Worksheetslatihan
Total questions: 83
Worksheet time: 54mins
Perhatikan wacana dan ilustrasi berikut!
Budi mendapat tugas dari gurunya untuk membuat sebuah kerajinan. Kerajinan yang dibuat harus memiliki tema “Lingkungan Hidup”. Kemudian, Anton mencari ide dengan cara membaca berbagai berita mengenai lingkungan Hidup. Budi pun menemukan berita berikut.
PARAHNYA MASALAH SAMPAH PLASTIK DI INDONESIA
Masalah sampah plastik di Indonesia kembali menjadi sorotan publik. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Jenna R. Jambeck dari University of Georgia, pada tahun 2010, ada 275 juta ton sampah plastik yang dihasilkan di seluruh dunia. Di antara jutaan ton sampah tersebut, sekitar 4,8 hingga 12,7 juta ton terbuang ke laut dan mencemari laut. Di Indonesia, ada sekitar 3,22 juta ton sampah plastik yang tak terkelola dengan baik. Sekitar 0,48 hingga 1,29 juta ton dari sampah plastik tersebut diduga mencemari lautan. Hal itu menjadikan Indonesia sebagai negara dengan jumlah pencemaran sampah plastik ke laut terbesar kedua di dunia. Padahal, jumlah penduduk pesisir Indonesia hampir sama dengan India, yaitu 187 juta jiwa. Namun, tingkat pencemaran plastik ke laut di India hanya sekitar 0,09—0,24 juta ton per tahun dan India menempati urutan ke-12 sebagai negara dengan jumlah pencemaran sampah plastik ke laut terbesar di dunia. Jika dibandingkan dengan India, dimungkinkan bahwa sistem pengelolaan sampah di Indonesia masih belum optimal.
Tak hanya itu, pencemaran plastik di Indonesia pun diperkirakan akan terus meningkat. Hal itu dapat terjadi karena saat ini, industri-industri minuman di Indonesia tumbuh dengan pesat. Padahal, banyak produk minuman yang menggunakan plastik sekali pakai sebagai packaging. Pertumbuhan industri minuman yang sangat pesat tentu saja akan menghasilkan pertumbuhan jumlah sampah plastik yang semakin banyak. Terlebih, saat ini kapasitas pengolahan limbah plastik masih terbilang minim.
(Diadaptasi dari https://www.cnbcindonesia.com/ pada Oktober 2020)
Berdasarkan berita tersebut, untuk mengurangi tingkat pencemaran plastik, peran apa yang dapat kamu lakukan sebagai siswa?
Membuat minuman berkemasan plastik secara pribadi.
Membuat aturan mengenai larangan membuang sampah plastik.
Tidak membuang sampah sembarangan.
Membuang seluruh plastik yang dimiliki agar tidak menjadi sampah.
Pishi di Tengah Badai
Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia. Pishi dan teman-temannya sangat bahagia hidup di Samudra Hindia, bersama 500 jenis makhluk laut lainnya.
Pishi dan teman-temannya sedang bermain ketika kapal nelayan datang. Semua ikan berpencar menyelamatkan diri. Pishi jadi sendirian. Kemudian terjadi badai besar. Lautan menjadi gelap sehingga Pishi kehilangan arah. Ombak besar membawa Pishi ke bawah kapal nelayan. Pishi membentur kapal, perutnya terluka.
Pishi harus segera mengobati lukanya. Pishi berenang mendekati pantai. Di sana ada rumah sakit alam. Pishi tidak bisa berenang dengan cepat karena tubuhnya yang besar. Berat tubuh Pishi 900 kilogram dan panjangnya 10 meter.
Setelah jauh berenang, Pishi sangat senang melihat lampu mercusuar. Itu tandanya Pishi sudah sampai di rumah sakit alam. Ikan-ikan kecil langsung mendekati Pishi. Mereka membersihkan luka di perut Pishi. Beberapa hari kemudian, luka Pishi pun sembuh. Pishi sangat berterima kasih kepada ikan-ikan kecil yang merawatnya.
Ikan-ikan kecil itu memakan parasit dan jaringan kulit mati di tubuh ikan pari. Hubungan antara Pishi dan ikan-ikan kecil adalah hubungan yang saling menguntungkan. Tubuh ikan pari menjadi bersih, ikan-ikan kecil pun menjadi kenyang.
Siapakah Pishi dan di mana ia tinggal?
Pishi adalah seekor ikan paus yang hidup di Samudra Hindia.
Pishi adalah seekor ikan paus yang hidup di Samudra Atlantik.
Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Hindia.
Pishi adalah seekor ikan pari yang hidup di Samudra Atlantik.
Siti dan Udin di Jalan
Siti dan Udin namanya. Muka mereka penuh debu.
Dengan baju rombengan, mereka menyanyi di tengah kebisingan.
Pagi sampai malam, mereka tersenyum dalam peluh,
menyapa om dan tante, mengharap receh seadanya.
Beribu Siti dan Udin berkeliaran di jalan-jalan,
dengan suara serak dan napas yang sesak oleh polusi.
Kalau hari ini bisa makan, alhamdulillah.
Siti dan Udin tetap berdoa agar mereka bisa sekolah dan punya rumah berjendela.
(Februari 2003)
Apa permintaan Siti dan Udin dalam doanya?
Ingin bersekolah.
Ingin bernyanyi.
Ingin bekerja.
Ingin bertamasya.
Siti dan Udin di Jalan
Siti dan Udin namanya. Muka mereka penuh debu.
Dengan baju rombengan, mereka menyanyi di tengah kebisingan.
Pagi sampai malam, mereka tersenyum dalam peluh,
menyapa om dan tante, mengharap receh seadanya.
Beribu Siti dan Udin berkeliaran di jalan-jalan,
dengan suara serak dan napas yang sesak oleh polusi.
Kalau hari ini bisa makan, alhamdulillah.
Siti dan Udin tetap berdoa agar mereka bisa sekolah dan punya rumah berjendela.
(Februari 2003)
Manakah yang merupakan sifat Siti dan Udin? Beri tanda centang (√) pada setiap pernyataan yang benar !
Pekerja keras
Pemalu
Sabar
Pemalas
Tidur yang cukup sangat penting untuk kesehatan. Kurang tidur bisa membuat kita menjadi mudah marah dan tidak fokus dalam belajar. Kurang tidur juga akan membuat kita mudah lupa.
Lingkaran hitam di bawah mata (biasa disebut mata panda) bisa timbul pada orang yang kurang tidur.
Jam tidur manusia berbeda-beda. Anak kecil tidur lebih lama daripada orang dewasa.
Salah satu cara agar tidur pulas adalah dengan mematikan lampu sebelum tidur.
Penyakit apa yang dapat berlipat ganda jika seseorang tidur kurang dari lima jam per malam?
Serangan jantung.
Diabetes.
Insulin.
Stroke
Burung merpati memiliki beragam jenis warna, antara lain cokelat, putih, hitam, atau perpaduan dari beberapa warna tersebut Merpati memiliki semacam sensor dalam hidungnya yang digunakan untuk mengenali bau rumahnya. lnilah penyebab burung merpati dapat pulang ke rumahnya setelah terbang jauh. Makanan burung ini adalah biji-bijian, seperti jagung, beras, kacang hijau, dan lain sebagainya. Bahkan, di daerah desa burung merpati biasa memakan gabah yang sedang dijemur oleh petani.
Bagaimana burung merpati dapat kembali ke kandangnya setelah terbang jauh?
Memakan biji-bijian agar awas
Memanfaatkan jenis warna
Mengepakkan sayapnya sekuat tenaga
Menggunakan sensor dalam hidungnya
Alkisah, di sebuah lereng pegunungan ada sebuah desa yang permai. Hampir seluruh penduduk di sana bermata pencaharian sebagai pencari kayu. Mereka memanfaatkan hutan yang ada di sekitar permukiman mereka. Pohon-pohonnya besar dan berdaun lebat. Awalnya mereka hanya mau menebang pohon yang sudah tua, tetapi akhirnya mereka menjadi lupa diri. Para penebang kayu ini sudah tak peduli lagi. Meskipun usia pohonnya masih muda, mereka tetap saja menebangnya.
Suatu ketika Riri dan Nena bermain-main ke bukit. Dua gadis cilik ini ingin mencari bunga dan kupu-kupu di sana. Akan tetapi, alangkah kagetnya kedua gadis cilik ini. Bukit yang dulu mereka kenal, kini sudah berbeda sama sekali. Bukit itu menjadi tandus. Pohon besar nan rimbun sudah sulit sekali mereka temui. Bunga-bunga yang indah telah berubah menjadi alng-alang yang tak terurus. Kupu-kupu telah pergi entah ke mana.
(Dongeng “Petuah Pohon Tua” karya Habib)
Amanat dongeng pada soal di atas adalah . . . .
Janganlah membuang sampah sembarangan
Kita harus menghormati orangtua yang telah melahirkan kita
Janganlah menebang pohon secara membabi buta
Kita harus menjaga lingkungan kita dari segala gangguan
Menurut poster itu, kapan waktu yang baik untuk menggosok gigi?
Setiap selesai makan
Setiap sebelum makan
Setiap sebelum tidur
Menurut kamu, jika anak-anak tidak mau menolong bumi, bumi akan menjadi ... .
KUE TRADISIONAL
Kelapa, gula aren, dan aneka beras sering digunakan untuk membuat kue tradisional. Sehingga banyak kue tradisional Indonesia yang memiliki variasi dan rasa sama meskipun namanya berbeda. Contohnya adalah kue klepon yang berbentuk bola, terbuat dari tepung beras ketan dan gula merah. Di Jawa disebut klepon, sementara di pulau Sumatra dan Sulawesi disebut onde-onde.
Walaupun kue dibuat dari bahan yang sama, cara masak yang berbeda akan menghasilkan rasa yang berbeda pula. Contohnya adalah serabi dan putu. Kedua kue terbuat dari campuran tepung beras, santan kelapa, dan gula merah. Bedanya, serabi dipanggang, sementara kue putu dibuat dengan cara dikukus. Bentuk yang dihasilkan pun juga berbeda.
Apa nama kue yang terbuat dari tepung beras ketan dan gula merah?
(a)
Kuda Laut
Kuda laut merupakan hewan laut yang memiliki kepala seperti bentuk kepala kuda dan moncong yang panjang. Ukuran tubuh kuda laut juga bervariasi, bisa mencapai sekitar 35 cm. Meskipun merupakan hewan laut, kuda laut ini buruk dalam berenang. Ia memiliki kecepatan berenang sangat lambat. Ini disebabkan oleh keunikan bentuk tubuhnya yang tegak. Keunikan tubuhnya yang tegak juga membuat ia berenang secara vertikal, bukan horisontal seperti ikan lainnya. Selain keunikan pada tubuhnya, kuda laut juga ternyata memiliki cara berkembang biak yang unik.
Kuda laut betina meletakkan telur-telurnya ke dalam kantung yang terletak di perut kuda laut jantan. Kuda laut jantan juga membawa telur-telur itu ke mana pun ia pergi. Setelah beberapa lama, tibalah waktunya melahirkan. Kuda laut jantan membuka kantung di perutnya, kemudian ratusan bayi kuda laut berhamburan ke laut. Sayangnya, dalam ratusan kelahiran bayi kuda laut, hanya beberapa saja dapat bertahan hidup hingga dewasa dan berkembang biak. Populasi kuda laut terus menurun akibat pemangsa, polusi, perusakan habitat, dan perdagangan secara ilegal.
Pilihlah pernyataan yang sesuai dengan teks.
Kuda laut berkembang biak dengan cara bertelur.
Kuda laut memiliki kemampuan berenang yang buruk.
Kuda laut memiliki bentuk kepala seperti kuda dan moncong yang pipih.
Semua kuda laut memiliki ukuran tubuh yang sama, yaitu sepanjang 35 cm.
Kuda laut jantan membawa telur-telur mereka ke mana saja mereka pergi.
Bekantan Monyet Berhidung Merah
Salah satu hewan asli yang berasal dari Kalimantan adalah bekantan. Bekantan merupakan jenis monyet dengan hidung besar yang besar dan memiliki rambut berwarna cokelat kemerahan. Ciri utama yang membedakan bekantan dari monyet lainnya adalah hidung panjang dan besar. Ciri utama ini hanya ditemukan pada bekantan spesies jantan. Hidung bekantan jantan begitu besar yang terlihat menggantung di atas mulut. Jika ingin makan, si jantan ini harus mendorong hidungnya keluar dari mulut agar dapat meletakkan makanan ke dalam mulut mereka.
Bekantan jantan berukuran lebih besar daripada bekantan betina. Ukuran bekantan jantan dapat mencapai 75 cm dengan berat mencapai 24 kg, sedangkan bekantan betina berukuran 60 cm dengan berat 12 kg. Makanan bekantan adalah buah-buahan dan biji-bijian. Selain itu, bekantan memakan aneka daun-daunan. Namun, makanan daun-daunan ini menghasilkan banyak gas pada waktu dicerna. Ini mengakibatkan efek samping yang membuat perut bekantan jadi membuncit.
Saat ini, populasi bekantan menurun drastis. Hal tersebut disebabkan perburuan liar yang dilakukan oleh manusia. Selain itu, hutan tempat bekantan tinggal juga rusak karena penebangan hutan. Pohon-pohon yang menjadi tempat tinggal bekantan berkurang sehingga bekantan tergusur. Para bekantan tersebut kerap mendatangi perkampungan manusia untuk mencari makan.
Beri tanda centang (✓) pada kotak di
depan pernyataan untuk jawaban-jawaban yang benar.
Populasi bekantan meningkat dengan pesat.
Bekantan merupakan satu-satunya hewan asli dari Kalimantan.
Populasi bekantan menurun karena perburuan liar dan kerusakan hutan.
Bekantan betina memiliki hidung yang lebih besar daripada bekantan jantan.
Bekantan betina memiliki ukuran tubuh yang lebih kecil dibandingkan bekantan jantan.
Kisah Sukses Sandi Octa, Petani Milenial Beromzet Miliaran.
Sandi Octa Susila mulai usaha di bidang pertanian sejak duduk di semester lima sa Institut Pertanian Bogor. Awal terjun di dunia bisnis, Sandi melihat banyak hasil panen kebun sayur tidak maksimal diperjualbelikan. Bermodalkan salah satu website jual beli, Sandi mendokumentasikan satu per satu hasil produksi ayahnya dan para petani di kampungnya halamannya. Dari situlah dia mendapat pengalaman pertama.
Perjalanan bisnis Sandi tidak selalu mulus. Sandi pernah menjadi korban penipuan dan mengalami depresi cukup berat. Berkat dukungan keluarga dan orang terdekat, Sandi kembali bangkit dan merintis usahanya. Dalam kurun waktu 4 tahun, sayur-mayur hasil usahanya berhasil memenuhi permintaan 25 hotel di Jawa Barat dan beberapa retail di Jakarta. Tidak hanya itu. sosok yang telah menuntaskan Pendidikan S2 di IPB ini sukses menjadi penggerak 373 petani dan mengelola total 120 hektare lahan sayuran, la juga berencana untuk mengekspor sayuran ke Timur Tengah.
Sandi Octa Susila berhasil mengubah masalah menjadi peluang. Peluang yang mungkin dimanfaatkan oleh Sandi Octa Susila berdasarkan bacaan adalah ....
(Pilihlah 2 jawaban yang menurutmu satu konteks dengan bacaan.)
panen kentang tahun ini lebih
banyak dari tahun sebelumnya
pemerintah mengimpor beras lebih
banyak
hasil budi daya ikan tahun ini
mengalami peningkatan
curah hujan yang tinggi membuat
panen wortel melimpah
Bunga Rosella
Manfaat bunga rosella sudah lama dikenal berkhasiat untuk kesehatan. Bunga Rosella merupakan jenis bunga yang berasal dari benua Afrika dengan nama latin hibiscus sabdrariffah. Bunga dan daun rosella biasa diolah menjadi teh herbal yang memiliki segudang manfaat bagi kesehatan.
Bunga jenis ini memiliki ciri khas warna merah yang pekat serta rasa asam di bagian kelopak bunganya. Selain itu, tanaman herbal ini ternyata mampu berfungsi sebagai bahan antiseptik, agen astringen.
Bunga Rosella kaya akan vitamin C dan beta-caroten. Selain itu, rosella juga mengandung kalsium tinggi, omega-3, potasium, asam esensial, dan vitamin A. Tanaman ini juga banyak digunakan dalam pengobatan tradisional seperti batuk, lesu, demam, tekanan perasaan, gusi berdarah dan mencegah penyakit hati.
Manakah di antara pernyataan berikut ini merupakan khasiat bunga rosella? (jawaban lebih dari 1)
mengobati demam
mencegah demam berdarah
mencegah penyakit kulit
mencegah penyakit hati
Tata cara memakai masker yang benar menurut infografis di atas adalah ....
Pilihlah 3 jawaban yang benar!
sebelum digunakan, bersihkan tangan dengan sabun/handsanitizer
tutup bagian mulut dan hidung, pastikan tidak terdapat celah di masker
sentuh beberapa bagian masker ketika sedang digunakan
gantilah masker setiap dua kali sehari
lepaskan masker dari bagian depan dan segera buang ke tempat sampah
Ekosistem Terumbu Karang
Menjaga keberlangsungan dan kelestarian alam membantu manusia tetap hidup dengan arif dan terhindar dari bencana akibat kerusakan alam. Salah satu yang patut dijaga bersama adalah ekosistem terumbu karang. Tanpa disadari, terumbu karang sebenarnya berperan penting dalam kehidupan biota laut dan manusia. Ekosistem terumbu karang menjadi rumah bagi 93.000 spesies biota laut, bahkan diperkirakan lebih dari satu juta spesies mendiami eksositem ini.
Ekosistem terumbu karang bermanfaat dalam sumber pangan, sumber bahan bangunan, kosmetik, obat-obatan, hingga sumber mata pencaharian manusia. Ekosistem terumbu karang juga merupakan laboratorium alam yang sangat menunjang pendidikan serta penelitian dalam berbagai bidang ilmu pengetahuan.
Namun, di tengah banyaknya manfaat terumbu karang tersebut, nyatanya kekayaan kita itu terancam kelestariannya akibat ulah manusia. Mulai dari penangkapan ikan secara berlebihan dan menggunakan bahan berbahaya seperti bom dan putas, mendirikan bangunan di sekitar pesisir, penebangan hutan dan pohon, pelemparan jangkar dan berjalan di atas terumbu karang, hingga perubahan iklim juga berpengaruh terhadap potensi kerusakan terumbu karang.
Pernyataan berikut ini bernilai benar atau salah menurut teks berjudul “Ekosistem Terumbu Karang”
pernyataan:
1. Menjaga kelestarian ekosistem terumbu karang akan membantu menusia hidup arif dan terhindar dari kerusakan alam.
2. Konservasi terumbu karang adalah salah satu faktor kerusakan terumbu karang.
1. Benar dan 2 Benar
1 Salah dan 2 Salah
1 Benar dan 2 Salah
1 Salah dan 2 benar
Perhatikan ilustrasi dan artikel berikut!
Anton mendapat tugas dari gurunya untuk membuat sebuah kerajinan. Kerajinan yang dibuat harus memiliki tema “Lingkungan Hidup”. Kemudian, Anton mencari ide dengan cara membaca berbagai berita mengenai lingkungan Hidup. Anton pun menemukan berita berikut.
PARAHNYA MASALAH SAMPAH PLASTIK DI INDONESIA
Masalah sampah plastik di Indonesia kembali menjadi sorotan publik. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Jenna R. Jambeck dari University of Georgia, pada tahun 2010, ada 275 juta ton sampah plastik yang dihasilkan di seluruh dunia. Di antara jutaan ton sampah tersebut, sekitar 4,8 hingga 12,7 juta ton terbuang ke laut dan mencemari laut.
Di Indonesia, ada sekitar 3,22 juta ton sampah plastik yang tak terkelola dengan baik. Sekitar 0,48 hingga 1,29 juta ton dari sampah plastik tersebut diduga mencemari lautan. Hal itu menjadikan Indonesia sebagai negara dengan jumlah pencemaran sampah plastik ke laut terbesar kedua di dunia.
Padahal, jumlah penduduk pesisir Indonesia hampir sama dengan India, yaitu 187 juta jiwa. Namun, tingkat pencemaran plastik ke laut di India hanya sekitar 0,09—0,24 juta ton per tahun dan India menempati urutan ke-12 sebagai negara dengan jumlah pencemaran sampah plastik ke laut terbesar di dunia. Jika dibandingkan dengan India, dimungkinkan bahwa sistem pengelolaan sampah di Indonesia masih belum optimal.
Tak hanya itu, pencemaran plastik di Indonesia pun diperkirakan akan terus meningkat. Hal itu dapat terjadi karena saat ini, industri-industri minuman di Indonesia tumbuh dengan pesat. Padahal, banyak produk minuman yang menggunakan plastik sekali pakai sebagai packaging. Pertumbuhan industri minuman yang sangat pesat tentu saja akan menghasilkan pertumbuhan jumlah sampah plastik yang semakin banyak. Terlebih, saat ini kapasitas pengolahan limbah plastik masih terbilang minim.
Berdasarkan berita tersebut, untuk mengurangi tingkat pencemaran plastik, peran apa yang dapat kamu lakukan sebagai siswa?
Membuat minuman berkemasan plastik secara pribadi.
Membuat aturan mengenai larangan membuang sampah plastik.
Tidak membuang sampah sembarangan.
Membuang seluruh plastik yang dimiliki agar tidak menjadi sampah.
Di perkotaan, anak-anak dapat mudah bersekolah hingga jenjang pendidikan tinggi. Namun, tidak demikian bagi anak-anak yang berada di pedesaan.
Simak tiga cuplikan berikut dari Buku Laskar Pelangi karya Andrea Hirata.
Teks 1:
“Hari itu adalah hari yang agak penting: hari pertama masuk SD. Di ujung bangku-bangku panjang tadi ada sebuah pintu terbuka. Kosen pintu itu miring karena seluruh bangunan sekolah sudah doyong seolah akan roboh.”
(Hirata, 2008, hal. 1)
Teks 2:
“Aku cemas… karena beban perasaan ayahku menjalar ke sekujur tubuhku…Aku tahu beliau sedang gugup dan aku maklum bahwa tak mudah bagi seorang pria berusia empat puluh tujuh tahun, seorang buruh tambang yang beranak banyak dan bergaji kecil, untuk menyerahkan anak laki-lakinya ke sekolah. Lebih mudah menyerahkannya pada tauke pasar pagi untuk jadi tukang parut atau pada juragan pantai untuk menjadi kuli kopra agar dapat membantu ekonomi keluarga.”
(Hirata, 2008, hal. 2)
Teks 3:
“Keluarga Lintang berasal dari Tanjung Kelumpang, desa nun jauh di pinggir laut. Menuju ke sana harus melewati empat kawasan pohon nipah, tempat berawa-rawa yang dianggap seram…. Selain itu di sana juga tak jarang buaya sebesar pangkal pohon sagu melintasi jalan. Kampung pesisir itu secara geografis dapat dikatakan sebagai wilayah paling timur di Sumatra, daerah minus nun jauh masuk ke pedalaman Pulau Belitong.”
(Hirata, 2008, hal. 11)
Hirata, Andrea. 2008. Laskar Pelangi. Jakarta : Bentang Pustaka.
Perhatikan pernyataan berikut ini!
Pilih jawaban yang sesuai dengan bacaan di atas!
Ayah tokoh "Aku" merasa senang karena anaknya masuk sekolah.
Lintang tinggal di wilayah pesisir pulau Belitong, Sulawesi.
"Aku" tinggal sekampung dengan Lintang
Jalan menuju tempat tinggal Lintang melewati rute yang sulit dan cukup berbahaya.
Perhatikan kalimat-kalimat berikut !
1) Kelompok kami bertugas mengamati pasar tradisional.
2) Barang-barang tersebut diantaranya beras, ikan asin, bumbu-bumbu dapur, sayur-sayuran segar, dan masih banyak yang lainnya.
3) Pagi-pagi kami diberi tugas guru melakukan pengamatan.
4) Hasil identifikasi tersebut kami presentasikan di depan kelas.
5) Di dalam pasar tradisional itu, kami mengidentifikasi sejumlah barang yang siap jual.
Susunan laporan yang tepat berdasarkan kalimat-kalimat tersebut ialah ... .
3-1-5-2-4
3-1-2-5-4
3-2-1-5-4
3-2-5-1-4
KOMODO
Apakah kamu tahu komodo?
Komodo salah satu hewan yang sangat besar. Ia tinggal di Pulau Komodo. Pulau Komodo
ada di Indonesia. Komodo mempunyai gigi yang panjang. Panjang gigi komodo lebih
kurang 2,5 sentimeter. Jumlah gigi komodo ada sekitar 60 buah. Lidah komodo juga
panjang dan bercabang. Fungsi lidah komodo untuk mencium bau mangsa. Komodo
dikenal sebagai kadal yang paling besar di Bumi. Itu karena berat badan komodo bisa
sampai 200 kilogram.
Komodo adalah hewan khas yang hidup di Indonesia. Di antara pernyataan berikut
manakan yang menunjukkan ciri-ciri komodo? Beri tanda centang (✓) pada kotak di
depan pernyataan untuk jawaban-jawaban yang benar.
Komodo memiliki gigi yang panjang.
Lidah komodo berfungsi untuk mencari makanan.
Jumlah gigi komodo lebih banyak dibandingkan gigi manusia.
Komodo adalah kadal terbesar di dunia.
Suku-suku berikut dapat kita temukan di Pulau Jawa yaitu ....
Suku Sunda, Aceh dan Minang
Suku Dayak, Toraja dan Bugis
Suku Betawi, Sunda dan Jawa
Suku Bali, Tengger dan Gayo
Indonesia adalah negara yang kaya akan keberagaman sosial yang artinya ....
masyarakat Indonesia terdiri atas beragam suku, agama dan mata pencaharian
rakyat Indonesia kekurangan mata pencaharian
Indonesia merupakan negara yang kelebihan sumber daya alam
masyarakat Indonesia hanya memiliki satu suku bangsa di setiap pulaunya
Budaya merupakan segala sesuatu yang dihasilkan oleh ....
mata pencaharian
akal budi manusia
keegoisan manusia
kesemburuan manusia
Sikap kita ketika menyaksikan tampilan tarian daerah tersebut adalah ....
mengejek tarian
menertawakan tarian
meninggalkan tempat
menonton dengan gembira
Keberagaman alat musik daerah seperti pada gambar perlu untuk ....
dilupakan
diabaikan
dihilangkan
dilestarikan
Keragaman budaya yang dimiliki masyarakat Indonesia tetap harus dijaga, karena ....
keragaman budaya merupakan ciri khas bangsa kita
budaya menghasilkan pendapatan yang berlimpah
tidak memberikan manfaat bagi masyarakat
hanya menambah permasalahan sosial di masyarakat
Semboyan dari negara kita adalah ....
Tut Wuri Handayani
Pancasila
Bhinneka Tunggal Ika
Burung Garuda
Dengan mengingat dan menerapkan semboyan negara kita, maka kita dapat ....
memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa
merenggangkan ikatan silaturahmi
menghilangkan persatuan dan kesatuan
menghapuskan kemiskinan dan kebodohan
Kegiatan berikut dapat meningkatkan persatuan masyarakat di sekitar tempat tinggal kita, yaitu kecuali ...
gotong royong membersihkan lingkungan tempat tinggal
bekerja sama membuat taman-taman di RW setempat
membangun rumah pribadi di daerah yang baru
melaksanakan rapat pemilihan ketua RT dan RW secara voting
Manfaat dari adanya taman RW yang dibangun warga tersebut adalah ... (pilihan lebih dari 1)
menambah taman terbuka hijau bagi warga
mengurangi tempat bersosialisasi warga setempat
dapat menjadi tempat bermain untuk anak-anak
sebagai tempat untuk bersosialisasi warga dan beraktivitas sosial
Kegiatan kerja bakti tersebut akan cepat selesai apabila ...
bekerja sesuai kemampuan
bekerja masing-masing
bekerja sendiri
bekerja sama
Hal yang akan kamu lakukan apabila disekitar rumahmu sedang dilakukan kerja bakti membersihkan lingkungan adalah ....
biasa saja dan tidak peduli
ikut membantu membersihkan lingkungan
pergi meninggalkan rumah
mengobrol dengan tetangga
Nilai-nilai luhur Pancasila perlu untuk ... dan ... oleh setiap warga negara Indonesia.
dibaca dan ditulis
dipahami dan diamalkan
ditinggalkan dan diabaikan
dihilangkan dan dihapus
Dalam sebuah rapat desa, Kepala Desa menerapkan pengambilan keputusan dengan cara voting. Hal tersebut sesuai dengan nilai Pancasila sila ke-
1
2
3
4
Apabila dalam musyawarah ada yang memiliki perbedaan pendapat, maka sudah seharusnya untuk ....
saling mengejek dengan orang lain
saling menjauhi satu sama lain
saling menghargai perbedaan pendapat yang ada
tidak menerima orang lain yang berbeda pendapat dengan kita
Semboyan Negara Indonesia adalah ...
bhinneka tunggal ika
berakit - rakit dahulu, bersenang - senang kemudian
bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh
Garuda Pancasila
Lambang negara Indonesia adalah ...
Pancasila
Bendera Merah Putih
Bhineka Tunggal Ika
Garuda Pancasila
Kata Bhinneka Tunggal Ika berasal dari kitab pada zaman Kerajaan Majapahit yang bernama kitab dan dikarang oleh ...
Sutasoma, Mpu Prapanca
Sutasoma, Mpu Tantular
Negarakertagama, Mpu Prapanca
Negarakertagama, Mpu Tantular
Gambar tersebut merupakan rumah adat yang bernama dan berasal dari ....
rumah gadang , Sumatra Barat
rumah tongkonan , Sumatra Barat
rumah gadang, Sulawesi Selatan
rumah tongkonan , Sulawesi Selatan
Gambar tersebut merupakan alat musik yang berasal dari daerah ....
Jawa Tengah
Sumatera Utara
Jawa Barat
Jakarta
Gambar tersebut merupakan tari daerah yang berasal dari ...
Bali
Jawa Barat
Sumatra Barat
Aceh
Senjata tradisional rencong berasal dari ...
Aceh
Jawa Barat
Jawa Tengah
Jawa Timur
Gambar tersebut merupakan pakaian adat ulos yang berasal dari provinsi ...
Sulawesi Utara
Sulawesi Selatan
Sumatra Utara
Sumatra Barat
Gambar tersebut merupakan rumah adat yang bernama dan berasal dari daerah ...
Limas, Sumatra Selatan
Joglo, Jawa Tengah
Gapura Candi Bentar, Bali
Honai, Papua
Keunikan salah satu desa di Bali dalam tradisi kematiannya yaitu jenazah orang meninggal hanya diletakkan di atas tanah di dalam gua dan di bawah pohon. Keunikan ini berada di Desa …
Tengger
Trunyan
Tanganan
Panglipuran
Upacara adat yang dilakukan masyarakat Tengger dalam rangka bentuk syukur sekaligus media untuk meminta panen yang melimpah dan kesembuhan segala macam penyakit dinamakan Upacara Kasada. Upacara adat ini dilakukan di Gunung …
Bromo
Merapi
Merbabu
Krakatau
Upacara adat kematian masyarakat Tana Toraja yang bertujuan untuk menghormati dan menghantarkan arwah orang yang meninggal dunia menuju alam roh dinamakan upacara …
Kasada
Sekaten
Rasulan
Rambu Solo
Lagu daerah tersebut berasal dari ...
Sumatra Utara
Sumatra Barat
Sulawesi Utara
Sulawesi Barat
Di bawah ini merupakan lagu daerah yang berasal dari Jawa Barat adalah ...
Bungong Jeumpa
Pitik Tukung
Manuk Dadali
Jali Jali
Gambar tersebut merupakan senjata tradisional yang bernama kujang berasal dari daerah ...
Madura
Jawa Barat
D.I. Yogyakarta
Jawa Timur
Sikap toleransi yang dapat dilakukan di lingkungan masyarakat adalah ....
membeda-bedakan suku dan agama orang lain
tidak peduli dengan tetangga
tidak mau bergaul dengan tetangga
berbicara sopan dan tidak menyinggung perasaan orang lain
Makna dari Bhinneka Tunggal Ika yaitu....
Berbeda tapi sama
Sama namun berbeda
Perbedaan dalam persamaan
Berbeda beda tetapi tetap satu
Kelebihan permainan tradisional dibandingkan permainan modern adalah...
Harus dimainkan sendiri
Mengajarkan anak untuk individualistis
Tidak membuat orang tua marah
Mengajarkan etika, nilai, dan identitas bangsa
Perhatikan pernyataan berikut ini:
(1) Sikap tenggang rasa
(2) Kesediaan untuk tolong-menolong
(3) Rasa kekeluargaan dan silaturahmi
(4) Kemandirian dalam menyelesaikan pekerjaan
(5) Kemauan berkorban untuk kepentingan pribadi
Nilai-nilai hidup bermasyarakat yang terkandung dalam budaya gotong royong ditunjukkan oleh nomor ...
1, 2, 3
1, 3, 5
2, 4, 5
3, 4, 5
Lambang Negara Indonesia adalah ...
bhinneka tunggal ika
berakit - rakit dahulu, bersenang - senang kemudian
bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh
Garuda Pancasila
Indonesia adalah negara kepulauan dengan kekayaan budaya yang luar biasa. Setiap daerah memiliki tradisi, bahasa, serta kearifan lokal yang menjadikan Indonesia sebagai bangsa yang majemuk. Keberagaman ini perlu dijaga melalui pendidikan multikultural, yang menghargai perbedaan dan mendorong sikap toleransi. Sayangnya, masih ada tantangan dalam penerapan pendidikan multikultural, seperti kurangnya pemahaman guru, ketimpangan akses pendidikan, dan minimnya sumber belajar yang relevan.
12. Salah satu cara menjaga keberagaman budaya menurut teks adalah…
Mendirikan museum adat
Menerapkan pendidikan multikultural
Melarang budaya asing
Menghapus tradisi kuno
Indonesia adalah negara kepulauan dengan kekayaan budaya yang luar biasa. Setiap daerah memiliki tradisi, bahasa, serta kearifan lokal yang menjadikan Indonesia sebagai bangsa yang majemuk. Keberagaman ini perlu dijaga melalui pendidikan multikultural, yang menghargai perbedaan dan mendorong sikap toleransi. Sayangnya, masih ada tantangan dalam penerapan pendidikan multikultural, seperti kurangnya pemahaman guru, ketimpangan akses pendidikan, dan minimnya sumber belajar yang relevan.
14. Pernyataan berikut sesuai dengan isi teks:
A. Keberagaman budaya Indonesia sangat luas
B. Pendidikan multikultural mendorong toleransi
C. Semua guru memahami konsep pendidikan multikultural
Indonesia adalah negara kepulauan dengan kekayaan budaya yang luar biasa. Setiap daerah memiliki tradisi, bahasa, serta kearifan lokal yang menjadikan Indonesia sebagai bangsa yang majemuk. Keberagaman ini perlu dijaga melalui pendidikan multikultural, yang menghargai perbedaan dan mendorong sikap toleransi. Sayangnya, masih ada tantangan dalam penerapan pendidikan multikultural, seperti kurangnya pemahaman guru, ketimpangan akses pendidikan, dan minimnya sumber belajar yang relevan.
15. Pernyataan yang tidak sesuai isi teks adalah…
A. Pendidikan multikultural menghadapi tantangan
B. Pemerintah sudah menyediakan buku multikultural untuk seluruh siswa
C. Ketimpangan akses pendidikan masih menjadi masalah
Teknologi kecerdasan buatan (AI) semakin berkembang dan memengaruhi kehidupan manusia. Di bidang pendidikan, AI dapat membantu proses pembelajaran, misalnya dalam memberikan umpan balik instan atau personalisasi materi sesuai kebutuhan siswa. Meski begitu, penggunaan AI juga menimbulkan kekhawatiran tentang privasi data dan peran guru yang bisa tergeser. Oleh karena itu, AI perlu dimanfaatkan secara etis dan bijak agar tetap mendukung tujuan pendidikan.
21. Kelebihan AI dalam pendidikan menurut teks adalah…
Menggantikan seluruh peran guru
Memberikan umpan balik instan
Menghapuskan cara belajar konvensional
Meningkatkan jumlah tugas siswa
Teknologi kecerdasan buatan (AI) semakin berkembang dan memengaruhi kehidupan manusia. Di bidang pendidikan, AI dapat membantu proses pembelajaran, misalnya dalam memberikan umpan balik instan atau personalisasi materi sesuai kebutuhan siswa. Meski begitu, penggunaan AI juga menimbulkan kekhawatiran tentang privasi data dan peran guru yang bisa tergeser. Oleh karena itu, AI perlu dimanfaatkan secara etis dan bijak agar tetap mendukung tujuan pendidikan.
22. Kekhawatiran yang muncul dari penggunaan AI adalah…
Kehilangan koneksi internet
Kurangnya interaksi sosial
Privasi data dan peran guru tergeser
Sulitnya mendapat akses buku
Teknologi kecerdasan buatan (AI) semakin berkembang dan memengaruhi kehidupan manusia. Di bidang pendidikan, AI dapat membantu proses pembelajaran, misalnya dalam memberikan umpan balik instan atau personalisasi materi sesuai kebutuhan siswa. Meski begitu, penggunaan AI juga menimbulkan kekhawatiran tentang privasi data dan peran guru yang bisa tergeser. Oleh karena itu, AI perlu dimanfaatkan secara etis dan bijak agar tetap mendukung tujuan pendidikan.
23. Kata “personalize” dalam konteks AI berarti…
Mendistribusikan ke semua siswa
Membuat materi sama rata
Menyesuaikan dengan kebutuhan individu
Menyederhanakan semua pelajaran
Teks Bacaan: “Pengaruh Gaya Hidup Digital terhadap Produktivitas”
Paragraf 1:
Di era digital, penggunaan perangkat elektronik seperti ponsel pintar, laptop, dan tablet telah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari. Banyak orang mengandalkan teknologi untuk bekerja, berkomunikasi, bahkan bersantai. Gaya hidup ini mendorong masyarakat untuk terus terhubung dengan dunia maya setiap saat.
Paragraf 2:
Namun, gaya hidup digital yang terus-menerus terkoneksi ini tidak selalu berdampak positif. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa terlalu sering mengecek media sosial dan notifikasi dapat mengganggu konsentrasi dan menurunkan produktivitas. Individu menjadi lebih mudah terdistraksi dan sulit mempertahankan fokus dalam menyelesaikan tugas-tugas penting.
Paragraf 3:
Meski begitu, teknologi juga dapat meningkatkan efisiensi kerja jika dimanfaatkan secara bijak. Aplikasi pengelola waktu, komunikasi daring, dan penyimpanan cloud membantu pengguna menyelesaikan tugas lebih cepat dan kolaboratif. Maka dari itu, keseimbangan antara koneksi digital dan pengelolaan diri menjadi kunci meningkatkan produktivitas dalam dunia modern.
27. Berdasarkan paragraf kedua, dampak negatif gaya hidup digital adalah…
Meningkatkan daya ingat
Menurunnya kemampuan menulis
Gangguan fokus dan produktivitas
Semangat kerja yang lebih tinggi
Teks Bacaan: “Pengaruh Gaya Hidup Digital terhadap Produktivitas”
Paragraf 1:
Di era digital, penggunaan perangkat elektronik seperti ponsel pintar, laptop, dan tablet telah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari. Banyak orang mengandalkan teknologi untuk bekerja, berkomunikasi, bahkan bersantai. Gaya hidup ini mendorong masyarakat untuk terus terhubung dengan dunia maya setiap saat.
Paragraf 2:
Namun, gaya hidup digital yang terus-menerus terkoneksi ini tidak selalu berdampak positif. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa terlalu sering mengecek media sosial dan notifikasi dapat mengganggu konsentrasi dan menurunkan produktivitas. Individu menjadi lebih mudah terdistraksi dan sulit mempertahankan fokus dalam menyelesaikan tugas-tugas penting.
Paragraf 3:
Meski begitu, teknologi juga dapat meningkatkan efisiensi kerja jika dimanfaatkan secara bijak. Aplikasi pengelola waktu, komunikasi daring, dan penyimpanan cloud membantu pengguna menyelesaikan tugas lebih cepat dan kolaboratif. Maka dari itu, keseimbangan antara koneksi digital dan pengelolaan diri menjadi kunci meningkatkan produktivitas dalam dunia modern.
30. Apa manfaat teknologi menurut paragraf ketiga?
Menambah jumlah tugas
Menyulitkan koordinasi kerja
Mempercepat dan mempermudah kerja
Mengurangi kolaborasi daring
Pakaian adat tersebut berasal dari Provinsi ....
Jawa Barat
Bali
NTB
Jawa Tengah
Berikut ini yang merupakan rumah adat Sumatera Barat adalah....
Alat musik sasando berasal dari . . . .
NTB
Bali
NTT
Papua
Lir Ilir merupakan lagu daerah dari Provinsi . . . .
Jawa Barat
Banten
Jawa Tengah
Jawa Timur
Suku Batak, Toba, Nias, dan Mandailing termasuk suku bangsa daerah mana?
Sumatera Utara
Jambi
Banda Aceh
Jawa Timur
Jawa Barat dan DKI Jakarta memiliki bahasa daerah?
Batak dan Sunda
Betawi dan Sunda
Sunda dan Jawa
Sunda dan Betawi
pakaian adat daerah Bali bernama . . . .
Baju Inong
Busana Agung
Baju Kurung
Kebaya
Yang merupakan senjata tradisional Jawa Timur adalah . . . .
Golok
Mandau
Clurit
Keris
Selain multi etnik, bahasa, dan budaya, masyarakat Indonesia juga terdiri atas keberagaman religi. berikut agama yang diakui sebagai agama resmi oleh Indonesia....
Islam, Katolik, Kristen Protestan, Hindu, Paganisme, dan Buddha
Islam, Katolik, Kristen Protestan, Hindu, Buddha, dan Konghucu
Islam, Animisme, Katolik, HIndu, Buddha, dan Konghucu
Islam, Kristen, Buddha, Dinamisme, Konghucu, dan HIndu
Berikut ini bukan suku bangsa di Pulau Jawa adalah....
Minang
Sunda
Betawi
Jawa
Salah satu keragaman bangsa Indonesia adalah . . . .
Pemerintahan pusat
Tanah air
Suku bangsa
Bahasa persatuan
Yang tidak termasuk bentuk keragaman sosial budaya adalah . . . .
Keragaman suku
Keragaman adat istiadat
Keragaman bahasa
Keragaman sumber daya alam
Pemabakaran mayat di Bali dinamakan . . . .
Duk der
Ngaben
Ruwatan
Grebeg Suro
Kitab Suci Agama budha adalah . . . .
Al Qurán
Injil
Tripitaka
Weda
Tanduk Majeng, Rek Ayo Rek, dan Keraban Sape merupakan lagu daerah . . . .
Jawa Timur
Jawa Barat
Jawa Tengah
Banten
Rencong merupakan senjata tradisional daerah . . . .
Surabaya
Aceh
Bali
Maluku
Gigi runcing merupakan tradisi dari suku . . . .
Sunda
Batak
Jawa
Mentawai
Tradisi berupa adu ketangkasan menggunakan kuda dan lembing dinamakan . . . .
Tatung
Pasola
Seba
Ma'nene
Kolintang merupakan alat musik tradisional berasal dari . . . .
Sulawesi Barat
Gorontalo
Sulawesi Tengah
Sulawesi Utara
Baju Bodo merupakan pakaian adat dari . . . .
Gorontalo
Sulawesi Selatan
Papua Barat
Kalimantan Timur
