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WorksheetsACUERDO 717
Total questions: 25
Worksheet time: 18mins
1. NOMBRE
ES EL CONJUNTO DE INICIATIVAS, PROYECTOS Y ESTRATEGIAS QUE SE IMPLEMENTAN EN LA ESCUELA CON EL PROPÒSITO DE CONTRIBUIR A LA MEJORA DE LAS CONDICIONES ACADÈMICAS, ORGANIZATIVAS Y ADMINISTRATIVAS
PLAN DE TRABAJO
GESTIÒN ESCOLAR
PLAN ANUAL
ES EL NOMBRE QUE RECIBEN LAS ACCIONES POR LAS QUE SE ASEGURA QUE TODOS LOS NIÑOS ADQUIERAN LAS HERRAMIETNAS BÀSICAS QUE LE PERMITAN APRENDER A APRENDER
PERFIL DE EGRESO
RUTA DE MEJORA ESCOLAR
MEJORA DE LAS COMPETENCIAS DE LECTURA, ESCRITURA Y MATEMÀTICAS
QUE LA ESCUELA BRINDE EL SERVICIO EDUCATIVO TODOS LOS DIAS QUE ESTABLECE EL CALENDARIO ESCOLAR ES UN RASGO QUE SE CUMPLE POR SER UN RASGO DE NORMALIDAD MÌNIMA
FALSO
VERDADERO
SI UN MAESTRO NO ENCUENTRA TRANSPORTE PARA LLEGAR A CLASES SE ENTIENDE Y SE ENVIAN A LOS NIÑOS A CASA SITUACIÒN QUE LO ESPECIFICA EN LOS RASGOS DE NORMALIDAD MINIMA
FALSO
VERDADERO
A TODOS LOS MAESTROS SE LES PIDE QUE FIRMEN Y SE TOMEN 5 MINUTOS PARA INICIAR LA CLASE SEGÙN EL RASGO DE NORMALIDAD MÌNIMA
FALSO
VERDADERO
TODO EL TIEMPO EL MAESTRO Y LOS ALUMNOS SE DEBEN DE OCUPAR FUNDAMENTALMENTE EN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
FALSO
VERDADERO
SE REALIZA CON LA FINALIDAD DE DAR SEGUIMIENTO PUNTUAL A LOS EDUCANDOS QUE PRESENTAN BAJOS LOGROS EDUCATIVOS PARA BRINDARLES ATENCIÒN FOCALIZADA
DISMINUCIÒN DEL REZAGO ESCOLAR
EVALUACIÒN TRIMESTRAL
ACREDITACIÒN
SU FINALIDAD ES OFRECER UN AMBIENTE SEGURO Y ORDENADO DONDE LA CONVIVENCIA ES PACIFICA EN LA COMUNIDAD ESCOLAR Y PROPICIA EL APRENDIZAJE EFECTIVO BASADO EN EL RESPETO MUTUO
ESCUELA SEGURA
CONVIVENCIA ESCOLAR
REGLAMENTO DE ESCOLAR
ES EL PROCESO EN EL CUAL LA ESCUELA SE MIRA ASÌ MISMA
PLANEACIÒN
IMPLEMENTACIÒN
DIAGNÒSTICO
LA HONESTIDAD, LA EFICIENCIA, LA TRANSPARENCIA Y EL APEGO A LA NORMATIVIDAD SON PRINCIPIOS DE?
LA PLANEACIÒN
RENDICIÒN DE CUENTAS
RME
ES UNA CONDICIÒN QUE TIENE POR OBJETO GENERAR LA CONFIANZA Y LA COLABORACIÒN DE LOS PADRES DE FAMILIA Y DE LA COMUNIDAD
RENDICIÒN DE CUENTAS
PLANEACIÒN
EVALUACIÒN
SE GENERA Y SE PROMUEVE ENTRE LOS PADRES DE FAMILIA, MAESTROS Y ALUMNOS CON LA FINALIDAD
SOCIALIZACIÒN E INTEGRACIÒN
TRABAJO COLABORATIVO Y RESPONSABLE
TRABAJO ENTRE PARES
LA (a) ES UN DOCUMENTO ABIERTO EN EL QUE SE REALIZAN AJUSTES EN FUNCIÒN DE LOS RETOS QUE ENFRENTA Y EN LA REORIENTACIÒN DE LA TOMA DE DECISIONES
EN CUANTO A SU DISEÑO EN LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR ENCUENTRA QUE ELEMENTO BÀSICO NO CORESPONDE SER CONSIDERADO PARA SU ELABORACIÒN
DIAGNÒSTICO
OBJETIVO
ASESORÌA
META
EVALUACIÒN
SE FUNDAMENTA EN EL MARCO LEGAL EL ACUERDO 717 EXCEPTO
12/03/19
ART. 3
LGE
OBLIGACIONES DEL ESTADO PARA CON LA EDUCACIÒN
LA INFRAESTRUCTURA, MATERIALES Y METODOS EDUCATIVOS
INFRAESTRUCTURA, IDONEIDAD DE LOS MAESTROS Y ESTABLECER EL CALENDARIO ESCOLAR
MÈTODOS EDUCATIVOS, DISEÑO DE LOS LIBROS DE TEXTO Y LA INFRAESTRUCTURA
CONSTITUYE EL REFERENTE PARA LA CONSTRUCCIÒN DE LA PLANEACIÒN ANUAL ASÌ COMO PARA EL DESARROLLO, AJUSTES Y VALORACIÒN DE LA RME.
LA EVALUACIÒN COMO RETROALIMENTACIÒN
LA EVALUACIÒN
EL DIAGNÒSTICO
¿ EL ACUERDO 717 EN SU ESTRUCTURA SE ORGANIZA EN ?
V CAPÍTULOS Y TRANSITORIOS
VI
VI Y TRANSITORIOS
¿EN QUÉ CAPÍTULO SE ESPECIFICAN LOS RASGOS DE NORMALIDAD MÍNIMA EN EL ACUERDO 717?
CAPÍTULO I
CAPÍTULO II
CAPÍTULO III
CAPÍTULO IV
ESTABLECEN LOS LOGROS CONCRETOS Y VERIFICABLES QUE PERMITEN CONCRETAR LOS OBJETIVOS CON SUS RESPECTIVOS INDICADORES PARA DAR SEGUIMIENTO Y EVALUAR RESULTADOS
OBJETIVOS
METAS
PRIORIDADES
¿QUÉ ES LA GESTIÓN ESCOLAR?
EL DISEÑO DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA ¿A QUÉ DIMENSIÓN CORRESPONDE?
INSTITUCIONAL
ESCOLAR
PEDAGÓGICA
REPORTAR LAS EVALUACIONES CADA TRIMESTRE Y REPORTAR LA EVALUACIÓN FINAL QUE SE REGISTRA EN EL CERTIFICADO ¿A QUÉ DIMENSIÓN CORRESPONDE?
INSTITUCIONAL
ESCOLAR
PEDAGÓGICA
REALIZAR EL ROL DE GUARDIAS Y EL ROL PARA ELABORAR EL PERIÓDICO MURAL CORRESPONDEN A LA DIMENSIÓN
INSTITUCIONAL
ESCOLAR
PEDAGÓGICA
