wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология сс2

Total questions: 156

Worksheet time: 2hrs 33mins

Name
Class
Date
1.

Психологияның зерттеу пәні:

a)

Психика

b)

Сана

c)

мінез-құлық

d)

санадан тыс

e)

iс-әрекет

2.

Зерттеуді құрай алу және өзгерту мүмкіндігіне ие болуының басты жетістігі:

a)

Бақылау

b)

эксперимент

c)

сауалнама

d)

Анкета

e)

Тест

3.

“Псюхе” ұғымы келесі мағынаны білдіредi:

a)

Сана

b)

мінез-құлық

c)

iс-әрекет

d)

Жан

e)

Ойлау

4.

Алғашқы рет эксперименталды психологиялық лабораторияның ашылуы:

a)

1897ж., (Ж.Пиаже)

b)

1889ж., (Л.С.Выготский)

c)

1899ж., (С.Л.Рубинштейн)

d)

1900ж., (Вертгеймер)

e)

1879ж. (В.Вундт)

5.

Топтағы тұлға аралық қарым-қатынастардың психологиялық зерттеуi:

a)

Социометрия

b)

Корреляция

c)

Шкалалау

d)

Интроспекция

e)

контенттi талдау

6.

Индивид үшiн қажеттi және оның еркiн сипаттайтын тұлғаның қасиеті:

a)

Сабырлылық

b)

Ұялшақтық

c)

Қорқақтық

d)

жинақылық

e)

құштарлық

7.

Психологиядағы қоғамдық-тарихи категория болып есептелінетін:

a)

тұлға

b)

индивид

c)

даралық

d)

адам

e)

талант

8.

«Жан бөлінбейтін шар тәріздес атомдардан құралған»,- деп айтқан ғалым...

a)

Демокрит

b)

Платон

c)

Аристотель

d)

Гераклит

e)

Эмпедокл

9.

Саналы түрде өзiн-өзi жетiлдiруге бағытталған адамның iс-әрекетi:

a)

құмарлық

b)

өзiне есеп беру

c)

әуестiк

d)

шара

e)

ойын

10.

Ерiк -жiгер реттеуiне қатысты емес:

a)

ырықты тұрғыда ырықсыз психикалық үрдiстердi қайта құру

b)

адам өзiнiң мiнез-құлқын бақылауына ие болу

c)

тұлғаның ерiктiк қасиеттерiн дағдыландыру

d)

органикалық қажеттiлiктердi үнемi қанағаттандыруға ынталану

e)

ұзақ мерзiмдi мақсаттарды өз алдына саналы тұрғыда қою

11.

Зерттеу әдістерінің төмендегі түрі адамның психикалық ерекшеліктерін табиғи тұрғыдан қарастыруға мүмкіндік береді

a)

бақылау

b)

эксперимент

c)

анкета

d)

интервью

e)

сынақ /тест/ әдісі

12.

Адам интеллектісінің өзін-өзі талдағыштық қасиеті:

a)

регрессия

b)

абстракция

c)

Инсайт

d)

рефлексия

e)

дедукция

13.

Психиканы бейнелеуді сипаттайтын дәл анықтаманы тап

a)

ақиқат шындықтың субьективті көрінісін қалыптастырады

b)

құбылысты тек оны тікелей әсер ету сәтінде бейнелендіреді

c)

ортаға белсенді әсер етеді

d)

қоршаған ақиқаттың фотографиясы болып табылады

e)

организмнің тіршілігі үшін маңызды көріністерді хабарлайды

14.

З.Фрейд негiзiн қалаған теория:

a)

ассоциативті психология

b)

гуманистік психология

c)

психоанализ

d)

гештальт психология

e)

бихевиоризм

15.

Психология сана туралы ғылым ретінде:

a)

XV ғасырда пайда болды

b)

XVII ғасырда жаратылыстану ғылымдарының дамуымен байланысты пайда болды

c)

XХ ғасырда  пайда болды

d)

XІХ ғасырдың 2-ші жартысында  пайда болды

e)

XVI ғасырда  пайда болды

16.

Күнделiктi өмір жағдайында өткiзiлетiн эксперименттiң түрі:

a)

лабораториялық

b)

табиғи

c)

пилотажды

d)

қалыптастырушы

e)

анықтаушы

17.

Қабілет жіктеледі:

a)

жалпы және арнаулы

b)

тура және жанама

c)

арнаулы  және  үйреншікті

d)

туа біткен және үйреншікті

e)

ырықты және ырықсыз

18.

Мiнез-құлықтың қоғамға қарсы үлгiлерi:

a)

қарым-қатынастар

b)

әлеуметтiке қарсы нормалар

c)

топтық мiнез-құлықтар

d)

қылықтардың сипаты

e)

байланыстар түсінігі

19.

Қажеттiлiктер пирамидасының авторы:

a)

В. Франкл

b)

Э. Фромм

c)

А. Маслоу

d)

К. Роджерс

e)

З. Фрейд

20.

Адамның өзін және шындықты қайта құруға бағытталған белсенділік түрі:

a)

iс-әрекет

b)

рефлекс

c)

сезiм

d)

инстинкт

e)

қозғалыс

21.

Эмоция теориялары:

a)

Э.Кречмер типологиясы

b)

Джемс-Ланге теориясы

c)

Ухтомскийдің  теориясы

d)

Гиппенрейтердің  теориясы

e)

Б.Скиннердің концепциясы

22.

Қолайсыз әсерден пайда болатын шиеленiскен күй:

a)

стресс

b)

дистресс

c)

апатия

d)

фобия

e)

жабырқау

23.

Адамды іс-әрекетке жетелейтін:

a)

ойлау мен тіл

b)

сөйлеу мен ойлау

c)

ес және қиял

d)

мотив және қажеттiлiк

e)

қабылдау

24.

Тануға қажеттiлiк ретiнде көрiнiс беретiн интеллектуалды сезiм, бұл:

a)

қызығушылық

b)

стеникалық сезiм

c)

стресс

d)

ерiк

e)

эмоция

25.

Іс-әрекеттiң құрылымына қатыстысы:

a)

мотивтер мен мақсаттар

b)

инстинкттер мен соқыр сезімдер

c)

ынталар мен қызығу

d)

рефлекстер мен реакциялар

e)

бейнелер мен ұғымдар

26.

Ерікті зерттеудегі теориялар:

a)

Психолингвистикалық

b)

Психофизиологиялық

c)

Психофизикалық

d)

Мотивациялық

e)

Психосемантикалық

27.

Психология дербес ғылым бола бастады:

a)

VI ғғ..

b)

XI ғғ..

c)

X ғғ..

d)

XIX ғғ..

e)

XV ғғ..

28.

Вербальды емес коммуникацияға кіреді:

a)

адаптация

b)

сенсибилизация

c)

фасцинация

d)

пантомимика

e)

перцепция

29.

Өзiнiң албырттық реакцияларын жоюға көмектесетiн тұлғаның қасиетi:

a)

жiгерлiк

b)

өзiн-өзi реттеу

c)

шешiмге келу

d)

батылдық

e)

ынталық

30.

Өте жағымсыз әсерлерге жауап ретінде туған организмнің қалыпсыз бейімделу әрекеттерінің жинағы:

a)

стресс

b)

фрустрация

c)

аффект

d)

көңіл күй

e)

эмпатия

31.

Гиппократ келесі ұғымның авторы:

a)

темперамент

b)

фрустрация

c)

синестезия

d)

ой, пiкiр әлемі

e)

атом

32.

Еріктің дайындық кезеңі:

a)

мақсат қою

b)

бақылау

c)

орындау

d)

амалдар

e)

жаттығу

33.

Гипократ бойынша  сангвиник темпераментінде ағзада қай сұйықтық басым болады:

a)

өт

b)

қан

c)

шырыш

d)

қара өт

e)

су

34.

Психикалық қалып:

a)

ойлау

b)

сезiм

c)

темперамант

d)

сөйлеу

e)

ерiк

35.

Төмендегi атаулардың ерiк қасиетiне жатпайтыны:

a)

мақсаттылық

b)

қайсарлық

c)

батылдық

d)

дербестiк

e)

ақыл-ой

36.

Әрекеттердi орындау тәсiлiнiң аталуы:

a)

мақсат

b)

мiндет

c)

қызмет

d)

операция

e)

шарт

37.

Жоғары қажеттiлiктерге қатыстысы:

a)

тамақты қажет ету

b)

ағзаның қорғаныс механизмі

c)

тұқым жалғасу түйсiгi

d)

мәдени, рухани қажеттiлiктер

e)

биологиялық қажеттiлiктер

38.

Қажеттiлiк – бұл:

a)

мотивті ниет деп түсіну

b)

ұнаған заттарына әуестiк

c)

мұқтаждықтан туатын күй

d)

тілді үйренуге құлшыныс

e)

соңғы нәтижедегі жеңіс

39.

Фрустрация дегеніміз - ... кезіндегі адамның күйі:

a)

мақсатына жету

b)

қиыншылықтарды жеңе алмау

c)

қиялдану

d)

аффект

e)

анализ жасау

40.

Тілмен қамтамасыз етілген, тарихи қалыптасқан қарым-қатынас формасы:

a)

психика

b)

вербалды қарым–қатынас

c)

вербалды емес қарым–қатынас

d)

жест

e)

пантомимика

41.

Еріктік регуляцияға нені жатқызамыз:

a)

органикалық қажеттіліктерді қанағаттандыруға ұмтылуды

b)

адамның өз-өзін бақылауын

c)

тұлғаның эмоциялық қасиеттерін

d)

танымдық процестерін

e)

тұлғалық қасиеттерін

42.

Эмоциялық сфераға жататын:

a)

қиял

b)

аффектілер

c)

қабылдау

d)

мінез

e)

сөйлеу

43.

Адамның еріктік қасиеттері

a)

жоспар құру

b)

шешім қабылдау

c)

саналы

d)

әлсіздік

e)

мотивтердің күресі

44.

Табанды адам дегеніміз кім:

a)

тұрақсыз адам

b)

өзі қабылдаған шешімдеріне тұрақты адам

c)

күмәнді жоя алмайтын адам

d)

әлсіз адам

e)

жөнсіз жалтақтай беретін адам

45.

Эмоциялармен байланысты информацияның есте сақталуы

a)

нашар болады

b)

басқаларына қарағанда есте ұзақ сақталады

c)

баяу болады

d)

тұрақсыз болады

e)

әлсіз болады

46.

Еріктің өзін-өзі басқару сипатына қарама-қарсы ниеттер:

a)

қуаныш

b)

жалқаулық

c)

күлкі

d)

шаттану

e)

табандылық

47.

Жеке адам дәрежесіне көтерілудің негізгі көзі-

a)

өткен әулет тәжірибесі

b)

гендік бағдарлама

c)

нәсілдік белгілер

d)

қоршаған орта

e)

жаратылыстан тыс күш

48.

Адамның өз борышын орындауы тәуелді :

a)

сезімге

b)

қабілетке

c)

танымға

d)

мінезге

e)

ерікке

49.

Еріктің ырықты әрекет түрі-

a)

жаттау

b)

түшкіру

c)

ыстықтан қолды тартып қалу

d)

ашуға берілу

e)

жөтелу

50.

"Рефлекс" ұғымын ғылыми тұрғыда бірінші суреттеген:

a)

В.Вундт

b)

Декарт

c)

Пиаже

d)

Гиппократ

e)

Б.Спиноза

51.

Психологияда бейсаналы сфераны зерттеген бағыт:

a)

сенсуализм

b)

психоанализ

c)

гештальтпсихология

d)

панпсихизм

e)

метафизика

52.

Психологияда "іс-әрекет" мәселесін қарастырған ғалым:

a)

Д.Н.Узнадзе

b)

А.Н. Леонтьев

c)

В.М. Бехтерев

d)

Н. Ланге

e)

Н.Челпанов

53.

Адамның әлеуметтік тіршілік иесі ретіндегі ерекшелігін анықтайтын мағыналы қатынас,бұл:

a)

адам және техника

b)

адам және қоғам

c)

адам және зат

d)

адам және космос

e)

адам және табиғат

54.

Психикалық құбылыстардың жіктелуі:

a)

психикалық үрдіс, мінез-құлық, қабілет, психикалық қасиет

b)

психикалық үрдіс, психикалық күй, психикалық қасиет

c)

психикалық күй, психикалық  жағдай, психикалық қалып

d)

психикалық қасиет, психикалық үрдіс, танымдық үрдіс

e)

психикалық қасиет, психикалық  жағдай,  психикалық қалып

55.

"Гомеостазис" ұғымы адам қажеттілігінің иерархиясындағы көрсетілген деңгейлерінің біріне сәйкес келеді:

a)

педагогикалық

b)

физиологиялық

c)

махаббат қажеттілігіне

d)

жетістік қажеттілігіне

e)

өзіндік актуализациялау

56.

Іс-әрекет теориясының авторы:

a)

А.Н.Леонтьев

b)

З.Фрейд

c)

Дж.Уотсон

d)

С.Л.Рубинштейн

e)

К.Левин

57.

Тұлға сипаттамасына тән емес:

a)

жыныстық диморфизм мен мидың функционалдық асимметриясының болуы

b)

бағыттылықтың және мотивтер жүйесінің бар болуы

c)

терең мәндік құрылымдардың бар болуы

d)

өз қатынасының сапалы болуы

e)

белсенділік және іс-әрекет бостандығына тырысу

58.

Психологияның пәнін стимулдар мен реакциялар қатынасы ретінде қарастыратын  психологиялық бағыт:

a)

бихевиоризм

b)

гештальтпсихология

c)

сана психологиясы

d)

когнитивті психология

e)

фрейдизм

59.

Тұлғаның мәдени-тарихи дамуын сипаттау үшін "интериоризация" ұғымын пайдаланған:

a)

Л.С.Выготский

b)

А.Н.Леонтьев

c)

П.Я.Гальперин

d)

С.Л.Рубинштейн

e)

Ж.Пиаже

60.

Арман - ... ерекше түрі:

a)

қиялдың

b)

ойлаудың

c)

сөйлеудің

d)

эмоцияның

e)

еріктің

61.

Ерік құбылысын дұрыс сипаттайтын анықтама,бұл:

a)

саналы түрде тоқтамға келу

b)

жағдайға икемделу

c)

көңіл күйдің босап кетуі

d)

сана мен мінез-құлықтың дезорганизациясы

e)

Мазасыздану

62.

Эмоцияны ақпараттық процесс ретінде сипатталады деген:

a)

П.В.Симонов

b)

А.Р.Лурия

c)

Б.И.Додонов

d)

В.К.Вилюнас

e)

Ф.Е.Василюк

63.

Адам психикасының инстинктердің қызметімен байланысты бөлшегі:

a)

санадан тыс бөлшек

b)

сезімдік ұлпа

c)

миының бөлшегі

d)

жекеленген мән

e)

Сана

64.

Әсер ететін заттар мен құбылыстардың тұтас бейнесін организмдердің бойында қалыптастыру

a)

перцептивті психика

b)

сенсорлы психика

c)

интеллектуалды мінез-құлық

d)

инсайт

e)

сана

65.

Адамның мәдени-тарихи жетілуі келесі принциппен тығыз байланысты:

a)

сана мен әрекет бірлігі

b)

даму

c)

кері байланыс

d)

доминанта

e)

детерминизм

66.

Адам санасының тарихи табиғаты туралы алғашқы пікірлер  тән:

a)

Гегель

b)

Кант

c)

К.Маркс

d)

Фихте

e)

Локк

67.

Ойлауды эксперимент арқылы алғаш рет зерттеген мектеп:

a)

вюрцбург

b)

бихевиоризм

c)

гештальтпсихология

d)

ассоционизм

e)

француз әлеуметтік мектебі

68.

Психикалық үрдістерге жатпайды:

a)

аффект

b)

түйсіну

c)

ойлау

d)

ес

e)

қабылдау

69.

С.Л.Рубинштейн тұжырымдаған тұлға анықтамасы:

a)

тұлға-бұл сыртқы әсерлерді көздейтін ішкі жағдайлардың жиынтығы

b)

тұлға-бұл мәндік құрылымдар архитектоникасы

c)

тұлға - бұл әлеуметтік жүріс-тұрыс стереотиптерінің жүйесі

d)

тұлға - бұл әлеуметтену процесінің индивидуалданған нәтижесі

e)

тұлға - бұл индивидтің генетикалық құрылымының әлеуметтік сәулеленуі

70.

З.Фрейд қолданбаған  ұғым:

a)

ұжымдық бейсаналық

b)

либидо

c)

бейсаналық

d)

сублимация

e)

эдип комплексі

71.

Психологияны тәжірибелік ғылым ретінде анықтаған ғалым:

a)

В.Вундт

b)

Ж.Пиаже

c)

А.Маслоу

d)

Титченер

e)

Э.Торндайк

72.

Қажеттілік ол:

a)

индивидтің дамуына және өмір сүруіне қажетті обьектілерде жасалған мұқтаждық, күй

b)

тілек

c)

мотив

d)

әсерлену

e)

тұлғаның бағыттылығы

73.

Дара айырмашылықтарды көп зерттейтін психологияның саласы:

a)

дифференциалды психология

b)

жас ерекешелік психологиясы

c)

әлеуметтік психология

d)

еңбек психологиясы

e)

инженерлік психология

74.

Ж.Пиаженің еңбегі:

a)

"Баланың ойлауы мен сөзі"

b)

"Тұлғаның динамикалық теориясы"

c)

"Топологиялық психология принциптері"

d)

"Жануарлардың интеллектісі,жануарда ассоциативті процестерді эксперименталды зерттеу"

e)

"Продуктивті ойлау психологиясына және қателерде болды"

75.

Тұлғаның өзін-өзі өзектендіру (самоактуализация) теориясын жасаған гуманистік бағыттың өкілі

a)

А.Маслоу

b)

К.Роджерс

c)

Г. Олпорт

d)

В. Франкл

e)

Э.Фромм

76.

Жеке адамның табиғи психологиялық қасиеті:

a)

темперамент

b)

зейін

c)

сөйлеу

d)

қиял

e)

ойлау

77.

Ерік-бұл:

a)

адамның өз мінез құлқын меңгере алуы.

b)

барлық тілектің орындалуы.

c)

мақсатты орындауда кездескен қиындықтарды жеңу үшін күш жұмсау.

d)

адамның шындықтағы қандай болмасын бір сұлулықты сезінуі.

e)

адамдар қатынасының дамуымен бірге пайда болды.

78.

Адамның ұстамдылық қасиеті байқалады:

a)

жағымсыз көңіл-күйді тежеуден.

b)

жұмысты тежеу.

c)

ауруды тежеу.

d)

аффект кезінде

e)

өзін оқыс қимыл-қозғалыстан тежеу.

79.

Темперамент типі байқалады:

a)

адамның ерік әрекетінен.

b)

психикасының күші мен тереңдігінен.

c)

дауыс ырғағынан.

d)

эмоция мен сезімдерінен.

e)

дене конституциясынан.

80.

Жоғары жүйке жүйесі күшті темперамент типтері:

a)

сангвиник.

b)

меланхолик.

c)

флегматик.

d)

астеник.

e)

атлетик.

81.

Холерик темперамент типіндегі адамдардың психологиялық сипаттамасы:

a)

ашық.

b)

жаңалыққа жылдам икемделеді.

c)

тынымсыз

d)

белсенді.

e)

тұйық.

82.

Холерик оқушылармен жүргізілетін оқу-тәрбие жұмыстары:

a)

ұстамдылыққа үйрету.

b)

белсенділігін дамыту.

c)

бірізділікке және жүйелілікке үйрету.

d)

тұрақтылыққа тәрбиелеу.

e)

қиындықты жеңуге үйрету

83.

Мінездің қалыптасуындағы сензитивтік кезеңдер:

a)

2-5 жас.

b)

5-7 жас.

c)

8-10 жас.

d)

9-11жас.

e)

11-14жас.

84.

Экстроверттік мінез бітістерінің жағымсыз жағы:

a)

қыңырлық.

b)

жеңілтектік.

c)

іс-әрекетке бірден кірісіп кетпейді.

d)

агрессивтілік

e)

ойланбастан әрекет ету.

85.

Мінездің еңбекке қатысты бітістері:

a)

асқақтық.

b)

еңбексүйгіштік.

c)

мансапқорлық.

d)

адалдық.

e)

ұқыптылық.

86.

Қабілет жіктеледі:

a)

жалпы және арнаулы.

b)

ырықты және ырықсыз.

c)

тура және жанама.

d)

тума және жүре пайда болатын.

e)

теориялық және практикалық.

87.

Нышан - бұл:

a)

Іс-әрекетке қолайлы жағдай.

b)

негізі іс-әрекеттің орындалуын қамтамасыз ететін іскерліктер мен дағдылар.

c)

қабілеттің жеке табиғи негізі болып табылады.

d)

ерік сапасы.

e)

қабілет дамуының алғышарты.

88.

Талант-бұл:

a)

арнайы қабілеттің жоғары деңгейі.

b)

қабілеттің белгілі бір үйлесімділігі.

c)

нағыз бейімділік.

d)

жалпы қабілет.

e)

түйсіну деңгейі.

89.

Психологиялық-педагогикалық эксперимент түрлері:

a)

активті

b)

пассивті

c)

қалыптастырушы

d)

бақылаушы

e)

анықтаушы

90.

Тұлғаның психологиялық құрылымы:

a)

қабілет

b)

мінез

c)

мотивация

d)

генотиптік құрылым

e)

даралық

91.

Дағдыны қалыптастыру жолдары:

a)

көрсету

b)

түсіндіру

c)

көрсету мен түсіндіруді үйлестіру

d)

жоспар құру

e)

нәтижені тіркеп отыру

92.

Бақылаудың нәтижелі болуының шарттары:

a)

жоспардың болуы

b)

жоспарсыз өту

c)

нәтижені тіркеп отыру

d)

зерттеу мақсатын сыналушыға түсіндіру

e)

бақыланатын құбылыс туралы болжам құру

93.

Қосалқы зерттеу әдістері:

a)

байқау.

b)

әңгімелесу.

c)

сауалнама.

d)

өмірбаян.

e)

табиғи эксперимент.

94.

Жас ерекшелік психологиясының тармақтары:

a)

балалар психологиясы.

b)

жасөспірім психологиясы.

c)

әлеуметтік психология.

d)

патопсихология.

e)

жастар психологиясы.

95.

Медициналық психология салалары:

a)

Тифлопсихология.

b)

Нейропсихология.

c)

Психотерапия.

d)

Геронтология.

e)

Психофармакология.

96.

Ж.Аймауытовтың еңбектері:

a)

«Псиқалоғия».

b)

«Педагогика».

c)

«Жан жүйесі мен өнер таңдау».

d)

«Комплекспен оқыту жолдары»

e)

«Батылдық психологиясы».

97.

У.Джеймс бойынша тұлға инстанциясының жиынтығы:

a)

Физикалық Мен

b)

эстетикалық Мен

c)

адамгершілік Мен

d)

әлеуметтік Мен

e)

рухани Мен

98.

Экстроверттік  мінез типі:

a)

тұйық

b)

аңқылдақ

c)

өзімен-өзі болып жүреді

d)

белсенді

e)

ақжарқын

99.

Іс-әрекет заңдылықтарын зерттеуге өз үлестерін қосқан кеңес психологтары:

a)

А.Н. Леонтьев

b)

М.М. Тройцкий 

c)

П.Я.Гальперин

d)

С.Л. Рубинштейн

e)

З. Фрейд

100.

Адамның жетекші іс-әрекет түрлері:

a)

талдау

b)

көрсету мен түсіндіруді үйлестіру

c)

оқу

d)

ойын

e)

еңбек

101.

Қарым-қатынастың жақтары:

a)

коммуникативті

b)

вербальды

c)

интерактивті

d)

вербальды емес

e)

перцептивті

102.

Вербальды емес коммуникацияға кіреді:

a)

адамдардың ақпарат алмасуы.

b)

пантомимика.

c)

сенсибилизация

d)

мимика

e)

визуализация.

103.

Эмоциялық ес:

a)

тұлғаның басынан өткен сезімдерін есте сақтауы

b)

белгілі қимылдарды есте сақтау

c)

түрлі эмоция мен күйлерді есте қалдыру

d)

ой формаларын есте сақтау

e)

өткен оқиға мазмұнына қарай эмоция туғызу

104.

Ерік амалдарының кезеңдері :

a)

кедергілерді жеңу кезеңі

b)

күрделі қозғалыстар кезеңі

c)

дайындық кезеңі

d)

мінез-құлықты меңгеру кезеңі

e)

орындау кезеңі

105.

Күрделі еріктік әрекетте айқын көрінетін үш буын:

a)

мақсатты ұғыну

b)

сезімдік түйсіну

c)

жоспарлау

d)

мотивті анықтау

e)

орындау

106.

Ерік күші дегеніміз -...:

a)

тоқтамға келгіштік

b)

бір сөзділік

c)

кедергілерді жеңу

d)

мақсатқа жету

e)

өзін-өзі  реттеу

107.

Ерік сапалары:

a)

ерік күші

b)

ерік қимылы

c)

адамның дербестігі

d)

бейімділік

e)

нышан

108.

Балаларда байқалатын ерік кемістіктері:

a)

Өшпенділік

b)

Ызалану

c)

Қорқу

d)

Мазасыздық

e)

Жылау

109.

Жоғарғы сезімдерді анықтаңыз:

a)

ақыл-ой

b)

Стеникалық

c)

Эстетикалық

d)

Астеникалық

e)

Адамгершілік

110.

Жоғарғы сезімдерді анықтаңыз:

a)

ақыл-ой

b)

Стеникалық

c)

Эстетикалық

d)

Астеникалық

e)

Адамгершілік

111.

Психологияда қабілет мәселесімен айналысқан ғалымдар:

a)

Э.Кречмер

b)

Б.М.Теплов

c)

В.Д.Небылицин

d)

А.Н.Леонтьев

e)

У. Шелдон

112.

Психологияда акцентуациялық міңез-құлық  мәселесімен айналысқан ғалымдар:

a)

H.А.Бен

b)

К.Леонгард

c)

А.Е.Личко

d)

А.Н.Леонтьев

e)

В.Д.Небылицин

113.

Арнайы қабілеттер:

a)

музыкалық, техникалық

b)

іскерлік-дағды

c)

математикалық, лингвистикалық

d)

көркем-шығармашылық, спорттық

e)

Бейімділік-іскерлік

114.

Келесілердің болмауы қабілеттің дамуын тежейді:

a)

білім

b)

икемділік

c)

іскерлік

d)

зейін

e)

дағды

115.

Эмоциялар әр алуандығына қарамастан мынадай ортақ қасиеттермен сипатталады:

a)

жылдамдығы

b)

интенсивтілігі

c)

анықтамасы

d)

қабылдауы

e)

ұстанымы

116.

Iшкi келiспеу кезiндегi индивидтiң топтың әсерiне сырттай бағынуы - бұл:

a)

диспозиция

b)

беделдiлiк

c)

конформизм

d)

дау-дамай

e)

аффект

117.

Эгоцентрикалық ойлау балаларда:

a)

баланың іштей сөйлеуі

b)

хабарлау қызметін атқармайды

c)

баланың қиялмен байланысты сөйлеуі

d)

тек баланың өзіне ғана арналған

e)

баланың өзі жайлы ғана ақпараты

118.

Талдағыш ұғымына кіреді:

a)

рефлексиялар

b)

рецепторлар

c)

өткізуші жолдар

d)

ми қабығы

e)

қабықты жасушалар

119.

Түйсіктің немесе сезгіштіктің ерекшеліктері:

a)

рефлексия

b)

синестезия

c)

сенсибилизация

d)

адаптация

e)

экстрорецепторлар

120.

Түйсікті зерттеген ғалымдар:

a)

Выготский

b)

Вебер

c)

Фехнер

d)

Бугер

e)

Зельц

121.

Ес, ойлау, қиял, түйсіну, қабылдау психика көрінісінің қандай тобына жатады:

a)

танымдық үрдістер

b)

психикалық күй

c)

психикалық қасиеттер

d)

психикалық үрдістер

e)

когнитивті үрдістер

122.

Тұлғаның психикалық қасиеттерінің құрылымын құрайды:

a)

темперамент

b)

ойлау

c)

қабілеттер

d)

қиял

e)

мінез

123.

Түйсік заңдылықтары:

a)

адаптация

b)

агглютинация

c)

сенсибилизация

d)

ырықсыз

e)

синезтезия

124.

Тері түйсіктері:

a)

көру

b)

тактильді

c)

есту

d)

температураны сезу

e)

ауырғанды сезу

125.

К. Леонгард бойынша мінез типтерін анықтаңыз:

a)

истериоидты

b)

тежелгіш

c)

эмотивті

d)

қозғыш

e)

гипертимді

126.

Адам мінезіне кіретін тұлғалық ерекшеліктер:

a)

эмоция және сезім

b)

іс-әрекеттің мақсатын таңдауда адамдардың әрекеттерін айқындайтын жеке адам қасиеттері

c)

алға қойылған мақсатқа жетуге бағытталған әрекеттер

d)

темпераментпен байланысты инструменталды бітістер

e)

темперамент және мінез, олардың титері

127.

Ежелгі грек дәрігері Гиппократ темпераментті  ағзадағы мына сұйықтықтардың бірінің басымдылығына қарай түсіндіреді:

a)

су

b)

қан

c)

шырын

d)

қара және сары өт

e)

сары су

128.

Мінездің  түрлеріне жатады:

a)

дарындылық

b)

мақсатқа талпынғыштық

c)

шыдамдылық

d)

қыңырлық

e)

қабілет

129.

Іс-әрекеттің негізін құраушы:

a)

Ақыл ой сипаты

b)

Мақсаттар мен міндеттердің болуы

c)

Мотивтердің болуы

d)

Әрекеттердің болуы

e)

Кластық сипаты

130.

Қарым – қатынас дегеніміз:

a)

Адамдардың бір бірімен білім алмасуы

b)

Адамдар әлемінің аса маңызды сипаттамасы

c)

Адамдардың бірін-бірі қабылдау үрдісі

d)

Екі немесе одан да көп адамдардың қатынасы

e)

Іс – әрекеттің пәні мен өнімділігін айырбастау

131.

Қарым – қатынастың қызметтері:

a)

Коммуникативті

b)

Даму және қалыптасу

c)

Ұйымдастырушы

d)

Дәлелдеуші

e)

Интерактивті

132.

Ойлау мен сөйлеудің байланысы мәселесінің шешіміне үлес қосқан ғалым:

a)

Уотсон

b)

Л.С. Выготский

c)

Мәдени-тарихи теорияның негізін салушы

d)

Кеңес психологы

e)

З. Фрейд

133.

Топтың негізгі феномендері:

a)

Топішілік илану

b)

Топтың индивидке деген қысымы

c)

Топтың ауыз бірлік қасиеттері

d)

Топта пайда болатын конформизм жағдайы

e)

Коллективизм

134.

Қиял:

a)

Сыртқы дүние құбылыстарының жекелеген қасиеттерінің бейнесі

b)

Бұрын қабылданған заттар мен құбылыстардың бейнесін жасау

c)

Шындықты бейнелейтін елестерді өзгертіп, жаңа бейне жасау

d)

Заттардың бейнелерін жаңғыртып, өңдеп бейнелеу

e)

Бейненің мида тұтастай бейнеленуі

135.

Ырықсыз пассив қиял:

a)

Арман

b)

Түс көру

c)

Елес

d)

Галюцинация

e)

Шығармашылық қиял

136.

Агглютинация жолымен жасалған қиял өнімі:

a)

Ою-өрнек

b)

Кентавр

c)

Сфинкс

d)

Су перісі

e)

Бір көзді дәу

137.

Психология пәні дамуының негізгі 4 кезеңін ретімен орналастырыңыз.

А) Психология - мінез -құлық туралы ғылым

Б) Психология – психиканы зерттейтін ғылым

С) Психология - Сана туралы ғылым

Д) Психология - Жан туралы ғылым

a)

А – Д – С - Б

b)

Д – А – С - Б

c)

Д – С – А - Б

d)

Б – Д – С – А

e)

С – Д – А –Б

138.

Сәйкестендіріңіз.

1)Психика

2)Адам

3)Психикалық құбылыс

4)Ежелгі Греция

5)Псюхе

а) бізді қоршап тұрған сыртқы  дүние заттары мен құбылыстарының мидағы әр түрлі бейнелері

ә) жан

б) қоғамдық дамудың нәтижесі, нақтылы тарихи жағдайлармен байланысты еңбек, қарым-қатынас және таным субъектісі.

в) психологияның тұңғыш келген жері

г) психологияның зерттейтін  пәні

a)

1-а, 2-ә, 3-б, 4-в, 5-г;

b)

1-ә, 2-б, 3-в, 4-г, 5-а;

c)

1-б, 2-в, 3-г, 4 а, 5ә;

d)

1-г, 2-б, 3-а, 4-в, 5-ә;

e)

1-г, 2-а, 3-ә, 4-б, 5-в;

139.

 Дұрыс сәйкестендірілген нұсқаны таңдаңыз

1) Комуникативтік қарым- қатынас                  А) бірін-бірі тану, түсіну арқылы жасалады

2) Перцептивті қарым- қатынас                         Ә) адам ниетін ояту

3) Интерактивті қарым -қатынас                       Б) адамның физиологиясына байланысты

4) Монологтық қарым -қатынас                        В) бірлескен  әрекет

5) Ауызша қарым- қатынастың болуы             Д) екі индивидтің  түсініспеушілігі

 

a)

1-Ә

b)

2-А

c)

4-В

d)

3-Д

e)

5-Б

140.

Психологияның зерттеу обьектісіне жатпайтын қатарды көрсетіңіз

a)

Қарым - қатынас - сана - ойлау

b)

Бейсана - өзіндік сана - қасиет

c)

Генетика - өзгергіштік - тұқым қуалау

d)

Мінез-құлық – әрекет - жан

e)

Жан – сана - психикалық күй - психикалық процесс

141.

Дұрыс сәйкестендірілген нұсқаны таңдаңыз

ІС-ӘРЕКЕТТІ ЗЕРТТЕГЕН:

Сәйкестендеріңіз:

1)     А.Р. Лурия                                                    6) Кеңес  психологы                            

2)     А.Н. Леонтьев                                              7) Неміс  психологы 

3)     Л.С. Выготский                                            8) Дат психологы 

4)     В.С. Мухина                                                 9) Ағылшын психологы

5)     Б.М. Теплов                                                 10) француз психологы 

                                             1) 1950 - 1960

                                        2) 1930 -1940

                                        3) 1920 - 1930

                                        4) 1900 - 1910

                                        5) 1920 – 1930

Оны түсіндіру сипаты:

1) субъектінің әлеммен әсерінің динамикалық жүйесі

2) сол немесе өзге объектіге сайлау бағыты

3) бірыңғай табиғи жаратылыстар

4) оның барлық байланыстары мен өзара іс-қимылдарында объективті әлемді көрсету

5) психика және оның пайда болуы мен даму заңдылықтары

a)

1-5-4-1

b)

2-6-3-1

c)

1-10-2-3

d)

1-10-2-3

e)

5-5-1-9

142.

Сәйкестендіріңіз:

1.Мәдени-тарихи теорияның негізін қалаушы

2.Қазақстаннан шыққан алғашқы ғалым-психолог

3.Қазақ тіліндегі «Психология» оқулығының тұңғыш авторы

4.Гуморальды теорияны қолдаған

5. «Бағыттану рефлексі» ұғымының авторы

 

A) И.П.Павлов

В) Мұқанов М.М.

С) Выготский Л.С.

Д) Аймауытов Ж.

Е) Гиппократ

a)

1-В; 2-Е; 3-А; 4-С; 5-Д

b)

1-Д; 2-А; 3-В; 4-Е; 5-С

c)

1-С; 2-В; 3-Д; 4-Е; 5-А

d)

1-А; 2-Е; 3-Д; 4-В; 5-С

e)

1-Е; 2-С; 3-А; 4-В; 5-Д

143.

Адам психикасын материалистік тұрғыдан түсінуді идеалистік философтар көптеген ғасырларға ығыстырды, адам психикасын оның рухани өмірінің көрінісі ретінде қарастырады, ол барлық материалдық табиғат сияқты заңдарға бағынбайды деп есептеді. Тек қана XVII ғасырда психологиялық білімдерді дамытуда жаңа дәуірді басталды. Оның түсіндіруінше, «тек ішкі органдардың жұмысы емес, сонымен қатар ағзаның сипаттамасы, олардың басқа да ішкі денелермен өзара іс-әрекеті жанды қажет етпейді» деген болатын-ды.

Бұл сөзді айтып кеткен қай ғалым?

a)

Р. Декарт

b)

З. Фрейд

c)

К. Юнг

d)

Л. Выготский

e)

В. Вундт

144.

Психологияның негізгі қағидаларының бірі - адамның барлық іс-әрекеті, қылығы сыртқы әсердің себептік жағдайына тәуелділігі.Бұл қағиданың мәні, біріншіден, барлық психикалық құбылыстар, оның ішінде психика объективтік шындықты бейнелейтін себептік жағдайларға байланысты болып табылады. Екіншіден, бұл қағиданың мәні мен барлық психикалық құбылыстар мидің қызметімен байланысты қарастырылады. Үшіншіден, қарастырылып отырған қағида психикалық құбылыстарды зерттеуде бұл құбылыстардың себебін міндетті анықтауды қажет етеді.

Психологиядағы қағидалардың бірін белгілеңіз ?

a)

Детерминизм

b)

Бихевиоризм

c)

Гештальт

d)

Сана және түпкі сана

e)

Психика

145.

Платонның шәкірті – «Жанды» материалистік бағыттың өкілдерімен салыстырғанда басқаша түсіндірді. Ол мәңгі бақи және өзгермейтін мәңгілік заттардан тәуеліз идеялардың өмір сүретінін ұсынды. Платон ойынша, жан идеялар мен материалдық дененің арасында өмір сүреді, оларды біріктіріп түрады, жан-заттар дүниесінің туғызған жемісі емес, идеялар дүниесінің жемісі.

Платонның шәкіртін белгілеңіз ?

a)

Сократ

b)

Аристотель

c)

Декарт

d)

Демокрит

e)

Эпикур

146.

Сәйкестендіріңіз:

1.Т.Ренардо

2.Д.Скотт

3.В.Фрайбургер

4.А.Веригина

5.К.Т.Фридленгер

 

А) 1898 жылы «Русская реклама» еңбегінің авторы

В) «Путь к покупателю» кітабының авторы

С) Жарнама психологиясына үлес қосқан неміс ғалымы

Д) «Жарнаманың атасы»

Е) АҚШ-та жарнама психологиясының негізін салушы

 

a)

1-В; 2-Е; 3-А; 4-С; 5-Д

b)

1-Д; 2-А; 3-В; 4-Е; 5-С

c)

1-Д; 2-Е; 3-С; 4-А; 5-В

d)

1-А; 2-Е; 3-Д; 4-В; 5-С

e)

1-Е; 2-С; 3-А; 4-В; 5-Д

147.

Сәйкестендіріңіз:

1.Адамдар арасында хабар алмасуға бағытталған іс-әрекеттің түрі.

2.Қарым-қатынас үшін қолданылатын жазбаша белгілердің дыбыстық дабыл жүйесі.

3.Әрекетті орындау тәсілінің атауы.

4.Жарнаманың түрі.

5.Жарнаманың сәтті шығуына әсер етеді.

 

А) Операция

В) Ақпараттық

С) Тіл

Д) Кәсіби графика

Е) Қарым-қатынас

 

a)

1-В; 2-Е; 3-А; 4-С; 5-Д;

b)

1-Д; 2-А; 3-В; 4-Е; 5-С;

c)

1-Е; 2-С; 3-А; 4-В; 5-Д;

d)

1-А; 2-Е; 3-Д; 4-В; 5-С;

e)

1-Д; 2-Е; 3-С; 4-А; 5-В

148.

Сәйкестендіріңіз:

1.Тұлғаның белгілі мамандыққа сәйкес кәсіптік қасиеттерін зерттейді

2.Құқыққа қатысты мәселелерді реттеуді,қолдануды зерттейді

3. Жануарлардың психологиялық әрекеттерін қарастырады

4.Оқу-тәрбие процесінің ғылыми негіздерін,тәрбиенің психологиялық заңдылықтарын зерттейді

5. Адамдар мен жануарлардың психологиялық айырмашылықтарын зерттейді

 

А) Салыстырмалы психология

В) Педагогикалық психология

С) Еңбек психологиясы

Д) Заң психологиясы

Е) Зоологиялық психология

 

a)

1-В; 2-Е; 3-А; 4-С; 5-Д;

b)

1-Д; 2-А; 3-В; 4-Е; 5-С;

c)

1-С; 2-Д; 3-Е; 4-В; 5-А;

d)

1-А; 2-Е; 3-Д; 4-В; 5-С;

e)

1-Д; 2-Е; 3-С; 4-А; 5-В

149.

Психологияны зерттеу көп жылға созылған болатын. Оның біріншісі — шамамен 2500 жылға созылған, көш басы Аристотельден басталатын жан дүниесі жайлы түрлі ой пікірлердің ілкі тарихы. Осы кезең ішінде психология басқа ғылымдармен, әсіресе, философиямен қосақтаса дамып келеді. Оның екінші тарихы 1879 жылдан басталады. Осы жылы Лейпцигте тұңғыш лаборатория ұйымдастырып, мұның дербес эксперименттік ғылым болуына себепкер болды. 

Лабораторияны ұйымдастырған ғалымды белгілеңіз ?

a)

В. Вундт

b)

З. Фрейд

c)

Н. Ролзе

d)

Г. Эббингауз

e)

К.Юнг

150.

Қиял актив, пассив болып екіге бөлінеді. Қиялдың бүтіндей пассивтік түрінің шегі — түс көру. Түс көрудің физиологиялығын жан-жақты түсіндіріп берген И. П. Павлов болды. Ұйқы кезінде ми клеткаларының бәрі тежелмейді, кейбір бөлімдері қозу жағдайында болып жұмыс істей береді. Мидың мұндай бөліктерін «күзетші пункт» деп атайды. Осы «күзетші пункттердең біздің бұрын қабылдаған, көрген, естіген, қолға ұстап, дәмін татқан заттарымыздың бейнелері мида қайтадан «тіріледі». Түсте небір ақылға сыйымсыз образдардың жасалатыны белгілі. Өйткені бұл кезде мидағы сигнал жүйелерінің арасындағы байланыс әлсірейді, мұнда негізінен бірінші сигнал жүйесі ғана қызмет істейді.

Екінші сигнал жүйесінің қызметі толық тежелуге ұшырайтындықтан, адамның ойлау қабілеті өте төмен болады. Сөздік сигналдардың әсер етпеуі мида кездейсоқ образдардың пайда болуына жағдай жасайды да, соның нәтижесінде түске қайдағы «кереметтер» кіреді

 

1-Сұрақ:Қиял нешеге бөлінеді?

А) 2

В) 5

С) 7

Д) 9

Е) 3

 

2-Сұрақ: Мидың кейбір бөлімдері қозу жағдайында жұмыс істей беретін бөлігі қалай аталады?

А) күзетші пункт

В) демалыс пункті

С) алыс пункт

Д) ішкі пункт

Е) пункт

 

3-Сұрақ: Екінші сигнал жүйесінің қызметі толық тежелуде қандай процесс жүреді

А) адам ойлау қабілеті төмендейді

В) Адам сойлемейді

С) адам жүрмейді

Д) адам ұйықтамайды

Е) адамның тәбеті төмендейді

 

a)

1-А; 2-А; 3-А;

b)

1-В; 2-А; 3-С;

c)

1-Е; 2-Д; 3-А;

d)

1-В; 2-Е; 3-С;

e)

1-В; 2-А; 3-С;

151.

Ойлау–объективті шындықты белсенді бейнелеудің жоғарғы формасы, дүниені тану мен игерудің жоғарғы сатысы, тұлғаның танымдық әрекеті. Ойлау формалары мен құрылымдарында адамзаттың бүкіл танымдық және тарихи-әлеуметтік тәжірибесі, материалдық және рухани мәдениеті дамуының басты нәтижелері қорытылып, бекемделген. Сыртқы дүниені толык тануға түйсік, қабылдау, елестер жеткіліксіз болады. Біз тікелей біле алмайтын заттар мен құбылыстарды тек ойлау аркылы ғана білеміз.  Адамның ой-әрекеті әсіресе тұрлі мәселелерді бір-біріне жанастыра отырып шешуде өте жақсы көрінеді. Ойлау формалалары ұғым, пікір, ой қорытындысы болып үшке бөлінеді.

 

1-Сұрақ: ой операциясы нешеге бөлінеді?

А) 6

В) 4

С) 7

Д) 1

Е) 9

 

2-Сұрақ: біртекті заттардың, құбылыстардың ортақ қасиеттерін ойша біріктіру ой операциясының қай түрі?

А) Жалпылау

В) Синтез

С) Анализ

Д) Салыстыру

Е) Нақтылау

 

3-Сұрақ: шындық заттармен құбылыстарды жалпылау арқылы оның елеулі қасиеттерін ойша бөліп алу ой аперациясының қай түріне жатады?

А) Абстракция

В) Синтез

С) Анализ

Д) Салыстыру

Е)  Нақтылау

a)

1-А, 2-А, 3-А

b)

1-В, 2-А, 3-С

c)

1-Е, 2-Д, 3-А

d)

1-В, 2-Е, 3-С

e)

1-С, 2-А, 3-В

152.

Психология ерте замандардан келе жатқан бiлiм салаларының бiрi. Оның дүниеге тұңғыш келген жерi ежелгi Греция. «Психология» терминi гректiң екi сөзiнен тұрады: оның бiрiншiсi  «псюхе»-«жан», екiншiсi «логос» - «iлiм», сонымен, бұл сөз «жан туралы iлiм» деген ұғымды бiлдiредi. Бiрақ, психолгияны «жан туралы iлiм» демей, психика туралы ғылым деп түсiнген дұрыс. Психология өз алдына ғылым ретінде ХІХ хасырдың 60 ж. бөлініп шықты. Оған себеп болған ғылыми-зерттеу мекемелері-психологиялық лабораториялар және институттар, жоғары оқу орындарындағы кафедралар сонымен қатар пихикалық құбылыстарды оқып-білуге байланысты экспериментті насихаттау жұмыстары.

 

1-Сұрақ: Ең алғаш психологиялық лабораторияны ашқан кім?

А) Вильге́льм Вундт

В) Зигмунт Фрейд

С) Павлов

Д) Выгодский

Е) Бажович

 

2-Сұрақ: Ең алғашқы психологиялық лаборотория қай жылы ашылды?

А) 1400

В) 1982

С) 1879

Д) 1522

Е) 1378

 

3-Сұрақ: Ең алғашқы психологиялық лаборотория қай қалада ашылды?

А)  Нью Йорк

В)  Лейпциг

С) Осло

Д) Мальта

Е) Никосия

a)

1-А, 2-С, 3-В

b)

1-В, 2-А, 3-С

c)

1-Е, 2-Д, 3-А

d)

1-В, 2-Е, 3-С

e)

1-В, 2-А, 3-Д

153.

Сана құбылысын тікелей зерттеуге болмайды деп, оның сыртқы ортаны танып-білудегі рөлін жоққа шығарды, адам мен жануар психикасының елеулі айырмашылықтарын мойындамады. Бихевиористер тәжірибе жасауға үлкен мән берді, жануардың мінез-құлқын математикалық жолмен зерттеп, оларды дағдыландыруда елеулі табыстарға жетті. Бірақ психикалық құбылыстар шын мәнін теориялық тұрғыдан дұрыс түсіне алмай, кейіннен ғылым сахнасынан шығып қалды. Осы кезеңде жан қуаттарының құрылымын тұтастай зерттеудің қажеттілігіне ерекше мән бергенгештальтпсихология гештальт, бейне құрылым деген ұғымдар бағыты пайда болды. Оның негізін салған МаксВертгеймер (1880-1943), Вольфганг Келлер (1887-1967), Курт Коффка (1886-1940), Курт Леви (1890-1947) т.б. еді.

 

1-Сұрақ: Гештальтпсихология - «гештальт» неміс сөзі, қазақша аударғанда «..........» деген ұғымды білдіреді

А) зат

В) бейне

С) орта

Д) түр

Е) жан

 

2-Сұрақ: Жануардың мінез-құлқын қандай жолмен зерттеді?

А) биологиялық

В) ортақ

С) терапия

Д) психологиялық

Е) математикалық

 

3-Сұрақ: Курт Коффка ненің негізін салды?

А) гештальтпсихология 

В) юнгпсихологиясы

С) ослопсихологиясы

Д) мльтапсихологиясы

Е) жанпсихологиясы

a)

1-В, 2- Е, 3-А

b)

1-В, 2-А, 3-С

c)

1-Е, 2-Д, 3-А

d)

1-В, 2-Е, 3-С

e)

1-В, 2-А, 3-Д

154.

Психологиялық ғылыми білімдердің тарихы бірнеше кезеңге бөлінеді. Оның біріншісі — шамамен 2500 жылға созылған, екіншісі осы жылдан кейін. Көшбасы Аристотельден басталатын жан дүниесі жайлы тұрлі ой-пікірлердің ілкі тарихы. Осы кезең ішінде психология басқа ғылымдармен, әсіресе, философиямен қосақтаса дамып келеді. «Психология» терминінің бірінші қолдануы 1590 жылы Неміс схоластик пәлсапасышы Рудольф Гөкельге беріледі. Алайда одан алты ғасыр бұрын Хорват гуманисті - Марко Маурулиц бұл терминді өзінің кейіннен жоғалған еңбегінің есімі ретінде қолданған. Бұл әрине терминнің ең бірінші қолданылуы болмауы мүмкін, бірақ бұл бүгінгі күндегі терминнің ең алғашқы құжатталған қолданылуы болып есептеледі.

 

1-Сұрақ: «Психология» терминінің бірінші қолдануы 1590 жылы Неміс схоластик пәлсапасышы беріледі.?

А) Рудольф Гөкель

В) Марко Маурулиц

С) Аристотель

Д) Вольфганг Келлер

Е) Курт Леви

 

2-Сұрақ: Психологиялық ғылыми білімдердің тарихы қанша кезеңге бөлінеді.?

А) 3

В) 2

С) 4

Д) 5

Е) 8

 

3-Сұрақ: Психология терминінің ең алғашқы құжатталған қолданылуы болып есептеледі?

А) 3 ғасыр

В) 5 ғасыр

С) 6 ғасыр

Д) 7 ғасыр

Е) 4 ғасыр

a)

1-А, 2-В, 3-С

b)

1-В, 2А, 3-С

c)

1-Е, 2-Д, 3-А

d)

1-В, 2-Е, 3-С

e)

1-В, 2А, 3-С

155.

Сәйкестендіріңіз:

 

1) Қалыпты біртектілік -…

2) Этноорталанған біртектілік,...

3) Этноүстемдікті біртектілік,...

4) Этнонигилизм,...

5) Амбиваленттік біртектілік – ...

 

А) қандай да бір этникалық топты сынсыз қабылдау және индивидтің  сонынмен өздігінен тектестіруін білдіреді

Ә) космополитизм нысанында этносты және этникалық, этномәдени құндылықтарды мойындамауды білдіреді.

Б) бұнда этникалық біртектіліктің басқа түрлерінен басым болып көрінетін біртектілік түрі болады

В) ол бойынша халықтың жаңа түр тұлғасы қабылданып, оның мәдениетіне тарихына жақсы көзқарас қалыптасады.

Д) бұл анық көрінбейтін этникалық біртектілік, ол аралас этникалық ортада көрініс табады.

 

a)

1-А, 2-Ә, 3-Д, 4-В, 5-Б;

b)

1-В, 2-А, 3-Б, 4-Ә, 5-Д;

c)

1-Ә, 2-Б, 3-В, 4-А, 5-Д,

d)

1-Б, 2-А, 3-Ә, 4-В, 5-Д;

e)

1-В, 2-Д, 3-Б, 4-Ә, 5-А;

156.

Сәйкестендіріңіз:

 

1) Табысқа жету мотивi,...

2) Сәтсiздiктен қашу мотивi,...

3) Аффилиация мотивi,...

4) Билiк мотивi,...

5) Альтруизм немесе көмек көрсету мотивi,...

 

А) iс-әрекеттегi негiзгi мақсат табысқа жету емес, сәтсiздiктен қашу болып табылады, оларда сенiмсiздiк, сынға ұшырау, сәтсiздiк қорқынышы нәтижесiнде жағымсыз эмоция басым болады.

Ә) бұл мотив адамның басқа адамдарға үстемдiк немесе билiк көрсетуге талпынуы.

Б) бұл мотив адамдардың өзара қарым-қатынас кезiнде адамдармен жағымды, эмоциялық тұрғыда жылы қарым-қатынас жасауға талпыну ретiнде көрiнедi.

В) өз iс-әрекетi алдына нәтижесi сөзсiз табысқа әкелетiн iс-әрекет түрлерiн айтамыз.

Г) мұндай мiнез-құлықты адамның қоршаған ортадағы басқа адамдардың жағдайын жасауға бағытталған әрекеттерi ретiнде түсiндiруге болады.

 

a)

1-А, 2-Ә, 3-Г, 4-В, 5-Д;

b)

1-В, 2-А, 3-Б, 4-Ә, 5-Г;

c)

1-Ә, 2-Б, 3-В, 4-А, 5-Г;

d)

1-Б, 2-А, 3-Ә, 4-Г, 5-В;

e)

1-В, 2-А, 3-Б, 4-Г, 5-Ә;

Similar Resources on Wayground

Залік 1 курс

154 questions

Залік 1 курс

quiz

Worksheet

•

University