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WorksheetsRepaso prueba 28 de noviembre (30%)
Total questions: 20
Worksheet time: 14mins
¿Quién fue el autor de Cartas marruecas?
José Cadalso
Leandro Fernández de Moratín
Juan Meléndez Valdés
Gustavo Adolfo Bécquer
Gazel
Señala qué afirmaciones son verdaderas para la obra Cartas marruecas:
Se establece un juego de correspondencias entre los tres personajes principales (Nuño, Gazel y Ben Beley)
No parece casualidad que Gazel escriba la mayoría de las cartas, puesto que así el autor puede realizar la crítica desde una aparente objetividad
Predominan los sentimientos desenfrenados, como muestra Gazel al describir el horror experimentado en aquella corrida de toros
El empleo de la carta permite al autor combinar lo expositivo con la narración, dotando a la obra de dinamismo a través de cuentos y anécdotas y, por tanto, de entretener a la par que enseñar (docere et delectare).
El autor enfrenta la opinión de un extranjero (Gazel) con la de un local (Nuño) para demostrar la superioridad moral del Imperio español
Los dos principales ensayistas neoclásicos son...
Leandro Fernández de Moratín
Gaspar Melchor de Jovellanos
Juan Meléndez Valdés
José Cadalso
Benito Jerónimo Feijoo
Teatro crítico universal y Cartas eruditas y curiosas son obras de...
Leandro Fernández de Moratín
Gaspar Melchor de Jovellanos
Juan Meléndez Valdés
José Cadalso
Benito Jerónimo Feijoo
¿Quién es el autor de El sí de las niñas?
Leandro Fernández de Moratín
Nicolás Fernández de Moratín
José Cadalso
Juan Meléndez Valdés
Gaspar Melchor de Jovellanos
¿Qué características del teatro neoclásico son verdaderas para El sí de las niñas?
Respeta las tres unidades (tiempo, lugar y acción)
Está dividida en tres actos
Sigue las reglas del buen gusto y es verosímil
Profundiza en la psicología de los personajes para que entendamos sus sentimientos y empaticemos con sus acciones irracionales
Realiza una crítica social directa sobre un tema de viva actualidad en la época
¿Qué características tienen en común la prosa y el teatro neoclasicista?
Ambos géneros tienen una finalidad didáctica
Ambos géneros conciben las obras como una forma de alcanzar progreso mediante la crítica
Ambos géneros rompen con las unidades dramáticas
Ambos géneros apelan a los sentimientos en detrimento de la razón
Ambos géneros siguen las normas y modelos clásicos, puesto que entendían que la única forma de hacer buena literatura era seguir las reglas
Señala qué características sobre el Romanticismo son verdaderas:
Rechaza el raciocinio del periodo anterior (Neoclasicismo)
Se pone de relieve el subjetivismo y la exaltación de los sentimientos de los individuos
Defiende la libertad y desafía las normas incluso a las de la literatura: se valora la originalidad de las obras
El poeta busca la evasión de esta realidad que rechaza y se traslada a otras épocas y lugares exóticos
La angustia, la soledad o el desengaño que siente el poeta son fruto del atraso en que está sumido el país y la incapacidad de progreso de la sociedad
Respecto a la poesía romántica, es cierto que...
encontramos fábulas, que combinan el amor con enseñanza
se entiende como el molde ideal para exaltar los sentimientos
sigue reglas estrictas en lo que respecta a la métrica, de modo que el poema debe tener el mismo tipo de verso y estrofa.
es original y polimétrica
con frecuencia tiene como tema un ideal, que no tiene por qué ser amoroso sino que también puede ser político o vital
¿Quiénes son poetas románticos?
José de Espronceda
Gustavo Adolfo Bécquer
Juan Meléndez Valdés
Rosalía de Castro
José Zorrilla
Señala aquellas obras que constituyan un buen ejemplo de la poesía narrativa de Espronceda:
El estudiante de Salamanca
El diablo mundo
"La canción del pirata"
"El reo de muerte"
Rimas
¿Qué características son típicas de la poesía de Bécquer?
La utilización de tipos marginales como el pirata, el mendigo, el reo, etc. como protesta
Un estilo sencillo
El gran poder de evocación de su obra
La musicalidad, por influencia de la lírica alemana y popular andaluza
Un estilo ampuloso y sumisión a la métrica tradicional castellana
Señala las afirmaciones verdaderas:
El idealismo es una de las características principales del Romanticismo
En este período se pone en cuestionamiento el Antiguo Régimen y, además de la Revolución americana y la Revolución francesa, surgen ideologías como el liberalismo y nacionalismo.
En muchas composiciones románticas se enfatiza el deseo de soledad, reflejando uno de los temas románticos por excelencia: la angustia y fracaso vital
La leyenda "El Monte de las Ánimas" ilustra cómo los románticos rompen los moldes y mezclan géneros, pues goza de elementos teatrales como el diálogo o el final abrupto
La naturaleza constituye uno de los grandes temas de las composiciones románticas y refleja el estado de ánimo del escritor
Selecciona aquellas obras que pertenezcan al teatro del Romanticismo:
El sí de las niñas
Follas novas
El estudiante de Salamanca
Don Álvaro o la fuerza del sino
Don Juan Tenorio
Selecciona todas las afirmaciones verdaderas:
El duque de Rivas (Ángel de Saavedra y Ramírez de Baquedano) escribió Don Álvaro o la fuerza del sino
Don Juan Tenorio fue una obra teatral escrita por José Zorrilla
El estudiante de Salamanca es un poema escrito por Gustavo Adolfo Bécquer
La única obra que escribió Rosalía De Castro es Follas novas
Mariano José de Larra es el autor de Rimas
¿Cómo se denomina a "aquel texto expositivo en el que se parte de lo particular para llegar a lo general, de modo que la tesis aparece al final"?
(a)
Señala la afirmación o afirmaciones correctas:
A diferencia de la descripción, en la exposición por definición no se trata un solo tema y no emplea el tiempo presente.
La única estructura posible para llevar a cabo una exposición consiste en una introducción, un desarrollo y una conclusión.
El léxico empleado en los textos expositivos es connotativo y preciso.
Las conferencias y los artículos de investigación son ejemplos de texto expositivo que pertenecen al ámbito académico.
La exposición tiene un carácter intemporal, hecho que explica la predominancia del presente de indicativo.
¿A qué criterio obedece la distinción entre texto expositivo científico y divulgativo?
Al orden en el que aparece la tesis: inductiva para el científico y deductiva para el divulgativo
Al tipo de vocabulario empleado debido al tema escogido, pues la divulgativa nunca incorpora tecnicismos
A la intención del emisor y las características del receptor
Al ámbito de uso: académico y laboral frente al personal y social
¿Qué características lingüísticas son propias del texto expositivo?
Existe una adjetivación abundante
Se emplean oraciones impersonales y pasivas con se
Se emplea léxico preciso y denotativo
Al igual que en la descripción, existe una predominancia por el presente de indicativo
En detrimento de la modalidad imperativa y subjetiva, en los textos expositivos se tiende a emplear la modalidad enunciativa
¿Qué afirmaciones son correctas para definir el texto expositivo científico?
Nos encontramos ante un público experto, entendido. Ello permite la utilización de tecnicismos, pues van a comprenderlos.
Los temas tratados son más especializados que en el divulgativo, que siempre son de interés general.
Aparecen principalmente en los ámbitos social y personal
Abundan conectores que establecen relaciones lógicas tales como es decir, por tanto o finalmente y a veces se emplean imágenes que complementan la información expresada verbalmente.
Alterna la objetividad con expresiones valorativas y con la función apelativa.
