La técnica recogida de datos adoptada por el investigador deberá ser el mejor método

Es un juicio de la idoneidad de una medida de un test para las deducciones específicas, las decisiones, a partir de las puntuaciones que se generan

Es la consistencia de un test, el grado en el que las puntuaciones son similares en las diferentes formas y momentos en los que se aplica

Es más fuerte cuando el diseño del estudio (sujetos, pruebas y procedimiento) controla eficazmente las posibles fuentes de error

Este tipo de error hace referencia a los acontecimientos o incidentes extraños que suceden durante la investigación y afectan a los resultados

Es la tendencia de los sujetos que puntúan muy algo o bajo en un pretest a puntuar cerca de la media (《RETROCEDER》HACIA LA MEDIA) en el protest

Se refiere a los cambios en los sujetos de un estudio a través del tiempo que afectan a la variable dependiente

El grado en el que los resultados pueden generalizarse a otras personas se denomina

Se refiere a las condiciones de la investigación y al grado en el que la generalización de resultados se limita a condiciones similares

Se utiliza en la mayoría de las investigaciones educativas, como una base para hacer conclusiones sobre presuntos efectos y relaciones

Este tipo de preguntas implica un diseño correlacional de investigación

¿Cuáles son las actitudes que muestran a los alumnos hacia las prácticas profesionales? Es una pregunta de investigación de tipo

Este tipo de preguntas de investigación, se utilizan cuando el estudio compara dos o más observaciones

Son enunciados declarativos, más específicos que los enunciados del problema, claramente comprobables e indicativos de los resultados esperados

Una hipótesis bien fundamentada indica que hay suficiente investigación o teoría como para ser considerada lo suficientemente significativa para ser puesta a prueba

Para definir la relación esperada o la diferencia entre dos o más variables

Comienza con la selección de un tema en general y se va reduciendo a otro más concreto

La investigación cualitativa emplea principalmente el razonamiento

La investigación cuantitativa emplea principalmente el razonamiento

En la investigación cualitativa, es la versión final resumida del planteamiento inicial del problema

Es la modalidad de investigación cualitativa centrada en fenómenos actuales de los que se pueden obtener datos de los participantes en una situación social

Es la modalidad de investigación cualitativa centrada en acontecimientos pasados y requieren acceso a documentos en archivos históricos

Son generalizaciones y explicaciones resumidas de los principales hallazgos de un estudio