Font size
WorksheetsPAS BAHASA ARAB KELAS VIII 2022/2023
Total questions: 50
Worksheet time: 3hrs 34mins
Kalimat yang bermakna jam 12.05 adalah.....
السَّاعَةُ الثَّانِيَةَ عَشَرَةَ وَخَمْسُ دَقَائِقَ
السَّاعَةُ الثَّالِثَةُ
السَّاعَةُ الْعَشِرَةُ
السَّاعَةُ التَّاسِعَةُ
Sepak bola dalam bahasa arab adalah ....
القِرَاءَةُ
السِّبَاحَة
كَرَّةُ السَّلَّة
كُرَّةُ الْقَدَمِ
Fi'il yang menunjukkan kegiatan waktu lampau disebut.......
فعل المضارع
فعل الماضى
فعل الامر
اسم
Arti dari أَقرَأُ كِتَابَ القِصّة adalah ….
Saya membaca koran
Saya membaca buku pelajaran
Saya membaca buku cerita
Saya membaca Al Quran
Ungkapan arab dari kalimat “Saya pergi ke lapangan
Bermain sepak bola bersama temanku” adalah....
أَسْتَيْقِظُ مِنَ النَّوْمِ فِي السَّاعَةِ الْخَامِسَةِ
أَنَامُ فِي السَّاعَةِ الْعَاشِرَةِ وَالنِّصْفِ فِيْ غُرْفَةِ النَّوْمِ
أَتَنَاوَلُ الْعَشَاءِ فِيْ غُرْفَةِ اْلأَكْلِ
أَذْهَبُ إِلَى الْمَلْعَبِ لِأَلْعَبَ كُرَةَ الْقَدَمِ مَعَ أَصْدِقَائِيْ
Perhatikan gambar !
Kalimat yang benar untuk menjelaskan gambar tersebut adalah .....
أَسْتَيْقِظُ مِنَ النَّوْمِ فِي السَّاعَةِ الْخَامِسَةِ
أَنَامُ فِي السَّاعَةِ الْعَاشِرَةِ وَالنِّصْفِ فِيْ غُرْفَةِ النَّوْمِ
أَتَنَاوَلُ الْعَشَاءِ فِيْ غُرْفَةِ اْلأَكْلِ
أُشَاهِدُ التِّلْفَازَ فِيْ غُرْفَةِ الْجُلُوْسِ
Perhatikan kalimat berikut ini!
أُصَلِّي صَلاَةَالصَّبْحِ جَمَاعَةً فِي اْلمَسْجِدِ
Terjemahan yang benar dari kalimat di atas adalah .....
Saya sholat subuh berjamaah di mesjid
Saya sholat subuh berjamaah di rumah
Saya sholat subuh di mesjid
Saya sholat subuh di rumah
السَّاعةُ الثَّالِثَةُ
Gambar yang cocok untuk kalimat diatas adalah....
هَلْ تَتَنَاوَلُ الْفُطُوْرَ فِي السَّاعةِ السَّادِسَةِ و الرُّبْعَ ؟. . ........ اَتَنَاوَلُ الْفُطُوْرَ فِي السَّاعةِ السَّادِسَةِ و الرُّبْعَ
Kata yang cocok untuk melengkapi kalimat yang rumpang diatas adalah...
لَا
نَعَمْ
اِلَّا
عَلَى
Bahasa Arab dari “Detik” adalah….
ثَانِيَةٌ
سَاعَةٌ
دَقِيْقَةٌ
رُبْعٌ
كَمِ السَّاعَةُ الْآنَ ؟
السّاعَةُ السَّابِعَةُ وَ الرُّبْعِ
السّاعَةُ السَّابِعَةُ إِلَّا الرُّبْعِ
السَّاعَةُ السَّابِعَةُ تَمَامًا
السَّاعَةُ السَّابِعَةُ وَالنِّصْف
......أنا تلميذ، أرتدي
ملابس النوم
ملابس السباحة
ملابس الرياضة
ملابس المدرسة
هاشم يتناول .... في السادسة صباحا
الفطور
الغداء
العشاء
الليل
......الجُمَلُ الآتِيَة الَّتِي فِيهَا جُملَةُ فِعلِيَة هِيَ
المُدَرِّسُ يُعَلِّمُ التَّلاَمِيذ
أنا أقرَأُ الدَّرسَ فِي الفَصلِ
تُعَلِّمُ الأُستَاذَةُ التَّلاَمِيذ
حَسَن يَشرَحُ الدَّرسَ
.....الجُمَلُ الآتِيَة الَّتِي فِيهَا جُملَةُ اسمية هِيَ
يُعَلِّمُ المُدَرِّسُ التَّلاَمِيذ
أنا أقرَأُ الدَّرسَ فِي الفَصلِ
تُعَلِّمُ الأُستَاذَةُ التَّلاَمِيذ
يَشرَحُ حَسَن الدَّرسَ
فاطمة تعمل الواجب المنزلى
جملة فعلية
جملة اسمية
جملة اسمية وفعلية
جملة فعلية و اسمية
يذهب أحمد إلى المدرسة
جملة فعلية
جملة اسمية
جملة اسمية وفعلية
جملة فعلية و اسمية
أنا أستيقظ .... النوم في السادسة
مِن
إلى
عن
على
جوهر : .... ؟
آنسة : هوايتي الكتابة
......العِبَارَةُ الَصَّحِيحَة لِتَكمِيلِ هَذَا الحِوَار هِيَ
ما هوايتكَ
ما هوايتكِ
ما هوايتهَا
ما هوايتهُ
هوايتي القراءة في المكتبة
..............الترجمة صحيحة مِن هذه الجملة هي
Hobi saya membaca di kantin
Hobi saya menulis di perpustakaan
Hobi saya menulis di kantin
Hobi saya membaca di perpustakaan
.....أسبح في نهاية الأسبوع. فهوايتي
كرة القدم
التصوير
السباحة
الرسم
.......فَطْمَة تَعْمَلُ الْوَاجِبَ الْمَنْزِلِيّ. اَلْمُبْتَدَأ مِنْ هٰذِهِ الْجُمْلَة هُوَ
فَطْمَة
تَعْمَلُ
الْوَاجِبَ
الْمَنْزِلِيّ
......اَلْجُمْلَة الْفِعْلِيَّة فِي الْجُمَل الْآتِيَة هِيَ
تُحِبُّ أُمِّيْ الْقْرَاءَةَ
أَبِي يُحِبُّ الْقْرَاءَةَ
أُمِّيْ تُحِبُّ الْقْرَاءَةَ
أَخِي يُحِبُّ الْقْرَاءَةَ
تُعَلِّمُ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ......
الْأُسْتَاذَةُ
الْأُسْتَاذَةَ
الْأُسْتَاذَةِ
الْأُسْتَاذَات
......اَلْعَدَدِ التَّرْتِيبِي عَلَى وَزْن
فَعِيْلٌ / فَعِيْلٌ
فَاعِلٌ / فَاعِلَةٌ
فَعَالٌ / فَعَالَةٌ
مَفَاعِلٌ / مَفَاعِلَةٌ
........ اَصَلِّي الظُّهْرَ فِي السَّاعَةِ
الْوَاحِدَةِ نهارا
الثَّالِثَة صباحا
الْخَامِسَة مساءً
السَّادِسَة صَبَاحاً
كُرَّةَ الْقَدَمِ فِي الْمَلْعَبِ ........
أَقْرَاُ
أَكْتُبُ
أَلْعَبُ
أَشْرَبُ
الفُطُوْرَ فِي السّاعة السَّادِسَةِ صباحا ........
أُصَلّي
أَذْهَبُ
أَسْتَيْقِظُ
أَتَنَاوَلُ
...... أَلْعَبُ كُرَّةَ السَّلَةِ فِي
الْمَقْصَفِ
الْمَكْتَبَةِ
الْمَلْعَبِ
الْمَعْمَل
كَسْلاَنٌ
مُجِدٌّ
جَاهِلٌ
صَالِحَةٌ
Mandi
Minum
Nyuci
Bermain
أَلْعَبُ كُرَّةَ البَيْض
أَلْعَبُ كُرَّةَ السَّلَةِ
أَلْعَبُ كُرَّةَ الْقَدَمِ
أَلْعَبُ كُرَّةَ الْقَدَنْ
أَقْرَأُ الْجَرِيْدَة
أَقْرَأُ الدَّرْسَ
أَكْتُبُ الْجَرِيْدَة
أَكْتُبُ الدَّرْسَ
مَنْ يَطْبَخُ الأَطْعِمَةُ؟
اللاَعِبُ
الشُّرْطِيُّ
الطَّبَّاخُ
الكَنَّاسُ
اللاَعِبُ......بِالكُرَةِ
يُعَالِجُ
يَلْعَبُ
يَبْنِي
يُدَرِسُ
تَستَيقِظُ عَائِشَةٌ في السَّاعَةِ الرَّابِعَةِ وَ النِّصْفِ. تَذْهَبُ عَائِشَةٌ إلى المَسجِدِ لِتُصَلِّي الفَجْرَ. وَ بَعْدَ صَلاَةِ الفَجْرِ تَقْرَأُ عَائِشَةٌ القرآن إلى السَّاعَةِ الخَامِسَةِ فَجْرًاةِ
مَنْ يَسْتَيْقِظُ فِي السَّاعَةِ الرَّابِعَةِ وَ النِّصْفِ؟
خَالِدٌ
عَاشِيَةٌ
حَالِمَةّ
عَائِشَةٌ
يَنْتَهِى الإستِرَاحَة فيِ العَاشِرَة وَ النِّصْفُ
Bagaimana cara mengubah kalimat diatas ke dalam bentuk jumlah ismiyah ?.....
الإستِرَاحَة يَنْتَهِى فيِ العَاشِرَة وَ النِّصْفُ
يَنْتَهِىفيِ العَاشِرَة وَ النِّصْفُالإستِرَاحَة
فيِ العَاشِرَة وَ النِّصْفُيَنْتَهِى الإستِرَاحَة
الإستِرَاحَة فيِ العَاشِرَة وَ النِّصْفُيَنْتَهِى
Definisi yang tepat untuk kaidah bahasa Arab "الْفِعْلُ الْمُضَارِعُ" ialah ...
Kata benda yang menunjukkan masa sekarang
Kata benda yang menunjukkan pada masa lampau
Kata kerja yang menunjukan terjadinya sesuatu pada masa lampau
Kata kerja yang menunjukan terjadinya sesuatu pada masa sekarang
Bahasa arab dari gambar tersebut adalah ....
السَاعَةَ
اْلعَدَد
السَادِسَة
وَقْتٌ
السَاعَةُ اْلحَادِيَةَ عَشْرَةَ وَ النِصْف
gambar yang tepat dengan pernyataan tersebut adalah ....
نَهَارًا؟
Mana gambar yang cocok dengan kosakata diatas.....?
Bahasa arab yang sesuai dengan gambar di samping adalah?
السَّاعَةُ التَاسِعَةُ وَ الرُّبع
السَّاعَةُ الثَامِنَةُ اِلاَّ رُّبعًا
السَّاعَةُ الثَامِنَةُ وَالرُّبع
السَّاعَةُ التَاسِعَةُ اِلاَّ رُّبعًا
Bahasa Arab dari “Setengah” adalah…
نِصْفٌ
دَقِيْقَة
سَاعَة
رُبْعٌ
“Saya ke sekolah pukul 7 Pagi”. Bahasa Arab yang tepat adalah….
أَنَا إِلَى المَدْرَسَةِ في السّاعَةِ لسّابِعَةِ صَبَاحًا
أَنَا إِلَى المَدْرَسَةِ في السّاعَةِ السّابِعَةِ مَسَاءً
أَنَا إِلَى المَدْرَسَةِ في السّاعَةِ السّابِعَةِ ليْلًا
أَنَا إِلَى المَدْرَسَةِ في السّاعَةِ التّاسِعَةِ صَبَاحًا
Makan
Minum
Kopi
Nasi
Jumlah Fi'liyyah tersusun dari 2 unsur utama, yaitu
Fi'il dan Fa'il
Fi'il dan Huruf
Fi'il dan Maf'ul Bih
Mubtada' dan Khobar
Kalimat bahasa Arab di bawah ini merupakan Jumlah Fi'liyyah, kecuali ...
قَرَأَ زَيْدٌ الجَرِيْدَة
يَجِلِسُ المُدَرِّسًُ عَلَى الكُرْسِيِّ
تَذْهَبُ إِلَى المَدْرَسَةِ
أَنَا أَغْسِلُ المَلَابِسَ
كَتَبَ فَائِز الدَّرْسَ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ
Termasuk Kalimat...
جُمْلَةُ الْإِسْمِيَّةِ
جُمْلَةُ الْفِعْلِيَّةِ
مصدر موؤل
مفعول فيه
