Font size
WorksheetsЦт 3 деңгей
Total questions: 32
Worksheet time: 19mins
Американдық психолог Шерри Постник-Гудвин "цифрлық ұрпақтың" балалары мен жасөспірімдерін былайшасипаттайды: «Олар сөйлесу үшін мәтін түріндегі хабарды ұнатады. Желіде тіпті ешқашан да көрмегендостарымен сөйлеседі. Егер ата-аналары олардың бос уақытын ұйымдастырып бермесе, олар көшеге де өте сирекшығады. Өмірлерін ұялы телефонсыз елестете алмайды. Олар жоғары технологиялар жоқ әлемді ешқашан дакөрген емес. Компьютерлердегі кітаптарды көреді және қай жағынан болсын жылдам нәтижеге алуға ұмтылады. Бұл ұрпақ экономикалық депрессия кезеңінде өскендіктен, олардың барлығы тек қана табысты болсам деп армандайды. Ондай балалардың көпшілігі тез есейіп кетеді, өзінің жас мөлшерінен әлдеқайда үлкен көрінеді».
Цифрлық технология құралдары
ұялы телефон, компьютер, желі
компьютер, технология, хабар
телефон, компьютер, технология
телефон, компьютер, желі
«Цифрлық ұрпақтың» ерекшілігі
дайын нәрсемен ғана жұмыс істейді
тек тұтынуға икемді, жеке басын ғана ойлайды
желіде таныс емес достармен жылдам тіл табысуы
«Бэби-бум» ұрпағы болуы
«Цифрлық ұрпақтың» кемшіліктерінің бірі - бала мен ересектер арасындағы
психологиялық алшақтық
Түсінбеушілік
Келіспеушілік
Жас ерекшеліктері
Текст 2
Суреттегі ретіне қарай кодтардың атауы
штрих-кодтар, QR-кодтар, RFID-белгілер
RFID-белгілер, штрих-кодтар, QR-кодтар
штрих-кодтар, QR, RFID-белгілер
штрих, QR, RFID-белгілер
QR-код
кодталған ақпаратты сканерлеу құрылғысы арқылы жылдам тану
кодталған ақпаратты декодтау
желіде ақпаратты сканерлеу құрылғысы арқылы жылдам тану
ақпаратты жылдам тану
RFID-белгілердің штрих-кодтарға қарағанда артықшылығы
ақпараттарды сақтаудың үлкен көлемі
ақпарат алмасу
тек ақпараттарды сақтау құралы
графикалық ақпаратты тасымалдауы
Текст 3
Алғашқы ақпараттық хабарлама:
Тастағы сурет
Тастағы жазу
Жазылған хаттар
Қағаздағы ақпарат
Алғашқы ақпарат сақтау құралдары
жануарлардың терісі, пергамент, папирус
жануарлардың терісі, папирус, папка
пергамент, папирус, қағаз
папирус, қағаз, дисктер
Ақпаратты жинау, тарату, өңдеу, сақтау және қолданушыға жеткізу
ақпартты бағалау
ақпараттық үдеріс
ақпараттық мәдениет
ақпараттық сауаттылық
Текст 4
Эрик Бринолфссон мен Эндрю Макафидің төртінші инновациялық революцияға берген атауы
машина ғасыры
екінші машиналық ғасыр
компьютер заманы
смартфон ғасыры
Профессорлар Эрик Бринолфссон мен Эндрю Макафидің жұмыс істейтін оқу орыны
Массачусетс
Стэнфордс
Кэмбридж
Оксфорд
Индустрия 4.0 термині пайда болған орын
Жәрмеңке
Көше
Мектеп
Университет
Текст 5
Виртуалды шындықта берілген ақпарат
көрнекті – бейнелі немесе көрнекті - әрекетті
көрнекті – бейнелі немесе көрнекті - әрекетсіз
бейнелі немесе көрнекті
көрнекті – бейнелі немесе көрнекті - әрекетті
Виртуалдық ақпарат технологиясын пайдаланып құрылған электрондық басылымдар мен ресурстар:
оқыту үдерісінде оқу материалын жақсы түсіну және меңгеруді қамтамасыз етеді
оқыту үдерісінде оқу материалын түсіну және меңгеруде қиындықтар тудырады
оқыту үдерісінде оқу материалын жақсы тасымалдау және мұрағаттауды қамтамасыз етеді
оқыту үдерісінде оқу материалын жақсы көру және естуді қамтамасыз етеді
«Виртуалды шындық» жүйелерімен жұмыс жасау кезінде болашақта болатын сапалы өзгерістер
Сезу және иіскеу
Көру және есту
Сезу және есту
Есту жәре иіскеу
Текст 6
Суреттегі 5ші құрылғы
Енгізу
Шығару
Сақтау
Тасымалдау
Принтер түрлері:
сия бүріккіш, матрицалық, лазерлік
түрлі түсті, матрицалық
лазерлік, түрлі түсті
ақ-қара, сия бүріккіш
Сканер ақпаратты ... құрылғысы
Енгізу
Шығару
Сақтау
Қабылдау
Текст 7
Видеокарта графикалық бейнелерді ... арналған құрылғы:
Көрсетуге
Жазуға
Шығаруға
Қорғауға
Видеокарта орналасады:
Мониторда
Жүйелік блокта
Проекторда
Аналитикалық тактада
DVI:
Digital Visual Interface
Digital Visual Internet
Digital Vector Internet
Digital Vector Interface
текст 8
МҚ жобалау барысында кестелер белгілі бір талаптарды қанағаттандыруы,стандартты түрде болуы
Қалыпты форма
Кілттік емес атрибут
Мақсаттық тізім
Кілттік атрибут
Мәліметтер қорының кестелері неше қалыпты формаға сәйкес болуы керек
4
1
2
7
Қалыпты форма қандай жағдайда ғана бұзылуы мүмкін
Бірнеше атрибуттардың жиыны болған жағдайда
Барлық мәндері жиын болмағанда
Стандартты түрде болмаса
Барлық жауап дұрыс
Текст 9
Мәліметтерді кейіптеудің моделі
Қорда сақталатын мәліметтердің логикалық құрылымы
Программалық құралдардың кешені
Реляциялық мәліметтер қоры
Есептеу жүйесінің жадында сақталатын объектілер
Қолданбалы міндеттер үшін ақпаратты өңдеуді автоматтандыруды қамтамасыз ететін программа
МҚБЖ
Мәліметтер қоры
Мақсаттық тізім
Қосымша
МҚ-ға қатысты талаптарды даярлау ісіне, оны жобалауға, құруға, тиімді түрде пайдалануға және ілесіп жүруге жауап беретін тұлға немесе тұлғалар тобы
МҚБЖ
Мәліметтер банкі (МБ)
Мәліметтер қорының әкімшісі (МҚӘ)
Есептеу жүйесін анықтаушы
Текст 10
«Бұтақ» типі қандай болып келеді
Құрамдас
Тікелей
Иерархиялық
Аралас
МҚ-ның негізгі мазмұнын құрайтын сандық немесе символдық мәндерді сақтайды
Жазба өрістері
МҚӘ
Бұтақ типі
Есептеу жүйесі
Бағыныңқы типтері бар және өзі ішкі тип болмайтын тип
Түбірлік
Жазба өрісі
Мәліметтер банкі
Бұтақ типі
Хнк 3
Урламаймыз
Сатпаймыз
Таратпаймыз
