wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

uji coba pas

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

          Kata Qur’anadalah bentuk masdar dari kata kerja (fi’il), قَرَأَ artinya membaca, dengan perubahan bentuk kata/tasrif (قَرَأَ-يَقْرَأُ-قُرْءَانًا). Dari tasrif tersebut, kata قُرْءَانًا artinya bacaan yang bermakna isim maf’ul (مَقْرُوْءٌ) artinya yang dibaca. Karena Al-Qur’an itu dibaca maka dinamailah Al-Qur’an. Kata tersebut selanjutnya digunakan untuk kitab suci yang diturunkan Allah Swt. kepada Nabi Muhammad Saw.. Definisi tersebut adalah menurut pendapat....

a)

al lihyani

b)

al farra

c)

asy syafii

d)

asy syafi'i

e)

aj zujaz

2.

         Perhatikan definisi  al-Qur’an dibawah ini !

اَلْقُرْءَانُ هُوَ الْكِتَابُ الْمُعْجِزُ الْمُنَزَّلُ عَلَى النَّبِيِّ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ الْمَكْتُوْبُ فِى الْمَصَاحِفِ الْمَنْقُوْلُ عَلَيْهِ بِالتَّوَاتُرِ الْمُتَعَبَّدُ بِتِلاَوَتِهِ

      Definisi al-Qur›an di atasdinyatakanoleh ….

a)

SubkhiShalih           

b)

muhammad khudary beik

c)

imam asy syafi'i

d)

muhammad abduh

e)

manna' Qathan

3.

        Al-Qur’an adalah bacaan yang tertulis dalam mushaf-mushaf yang terjaga dalam hati orang yang menghafalnya di antara orang-orang Islam. Pendapat ini dikemukakan oleh….

a)

    Muhammad Khudhary Beik         

b)

Muhammad Abduh

c)

Manna’ Qathan          

d)

Subkhi Shalih

e)

Imam Asy-Syafi’i

4.

        Perhatikan bunyi pengertian al-Quran dibawah ini !

“Al-Qur’an ialah lafaz (firman Allah Swt.) yang berbahasa Arab, yang diturunkan kepada

Muhammad saw., untuk dipahami isinya dan selalu diIngat, yang disampaikan dengan

cara mutawatir, yang ditulis dalam mushaf, yang dimulai dengan surat al-Fatihah dan

diakhiri dengan surat an-Naas.” ….

Pendapat tersebut dikemukakan oleh ....

a)

      Subkhi Shalih           

b)

Muhammad Khudhary Beik

c)

Manna’ Qathn

d)

Muhammad Abduh

e)

Imam Asy-Syafi’i

5.

      Nama lain Al-Qur’an adalah Al-Furqan artinya adalah ….

a)

     yang ditulis                                   

b)

pemberiperingatan   

c)

pembeda antara haq dan bathil    

d)

  yang dibaca 

e)

yang diturunkan

6.

    Berikut ini bukan perilaku orang-orang yang berpegang teguh pada al-Qur’an yaitu  ...

a)

memiliki budi pekerti yang luhur

b)

taat beribadah

c)

bergaul sesama manusia dengan baik

d)

berakhlak mulia

e)

buta huruf arab dan malas mengaji

7.

        Perhatikan pernyataan berikut ini !

Mengumpulkan dan menuliskan al-Qur’an dalam satu mushaf dengan satu dialek bacaan dan membawa kaum muslimin untuk bersatu pada satu mushaf al- Qur’an karena timbulnya

pengaruh yang mengkhawatirkan pada perbedaan dialek bacaan al-Qur’an.

Pernyataan tersebut merupakan salahsatu tujuan penulisan ulang al-Qur’an pada masa khloifah ...

a)

Umar Bin Khottob

b)

Ali Bin Abi Tholib

c)

Mu’awiyah Bin Abi Sufyan

d)

Ustman Bin Affan

e)

Abu Bakar Ash-Shiddiq

8.

3.          Perhatikan ayat berikut!

إِنَّا نَحْنُ نَزَّلْنَا الذِّكْرَ وَإِنَّا لَهُ لَحَافِظُونَ

Terjemahan kalimat yang bergaris bawah adalah ….

a)

dan pasti Kami yang merawatnya

b)

dan pasti Kami yang menciptakannya

c)

dan pasti Kami yang menghancurkannya

d)

dan pasti Kami yang menghafalkannya

e)

dan pasti Kami yang memeliharanya

9.

       Perhatikan ayat berikut!

قُلْ لَئِنِ اجْتَمَعَتِ الإنْسُ وَالْجِنُّ عَلَى أَنْ يَأْتُوا بِمِثْلِ هَذَا الْقُرْآنِ لا يَأْتُونَ بِمِثْلِهِ وَلَوْ كَانَ بَعْضُهُمْ لِبَعْضٍ ظَهِيرًا

Ayat tersebut merupakan tantangan Allah Swt kepada manusia untuk mendatangkan semisal

Al-Qur’an sebanyak ….

 

a)

satu kitab semacam al-Qur’an  

b)

satu surah semisal

c)

satu ayat  

d)

sepuluh surah semisal 

e)

sepuluh ayat

10.

     Arti mu’jizat secara Etimologi adalah ….

a)

Menakjubkan    

b)

melawan

c)

memusuhi

d)

  Melemahkan

e)

menandingi

11.

         Arti mu’jizat secara terminologi adalah ….

a)

sesuatu yang menyalahi kebiasaan disertai dengan tantangan dan selamat dari perlawanan

b)

sesuatu yang sesuai dengan kebiasaan disertai dengan tantangan dan perlawanan

c)

sesuatu yang tidak menyalahi kebiasaan dalam perlawanan

d)

kebiasaan yang bisa dilakukan oleh siapapun  untuk melawan

e)

melemahkan manusia untuk mampu melakukan tantangan

12.

      Mu’jizat dapat dibagi menjadi dua macam, yaitu mu’jizat hissi dan ma’nawi. Mu’jizat ma’nawi maksudnya…

a)

mu’jizat yang hanya dapat ditangkap dengan akal fikiran

b)

mu’jizat yang hanya dapat ditangkap dengan penglihatan

c)

mu’jizat yang hanya dapat ditangkap dengan membaca

d)

mu’jizat yang hanya dapat  kekuatan akal dan kecerdasan pikiran

e)

mu’jizat yang hanya dapat ditangkap dengan panca indera

13.

        Fungsi pokok mu’jizat bagi Nabi dan Rasul adalah ….

a)

sebagai bukti bahwa kenabian/kerasulan

b)

sebagai alat untuk menyombongkan diri

c)

sebagai alat untuk menakuti musuhnya

d)

sebagai obat untuk menyembuhkan penyakit

e)

sebagai obat untuk menyembuhkan penyakit

14.

      Al-Qur’an merupakan mu’jizat terbesar bagi Nabi Muhammad Saw. Di bawah ini adalah bukti bahwa Al-Qur’an sebagai mu’jizat yang terbesar adalah…

a)

Al-Qur’an berlaku kekal sepanjang masa 

b)

isinya sangat rumit, sehingga sulit dipahami

c)

kitab yang berisi ajar yang paling sempurna

d)

hanya orang cerdas yang dapat memahami

e)

diberikan kepada nabi dan rasul yang terakhir

15.

        Salah satu contoh mu’jizat Nabi Ibrohim  as. adalah….

a)

dapat membelah bulan dengan menunjukkan jari telunjuk kepadanya

b)

dari jari-jari keluar air sehingga dapat diminum kaumnya yang kehausan

c)

tongkat yang bisa berubah menjadi ular besar untuk mengalahkan sihir

d)

  dapat menyembuhkan orang buta sejak lahir sehingga dapat melihat

e)

tidak hangus terbakar dalam kobaran api yang menjilat-jilat

16.

          Isi kandungan al-Qur’an dapat digali dan dikembangkan menjadi berbagai bidang. Isi kandungan al-Qur’an secara garis besar yaitu meliputi....

a)

akidah, ibadah dan mu’amalah, akhlak, hukum, sejarah dan dasar-dasar sains

b)

akidah, ibadah, akhlak, hukum atau syari’ah, sejarah, dan kisah umat terdahulu

c)

akidah, ketauhidan, akhlak, hukum, sejarah, sejarah dan dasar-dasar sains

d)

akidah, ibadah mahdah, ibadah ghairu mahdah, hukum, sejarah, dan sains

e)

  akidah, ibadah, mu’amalah, hukum, sejarah, kisah-kisah umat terdahulu, dan sains

17.

          Ibadah dapat dibedakan menjadi dua yaitu ibadah mahdliah dan ghairumahdlah. Yang tidak termasuk  contoh ibadah ghoir mahdlah adalah….

a)

menuntut ilmu 

b)

mendirikan sholat

c)

menyantuni anak yatim     

d)

mencari nafkah      

e)

membangun masjid

18.

         Ayat dibawah ini yang berisi tentang masalah ibadah adalah …

a)

مَا خَلَقْتُ الْجِنَّ وَ اْلإِنْسَ إِلاَّ لِيَعْبُدُوْنَ.

b)

وَ إِنَّكَ لَعَلَى خُلُقٍ عَظِيْمِ

c)

لَقَدْ كَانَ فِيْ رَسُوْلِ اللهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ

d)

يَرْفَعِ اللهُ الَّذِيْنَ ءَامَنُوْا مِنْكُمْ وَالَّذِيْنَ أُوْتُوا الْعِلْمَ دَرَجٰتٍ

e)

وَ إِلٰهُكُمْ إِلٰهٌ وَاحِدٌ لاَ إِلٰهَ إِلاَّ هُوَ الرَّحْمٰنُ الرَّحِيْمُ

19.

       Perhatikan ayat al-Qur’an dibawah ini !

يَرْفَعِ اللهُ الَّذِيْنَ ءَامَنُوْا مِنْكُمْ وَالَّذِيْنَ أُوْتُوا الْعِلْمَ دَرَجٰتٍ...المجادلة:۱۱

Potongan ayat diatas mengisyaratkan tentang …

a)

      Beribadah dengan meninggikan kualitasnya 

b)

Menuntut ilmu akan mengangkat derajat hidup

c)

Beriman kepada zat yang memberi ilmu, Allah SWT

d)

Mencari derajat di dunia dan di akhirat dengan iman

e)

Beribadah sesuai dengan ilmu yang dimiliki

20.

        Selain berisi kisah-kisah umat terdahulu, dalam Al-Qur’an juga terdapat tamsil  sebagai peringatan bagi manusia. Tamsil artinya…

a)

perkataan   

b)

perdebatan

c)

perumpamaa

d)

permasalahan

e)

peradaban