Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PKN X GANJIL

Total questions: 40

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Keanekaragaman masyarakat dan kebudayaan Indonesia tercermin dalam semboyan …

a)

Bhinneka Tunggal Ika

b)

Tut Wuri Handayani

c)

dasar negara Indonesia

d)

ing ngarso sung tuladha

e)

Garuda Pancasila

2.

Berikut yang bukan faktor pendorong integrasi nasional adalah …

a)

Rasa cinta tanah air

b)

Sikap kedaerahan yang berlebihan

c)

Rasa senasib dan seperjuangan

d)

Keinginan untuk bersatu

e)

Konsensus nasional dalam perwujudan proklamasi kemerdekaan

3.

Dampak negatif yang sering muncul akibat keberagaman suku, agama, ras dan budaya dalam suatu negara adalah …

a)

mudah timbulnya konflik antar kelompok masyarakat

b)

berkuasanya kelompok kuat atas kelompok lemah

c)

melemahnya kebudayaan tradisional dan menguatnya kebudayaan modern

d)

berkurangnya jumlah anggota suku bangsa

e)

berperannya penguasa politik atas kebudayaan

4.

Perhatikan pernyataan berikut !

     1). Kehidupan masyarakat sehari-hari bersifat inklusif

     2). Kesadaran untuk bertoleransi dan menghargai perbedaan pendapat antar warga sangat tinggi

     3). Integrasi sosial berlangsung secara lambat, terjadi karena paksaan dan cenderung tidak bertahan lama

     4). Keberagaman dalam masyarakat menyebabkan kesepakatan bersama cenderung sulit untuk dikembangkan

     5). Terdapat perbedaan struktur sosial antarmasyarakat yang tidak saling mendukung atau bersifat nonkomplementer.

Karakteristik masyarakat majemuk ditunjukkan oleh angka …

a)

5), 4), dan 3)

b)

5), 3) dan 2)

c)

4), 3), dan 2)

d)

3), 2) dan 1)

e)

3), 5) dan 1)

5.

Salah satu faktor penghambat intgegrasi nasional adalah …

a)

Adanya rasa senasib dan seperjuangan yang diakibatkan oleh faktor sejarah

b)

Penggunaan bahasa Indonesia

c)

Adanya kepribadian dan pandangan hidup kebangsaan yang sama, Pancasila

d)

Adanya ketidakpuasan terhadap ketimpangan dan ketidakmerataan hasil-hasil pembangunan

e)

Adanya jiwa solidaritas, toleransi dan semangat gotong-royong

6.

Upaya memperkukuh integrasi nasional dapat dilakukan dengan cara …

a)

Menentang ideologi liberalisme

b)

Membangun permusuhan dengan partai komunis

c)

Membangun benteng pertahanan

d)

Mempengaruhi negara lain untuk berideologi Pancasilax

e)

Menghidupkan komitmen, kesadaran dan kehendak untuk bersatu

7.

Contoh keikutsertaan pelajar dalam pelatihan dasar kemiliteran dapat dilakukan melalui kegiatan …

a)

Menjadi prajurit TNI/Polri

b)

Mengikuti pertandingan olahraga di tingkat internasional

c)

Mengikuti kegiatan kepramukaan dengan penuh kesadaran

d)

Mengikuti olimpiade fisika, matematika dan kimia di luar negeri

e)

Pengabdian warga negara dalam  menanggulangi korban bencana alam

8.

Berikut merupakan ancaman yang diatur dalam UU No. 34 Tahun 2004, kecuali …

a)

pemberontakan bersenjata 

b)

spionase

c)

sabotase

d)

agresi

e)

kebodohan

9.

Aksi primordialisme yang terjadi dalam kehidupan masyarakat akan mengakibatkan munculnya sikap …

a)

etnosentrisme

b)

patriotisme

c)

terorisme

d)

radikalisme

e)

nasionalisme

10.

Ancaman berdimensi politik yang bersumber dari dalam negeri dalam bentuk pola perjuangan tidak bersenjata dan sering ditempuh untuk menarik simpati masyarakat adalah …

a)

memobilisasi masyarakat untuk mendatangi kantor pemerintahan

b)

menggalang dukungan masyarakat untuk  mendukung salah satu pasangan calon

c)

menggalang kekuatan politik untuk melemahkan kekuasaan pemerintah

d)

pengerahan massa untk menolak hasil pemilukada yang dianggap tidak netral

e)

menolak salah satu pasangan calon pemenang pemilu yang ditetapkan KPU

11.

Contoh ancaman terhadap kepentingan pertahanan negara Indonesia di masa mendatang adalah …

a)

penculikan kelompok

b)

kejahatan lintas negara

c)

perdagangan bebas

d)

perdagangan tenaga kerja

e)

tindakan kriminal di perkotaan

12.

Berikut nilai-nilai luhur budaya yang berfungsi mempersatukan masyarakat dan bangsa Indonesia, kecuali …

a)

toleransi

b)

gotong royong

c)

kekurangan

d)

sukuisme

e)

musyawarah

13.

Setiap ancaman, gangguan, hambatan dan tantangan terhadap salah satu pulau di Indonesia menadi tanggung jawab …

a)

pemerintah Indonesia

b)

Kamra dan Wanra

c)

seluruh rakyat Indonesia

d)

Kepolisian RI

e)

Tentara Nasional Indonesia

14.

Berikut ini yang bukan merupakan ancaman integrasi nasional bagi bangsa Indonesia adalah …

a)

disintegrasi bangsa

b)

keresahan sosial

c)

demokratis

d)

keinginan untuk mengubah Pancasila sebagai ideologi

e)

makar terhadap pemerintah yang sah

15.

Indonesia adalah negara dengan keberagaman suku, etnik, budaya, agama serta karakteristik dan keunikan di setiap wilayahnya. Pada dasarnya keberagaman masyarakat Indonesia menjadi modal dasar dalam pembangunan bangsa. Oleh karena itu, sangat diperlukan sikap atas perilaku warga negara yang dapat memperkukuh persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, seperti sikap saling menghargai dan menghormati.

Berdasarkan ilustrasi di atas, salah satu arti penting sikap/perilaku yang menunjang terciptanya kondisi tersebut adalah untuk …

a)

Memperkuat kedudukan bahasa daerah sebagai salah satu simbol persatuan

b)

Memperkuat kedudukan pemerintah pusat sebagai pemegang kedaulatan rakyat

c)

Menghilangkan perbedaan antarsuku bangsa dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

d)

Memperkuat posisi kebudayaan daerah di atas kebudayaan nasional

e)

Memperkecil segala hal yang berpotensi menimbulkan konflik di masyarakat

16.

Ancaman militer pada dasarnya ancaman yang menggunakan kekuatan bersenjata dan terorganisasi yang dinilai mempunyai kemampuan membahayakan kedaulatan negara, keutuhan wilayah, dan keselamatan segenap bangsa. Salah satu contoh ancaman dmiliter bagi bangsa Indonesia adalah …

a)

embargo ekonomi akibat persaingan dan perdagangan bebas

b)

gerakan sparatis yang brupaya memisahkan diri dengan NKRI

c)

naiknya nilai tukar rupiah dan inflasi terhadap kebutuhan pokok

d)

illegal fishing atau pencurian ikan oleh nelayan negara tetangga

e)

perang dagang antar negara yang berdampak pada ekonomi nasional

17.

Di bawah ini yang merupakan ancaman di bidang non militer yang berdampak bagi bangsa Indonesia sebagai dampak globalisasi adalah …

a)

Agresi militer dan invasi militer oleh negara lain

b)

pelanggaran batas wilayah negara oleh negara tetangga

c)

pemberontakan bersenjata oleh kelompok sparatis terorganisir

d)

sabotase, spionase, aksi teror bersenjata oleh pasukan negara lain

e)

perang dagang antar negara yang berdampak pada ekonomi nasional

18.

Keberagaman yang ada pada masyarakat Kita merupakan potensi yang terbukti dapat menjadi perekat bagi bangsa Indonesia. Keberagaman yang tidak dikelola dengan baik menimbulkan ancaman bangi bangsa Indonesia. Salah bentuk ancaman masyarakat yang akan berdampak bagi persatuan dan kesatuan adalah …

a)

penangkapan bandar narkoba yang merusak generasi muda

b)

rencana invasi bangsa asing yang membuat cemas masyarakat

c)

penangkapan oknum koruptor yang telah merugikan keuangan negara

d)

ditemukannya vaksin anti virus yang akan menghapuskan sebuah Pandemi

e)

berkembangnya berita bohong atau hoax disekitar Kita

19.

Istilah yang dipakai untuk menggambarkan kestuan wilayah perairan dan gugusan pulau-pulau Indonesia yang terletk antara Samudra Pasifik dan Samudra Hindia, serta antara Benua Asia dan Benua Australia disebut …

a)

Pagar nusa

b)

Nusakarta

c)

Nusantara

d)

Nusakambangan

e)

Khatulistiwa

20.

Cara pandang Indonesia tentang diri dan lingkungan berdasarkan ide nasional yang dilandasi Pancasila dan UUD NRI tahun 1945 disebut …

a)

integrasi nasional

b)

ketahanan nasional

c)

Wawasan nusantara

d)

Bhinneka Tunggal Ika

e)

pertahanan negara

21.

Perhatikan penyataan berikut !

     1) Kerakyatan

     2) Ketahanan

     3) Keamanan

     4) Kewilayahan

     5) Kesemestaan

Berdasarkan pernyataan di atas yang merupakan aspek-aspek dalam sistem pertahanan ketahanan yang bersifat nasional adalah …

a)

1), 2), 3)

b)

1), 3), 4)

c)

2), 4), 5)

d)

1), 4), 5)

e)

3), 4), 2)

22.

Pada hakikat konsepsi wawasan nusantara bagi bangsa Indonesia adalah ...

a)

Kesatuan dan keutuhan TNI dan POLRI sebagai pelindung masyarakat

b)

Kesatuan rakyat dan pemerintah dalam mencapai tujuan bangsa dan negara

c)

Kesatuan aspek politik dan sosial budaya yang mencerminkan keragaman bangsa

d)

Keutuhan nusantara yang menyeluruh dalam lingkup nusantara demi kepentingan nasional

e)

Keutuhan nusantara yang meliputi wilayah darat, laut dan udara dalam negara RI

23.

Sikap positif pelajar yang menunjukkan semangat kebangsaan di lingkungan sekolah …

a)

senang tawuran

b)

senang menyontek

c)

giat belajar

d)

malas belajar

e)

bargaul bebas

24.

Masyarakat Indonesia adalah masyarakat yang majemuk. Kemajemukan masyarakat Indonesia ditandai dengan adanya …

a)

besarnya jumlah penduduk Indonesia

b)

strategisnya letak wilayah Indonesia

c)

banyaknya suku, agama, ras dan budaya

d)

luasnya wilayah negara Indonesia

e)

banyaknya pulau di Indonesia

25.

Indonesia merupakan negara yang beragam suku bangsa atau etnis. Akan tetapi, keragaman suku tersebut terkadang dapat menimbulkan terjadinya konflik antaretnis. Kesalahpahaman menyebabkan terjadinya konflik antaretnik yang dapat menelan korban banyak di antara pihak yang berkonflik tersebut. Berkaitan dengan hal itu, dampak konflik antaretnik yang paling merugikan bagi persatuan dan kesatuan bangsa adalah …

a)

meningkatkan solidaritas sesama anggota kelompok yang mengalami konflik

b)

adanya perubahan kepribadian pada individu, misalnya timbulnya rasa dendam

c)

terjadinya keretakan hubungan antar kelompok yang bertikai

d)

terjadinya kerusakan harta benda dan hilangnya jiwa manusia

e)

menimbulkan dominasi bahkan penaklukan salah satu pihak yang terlibat konflik

26.

Perbedaan suku bangsa di Indonesia tidak mengganggu keutuhan dan kesinambungan masyarakat sejauh telah terakomodasi dalam semangat …

a)

etnosentris

b)

nasionalisme

c)

heroisme

d)

integralisme

e)

patriotisme

27.

Terjaminnya kepentingan nasional dalam dunia yang serba berubah, merupakan salah satu arah pandang wawasan nasional ke …

a)

dalam

b)

luar

c)

depan

d)

belakang

e)

atas

28.

“Kemudian daripada itu untuk membentuk suatu pemerintah negara Indonesia yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial.”

 

Pernyataan yang menggambarkan tujuan ekstern wawasan Nusantara adalah …

a)

ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial

b)

mencerdaskan kehidupan bangsa dengan meningkarkan kualitas Pendidikan nasional

c)

melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dalam wilayah NKRI

d)

memajukan kesejahteraan umum, khususnya masyarakat yang kurang mampu dan masyarakat tradisonal

e)

kemudian daripada itu untuk membentuk suatu pemerintah negara dalam mencapai tujuan pembangunan

29.

Wawasan nusantara berfungsi sebagai pedoman, motivasi, dorongan dan rambu-rambu dalam rangka menentukan ...

a)

segala kebijakan, keputusan, bagi penyelanggaran negara di pusat dan daerah

b)

kebijakan yang berkaitan dengan bidang politik dan sosial budaya

c)

kebijakan yang berhubungan dengan penentuan politik luar negeri

d)

yang berkaitan dengan hubungan anatara pemerintah pusat dan daerah

e)

arah dan tujuan negara dalam berhubungan dengan negara lain

30.

Implementasi wawasan Nusantara dalam kehidupan pertahanan keamanan akan menciptakan …

a)

Kesadaran cinta tanah air dan bangsa yang lebih lanjut akan membentuk sikap bela negara pada setiap warga negara Indonesia

b)

Tatanan ekonomi yang benar-benar menjamin pemenuhan dan peningkatan kesejahteraan dan kemakmuran rakyat secara adil dan merata

c)

Sikap batiniah dan lahiriah yang mengakui, menerima dan menghormati segala bentuk    perbedaan dan kebhinnekaan sebagai kenyataan hidup sebagai karunia Sang Pencipta

d)

Iklim penyelenggaraan negara yang sehat dan dinamis

e)

e. Menciptakan kehidupan masyarakat dan bangsa yang rukun dengan membeda-bedakan suku, agama, atau kepercayaan dan golongan berdasarkan status sosial.

31.

Perwujudan kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan politik, artinya bahwa …

a)

kehidupan perekonomian terdapat di seluruh wilayah Nusantara

b)

kebulatan wilayah nasional dengan segala isi dan kekayaannya merupakan satu milik bersama bangsa

c)

ancaman terhadap satu pulau pada hakikatnya merupakan ancaman terhadap seluruh bangsa dan negara

d)

tingkat perkembangan ekonomi harus serasi dan seimbang di seluruh daerah

e)

e. kebulatan wilayah nasional dengan segala isi dan kekayaannya merupakan satu kesatuan wilayah, wadah, ruang hidup, dan kesatuan matra seluruh bangsa

32.

Wawasan Nusantara menjadi pola yang mendasari cara berfikir, cara bersikap, dan cara bertindak dalam menghadapi, menyikapi, atau menangani berbagai masalah menyangkut kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Implementasi Wawasan Nusantara selalu berorientasi pada kepentingan rakyat dan wilayah tanah air secara utuh.

Yang merupakan Implementasi Wawasan Nusantara di bidang sosial budaya adalah ...

a)

menjiwai segenap peraturan perundang-undang yang berlaku pada setiap strata di seluruh Indonesia

b)

terciptanya iklim penyelenggaraan negara yang sehat dan dinamis, yang nampak dalam wujud pemerintahan yang kuat, aspiratif dan terpercaya

c)

terciptanya tatanan ekonomi yang benar-benar menjamin pemenuhan dan peningkatan kesejahteraan dan kemakmuran secara merata dan adil

d)

menumbuh kembangkan kesadaran cinta tanah air dan bangsa yang akan membentuk sikap bela negara pada setiap warga negara Indonesia

e)

menciptakan sikap batiniah dan lahiriah yang mengakui, menerima, dan menghormati segala bentuk perbedaan atau kebhinnekaan sebagai kenyataan hidup sekaligus karunia sang pencipta

33.

Wawasan Nusantara merupakan cara pandang bangsa Indonesia tentang bangsa, negara dan wilayah yang meliputi darat, laut dan udara sebagai satu kesatuan di berbagai kehidupan untuk mencapai tujuan nasional. 

 

Berdasarkan ilustrasi tersebut dapat disimpulkan bahwa pentingnya wawasan nusantara adalah dalam rangka ...

a)

untuk memotivasi para penyelenggara negara dalam pelaksanaan pemerintahan

b)

motivasi dan menjadi pedoman bagi pemerintah dalam membuat kebijakan negara

c)

mewujudkan rasa nasionalisme/patriotisme agar pembagunan dapat berjalan lancar

d)

mewujudkan persepsi yang sama bagi seluruh warga negara demi keutuhan bangsa dan negara

e)

mengamankan kepentingan nasional dalam hubungan dan kerjasama antar bangsa bangsa di dunia

34.

Aspek Wawasan Nusantara meliputi aspek trigatra yang merupakan aspek alamiah dan aspek pancagatra yang merupakan aspek kemasyarakatan. Dibawah ini yang merupakan aspek kemasyarakatan wawasan nusantara adalah …

a)

Agama

b)

wilayah

c)

penduduk

d)

budaya

e)

sumber daya alam

35.

Pada hakikatnya wawasan nusantara adalah cara pandang bangsa Indonesia terhadap diri dan lingkungannya berdasarkan Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945. Dengan demikian Fungsi wawasan nusantara adalah …

a)

Mewujudkan bangsa Indonesia yang maju dan sejahtera berdasarkan Pancasila dan UUD Negara RI tahun 1945

b)

Pedoman dalam mewujudkan tujuan nasional sebagaimana terdapat dalam pembukaan UUD Negara RI tahun 1945

c)

Pedoman untuk mengadakan hubungan antar bangsa berlandaskan persamaan kedudukan senagai bangsa yang merdeka dan berdaulat

d)

Mewujudkaan nasionalisme yang tinggi di segala aspek kehidupan rakyat Indonesia yang lebih mengutamakan kepentingan nasonal daripada kepentingan individu, kelompok, golongan, suku bangsa dan daerah

e)

Pedoman, motivasi, dorongan serta rambu-rambu dalam menentukan segala kebijakan, keputusan, tindakan dan perbatan bagi enyelenggara Negara di tingkat pusat dan daerah bagi seluruh rayat Indonesia dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

36.

Pada dasarnya Integrasi nasional mengandung arti penyatuan berbagai kelompok budaya dan sosial dalam kesatuan wilayah nasional yang membentuk suatu identitas nasional. Hal tersebut merupakan konsep integrasi nasional secara …

a)

Politis

b)

Yuridis

c)

Sosiologis

d)

Antropologis

e)

Legal formal

37.

Integrasi nasional pada hakikatnya adalah sebagai proses penyatuan suatu bangsa yang mencakup semua aspek kehidupannya, yaitu aspek sosial, politik, ekonomi, dan budaya. Berdasarkan hal tersebut integrasi nasional mengandung makna …

a)

upaya menyatukan suku bangsa, adat dan golongan

b)

penggabungan 2 (dua) unsur kebudayaan atau lebih

c)

keinginan bersatu sebagai hasrat bangsa yang merdeka

d)

proses mempersatukan keberagaman bangsa Indonesia

e)

adanya kekuatan bangsa berdasarkan perbedaan SARA

38.

Kewajiban warga negara untuk ikut serta dalam upaya bela negara diatur dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal ...

a)

26

b)

27

c)

28

d)

29

e)

30

39.

Integrasi nasional adalah usaha dan proses mempersatukan perbedaan yang ada pada bangsa Indonesia yang menganut semboyan “Bhinneka Tunggal Ika” yang artinya berbeda-beda, tetapi tetap satu jua, sehingga terciptanya keserasian dan keselarasan secara nasional. Agar kebhinekaan itu tidak menimbulkan disintegrasi bangsa maka diperlukan sikap dan perilaku yaitu ...

a)

membanggakan kebudayaan bangsa Indonesia yang berbeda

b)

menghargai perbedaan sebagai suatu rahmat dari Tuhan YME

c)

mengagungkan bangsa dan negara dan merendahkan bangsa lain

d)

membanggakan suku bangsa yang memiliki keanekaragaman budaya

e)

menghargai kekayaan bangsa Indonesia yang tidak dimiliki bangsa lain

40.

Keberagaman harus membentuk masyarakat Indonesia yang memiliki toleransi dan sikap saling menghargai. Oleh karena itu diperlukan adanya ...

a)

Komitmen persatuan bangsa dalam keberagaman

b)

Komitmen untuk membangun daerahnya masing-masing

c)

Komitmen untuk mensejahterakan rakyat di daerah tertinggal

d)

Komitmen untuk memajukan daerahnya dalam bingkai persatuan

e)

Komitmen persatuan antara sesama umat seagama dengan semangat ukhuwah