WorksheetsKUIS LITERASI PERTAMA
Total questions: 10
Worksheet time: 7mins
Dalam kegiatan ekstrakurikuler, murid berinteraksi dan bekerja sama dengan teman-teman yang berbeda dari teman sekelasnya. Hal ini termasuk mendukung dari dimensi....
Kreatif
Mandiri
Bernalar kritis
Berkebinekaan global
Bu Ilmi adalah guru mata pelajaran PPKn kelas X. Saat pembelajaran ia memberikan pelajarannya mengamati konsep gotong royong yang berkembang di lingkungan tempat tinggalnya. Proyek dilaksanakan secara individu. Bu Ilmi memberi waktu 1 bulan untuk mengamati dan melakukan wawancara dengan pemimpin dan warga setempat. Ia mengarahkan muridnya untuk membuat perencanaan proyek dan memberikan kebebasan murid untuk menentukan bentuk laporan hasil proyek. Praktik yang dilakukan Bu Ilmi adalah salah satu cara mengintegrasikan Profil Pelajar Pancasila dalam pembelajaran, yaitu dimensi....
Dimensi bergotong royong, karena murid mempraktekkan konsep gotong royong dalam proyeknya.
Dimensi mandiri, karena murid belajar membuat perencanaan proyek dan mengatur jadwal wawancara
Dimensi kreatif, karena murid belajar menghasilkan gagasan yang orisinal dalam memilih tema projek
Tidak ada jawaban yang benar
Yang bukan elemen dari dimensi bernalar kritis adalah...
a. Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
Memverifikasi penelusuran informasi
Menganalisis dan mengevaluasi pelajaran
Refleksi pemikiran dan proses berfikir
Bu Omas mengajar IPA di kelas 7 ( fase D). Tujuan pembelajarannya adalah siswa mampu memahami prosedur keselamatan kerja dalam laboratorium IPA.
Dalam pembelajarannya Bu Omas mengajak murid secara berkelompok untuk mengidentifikasi kecelakaan yang mungkin terjadi dalam laboratorium dan cara pencegahannya.
Bu Omas juga memberikan label informasi pada peralatan dan bahan di laboratorium IPA untuk murid pelajari.
Praktik yang dilakukan Bu Omas menstimulasi elemen...
Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan. Karena Bu Omas tidak memberikan langsung prosedur keselamatan kerja melainkan mengarahkan murid untuk mencari dan membentuk sendiri pemahamannya
Elemen menganalisis dan mengevaluasi gagasan. Karena dari label informasi yang diberikan Bu Omas, murid harus menganalisis dahulu bahaya yang mungkin
Jawaban a dan b benar
Tidak ada jawaban yang benar
Bu Neke adalah guru seni tari. Berikut adalah hal yang bisa dilakukan Bu Neke di kelasnya untuk memfasilitasi muridnya bernalar kritis adalah, kecuali...
Saling mereview penampilan teman saat pentas
Membuak ruang diskusi mengenai interpretasi tari
checklist komponen pertunjukkan saat menonton pentas tari
Menceritakan hal yang mereka pelajari saat menonton pentas tari
Yang mencerminkan penerapan nilai karakter pada Profil Pelajar Pancasila demensi Beriman dan bertaqwa kepad tuhan YME dan beraklak mulia dalam pembelajaran.
Siswa membaca Pancasila sebelum pembelajarn dimulai
Bersama-sama menyayikan lagu Indonesia raya
Menyanyikan lagu-lagu Rohani
Berdoa sebelum memulai pembelajaran
1. Siwa melakukan percobaan secara berkelompok
2. Siswa dan guru membahas permasalan sesuai dengan tema
3. Bersama orang tua menyelesaikan tugas yang diberikan guru
4. Siswa membuat vidio hasil percobaan sesuai dengan tema
Penerapan nilai karakter Profil Pelajar Pancasila Mandiri ditujukkan pada no.....
Pilihan jawaban
4
3
2
1
4
3
2
1
Nilai karakter Profil Pelajar Pancasila demensi Bernalar kritis dalam pembelajaran adalah...
Siswa megerjakan tugas yang diberikan guru
Siswa membuat pertanyaan dengan kata tanya mengapa atau bagaimana
Siswa melakukan bekerja kelompok dengan teman sebangku
Siswa menjawab pertanyaan guru menggunakan bahasa yang baik
Guru membimbing siswa dalam menampilkan seni tradisional sesuai dengan daerah masing-masing dalam sebuah pertunjukkan secara kelompok. Langkah pembelajaran tersebut mencerminkan nilai karakter Profil Pelajar Pancasila demensi ...
Mandiri
Bernalar kritis
Berkebenekaan Global
Kreatif
1. Siswa membuat laporan hasil pengamatan percobaan bersama orang tua
2. Siswa mengidentifikasi kegiatan yang menggunakan sumber energi panas yang paling sering dan paling jarang digunakan dalam kegiatan sehari-hari di rumah.
3. Siswa mencari sebuah media cetak dan membuat ringkasan teks penjelasan (eksplanasi) dengan menggunakan kosa kata baku dan kalimat efektif
4. Siwa menyimpulkan hasil pemaparan secara kelompok
Kegiatan pembelajaran tersebut mencerminkan karakter profil Pelajar Pancasila demensi mandiri di tunjukkan pada no...
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
2 dan 4
