Free Printable แผนภาพกล่อง

1.

ควอร์ไทล์ คืออะไร

a)

ควอร์ไทล์เป็นการวัดตำแหน่งของข้อมูล แบ่งออกเป็น 2 ส่วนเท่าๆกัน เมื่อข้อมูลเรียนจากมากไปน้อย โดยแบ่งออกเป็น 5 จุด

b)

ควอร์ไทล์เป็นการวัดตำแหน่งของข้อมูล แบ่งออกเป็น 2 ส่วนเท่าๆกัน เมื่อข้อมูลเรียนจากน้อยไปมาก โดยแบ่งออกเป็น 3 จุด

c)

ควอร์ไทล์เป็นการวัดตำแหน่งของข้อมูล แบ่งออกเป็น 4 ส่วนเท่าๆกัน เมื่อข้อมูลเรียนจากมากไปน้อย โดยแบ่งออกเป็น 5 จุด

d)

ควอร์ไทล์เป็นการวัดตำแหน่งของข้อมูล แบ่งออกเป็น 4 ส่วนเท่าๆกัน เมื่อข้อมูลเรียนจากน้อยไปมาก โดยแบ่งออกเป็น 3 จุด

2.

ข้อมูล

11 12 12 14 15 15 15 16

18 18 18 19 19 20 20

จงหา $Q_3$

a)

14

b)

16

c)

18

d)

19

3.

ข้อมูล

24 20 26 20 27 22
30 24 27 28 25

จงหา $Q_1$

a)

20

b)

22

c)

25

d)

27

4.

ข้อมูล

4 8 8 9 14 15 18 18 22 25

จงหา $Q_3$

a)

14

b)

15

c)

18

d)

20

5.

จากข้อมูลแผนภาพต้น-ใบ จงหา

$Q_{1\ },\ Q_2\ ,\ Q_3$ ตามลำดับ

a)

0 , 8 , 3

b)

18 , 18 , 19

c)

188 , 180 , 193

d)

180 , 188 , 193

6.

ลักษณะของแผนภาพกล่อง เลข 1 คือ

(a)

7.

แผนภาพกล่อง 1 แผนภาพ มีร้อยละทั้งหมดเท่าใด

a)

ร้อยละ 100

b)

ร้อยละ 75

c)

ร้อยละ 50

d)

ร้อยละ 25

8.

คะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนห้องใดมีการกระจายมากกว่ากัน

a)

คะแนนสอบ 3/1 มีการกระจายมากกว่าคะแนนสอบ 3/2

b)

คะแนนสอบ 3/2 มีการกระจายมากกว่าคะแนนสอบ 3/1

c)

คะแนนสอบ 3/1 มีการกระจายเท่ากันคะแนนสอบ 3/2

9.

การกระจายข้อมูลแผนภาพกล่องแต่ละแผนภาพ

ห้องไหนต่างจากห้องอื่น ๆ

a)

ห้อง 1

b)

ห้อง 2

c)

ห้อง 3

d)

ห้อง 2 , 1

10.

แผนภาพกล่องมีการกระจายข้อมูลอย่างไร

a)

เบ้ทางขวา

b)

เบ้ทางซ้าย

c)

เบ้ข้างล่าง

d)

สมมาตร

11.

ค่าในข้อใดอยู่บนแผนภาพกล่อง

a)

ค่าต่ำสุด

b)

ค่าเฉลี่ย

c)

ฐานนิยม

d)

ควอร์ไทล์ที่ 4

12.

จงหา ควอร์ไทล์ที่ 1 (Q₁)

a)

5

b)

6

c)

7

d)

7.5

13.

จงหา ควอร์ไทล์ที่ 3 (Q₃)

a)

7.5

b)

8

c)

9

d)

10

14.

ควอร์ไทล์ที่ 2 (Q₂) มีค่าเท่าใด

a)

180

b)

184

c)

188

d)

194

15.

ความสูงในช่วงใดมีการกระจายตัวมากกว่าช่วงอื่น ๆ

a)

170-180 เซนติเมตร

b)

180-188 เซนติเมตร

c)

188-193 เซนติเมตร

d)

193-198 เซนติเมตร

16.

ความสูงในช่วงใดมีการกระจายตัวที่ใกล้เคียงกัน

a)

170-180 เซนติเมตร

และ

180-188 เซนติเมตร

b)

170-180 เซนติเมตร

และ

188-193 เซนติเมตร

c)

180-188 เซนติเมตร

และ

193-198 เซนติเมตร

d)

188-193 เซนติเมตร

และ

193-198 เซนติเมตร

17.

ค่าใดของคะแนนสอบของนักเรียนทั้งสองวิชามีค่าเท่ากัน

a)

ค่าต่ำสุด

b)

ควอร์ไทล์ที่ 1 (Q₁)

c)

ควอร์ไทล์ที่ 2 (Q₂)

d)

ค่าสูงสุด

18.

คะแนนสอบวิชาที่ 1 ไม่เกิน 16 คะแนน อยู่กี่คน

a)

10 คน

b)

20 คน

c)

30 คน

d)

40 คน

19.

ข้อใดถูกต้อง

a)

คะแนนสอบสูงสุดของวิชาที่ 1 น้อยกว่า

วิชาที่ 2

b)

คะแนนสอบต่ำสุดของวิชาที่ 1 น้อยกว่า

วิชาที่ 2

c)

คะแนนสอบวิชาที่ 2 ในช่วง 13-15 คะแนน มีการกระจายตัว

น้อยกว่าช่วงอื่น ๆ

d)

คะแนนสอบของ

วิชาที่ 2

กระจายตัวมากกว่า

คะแนนสอบของ

วิชาที่ 1

20.

ค่าต่ำสุด มีค่าเท่าใด

a)

66

b)

64

c)

60

d)

58

21.

ค่าสูงสุดมีค่าเท่าใด

a)

58

b)

64

c)

66

d)

62

22.

ค่าของ $Q_1$ มีค่าเท่ากับเท่าไหร่

a)

58

b)

60

c)

62

d)

64

23.

ค่าใดต่อไปนี้มีค่าสูงกว่า $Q_3$

a)

60

b)

62

c)

64

d)

66

24.

ข้อมูลต่อไปนี้ 15, 20, 9, 8, 10, 20, 25, 17 ค่าใดเป็นค่าต่ำสุด

a)

15

b)

10

c)

9

d)

8

25.

จากข้อมูลต่อไป 10, 12, 14, 14, 16, 18, 20, 20

Q₃ มีค่าเท่ากับเท่าใด

a)

13

b)

15

c)

17

d)

19

26.

ข้อใดต่อไปนี้ เป็นวิธีการหา Q₂ที่ถูกต้องที่สุด

a)

นำค่าสูงสุดและค่าต่ำสุดมารวมกัน

b)

หาผลต่างของค่าสูงสุดและต่ำสุด

c)

เรียงข้อมูลจากน้อยไปมาก แล้วหาข้อมูลที่อยู่ตรงกลาง

d)

นำ Q₃ มาลบ Q₁

27.

17 25 23 18 11 14 21 10 27 24 12 27 16 28 จากข้อมูล ข้อใดถูกต้อง

a)

Q₁= 14 : Q₂ = 24

b)

Q₁= 14 : Q₂ = 25

c)

Q₁= 15 : Q₂ = 24

d)

Q₁= 15 : Q₂ = 25

28.

ข้อใดคือแผนภาพก่องของข้อมูลต่อไปนี้

10 14 12 15 18 19 13 18 12 11 18 18 19 10 11 18 19 16

a)

b)

c)

d)

29.

ผลต่างระหว่างค่าต่ำสุดกับควอไทล์ที่ 3 เป็นเท่าไร

a)

5

b)

20

c)

25

d)

30

30.

ข้อใดต่อไปนี้เป็น 50% ของข้อมูล

a)

ควอร์ไทล์ที่ 1

b)

ควอร์ไทล์ที่ 2

c)

ควอร์ไทล์ที่ 3

d)

ควอร์ไทล์ที่ 4

31.

การหาควอร์ไทล์เป็นส่วนสำคัญที่ใช้ในการนำเสนอข้อมูลด้วยวิธีใด

a)

แผนภาพจุด

b)

แผนภาพต้นใบ

c)

แผนภูมิวงกลม

d)

แผนภาพกล่อง

32.

ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง

a)

ค่าต่ำสุด 36

b)

ควอร์ไทล์ที่ 3 มีค่าเท่ากับ 60

c)

ควอร์ไทล์ที่ 2 มีค่าน้อยกว่า 50

d)

ควอร์ไทล์ที่ 1 มีค่าเท่ากับ 45

33.

ข้อใดต่อไปนี้สรุปไม่ถูกต้อง

a)

นักเรียนที่สอบได้คะแนน 11 ถึง 13 คะแนน มีจำนวนมากกว่านักเรียนที่สอบได้คะแนน 13 ถึง 14 คะแนน

b)

นักเรียนที่สอบได้คะแนน 8 ถึง 14 คะแนน มีจำนวนมากกว่านักเรียนที่สอบได้คะแนน 14 ถึง 20 คะแนน

c)

นักเรียนที่สอบได้คะแนน 8 ถึง 11 คะแนน มีจำนวนเท่ากับนักเรียนที่สอบได้คะแนน 14 ถึง 20 คะแนน

d)

นักเรียนที่สอบได้คะแนน 8 ถึง 13 คะแนน มีจำนวนมากกว่านักเรียนที่สอบได้คะแนน 13 ถึง 20 คะแนน

34.

ข้อใดต่อไปนี้สรุปไม่ถูกต้อง

a)

นักเรียนที่สอบได้คะแนน 11 ถึง 13 คะแนน มีจำนวนมากกว่านักเรียนที่สอบได้คะแนน 13 ถึง 14 คะแนน

b)

นักเรียนที่สอบได้คะแนน 8 ถึง 14 คะแนน มีจำนวนมากกว่านักเรียนที่สอบได้คะแนน 14 ถึง 20 คะแนน

c)

นักเรียนที่สอบได้คะแนน 8 ถึง 11 คะแนน มีจำนวนเท่ากับนักเรียนที่สอบได้คะแนน 14 ถึง 20 คะแนน

d)

นักเรียนที่สอบได้คะแนน 8 ถึง 13 คะแนน มีจำนวนมากกว่านักเรียนที่สอบได้คะแนน 13 ถึง 20 คะแนน

35.

a)

ทั้งข้อ 1 และ ข้อ 2 เป็นจริง

b)

ทั้งข้อ 1 และ ข้อ 2 เป็นเท็จ

c)

ข้อ 1 เป็นจริง และ ข้อ 2 เป็นเท็จ

d)

ข้อ 1 เป็นเท็จ และ ข้อ 2 เป็นจริง

36.

a)

คะแนนวิชาภาษาอังกฤษมีการกระจายน้อยกว่า

b)

จำนวนนักเรียนที่ได้คณิตศาสตร์น้อยกว่า 65 คะแนน มีน้อยกว่าจำนวนนักเรียนที่ได้ภาษาอังกฤษน้อยกว่า 65 คะแนน

c)

คะแนนสูงสุดที่อยู่ในกลุ่ม 25% ต่ำสุด ของวิชาคณิตศาสตร์ มากกว่าคะแนนสูงสุดที่อยู่ในกลุ่ม 25% ต่ำสุด ของวิชาอังกฤษ

d)

คะแนนสูงสุดที่อยู่ในกลุ่ม 25% สูงสุด ของวิชาคณิตศาสตร์ มากกว่าคะแนนสูงสุดที่อยู่ในกลุ่ม 25% สูงสุด ของวิชาอังกฤษ

37.

a)

คะแนนทั้งสองวิชามีการแจกแจงปกติ

b)

จำนวนนักเรียนที่ได้คะแนนไม่เกิน 80 คะแนน ในรายวิชาที่ 1 มากกว่าจำนวนนักเรียนที่ได้คะแนนไม่เกิน 80 คะแนน ในรายวิชาที่ 2

c)

คะแนนสูงสุดที่อยู่ในกลุ่ม 25% ต่ำสุด ในรายวิชาที่ 1 น้อยกว่า คะแนนสูงสุดที่อยู่ในกลุ่ม 25% ต่ำสุด ในรายวิชาที่ 2

d)

จำนวนนักเรียนที่ได้คะแนนระหว่าง 60 - 80 คะแนน ในการสอบรายวิชาที่ 2 น้อยกว่าจำนวนนักเรียนที่ได้คะแนนในช่วงเดียวกัน ในการสอบรายวิชาที่ 1

38.

a)

จำนวนนักเรียนที่ทำได้ 12 - 16 คะแนน มีเท่ากับ จำนวนนักเรียนที่ทำได้ 16 - 18 คะแนน

b)

จำนวนนักเรียนที่ทำได้ 12 - 18 คะแนน มีเท่ากับ จำนวนนักเรียนที่ทำได้ 18 - 24 คะแนน

c)

จำนวนนักเรียนที่ทำได้ 10 - 12 คะแนน มีเท่ากับ จำนวนนักเรียนที่ทำได้ 18 - 24 คะแนน

d)

จำนวนนักเรียนที่ทำได้ 10 - 16 คะแนน มีเท่ากับ จำนวนนักเรียนที่ทำได้ 16 - 24 คะแนน

39.

ข้อใดคือควอร์ไทล์ที่ 3 ของข้อมูลชุดนี้

a)

7.5

b)

8

c)

8.5

d)

9

40.

ควอร์ไทล์ที่ 2 มากกว่า ควอร์ไทล์ที่ 1 อยู่เท่าใด

a)

0.5

b)

7.5

c)

8

d)

8.5

แผนภาพกล่อง

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Similar Resources on Wayground