutuhkan kantor, ruang meja, halaman, dan seterusnya, pasti juga harus ada mesjid. Tapi bahkan para pekerja tidak diberi jam istirahat untuk bersembahyang, karena itu saya menuntut ... .

Unsur intrinsik cerita yang paling dominan pada penggalan cerita di atas adalah ....

a)

alur

b)

tema

c)

latar

d)

tokoh

e)

amanat

15.

Yang tidak termasuk unsur intrinsik cerita adalah .... 

a)

Tema

b)

Tokoh

c)

Sudut pandang

d)

Alur

e)

Pengarang

16.

Tujuan ceramah adalah ….

a)

memberikan nasehat

b)

mendeskripsikan sesuatu

c)

menjelaskan fenomena

d)

mengembangkan paragraf

e)

mengumumkan iklan

17.

Berikut ini bukan ciri ceramah adalah ….

a. tujuannya jelas

b. mengandung opini saja

c. isinya mengandung kebenaran

d. cara penyampaian sesuai dengan pendengar

e. menciptakan suasana yang efektif

a)

tujuannya jelas

b)

isinya mengandung kebenaran

c)

mengandung opini saja

d)

cara penyampaian sesuai dengan pendengar

e)

menciptakan suasana yang efektif

18.

Selamat pagi, audien yang saya hormati dan saya cintai.

Kalimat tersebut termasuk pada struktur bagian ….

a)

isi

b)

penutup

c)

pendahuluan

d)

orientasi

e)

abstrak

19.

Kalimat yang bersifat persuasif dalam cuplikan tersebut adalah ..

a)

Hadirin yang saya hormati

b)

Puji dan syukur kita panjatkan

c)

Mari kita renungkan kembali makna Sumpah Pemuda

d)

Pernyataan ikrar dari berbagai perkumpulan pemuda

e)

Hari ini kita berkumpul untuk memperingati hari bersejarah

20.

Yang termasuk metode ceramah kecuali…

a)

Metode Impromptu

b)

Metode Ekstemporan

c)

Metode Membaca Naskah

d)

Metode Menghafal

e)

Metode perpetual

21.

Metode yang dilakukan untuk menyampaikan pernyataan-pernyataan resmi, seperti ceramah kenegaraan, ceramah sambutan peringatan hari besar nasional, dan lain-lain disebut....

a)

Metode Impromptu

b)

Metode Ekstemporan

c)

Metode Membaca Naskah

d)

Metode Menghafal

e)

Metode perpetual

22.

Kalimat pembuka ceramah yang sesuai sebagai ketua karang taruna adalah...

a)

Yang terhormat ibu, bapak, dan adik-adik, semoga kita senantiasa dalam lindungan Yang Maha Pengasih.

b)

Teman-teman, silakan melaksanakan tugas masing-masing sesuai dengan pembagian tadi.

c)

Saudara-Saudara, pada kesempatan ini, izinkanlah saya mengemukakan beberapa hal mengenai isu terkini.

d)

Baiklah, akan segera kita bahas permasalahan yang ada hubungannya denganmisu terkini.

e)

Bapak-bapak, Ibu-ibu, dan hadirin yang terhormat, nantikan acara yang akan segera dilaksanakan.

23.

Penyampaian nasihat yang tidak dibatasi oleh waktu adalah ….

a)

ceramah

b)

pidato

c)

dakwah

d)

seminar

e)

presentasi

24.

Hal yang harus dipersiapkan dalam melakukan ceramah, kecuali ….

a)

wawasan pembicara

b)

mengetahui lama waktu

c)

menyusun kata-kata

d)

mengetahui jenis ceramah

e)

tidak menyiapkan bahan

25.

1. Pengucapan kata melalui mulut agar terdengar dengan baik dan benar serta jelas disebut ….

a)

A. artikulasi

b)

B. intonasi

c)

C. volume

d)

D. nada

e)

E. irama

26.

2. Suatu metode dalam ceramah yang serta merta tanpa persiapan terlebih dahulu disebut ….

a)

A. impromptu

b)

B. memoriter

c)

C. naskah

d)

D. ekstemporan

e)

E. imporan

27.

5. Berikut yang bukan konjungsi adalah...

a)

A. dan

b)

B. karena

c)

C. maupun

d)

D. sehingga

e)

E. bagaimana

28.

6. Salam pembuka di tandai dengan kalimat ….

a)

A. Assalamualaikum Wr. Wb

b)

B. Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Allah swt.

c)

C. Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan Nabi besar Muhammad saw.

d)

D. Dirasa amat penting sekali jiwa sosial untuk diterapkan dilingkungan keluarga.

e)

E. Karena dengan jiwa sosial

29.

8. Berikut ungkapan penutup yang tepat adalah ….

a)

A. Demikian saya akhiri, kurang lebihnya mohon maaf. Kesempurnaan milik Allah, kesalahan milik saya.

b)

B. Dalam ayat tersebut Allah menjelaskan kepada orang-orang yang beriman bahwa Allah akan selalu beserta mereka yang menjadikan sabar dan shalat sebagai penolong.

c)

C. Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh...

d)

D. Selamat pagi, hadirin yang saya hormati dan saya cintai.

e)

E. Segala puji kita panjatkan kehadirat Allah swt. Atas segala nikmatnya yang telah diberikan kepada kita semua.

30.

9. Demikianlah yang dapat saya sampaikan, mudah-mudahan dapat bermanfaat bagi anda semua. Mohon maaf bila ada kesalahan ataupun kekurangan apapun.

kutipan teks ceramah di atas, termasuk kedalam bagian…

a)

A. penutup

b)

B. pembuka

c)

C. isi

d)

D. orientasi

e)

E. koda

31.

11. Berikut ini yang bukan tergolong pleonasme (pemborosan kata) dalam teks ceramah adalah...

a)

A. Terima kasih kepada para hadirin yang sudah menyempatkan waktunya untuk menghadiri acara ini.

b)

B. Para guru-guru dan para murid-murid diharapkan dapat menjaga kebersihan lingkungan sekolah.

c)

C. Ada banyak faktor mengapa banyak remaja-remaja terlibat pergaulan bebas.

d)

D. Terima kasih kepada hadirin yang sudah menyempatkan waktunya untuk menghadiri acara ini.

e)

E. Sudah semestinya kami, para guru-guru menerapkan peraturan yang dapat melatih kedisiplinan para murid-murid.

32.

Sebutkan 3 struktur teks ceramah?

a)

tesis, argumentasi, opini

b)

orientasi, abstraksi, koda

c)

pendahuluan, reaksi, penegasan ulang

d)

pembuka, isi, penutup

e)

pembuka, argumentasi, tesis

33.

Salah satu contoh kata persuasif adalah

a)

kemudian

b)

maka

c)

sebaiknya

d)

dengan demikian

e)

oleh sebab itu

34.

di bawah ini merupakan teknik dalam berceramah, kecuali

a)

mendadak

b)

deklamasi

c)

hapalan

d)

membaca teks

e)

tanpa naskah

35.

ceramah yang ditujukan agar pendengar merasa terhibur merupakan ceramah?

a)

informatif

b)

rekreatif

c)

persuasif

d)

edukatif

e)

reflektif

36.

Fungsi ceramah yaitu …

a)

Memberikan informasi tertulis dari seorang narasumber kebanyak orang.

b)

Memberikan informasi lisan dari seorang narasumber ke satu orang.

c)

Memberikan informasi lisan dari seorang narasumber kebanyak orang.

d)

Memberikan informasi tertulis dari seorang narasumber ke satu orang.

e)

Memberikan informasi dari buku kepada dua orang.

37.

Kegiatan yang memberikan nasehat dan petunjuk-petunjuk, sementara para audiensi yang bertindak sebagai pendengar disebut…

a)

ceramah

b)

pidato

c)

wawancara

d)

wasiat

e)

laporan

38.

Perhatikan teks berikut dengan seksama!


Assalamu’alaikum Wr. Wb

Yang kami hormati bapak dan ibu serta para hadirirn sekalian yang berbahagia. Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Allah SWT, karena dengan limpahan dan karunia-Nya kita bisa berkumpul disini. Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan kita Nabi besar Muhammad SAW, karena beliau menyiarkan agama yang haq, yakni agama islam, agama yang diridhai oleh Allah SWT. Semoga kita sekalian termasuk ke dalam umat-Nya yang diberkahi. Amin ya rabbal alamin.


Hadirin sekalian yang berbahagia.

Dirasa amat penting sekali jiwa sosial untuk diterapkan di lingkungan keluarga, sanak saudara, bahkan juga di masyarakat luas. Karena dengan jiwa sosial, maka terjalinlah di antara kita saling tolong-menolong, dan kasih sayang. Sehingga orang-orang yang butuh akan pertolongan kita, akan mendapatkan hak-Nya.


Teks tersebut termasuk jenis teks....

a)

Ceramah

b)

Eksposisi

c)

Pidato

d)

Eksplanasi

e)

Khotbah

39.

1.   Cerpen adalah salah satu karya sastra yang berbentuk

a)

bait

b)

baris

c)

dialog

d)

prosa

e)

lirik

40.

3. Salah satu unsur ekstrinsik cerpen adalah

a)

gaya penyampaian cerita

b)

penokohan

c)

latar belakang pengarang

d)

alur

41.

Bacalah cerpen di bawah ini !

“Hanya itu alasan Mama melarang Anisa menikah dengan Handoko?” Bibir Anisa menyinggung sinis. “Oh, alangkah piciknya pikiran Mama! Lalu apa artinya kemuliaan hati Mama selama ini yang Anisa kagumi? Padahal dulu Mama tidak pernah mempermasalahkan status Handoko yang ternyata belum mempunyai pekerjaan tetap. Demikian kakakku yang selama ini mendukungku sekarang berbalik arah.

4. Konflik yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah

a)

Anisa dan handoko tidak jadi menikah

b)

Anisa di larang menikah oleh mama dan kakanya

c)

Mama yang berpikiran picik terhadap handoko

d)

Keinginan mama agar anisa hidup bahagia

42.

“Hanya itu alasan Mama melarang Anisa menikah dengan Handoko?” Bibir Anisa menyinggung sinis. “Oh, alangkah piciknya pikiran Mama! Lalu apa artinya kemuliaan hati Mama selama ini yang Anisa kagumi? Padahal dulu Mama tidak pernah mempermasalahkan status Handoko yang ternyata belum mempunyai pekerjaan tetap. Demikian kakakku yang selama ini mendukungku sekarang berbalik arah.

5. Penyebab konflik pada kutipan cerpen di atas adalah

a)

Status Handoko yang sudah mempunyai istri

b)

Mama yang menginginkan menantu orang kaya

c)

Handoko yang belum mempunyai pekerjaan tetap

d)

Mama melarang Anisa menikah dengan Handoko

43.

6. Bagian struktur dari cerpen yang berisi awal permunculan masalah disebut

a)

Orientasi

b)

Abstrak

c)

resolusi

d)

komplikasi

44.

8. Urutan struktur cerpen yang tepat adalah

a)

Abstrak – Orientasi – Komplikasi – Evaluasi – Resolusi – Koda

b)

Komplikasi – Resolusi – Koda – Evaluasi – Orientasi – Abstrak

c)

Koda – Resolusi – Evaluasi – Komplikasi – Orientasi – Abstrak

d)

Evaluasi – Koda – Resolusi – Orientasi -  Abstrak – Komplikasi

45.

Bacalah cerpen di bawah ini.!

1)    Malam semakin gelap dan rasanya tidak habis-habisnya mereka mengorek informasi dari pembantuku dan istriku. 2) Anak kami yang laki-laki juga ditanya. Dan akhirnya mereka pamitan. “ Besok akan kita lanjutkan pencarian, sekarang sudah terlalu malam.” Kata kepala penyidik. 3) malam itu kami tidak bisa tidur, istriku tidak hentinya menangis. Guru sekolah anakku yang menelpon menyampaikan simpati dan berjanji akan meminta semua orang tua teman sekalas anakku membantu mencari anak kami.

9. Kutipan teks cerpen tersebut merupakan struktur teks cerpen bagian

a)

orientasi

b)

solusi

c)

komplikasi

d)

resolusi

46.

Bacalah kutipan cerpen tersebut.!

Benjamin adalah tukang batu, tetangga kurdi. Lumayan bagi mereka, mendapat proyek baru. Rupanya, proyek rumah gedong itu lah yang selalu di perbincangkan kurdi di setiap kesempatan. Di tempat perhelatan nikah, supitan, ditempat kerja bakti, sarasehan kampong, sampai ronda malam. Dia senantiasa tidak lupa menceritakan rencananya membangun rumah gedongnya itu.

11. Berdasarkan kutipan diatas, kurdi bersifat

a)

Pemberani

b)

Egois

c)

Baik

d)

Sombong

47.

Bila seseorang bertanya pekerjaan apa yang saya lakukan, maka saya tak mampu menjawab nya, wajah saya menjadi merah padam dan tergagap-gagap. Saya cemburu terhadap orang yang mengatakan “saya tukang batu”

12. Watak tokoh saya dalam penggalan cerita tersebut adalah

a)

Pembohong

b)

Pemalu

c)

Pendiam

d)

Penakut

48.

Dua kegagalan yang lalu berakhir ketika aku diterima di jurusan bahasa Inggris. Kutekuni masa pendidikan tinggi dengan sepenuh hati. Kendala finansial mendorong ku untuk merambah dunia kerja disamping kuliah. Pucuk dicinta ulam tiba. Suatu hari Kak Ica, saudara sepupuku, datang kepadaku.

“Nanda, di sebelah toko Bunda ada kios yang dijual. Bagaimana kalau kita patungan untuk membeli kios itu. Lalu kita jual pakaian di sana?” kata Kak Ica.

Ia mengajak berpatungan untuk membeli kios itu. Kami mulai berbisnis pakaian. Tidak kusangka, usaha itu menuai hasil yang gemilang

14. Tokoh aku dalam penggalan cerpen di atas adalah

a)

ica

b)

Bunda

c)

Nanda

d)

seorang siswa

49.

Soal buku no 1

a)

AA

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

50.

SOAL BUKU NO 2

a)

AA

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

51.

SOAL BUKU NO 3

a)

A.A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

52.

SOAL BUKU NO 4

a)

AA

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

53.

SOAL BUKU NO 5

a)

AA

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

54.

SOAL BUKU NO 6

a)

AA

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

55.

SOAL BUKU NO 7

a)

AA

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

56.

SOAL BUKU NO 8

a)

AA

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

57.

SOAL BUKU NO 9

a)

AA

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

58.

SOAL BUKU NO 10

a)

AA

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

59.

SOAL BUKU NO 11

a)

AA

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

60.

SOAL BUKU NO 12

a)

AA

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

61.

SOAL BUKU NO 13

a)

AA

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

62.

SOAL BUKU NO 14

a)

AA

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

63.

SOAL BUKU NO. 15

a)

AA

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

64.

SOAL BUKU NO 16

a)

AA

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

65.

SOAL BUKU NO 17

a)

AA

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

66.

SOAL BUKU NO 18

a)

AA

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

67.

SOAL BUKU NO 19

a)

AA

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

68.

SOAL BUKU NO 20

a)

AA

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

69.

(1) Ada sebuah pepatah yang mengatakan "Di dalam tubuh yang sehat terdapat jiwa yang kuat". (2) Pepatah ini menjelaskan bahwa jika kita memiliki tubuh yang sehat, tentunya jiwa dan pikiran kita juga akan menjadi sehat. (3) Ada juga semboyan yang mengatakan bahwa kesehatan sangatlah mahal harganya. (4) Coba bayangkan keadaan kita sekarang ini yang masih bisa menikmati hidup dan bercengkrama dengan teman-teman. (5) Lalu, bayangkanlah jika tiba-tiba kita terkena penyakit stroke atau penyakit jantung, pasti sangat tidak mengenakan bukan?


Penggalan ceramah di atas termasuk ke dalam bagian ...

a)

penutup

b)

pembuka

c)

isi

d)

abstraksi

e)

simpulan

70.

Para hadirin yang saya hormati, kebersihan bukan hanya tanggung jawab saya, melainkan tanggung jawab kita bersama.


Penggunaan frasa para hadirin dalam kalimat tersebut tidak tepat karena ...

a)

ambigu

b)

bermakna ganda

c)

tidak jelas

d)

kata serapan

e)

pemborosan kata

71.

7.      Perhatikan pernyataan berikut!

1)      Menggunakan kata sapaan (hadirin, kalian, bapak-bapak, saudaea-saudara, teman-teman).

2)      Menggunakan kata ganti orang pertama yaitu penceramah (saya, kami, kita).

3)      Tidak menggunakan pernyataan-pernyataan berupa definisi (adalah, merupakan, yakni).

4)      Menggunakan kata-kata teknis atau peristilahan sesuai topik (aplikasi, gadget, chatting).

5)      Menggunakan kata-kata yang kasar dan tidak sopan. Yang bukan merupakan ciri-ciri kebahasaan dalam ceramah .... 

a)

a.       3 dan 5

b)

b.       1 dan 2

c)

c.       3 dan 2

d)

d.       1 dan 3

e)

e.       2 dan 4

72.

8.      Kalimat di bawah ini yang bukan termasuk kalimat persuasif adalah…

a)

a.       Saya berpikir, sebaiknya Kita semua bergerak bersama untuk melakukan perubahan.

b)

b.       Saya ingin menyatakan bahwa saya mencintai negeri ini dan seluruh warganya.

c)

c.       Harapan kami dalam kesempatan kali ini, hendaklah semuanya mau berpikir lebih dalam.

d)

d.       Kita perlu melakukan pengawasan yang lebih mendalam terkait maraknya korupsi.

e)

e.       Melihat kejadian ini, seharusnya Kalian semua tergerak untuk melakukan lebih banyak hal. 

73.

Bacalah teks ceramah berikut dengan saksama!

Hadirin yang berbahagia,

Saat ini, intensitas curah hujan sangat tinggi. Sebagimana kita ketahui sejak beberapa hari terakhir, hujan deras mengguyur wilayah Purwokerto dan sekitarnya. Tak pelak lagi, banjirpun datang tanpa permisi. Menurut data Badan Meteorologi dan Geofisika, curah hujan yang tinggi masih akan berlagsung selama sepekan ke depan.

Seiring datangnya bencana banjir, wabah penyakit pun biasanya akan muncul. Wabah penyakit yang dimaksud adalah leptospirosis dan diare. Leptospirosis merupakan penyakit hewan yang dapat menjangkiti manusia. Penyebabnya adalah bakteri berbentuk spiral bernama leptospira. Sementara itu, diare akan muncul karena wilayah yang tergenang banjir menjadi kotor.

Jika terjangkit penyakit leptospirosis, penderita akan mengalami demam tinggi, mual, muntah, sekujur tubuh badan akan terasa sakit, air kencing berwarna merah tua, dan timbul bercak kemerahan di bola mata karena pecahnya pembuluh darah.


Isi pokok teks ceramah tersebut adalah …

a)

Intensitas curah hujan saat ini sangat tinggi.

b)

Mewaspadai turunnya curah hujan yang sangat tinggi.

c)

Bahaya yang timbul akibat curah hujan tinggi.

d)

Perlunya kewaspadaan terhadap berbagai penyakit pada saat banjir.

e)

Perlunya meningkatkan kewaspadaan penyakit leptospirosis dan diare tatkala banjir tiba.

74.

Ketika berceramah pembicara memiliki maksud untuk menghibur audien agar tidak bosan. Maka, pembicara berceramah dengan tujuan untuk…

a)

Persuasif

b)

Rekreatif

c)

Informatif

d)

Komunikatif

e)

Adaptasi

75.

Lingkungan sehat, bersih, dan bebas dari pencemaran adalah dambaan setiap warga masyarakat. Perlu diingat bahwa usaha mengurangi pencemaran lingkungan ini tidak hanya menjadi kewajiban pemerintah tetapi juga masyarakat. [….]

Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....

a)
Oleh karena itu, buanglah sampah pada tempatnya dan tidak sembarangan!
b)
Dengan hidup bersih, kita akan senantiasa sehat dan lingkungan asri.
c)
Marilah kita ciptakan budaya bersih untuk menciptakan lingkungan sehat!
d)
Jadi, lingkungan bersih dan asri adalah dambaan setiap orang
e)
Maka, perilaku hidup bersih sangat diperlukan untuk menghindari pencemaran.