wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ppkn tema 4

Total questions: 80

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Dalam era globalisasi kita akan bersaing dengan warga dunia, maka kita harus berusaha untuk....

a)

mencegah warga asing datang

b)

membuat inovasi yang unik dan aneh

c)

menutup produk asing ke Indonesia

d)

mengembangkan keahlian dan kemampuan.

2.

Davin, Marshya, dan Anaya berbeda suku. Dalam bergaul mereka harus saling....

a)

mengejek

b)

menghormati

c)

melecehkan

d)

mendiamkan

3.

Sikap yang perlu dilakukan agar terhindar dari dampak buruk globalisasi adalah....

a)

bersifat terbuka dengan menerima budaya-budaya yang disukai

b)

mempertahankan budaya sendiri dan menolak budaya luar

c)

menganggap semua produk dan budaya dari luar negeri tidak lebih baik.

d)

Memegang teguh nilai dan norma sesuai kepribadian bangsa Indonesia.

4.

Manfaat globalisasi bagi siswa di antaranya adalah....

a)

siswa dapat membeli aksesori dari luar negeri dengan harga yang murah

b)

siswa dapat menggunakan komputer merk dari negara lain untuk belajar

c)

siswa dapat menguasai bahasa asing dengan mudah

d)

siswa dapat menjual batik ke luar negeri.

5.

Salah satu cara untuk menjaga kemandirian ekonomi bangsa adalah....

a)

mencintai produk-produk dalam negeri

b)

lebih suka pakaian hasil impor

c)

lebih percaya pada produk-produk luar negeri

d)

mengutamakan konsumsi produk luar negeri

6.

Berikut ini bukan termasuk cara menghargai keberagaman ekonomi orang lain, yaitu . . . .

a)

meneladani keberhasilan orang lain

b)

persaingan usaha ekonomi yang sehat

c)

menghormati usaha ekonomi orang lain

d)

iri atas keberhasilan orang lain

7.

Contoh kegiatan ekonomi masyarakat di bidang jasa adalah . . . .

a)

guru dan polisi

b)

dokter dan nelayan

c)

perawat dan pengrajin

d)

hakin dan petani

8.

Alasan kita harus menghargai keragaman kegiatan ekonomi yang ada di lingkungan kita adalah . . .

a)

karena setiap kegiatan ekonomi bermanfaat bagi kesejahteraan masyarakat.

b)

karena setiap kegiatan ekonomi bermanfaat hanya bagi penjualnya.

c)

karena setiap kegiatan ekonomi bermanfaat hanya bagi pembelinya.

d)

karena setiap kegiatan ekonomi bermanfaat hanya bagi pelakunya.

9.

Dalam pergaulan sehari-hari di sekolah atau masyarakat sangat mungkin bagi kita yang memiliki teman dari latar belakang ekonomi berbeda. Sikap kita terhadap teman yang berbeda tersebut adalah ....

a)

tidak peduli

b)

saling menghargai

c)

menentang

d)

mengacuhkan

10.

Udin berasal dari keluarga sederhana. Ayahnya pekerja bangunan. Edo berasal dari keluarga berada. Mereka satu sekolah. Terhadap perbedaan status ini, sikap Edo ....

a)

tidak mau bergaul dengan Udin

b)

mengejek kekurangan Udin

c)

tetap bermain dengan Udin tanpa membedakan statusnya

d)

Edo menghasut teman-teman lainnya untuk menjauhi Udin

11.

Membiasakan bersahabat dan saling membantu dengan sesama warga yang ada di lingkungan kita, seperti gotong royong akan dapat memudahkan tercapainya ....

a)

persatuan Indonesia jaya

b)

persatuan dan kesatuan bangsa

c)

perseteruan Indonesia

d)

persatuan antarbangsa

12.

Keberagaman ekonomi ditunjukkan dengan adanya perbedaan . . . .

a)

suku bangsa

b)

budaya

c)

pekerjaan

d)

agama

13.

Keberagaman ekonomi di masyarakat mengajarkan kita untuk memiliki sikap . . . .

a)

sombong

b)

malu

c)

peduli

d)

iri

14.

Sikap kita terhadap keberagaman pekerjaan orang tua teman adalah . . . .

a)

menghormati pekerjaan orang tua teman

b)

  menyombongkan pekerjaan orang tua kita

c)

mengucilkan teman karena pekerjaan orang tuanya

d)

  membandingkan dengan pekerjaan orang tua kita

15.

Manfaat sikap menghargai usaha orang lain adalah . . . .

a)

mempererat kerukunan di masyarakat

b)

  mendapatkan barang secara gratis

c)

membuat usaha orang lain merugi

d)

 mendapatkan pujian dari orang lain

16.

Berikut ini bukan termasuk cara menghargai keberagaman ekonomi orang lain, yaitu . . . .

a)

meneladani keberhasilan orang lain

b)

persaingan usaha ekonomi yang sehat

c)

menghormati usaha ekonomi orang lain

d)

iri atas keberhasilan orang lain

17.

Contoh kegiatan ekonomi masyarakat di bidang jasa adalah . . . .

a)

guru dan polisi

b)

dokter dan nelayan

c)

perawat dan pengrajin

d)

hakin dan petani

18.

Seiring berkembangnya zaman, terdapat perubahan-perubahan yang terjadi di bidang ekonomi. Salah satu penyebab perubahan tersebut adalah adanya...

a)

sosialisasi

b)

politik

c)

globalisasi

d)

budaya

19.

Kegiatan berikut yang menunjukkan cinta tanah air adalah ... .

a)

mengenakan pakaian yang mahal

b)

membeli sepatu dari luar negeri

c)

mempelajari bahasa asing

d)

membeli produk dalam negeri

20.

Keragaman kegiatan ekonomi memengaruhi kehidupan perekonomian setiap masyarakat. Jika hidup berkecukupan, kita tidak boleh...

a)

bangga

b)

rendah hati

c)

sombong

d)

malu

21.

Mengapa kita harus menghargai keragaman kegiatan ekonomi yang ada di lingkungan kita?

a)

karena setiap kegiatan ekonomi bermanfaat bagi kesejahteraan masyarakat.

b)

karena setiap kegiatan ekonomi bermanfaat hanya bagi penjualnya.

c)

karena setiap kegiatan ekonomi bermanfaat hanya bagi pembelinya.

d)

karena setiap kegiatan ekonomi bermanfaat hanya bagi pelakunya.

22.

Dalam pergaulan sehari-hari di sekolah atau masyarakat sangat mungkin bagi kita yang memiliki teman dari latar belakang ekonomi berbeda. Sikap kita terhadap teman yang berbeda tersebut adalah ....

a)

tidak peduli

b)

saling menghargai

c)

menentang

d)

mengacuhkan

23.

Berikut yang bukan penyebab keberagaman ekonomi di Indonesia adalah ....

a)

kondisi geografis

b)

kondisi alam

c)

kondisi sosial

d)

agama

24.

Ancaman globalisasi ekonomi terhadap negara-negara miskin akan muncul dalam bentuk ....

a)

peningkatan nilai-nilai budaya asli daerahnya

b)

terwujudnya ketidakadilan dalam bidang sosial ekonomi

c)

menguranginya kepentingan negara terhadap warga negara

d)

terciptanya sistem demokratisasi internasional dalam negara

25.

Keberagaman jenis usaha ekonomi menimbulkan keragaman sosial dalam masyarakat. Berikut merupakan keuntungan dari kondisi ini, kecuali ....

a)

meningkatnya kesejahteraan warga masyarakat

b)

semakin eratnya rasa persatuan dan kesatuan warga

c)

timbulnya rasa tak mau peduli terhadap sesama

d)

tumbuhnya sikap saling menghargai sesama warga

26.

Indonesia merupakan negara kepulauan yang penuh dengan kekayaan serta keragaman budaya, ras, suku bangsa, kepercayaan, agama, bahasa derah, dan masih banyak lainnya. Meskipun penuh dengankeragaman budaya, Indonesia tetap satu sesuai dengan semboyannya, Bhinneka Tunggal Ika yang artinya ....

a)

meskipun berbeda-beda tetapi tetap satu jua

b)

berbeda-beda tetapi bersatu jaya jua

c)

satu tetap berbeda

d)

berbeda-beda tetapi bersama jua

27.

Udin berasal dari keluarga sederhana. Ayahnya pekerja bangunan. Edo berasal dari keluarga berada. Mereka satu sekolah. Terhadap perbedaan status ini, sikap Edo ....

a)

tidak mau bergaul dengan Udin

b)

mengejek kekurangan Udin

c)

tetap bermain dengan Udin tanpa membedakan statusnya

d)

Edo menghasut teman-teman lainnya untuk menjauhi Udin

28.

Setiap pelajar harus mengembangkan sikap toleran, hormat menghormati, dan bekerja sama antar pemeluk agama serta kepercayaaan yang berbeda-beda sehingga terwujud ....

a)

iri dan dengki

b)

saling menghujat

c)

saling membenci

d)

kerukunan hidup

29.

Hal yang harus dilakukan saat berjumpa dengan petugas penyapu jalan adalah ....

a)

bersikap sopan dan memberi senyum

b)

membantu membersihkan jalan

c)

memberikan uang tambahan

d)

pura-pura tidak melihat

30.

Salah satu dampak tidak mencintai produk dalam negeri adalah ....

a)

meningkatnya produksi nasional

b)

sedikitnya jumlah pengangguran

c)

sempitnya lapangan pekerjaan

d)

tercapainya kesejahteraan masyarakat

31.

Salah satu dampak negatif dari keberagaman ekonomi adalah ....

a)

anegara dapat dengan mudah memenuhi kebutuhan hidup masyarakat

b)

negara terbantu dalam pengolahan dan pemanfaatan lahan yang ada untuk bercocok tanam

c)

para tenaga ahli dalam berbagai profesi dapat membuka lapangan kerja baru

d)

pihak yang kuat menindas pihak yang lemah

32.

Memilih produk dalam negeri juga harus memperhatikan ....

a)

kualitas

b)

kuantitas

c)

pemilik perusahaan

d)

tempat produksi

33.

Sebagian besar masyarakat Indonesia memiliki mata pencaharian sebagai petani. Tindakan menghargai mata pencaharian sebagian besar masyarakat Indonesia dapat dilakukan dengan cara ....

a)

menggunakan beras sebanyak- banyaknya

b)

membeli semua padi hasil panen petani

c)

memberikan penghargaan kepada para petani

d)

menggunakan beras secukupnya

34.

Upaya yang dapat dilakukan warga masyarakat untuk menghasilkan keuntungan dalam kegiatan ekonomi adalah dengan cara meningkatkan ....

a)

jumlah karyawan

b)

waktu bekerja

c)

kualitas produksi

d)

jumlah barang yang diproduksi

35.

Chairul Tanjung merupakan pengusaha sukses di Indonesia. Sikap yang dapat dicontoh dari Chairul Tanjung adalah ....

a)

selalu putus asa

b)

sulit bekerja sama

c)

mudah menyerah

d)

suka bekerja keras

36.

Pancasila adalah norma dalam menghadapi kemajuan IPTEK dan globalisasi. Hal tersebut berarti Pancasila harus menjadi ....

a)

dasar untuk bersikap terhadap pengaruh kemajuan IPTEK dan globalisasi

b)

dasar bagi pembangunan berjangka dalam negara

c)

alat untuk menolak kehadiran segala pengaruh asing

d)

dasar dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

37.

Supaya kita tidak kehilangan kepribadian ketika memasuki era globalisasi, maka yang harus kita lakukan adalah ....

a)

mengadakan pembaruan budaya

b)

selalu mengikuti perkembangan global yang terjadi

c)

membatasi diri dalam pergaulan antarbangsa

d)

tetap berpegang teguh pada falsafah Pancasila

38.

Keterampilan bernegara salah satunya diwujudkan dalam bentuk perilaku menghargai dan toleran terhadap ....

a)

keberagaman bangsa Indonesia

b)

keragaman manusia

c)

keberagaman kota

d)

keberagaman warna

39.

Keberagaman suku yang ada di Indonesia harus dimaknai sebagai...

a)

perpecahan bangsa

b)

kemunduran bangsa

c)

kekayaan bangsa

d)

kelemahan bangsa

40.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. letak strategis wilayah Indonesia

2. kondisi negara kepulauan

3. perbedaan kondisi alam

4. pendidikan penduduk

Yang termasuk faktor penyebab keberagaman suku dan budaya di Indonesia ditunjukkan pada nomor ....

a)

1, 2 dan 3

b)

1, 3 dan 4

c)

2, 3 dan 4

d)

1, 2 dan 4

41.

Q1. Contoh perilaku yang dapat mengukuhkan persatuan dan kesatuan adalah....

a)

hanya mau bergaul dengan teman dari daerah yang sama

b)

menjelekkan teman yang berbeda agama

c)

menghargai perbedaan yang ada

d)

menertawakan bahasa daerah orang lain.

42.

Q2. Dalam bergaul kita harus saling menghormati, agar....

a)

tercipta persatuan dan kesatuan

b)

mendapat pujian dari orang tua

c)

mendapat nilai bagus dari guru

d)

mendapat penghargaan

43.

Q3. Sebagai anak Indonesia, kita harus merasa ... menjadi bangsa Indonesia.

a)

kecewa

b)

sedih

c)

malu

d)

bangga

44.

Q4. Contoh perilaku yang tidak mengukuhkan persatuan dan kesatuan adalah....

a)

menghormati adat istiadat daerah lain

b)

tidak memandang rendah suku lain

c)

mau bergaul dengan teman yang beda suku

d)

menjadikan bahasa daerah lain sebagai bahan ejekan

45.

Q5. Di bawah ini termasuk perbuatan terpuji terhadap tetangga, kecuali....

a)

menggunjingkan kebiasaannya

b)

menjenguknya ketika sakit

c)

memberi hadiah

d)

memaafkan kesalahannya

46.

Q6. Indonesia penduduknya terdiri atas beraneka ragam suku, ras, agama, dan budaya. Kondisi di atas menunjukkan bangsa Indonesia bersifat....

a)

homogen

b)

heterogen

c)

konvergen

d)

divergen

47.

Q7. Davin, Marshya, dan Anaya berbeda suku. Dalam bergaul mereka harus saling....

a)

mengejek

b)

menghormati

c)

melecehkan

d)

mendiamkan

48.

Q8. Dalam era globalisasi kita akan bersaing dengan warga dunia, maka kita harus berusaha untuk....

a)

mencegah warga asing datang

b)

membuat inovasi yang unik dan aneh

c)

menutup produk asing ke Indonesia

d)

mengembangkan keahlian dan kemampuan.

49.

Q9. Sikap yang perlu dilakukan agar terhindar dari dampak buruk globalisasi adalah....

a)

bersifat terbuka dengan menerima budaya-budaya yang disukai

b)

mempertahankan budaya sendiri dan menolak budaya luar

c)

menganggap semua produk dan budaya dari luar negeri tidak lebih baik.

d)

Memegang teguh nilai dan norma sesuai kepribadian bangsa Indonesia.

50.

Q10. Manfaat globalisasi bagi siswa di antaranya adalah....

a)

siswa dapat membeli aksesori dari luar negeri dengan harga yang murah

b)

siswa dapat menggunakan komputer merk dari negara lain untuk belajar

c)

siswa dapat menguasai bahasa asing dengan mudah

d)

siswa dapat menjual batik ke luar negeri.

51.

Q11. Dengan menggunakan produk dalam negeri berarti kita turut dalam....

a)

menambah pendapatan negara

b)

mengurangi pendapatan negara

c)

mendukung produsen dalam negeri

d)

mencegah produk luar negeri masuk

52.

Q12. Salah satu cara untuk menjaga kemandirian ekonomi bangsa adalah....

a)

mencintai produk-produk dalam negeri

b)

lebih suka pakaian hasil impor

c)

lebih percaya pada produk-produk luar negeri

d)

mengutamakan konsumsi produk luar negeri

53.

Q13. Cinta tanah air diwujudkan dengan....

a)

tidak memaksakan kehendak kepada orang lain

b)

memakai barang-barang buatan dalam negeri

c)

gotong-royong membersihkan lingkungan

d)

berbicara sopan kepada siapapun

54.

Q14. Cinta tanah air merupakan perwujudan pengamalan Pancasila sila....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

55.

Q15. Merasa bangga bertanah air Indonesia dapat dilakukan dengan....

a)

suka menolong

b)

menceritakan kejayaan masa lalu

c)

mengenang tanah air

d)

menciptakan kejayaan bangsa

56.

Q16. Sikap yang mencerminkan patriotisme dapat kita terapkan di lingkungan sekolah dengan cara....

a)

melaksanakan tugas piket membersihkan kelas

b)

belajar dengan tekun untuk masa depan

c)

selalu menghormati orang tua

d)

mengikuti kegiatan upacara bendera dengan khidmad

57.

Q17. Bagi seorang pelajar, sikap cinta tanah air dapat diwujudkan dengan cara seperti....

a)

bekerja keras untuk mencapai kehidupan yang memadahi

b)

giat belajar demi kepentingan keluarga, bangsa dan negara

c)

menghafalkan sejarah perjuangan para pahlawan masa lalu

d)

mendalami berbagai bidang ilmu pengetahuan dan teknologi.

58.

Q18. Contoh perwujudan nilai kebersamaan dalam kehidupan siswa, misalnya....

a)

menjenguk teman yang sakit

b)

menolong orang yang sedang berkelahi

c)

memberi makan fakir miskin

d)

membantu teman saat ulangan

59.

Q19. Untuk mempersatukan bangsa, nilai juang yang patut dimiliki bangsa kita saat ini adalah....

a)

kegigihan

b)

rela berkorban

c)

keikhlasan

d)

kebersamaan

60.

Q20. Berikut ini peribahasa yang menunjukkan nilai kebersamaan dalam kehidupan Bangsa Indonesia, kecuali....

a)

Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing

b)

Berdiri sama tinggi, duduk sama rendah

c)

Berakit-rakit ke hulu, berenang-renang ketepian

d)

Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh.

61.

Dalam era globalisasi kita akan bersaing dengan warga dunia, maka kita harus berusaha untuk....

a)

mencegah warga asing datang

b)

membuat inovasi yang unik dan aneh

c)

menutup produk asing ke Indonesia

d)

mengembangkan keahlian dan kemampuan.

62.

Davin, Marshya, dan Anaya berbeda suku. Dalam bergaul mereka harus saling....

a)

mengejek

b)

menghormati

c)

melecehkan

d)

mendiamkan

63.

Sikap yang perlu dilakukan agar terhindar dari dampak buruk globalisasi adalah....

a)

bersifat terbuka dengan menerima budaya-budaya yang disukai

b)

mempertahankan budaya sendiri dan menolak budaya luar

c)

menganggap semua produk dan budaya dari luar negeri tidak lebih baik.

d)

Memegang teguh nilai dan norma sesuai kepribadian bangsa Indonesia.

64.

Manfaat globalisasi bagi siswa di antaranya adalah....

a)

siswa dapat membeli aksesori dari luar negeri dengan harga yang murah

b)

siswa dapat menggunakan komputer merk dari negara lain untuk belajar

c)

siswa dapat menguasai bahasa asing dengan mudah

d)

siswa dapat menjual batik ke luar negeri.

65.

Dengan menggunakan produk dalam negeri berarti kita turut dalam....

a)

menambah pendapatan negara

b)

mengurangi pendapatan negara

c)

mendukung produsen dalam negeri

d)

mencegah produk luar negeri masuk

66.

Salah satu cara untuk menjaga kemandirian ekonomi bangsa adalah....

a)

mencintai produk-produk dalam negeri

b)

lebih suka pakaian hasil impor

c)

lebih percaya pada produk-produk luar negeri

d)

mengutamakan konsumsi produk luar negeri

67.

Cinta tanah air diwujudkan dengan....

a)

tidak memaksakan kehendak kepada orang lain

b)

memakai barang-barang buatan dalam negeri

c)

gotong-royong membersihkan lingkungan

d)

berbicara sopan kepada siapapun

68.

Bagi seorang pelajar, sikap cinta tanah air dapat diwujudkan dengan cara seperti....

a)

bekerja keras untuk mencapai kehidupan yang memadahi

b)

giat belajar demi kepentingan keluarga, bangsa dan negara

c)

menghafalkan sejarah perjuangan para pahlawan masa lalu

d)

mendalami berbagai bidang ilmu pengetahuan dan teknologi.

69.

Berikut ini bukan termasuk cara menghargai keberagaman ekonomi orang lain, yaitu . . . .

a)

meneladani keberhasilan orang lain

b)

persaingan usaha ekonomi yang sehat

c)

menghormati usaha ekonomi orang lain

d)

iri atas keberhasilan orang lain

70.

Contoh kegiatan ekonomi masyarakat di bidang jasa adalah . . . .

a)

guru dan polisi

b)

dokter dan nelayan

c)

perawat dan pengrajin

d)

hakin dan petani

71.

Seiring berkembangnya zaman, terdapat perubahan-perubahan yang terjadi di bidang ekonomi. Salah satu penyebab perubahan tersebut adalah adanya...

a)

sosialisasi

b)

politik

c)

globalisasi

d)

budaya

72.

Alasan kita harus menghargai keragaman kegiatan ekonomi yang ada di lingkungan kita adalah . . .

a)

karena setiap kegiatan ekonomi bermanfaat bagi kesejahteraan masyarakat.

b)

karena setiap kegiatan ekonomi bermanfaat hanya bagi penjualnya.

c)

karena setiap kegiatan ekonomi bermanfaat hanya bagi pembelinya.

d)

karena setiap kegiatan ekonomi bermanfaat hanya bagi pelakunya.

73.

Dalam pergaulan sehari-hari di sekolah atau masyarakat sangat mungkin bagi kita yang memiliki teman dari latar belakang ekonomi berbeda. Sikap kita terhadap teman yang berbeda tersebut adalah ....

a)

tidak peduli

b)

saling menghargai

c)

menentang

d)

mengacuhkan

74.

Udin berasal dari keluarga sederhana. Ayahnya pekerja bangunan. Edo berasal dari keluarga berada. Mereka satu sekolah. Terhadap perbedaan status ini, sikap Edo ....

a)

tidak mau bergaul dengan Udin

b)

mengejek kekurangan Udin

c)

tetap bermain dengan Udin tanpa membedakan statusnya

d)

Edo menghasut teman-teman lainnya untuk menjauhi Udin

75.

Membiasakan bersahabat dan saling membantu dengan sesama warga yang ada di lingkungan kita, seperti gotong royong akan dapat memudahkan tercapainya ....

a)

persatuan Indonesia jaya

b)

persatuan dan kesatuan bangsa

c)

perseteruan Indonesia

d)

persatuan antarbangsa

76.

Keberagaman ekonomi ditunjukkan dengan adanya perbedaan . . . .

a)

suku bangsa

b)

budaya

c)

pekerjaan

d)

agama

77.

Keberagaman ekonomi di masyarakat mengajarkan kita untuk memiliki sikap . . . .

a)

sombong

b)

malu

c)

peduli

d)

iri

78.

Sikap kita terhadap keberagaman pekerjaan orang tua teman adalah . . . .

a)

menghormati pekerjaan orang tua teman

b)

  menyombongkan pekerjaan orang tua kita

c)

mengucilkan teman karena pekerjaan orang tuanya

d)

  membandingkan dengan pekerjaan orang tua kita

79.

Manfaat sikap menghargai usaha orang lain adalah . . . .

a)

mempererat kerukunan di masyarakat

b)

  mendapatkan barang secara gratis

c)

membuat usaha orang lain merugi

d)

 mendapatkan pujian dari orang lain

80.

Untuk memajukan produk dalam negeri kita harus . . .

a)

meniru produk luar negeri

b)

menggunakan bahan baku murah

c)

menjual dengan harga mahal

d)

menghasilkan produk berkualitas

Similar Resources on Wayground

HAK DAN KEWAJIBAN

78 questions

HAK DAN KEWAJIBAN

quiz

Worksheet

•

6th Grade