wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kelas 5 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 5 6

Total questions: 53

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Nilai-nilai persatuan dalam Peristiwa Proklamasi Kemerdekaan adalah...

a)

Mengutamakan golongan tua

b)

Mementingkan kepentingan bersama

c)

Golongan muda lebih bersatu

d)

Mementingkan suara para pendiri bangsa

2.

Kemerdekaan Indonesia yang diproklamasikan tanggal 17 Agustus 1945 merupakan...

a)

pemenuhan janji Jepang

b)

pemberian Bangsa Belanda

c)

hasil perjuangan bangsa Indonesia

d)

hadiah yang diberikan sekutu kepada Indonesia

3.

Proklamasi dibacakan pada tanggal

a)

28 Oktober 1908

b)

28 Oktober 1928

c)

17 Agustus 1928

d)

17 Agustus 1945

4.

Bendera merah putih yang dikibarkan pada saat proklamasi kemerdekaan Indonesia dijahit oleh . . . .

a)

Tadashi Maeda

b)

Sayuti Melik

c)

Fatmawati

d)

LAtief Hendradiningrat

5.

Contoh sikap yang mencerminkan cinta NKRI adalah ...

a)

berkelahi dengan teman beda suku

b)

mengejek budaya daerah lain

c)

berteman dengan orang dari daerah manapun

d)

memilih teman hanya dari yang satu daerah saja

6.

Sikap kita sebagai siswa untuk meneruskan perjuangan para pahlawan adalah ....

a)

Melawan para wisatawan asing

b)

Belajar dengan sunguh-sungguh

c)

Berperang melawan negara lain

d)

Berkelahi dengan teman

7.

naskah proklamasi yang otentik diketik oleh....

a)

yusuf kunto

b)

sayuti melik

c)

adam malik

d)

sukarni

8.

Manfaat persatuan dan kesatuan dalam kehidupan ekonomi adalah ….

a)

bergotong royong membersihkan lingkungan rumah sendiri saja

b)

membantu korban bencana alam dari teman satu desanya saja

c)

kebutuhan ekonomi seluruh rakyat dapat terpenuhi

d)

D. menghargai kebudayaan suku sendiri saja

9.

Sikap mencerminkan persatuan dan kesatuan adalah, kecuali ...

a)
b)
c)
d)
10.

Setelah Proklamasi Kemerdekaan, dilakukan pengibaran bendera merah putih oleh ...

a)

Latief Hendraningrat dan Suhud Sastro Kusumo

b)

Latief Hendraningrat dan Moh. Hatta

c)

Sayuti Melik dan Suhud Satro Kusumo

d)

B. M. Diah dan Sayuti Melik

11.

Bapak proklamator Indonesia adalah ....

a)

Soekarno dan Moh. Hatta

b)

Soekarno dan Soeharto


c)

Soekarno dan Moh. Yamin

d)

Soekarno dan Soedirman

12.

Naskah proklamasi dirumuskan oeh para pemimpin golongan tua dan pemimpin golongan muda di ....

a)

Di kediaman Laksaman Maeda

b)

Di Rengasdenglok

c)

Di Rumah Ir Soekarno

d)

Di Rumah Moh. Hatta

13.

Contoh sikap yang menjaga pesatuan dan kesatuan di Sekolah adalah ....

a)

Tidak membeda-bedakan teman

b)

Mengejek teman yang berbeda Suku

c)

Berkelahi

d)

Ribut di kelas

14.

Sumber daya alam Indonesia digunakan sepenuhnya untuk kepentingan.....

a)

Daerah

b)

Pemerintah

c)

Rakyat Indonesia

d)

Perusahaan

15.

Ir. Soekarno dan Drs. Mohammad Hatta diculik oleh para pejuang golongan muda pada tanggal 16 Agustus 1945 ke Rengasdengklok. Tujuan penculikan oleh golongan muda itu antara lain untuk ….

a)

Menghindarkan Ir. Soekarno dan Drs. Mohammad Hatta dari pengaruh dan tekanan Jepang

b)

Memaksa Ir. Soekarno dan Drs. Mohammad Hatta kembali bekerjasama dengan sekutu

c)

Meminta Ir. Soekarno dan Drs. Mohammad Hatta untuk menunda kemerdekaan Indonesia

d)

Menguji kesiapan Ir. Soekarno dan Drs. Mohammad Hatta menjadi pemimpin negara

16.

Hubungan erat yang khas antara dua jenis makhluk hidup dinamakan ....

a)

simbiosis

b)

mutualisme

c)

parasitisme

d)

komensalisme

17.

di bawah ini yang termasuk contoh makhluk hidup konsumen primer adalah ....

a)

harimau

b)

padi

c)

ulat

d)

kambing

18.

yang termasuk contoh simbiosis komensalisme ....

a)

kerbau dengan burung jalak

b)

bunga anggrek dengan pohon mangga

c)

kutu dengan kerbau

d)

anemon laut dengan ikan badut

19.

hewan karnivora ....

a)

ayam

b)

harimau

c)

buaya

d)

kuda

20.

sumber energi utama makhluk hidup berasal dari (a)  

21.

hewan tingkat pertama pada rantai makanan disebut (a)  

22.

Apakah kamu pernah melihat salah satu contoh bentuk simbiosis ?

a)

pernah

b)

tidak

23.

Apakah kamu sudah paham materi tentang rantai makanan ?

a)

sudah

b)

belum

24.

Apakah pengertian dari dekomposer/pengurai pada rantai makanan ?

4 lines
25.

Hubungan antara burung jalak dan kerbau saling menguntungkan. Jelaskan !

4 lines
26.
Di bawah ini hewan yang menyukai bagian tumbuhan berupa biji adalah ….
a)
Ikan
b)
Sapi
c)
Burung
d)
gajah
27.
Berdasarkan jenis makanannya, hewan digolongkan menjadi 3 kecuali ….
a)
Omnivora
b)
Flora
c)
Herbivora
d)
karnivora
28.
Benalu dengan pohon inangnya merupakan contoh simbiosis …
a)
Parasitisme
b)
Mutualisme
c)
Komensalisme
d)
Menguntungkan
29.
Produsen yang mendominasi pada ekosistem sawah adalah ….
a)
Pohon mangga
b)
Rumput
c)
Padi
d)
Anggrek
30.
Sebuah Rantai makanan tersusun atas tanaman padi, wereng, burung gelatik, dan ular. Rantai makanan tersebut terdapat dalam ekosistem ….
a)
Sungai
b)
Kolam
c)
Sawah
d)
hutan
31.

Hubungan antarmakhluk hidup pada gambar di atas juga terjadi pada . . . .

a)

Kutu dengan kepala manusia

b)

Ikan hiu dan ikan remora

c)

Burung jalak dan kerbau

d)

Bunga rafflesia dan pohon mangga

32.

Hubungan antarmakhluk hidup pada gambar di atas juga terjadi pada . . . .

a)

Tanaman anggrek dengan pohon manga

b)

Benalu dengan pohon nangka

c)

Kupu-kupu dengan bunga mawar

d)

Sirih dengan pohon kedondong

33.

Hubungan antarmakhluk hidup pada gambar di atas juga terjadi pada . . . .

a)

Tanaman anggrek dengan pohon mangga

b)

Benalu dengan pohon nangka

c)

Kupu-kupu dengan bunga mawar

d)

Tali putri dengan pohon mangga

34.

Hubungan antara dua makhluk hidup, di mana salah satu pihak diuntungkan dan pihak lainnya dirugikan disebut . . . .

a)

Simbiosis paralelisme

b)

Simbiosis parasitisme

c)

Simbiosis komensalisme

d)

Simbiosis mutualisme

35.

Hubungan antara dua makhluk hidup, di mana salah satu pihak diuntungkan dan pihak lainnya tidak dirugikan disebut . . . .

a)

Simbiosis paralelisme

b)

Simbiosis parasitisme

c)

Simbiosis komensalisme

d)

Simbiosis mutualisme

36.

Hubungan antara dua makhluk hidup yang saling menguntungkan disebut . . . .

a)

Simbiosis paralelisme

b)

Simbiosis parasitisme

c)

Simbiosis komensalisme

d)

Simbiosis mutualisme

37.

1) diskusi

2) pengamatan

3) mencari di internet

4) pendapat sendiri

Pengumpulan fakta dan informasi untuk membuat teks nonfiksi dilakukan dengan cara . . . .

a)

1, 2, 4

b)

1, 2

c)

1, 2, 3

d)

2, 3, 4

38.

1) membuat kerangka karangan

2) menemukan ide

3) mencari informasi

4) mengembangkan kerangka karangan

Urutan langkah-langkah membuat teks nonfiksi adalah . . . .

a)

1, 2, 3, 4

b)

2, 3, 1, 4

c)

2, 3, 4, 1

d)

2, 4, 1, 3

39.

Semua makhluk hidup memiliki kebergantungan yang saling mengisi antara yang satu dengan yang lainnya. Manusia memerlukan tumbuhan dan hewan, tumbuhan dan hewan juga memerlukan manusia. Demikian juga hewan. Makhluk hidup juga membutuhkan tanah, udara, air, dan matahari untuk mendukung kehidupannya. Di sekeliling kita, dijumpai banyak bentuk saling kebergantungan antara manusia, hewan, dan tumbuhan, juga dengan komponen tak hidup lain.

Informasi yang sesuai dengan paragraf di atas adalah . . . .

a)

Makhluk hidup membutuhkan makhluk tak hidup

b)

Tumbuhan tidak membutuhkan komponen tak hidup

c)

Matahari membutuhkan makhluk hidup

d)

Manusia hanya membutuhkan tumbuhan dan hewan

40.

Semua makhluk hidup memiliki kebergantungan yang saling mengisi antara yang satu dengan yang lainnya. Manusia memerlukan tumbuhan dan hewan, tumbuhan dan hewan juga memerlukan manusia. Demikian juga hewan. Makhluk hidup juga membutuhkan tanah, udara, air, dan matahari untuk mendukung kehidupannya. Di sekeliling kita, dijumpai banyak bentuk saling kebergantungan antara manusia, hewan, dan tumbuhan, juga dengan komponen tak hidup lain.

Pokok pikiran paragraf di atas adalah . . . .

a)

Manusia hanya bergantung pada hewan

b)

Makhluk hidup saling bergantung satu dengan lainnya

c)

Tumbuhan dan hewan tidak bergantung pada manusia

d)

Tumbuhan hanya dibutuhkan oleh manusia

41.

Hubungan timbal balik antara dua makhluk hidup dalam suatu ekosistem disebut (a)  

42.

Hubungan keterkaitan antara benalu dan inangnya disebut (a)  

43.

Gambar diatas merupakan salah satu contoh simbiosis

(a)  

44.

Hubungan antara tali putri dengan inangnya merupakan contoh simbiosis (a)  

45.

Kedudukan ular dalam rantai makanan diatas adalah sebagai (a)  

46.

Gambar diatas menunjukkan hubungan simbiosis (a)  

47.

Hubungan antra bunga anggrek dan inangnya adalah contoh simbiosis (a)  

48.

Perlengkapan atau alat yang digunakan untuk memberikan makna serta memperindah tarian disebut (a)  

49.

Tarian tradisional dari Pulau Nias yang ditarikan sebagai penutupan prosesi pengobatan oleh para sukerei adalah ...

(a)  

50.

Properti yang digunakan pada tarian tradisional Bedhoyo Semang adalah (a)  

51.

Jika kita berada di bawah pohon pada siang hari maka kita akan merasakan udara yang sejuk dan rindang. Hal ini dikarenakan pohon mampu menghasilkan ….

a)

A. Hawa dingin

b)

B. Oksigen

c)

C. Nitrogen

d)

D. Karbondioksida

52.

Nilai-nilai persatuan dalam Peristiwa Proklamasi Kemerdekaan adalah...

a)

Mengutamakan golongan tua

b)

Mementingkan kepentingan bersama

c)

Golongan muda lebih bersatu

d)

Mementingkan suara para pendiri bangsa

53.

Jika kita berada di bawah pohon pada siang hari maka kita akan merasakan udara yang sejuk dan rindang. Hal ini dikarenakan pohon mampu menghasilkan ….

a)

A. Hawa dingin

b)

B. Oksigen

c)

C. Nitrogen

d)

D. Karbondioksida