wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Evaluasi Kawih 2

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Nu ditataan di handap judul-judul kawih , nyaéta….

a)

“Mojang Priangan”, “Eundeuk-eundeukan”

b)

“Dua Lalaki”, “Trang-trang Kolentarang”

c)

“Kosipa”, “Sep Dur”

d)

”Manuk dadali”, “papatong”

e)

Oray-orayan, Hompimpah

2.

Nyiar nombokan kakurangan

Gajih sabulan teu nyukupan

Tungtungna guda gade

Bari jeung cape hate

Barang geus numpuk di pakgade

Geus beak gadekeuneun

Kabutuh heunteu eureun

Keur listrik jeung sakola

Unggal bulan teu boga

.......

Lagu  di luhur téh eusina nyaritakeun….

a)

Jalma nu huhutang

b)

Jalma nu beunghar

c)

Jalma nu korét

d)

Jalma nu bodo

e)

Jalma nu daékan

3.

Nyiar nombokan kakurangan

Gajih sabulan teu nyukupan

Tungtungna guda gade

Bari jeung cape hate

Barang geus numpuk di pakgade

Geus beak gadekeuneun

Kabutuh heunteu eureun

Keur listrik jeung sakola

Unggal bulan teu boga

Unsur kawih naon nu paling katitén nyampak  dina kawih “Kosipa” diluhur?

a)

Purwakanti

b)

  Gaya Basa

c)

   Téma

d)

   Nada

e)

    Rasa

4.

Naon nu ngabédakeun antara kawih klasik jeung kawih modérn?

a)

Dina kawih klasik mah nada nu digunakeunna nada péntatonis

b)

Dina kawih klasik mah nada nu digunakeunna nada diatonis

c)

  Dina kawih klasik mah sok ngagunakeun wangun wawangsalan

d)

  Dina kawih modérn mah sok ngagunakeun wangun sisindiran

e)

   Boh dina kawih klasik atawa modérn, duanana ngagunakeun nada péntatonis.

5.

  Dina sempalan kawih “Kosipa” :

Najan mayarna unggal poé

Kubutuh mah kumaha engké di luhur

lamun dititenan kaasup kana purwakanti….

a)

runtuyan

b)

rantayan

c)

larasmadya

d)

laraswekas

e)

laraspurwa

6.

Dina karawitan Sunda, antara kawih jeung tembang téh dibédakeun. Dina kawih mah aya birama (wiletan) jeung….

a)

tempo

b)

pada

c)

padalisan

d)

jajaran

e)

bait

7.

Santosa samakta

Teuneung ludeung ngajaring kawibawaan

Saihwan sapahan

Nagri nanju berekah sabilulungan

Tina sempalan kawih "Sabilulungan" di luhur, nu nuduhkeun yén kawih téh murwakanti

aya dina kecap ... jeung ...

a)

Teuneung, ludeung

b)

Samakta, kawibawaan

c)

Sapahan, sabilulungan

d)

Santosa, saihwan

e)

Ludeung, nanjung

8.

Cingciripit tulang bajing kajepit

Kajepit ku bulu paré,

Bulu paré méméncosna

Jol pa dalang nyandak wayang jrék jrék nong

Tina sempalan di luhur, éta téks téh kaasup kana jenis lagu Sunda nu disebut ...

a)

Kakawihan

b)

Kawih

c)

Sisindiran

d)

Puisi

e)

Tembang

9.

Gambar di luhur téh salasahiji waditra nu sok dipaké dina mirig kawih jeung tembang.

Kecap waditra, miboga harti ...

a)

Wadah

b)

Wanda

c)

Alat musik

d)

Pakarang

e)

Wangun

10.

Sabilulungan dasar gotong royong

Sabilulungan sifat silih rojong

Sabilulungan genténg ulah potong

Sabilulungan persatuan témbong

Kekecapan anu luyu pikeun ngalengkepan rumpaka kawih di luhur nyaéta ...

a)

Sedih

b)

Nalangsa

c)

Cinta

d)

Gumbira

e)

Sumanget

11.

Dumasar kana waditra di luhur, kawih nu dipirig ku éta waditra jadi kaasup kana wanda

kawih ...

a)

Pop

b)

Modérn

c)

Sisindiran

d)

Klasik

e)

Puisi

12.

Dumasar kawih di luhur, katitén yén kawih pop mah teu kauger ku patokan. Ku kituna

jumlah padalisan unggal padana gé béda-béda gumantung pangarangna séwang-

séwangan. Kecap padalisan jeung pada téh miboga harti ...

a)

Suku kata jeung jajaran

b)

Jajaran jeung bait

c)

Bait jeung pamilihan kecap

d)

Pamilihan kecap jeung gaya basa

e)

Gaya basa jeung bait

13.

Jumlah padalisan dina pada kahiji kawih di luhur nyaéta ...

a)

4 padalisan

b)

5 padalisan

c)

6 padalisan

d)

7 padalisan

e)

8 padalisan

14.

Baca rumpaka ieu kawih!

Es lilin mah, aduh,kalapa muda,

Dibantun mah, geuning, ka Sukajadi,

Abdi isin, geuning, samar kaduga,

Sok sieun mah, aduh, henteu ngajadi

Purwakanti dina rumpaka kawih di luhur, nyaeta...

a)

e-d-a-s

b)

da-di-ga-di

c)

muda-sukajadi-kaduga-ngajadi

d)

a-i-a-i

e)

. m-s-k-ng

15.

Dina kawih manuk dadali aya hiji amanat anu nuduhkeun yén rahayat Indonésia téh kudu silih mikaasih. Hal ieu téh kagambar tina rumpaka….

a)

Silih pikanyaah teu inggis bela pati

b)

Manuk dadali ngandung siloka sinatria

c)

Perlambang sakti, Indonesia jaya

d)

Mesat ngapung luhur jauh diawang-awang

e)

Manuk dadali pangkakoncarana

16.

Kawih Sunda miboga rupa-rupa téma. Di handap ieu, rumpaka kawih mana anu nuduhkeun téma kaéndahan alam…

a)
b)
c)
d)
e)
17.

Dumasar kana sempalan rumpaka kawih di luhur, suasana naon anu hayang ditepikeun kunu nyiptakeun lagu….

a)

Pikabungaheun

b)

Pikasediheun

c)

Kuciwa

d)

Baluweung (bingung)

e)

Pikaseurieun

18.

Kawih ieu téh mangrupa kawih anu nyaritakeun pajoangan bangsa Indonesia anu dilambangkeun ku hiji sasatoan anu kacida gagahna jeung gedé kawani. Caritaan ieu téh sarua jeung eusi dina kawih Sunda anu judulna….

a)

Sancang

b)

Manuk Dadali

c)

Mojang Priangan

d)

Karatagan Pahlawan

e)

Bandung

19.

Teu kasawang ti anggalna

Teu kapikir titadina

Lamun bakal nyeri haté

Hoream teu sudi teuing

Neangan pipanyakiteun 2x

Ungkara dina lagu di luhur ngébréhkeun rasa ….

a)

Gumbira

b)

Sedih

c)

Hanjelu

d)

Sumanget

e)

kasieun

20.

Jejer dina kawih “Mawar Bodas” nyaéta ....

a)

Kulawarga

b)

kaéndahan alam

c)

kaagamaan

d)

asih nu pegat

e)

cinta ka lemah cai