wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

kelas 9_GASAL

Total questions: 51

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

1.      Salah satu hal yang membedakan cerpen dan puisi adalah...

 

a)

Adanya alur

b)

Adanya tema

c)

Adanya amanat

d)

Adanya imajinasi

2.

   Dua kegagalan yang lalu berakhir ketika aku diterima di jurusan bahasa inggris. Kutekuni masa pendidikan tinggi dengan sepenuh hati. Kendala finansial mendorong ku untuk menambah dunia kerja disamping kuliah. Pucuk dicinta ulam pun tiba. Suatu hari ka Ica, saudara sepupuku, datang kepadaku. “Nanda, disebelah toko Bunda ada kios yang dijual. Bagaimana kalau kita patungan untuk membeli kios itu. Lalu kita jual pakaian di sana ?” kata ka Ica.

Ia mengajakku berpatungan membeli kios itu. Kami memulai bisnis pakaian, tak kusangka usaha ini menuai hasil yang gemilang.

Tokoh aku dalam kutipan cerpen di atas adalah…

a)

Kak Ica

b)

Nanda

c)

Bunda

d)

Seorang siswa

3.

   Amanat kutipan cerita tadi adalah…

a)

Tekunlah dalam setiap pekerjaan, niscaya menuai hasilnya

b)

Uang bukanlah penentu keberhasilan seseorang

c)

Bekerja samalah dengan baik dan jujur dalam melakukan sebuah pekerjaan

d)

Berdoa adalah penentu kesuksesan seseorang

4.

Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda.

“Kenang-kenangan” oleh Abdul Gani A.K.

Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan tersebut adalah…

a)

Orang pertama pelaku utama

b)

a.   Orang ketiga pelaku sampingan

5.

Watak tokoh "aku" dalam penggalan cerita nomor 4 adalah...

a)

Percaya diri

b)

mudah menyesuaikan diri

c)

sombong

d)

rajin berusaha

6.

Amanat dalam penggalan cerpen nomor 4 adalah...

a)

jangan cepat menyerah pada keadaan bagaimanapun juga

b)

jangan membuang waktu selagi masih ada waktu

c)

sebaiknya kita menyesuaikan diri dengan keadaan

d)

jangan lupa diri bila menguasai bahasa orang

7.

Nilai yang terkandung dalam cerpen nomor 4 adalah...

a)

nilai moral

b)

nilai agama

c)

nilai sosial

d)

nilai estetika

8.

Setibanya Pak Usman di restoran kecil sepulang dari sekolah, Larasati segera memulai pembicaraan. “Sebelum membicarakan soal diah, saya perlu menjelaskan mengapa saya tidak membicarakan hal ini di sekolah karena saya ingin saya bicarakan adalah masalah yang harus diselesaikan dengan kacamata kemanusiaan, bukan kedinasan”.

“Maksud Ibu apa?”

“Saya lhawatir, keinginan bapak untuk menghabisi Diah itu karena kebencian bapak terhadap saya. Selama ini orang kan tahu saya sangat perhatian terhadap Diah. Dia anak yang lemah pak, sudah mengalami berbagai cobaan hidup, sering murung karena menerima beban yang terlalu banyak dalam hidupnya.

Sifat tokoh Larasati berdasarkan kutipan di atas adalah…

a)

Sabar dan penyayang

b)

Angkuh dan disiplin

c)

Tegas dan pemberani

d)

penakut

9.

Kelihatan seorang kakek berjalan bersama cucunya seorang gadis belia yang cantik. Mereka duduk di bawah pohon yang rindang. Gadis itu meminta kakeknya menceritakan riwayat hidupnya, siapa sebenarnya kedua orang tuanya dan dimana mereka sekarang.

Sang kakek terdiam sebentar, kemudian mulailah ia bercerita. “Delapan belas tahun yang lalu, seorang pemuda kota berjalan;jalan ke desa ini. Ia terpikat gadis cantik bunga desa ini, dan mereka pun menikah. Gadis cantik itu dalah putri kakek satu-satunya.

Latar tempat pada cerita di atas adalah…

a)

Di bawah pohon rindang

b)

Di perkampungan

c)

Di hutan rimba

d)

Di pedesaan

10.

“Kita sebagai pendidik tidak boleh memandang masalah secara hitam putih pak, diah itu telah banyak menanggung beban hidup, sudah selayaknya kita ikut mendampingi dan membantunya, bukan malah menambah bebannya.

Amanat yang terkandung dalam kutipan cerpen di atas adalah...

a)

Sebagai manusia harus saling tolong menolong

b)

Seorang pendidik harus bisa membantu siswanya dalam menyelasikan masalah

c)

Guru harus bersikap professional dalam mendidik muridnya

d)

Guru harus memiliki sikap kasih saying dalam mendidik

11.

Sepeda adalah kendaraan beroda dua atau tiga, mempunyai setang, tempat duduk, dan sepasang pengayuh yang digerakkan kaki untuk menjalankannya. Salah satu jenis sepeda yang banyak digunakan hingga tahun 1970-an adalah jenis onthel. Sepeda onthel memiliki ciri posisi duduk tegak, reputasi sangat kuat, dan bermutu tinggi. Rumah rantai tertutup. Dengan gigi yang tidak bisa diubah dan biasanya terdapat dinamo di bagian roda depan untuk menyalakan lampu. Sepeda onthel juga dilengkapi rem drum untuk pengereman. Berbagai merk sepeda onthel dari berbagai negara beredar di pasar Indonesia. Pada segmen premium misalnya merk Fongers,Gazell,e dan Sunbeam kemudian pada segmen di bawahnya diisi oleh beberapa merek terkenal seperti Simplex, Burgers, Raleigh, Humber, Rudge, Batavus, Philips, dan NSU.


Pernyataan di atas yang termasuk teks .....

a)

Teks Deskripsi

b)

Teks Narasi

c)

Teks Fantasi

d)

Teks Laporan Percobaan

12.

Bacalah kalimat berikut!


Potong botol plastik di tengah! Simpan bagian atas/ mulut botol!


Petikan di atas merupakan bagian ... teks laporan percobaan

a)

Tujuan

b)

Langkah-langah

c)

Simpulan

d)

Hasil

13.

Bacalah paragraf berikut!


Setelah melalui langkah-langkah pembuatan, kini alat perangkat nyamuk yang sederhana dan ampuh telah berhasil dibuat. Kamu dapat menggunakannya pada siang dan malam hari.


Paragraf di atas merupakan bagian ... dalam teks rekaman percobaan.

a)

Tujuan

b)

Langkah-langah

c)

Hasil

d)

Simpulan

14.

Bacalah paragraf berikut!


Sabun lidah buaya sangat ramah lingkungan dan mudah dibuat. Selain itu juga terbukti bermanfaat bagi tubuh karena membuat tubuh bersih dan lebih segar.


Informasi tersurat yang terdapat dalam kutipan teks tersebut adalah ....

a)

Sabun lidah buaya sukar dibuat

b)

Lidah buaya dapat ditemukan di mana-mana.

c)

Sabun lidah buaya membuat tubuh lebih bersih dan segar.

d)

Lidah buaya dapat dipakai untuk wajah.

15.

Bacalah paragraf berikut!


Taplak meja biasa dipakai untuk menghias meja dan sangat banyak tersedia di toko-toko dengan harga yang bisa dibilang lumayan. Tetapi pernah enggak sih kamu kepikiran untuk membuat taplak meja sendiri ? Kamu sebenarnya bisa membuat taplak meja sendiri dengan biaya yang relatif lebih murah. Tujuan dari pembuatan taplak meja ini agar kita dapat memanfaatkan barang-barang bekas yang berada disekitar kita sehingga lebih bernilai dan bermanfaat.


Simpulan teks di atas adalah ...

a)

Tamplak meja sebagai penghias meja dan bias dibuat sendiri dengan barang bekas.

b)

Tamplak meja pembuatannya cukup mudah sehingga banyak orang suka

c)

Taplak meja terdapat di toko-toko dan murah harganya

d)

Tamplak meja dari bahan bekas tahan lama dan tidak mudah luntur.

16.

Bacalah teks berikut!


Air jeruk merupakan senyawa asam lemah sehingga menghasilkan reaski gelembung yang sedikit dan tidak adanya nyala lampu.


Kata penghubung yang digunakan dalam kalimat tersebut yaitu ....

a)

merupakan, dalam

b)

sehingga, dan

c)

dalam, sehingga

d)

merupakan, yang

17.

1. Fungsi dari teks laporan percobaan di atas adalah ....

a)

A. untuk memberi informasi kepada pembaca tentang langkah-langkah pembuatan baterai dari sabun

b)

B. untuk memberi informasi tentang hasil percobaan dan laporan tentang pembuatan baterai dari sabun

c)

C. untuk memberi pengetahuan kepada pembaca tentang pembuatan baterai dari sabun

d)

D. untuk menginformasikan alat dan bahan dalam membuat baterai dari sabun

18.

Langkah-langkah:

1. Campurkan lem kertas, cairan pembersih lantai, deterjen bubuk, deterjen cair, dan air secukupnya di wadah slime, campuran ini disebut activator

2. Aduklah campuran tersebut

3. Tambahkan lem kertas di tempat campuran activator

4. Aduklah lagi sehingga bahan menggumpal

5. Masukkan ke dalam freezer 5-10 menit

6. Keluarkan setelah 5-10 menit

7. Aduklah lagi sampai kira-kira bisa dimainkan

8. Slime siap digunakan


Kata yang bercetak tebal merupakan salah satu kaidah kebahasaan teks laporan percobaan bagian....

a)

Menggunakan konjungsi

b)

Menggunakan kalimat kompleks

c)

Menggunakan kata bilangan

d)

Menggunakan kalimat perintah

19.

Pidato yang dilakukan berdasarkan kebutuhan sesaat dan tanpa persiapan yang cukup disebut metode ....

a)

naskah

b)

menghafal

c)

serta merta

d)

ekstemporan

20.

Yang kami hormati Bapak Kepala Sekolah

Yang kami hormati Bapak dan Ibu guru


Kalimat tersebut merupakan contoh kutipan teks pidato persuasif bagian ...

a)

ucapan penghormatan

b)

salam pembuka

c)

ucapan syukur

d)

simpulan

21.

Pertama-tama, marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa. Atas nikmat dan karunia-Nya, pada kesempatan hari ini, kita bisa berkumpul bersama di tempat ini dalam keadaan sehat tanpa kurang suatu apapun.


Hal yang disampaikan pada bagian struktur teks pidato tersebut adalah ....

a)

salam pembuka

b)

ucapan penghormatan

c)

ucapan syukur

d)

harapan orator

22.

Pemimpin yang amanah memiliki sikap jujur dan adil.


Pada kalimat di atas terdapat penggunaan kata sifat (adjektiva), kecuali ....

a)

yang

b)

amanah

c)

jujur

d)

adil

23.

Jika hanya sehat raga, tapi jiwanya sakit mereka belum dapat dikatakan sebagai manusia yang sehat seutuhnya.


Pada kalimat tersebut terdapat penggunaan kata tugas yaitu

a)

sehat

b)

jiwa

c)

mereka

d)

jika

24.

Para hadir yang terhormat,

Izinkan saya mewakili teman-teman menyampaikan kesan selama enam tahun kami

bersekolah di sini. Selama berada di sini, Bapak dan Ibu Guru telah membimbing kami dengan penuh kesabaran. Kami tidak hanya diajarkan ilmu pengetahuan, tetapi juga keterampilan dan budi pekerti. Mudah-mudahan semua itu dapat menjadi bekal kami dalam menghadapi kehidupan di masa yang akan datang.

Cuplikan pidato di atas berisi ungkapan … .

a)

A. rasa syukur

b)

B. terima kasih

c)

C. harapan

d)

D. permintaan maaf

25.

Berikut ini adalah hal-hal yang harus ada dalam naskah pidato:

1. Salam penutup

2. Isi pidato

3. Pembuka

4. Penutup

5. Salam pembuka

Tata urutan yang baik dalam naskah pidato adalah ....

a)

3-5-2-1-4

b)

5-3-2-4-1

c)

3-5-2-4-1

d)

5-3-2-1-4

26.

Perhatikan kalimat berikut!


Sekolah kita akan melaksanakan program penyuluhan dengan tema kenakalan remaja. Pelaksanaan program ini melibatkan narasumber dari pihak kepolisian.


Pembendaan (nominalisasi) dalam teks di atas ditandai dengan kata ...

a)

melaksanakan

b)

pelaksanaan

c)

melibatkan

d)

narasumber

27.

Cermati kalimat rumpang berikut!


Anak-anak dikhawatirkan akan mudah terhasut oleh berita-berita bohong atau hoaks yang marak di berbagai media [...] mereka tidak memiliki kecerdasan literasi yang cukup memadai.


Kata tugas yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada kalimat di atas adalah ...

a)

dan

b)

maka

c)

jika

d)

karena

28.

Di bawah ini yang tidak termasuk struktur isi pidato persuasif ...

a)

pernyataan posisi

b)

tahap argumen

c)

penguatan penyataan posisi

d)

posisi pembuka

29.

Saya hanyalah seorang anak kecil. Namun, begitu saya tahu bahwa kita semua menghadapi permasalahan yang sama, kita seharusnya bersatu untuk tujuan yang sama.


kata hubung yang terdapat pada kutipan pidato di atas adalah...

a)

untuk

b)

namun

c)

kita

d)

tujuan

30.

Di bawah ini yang bukan merupakan pasangan antonim kata adalah ..

a)

hitam >< putih

b)

panjang >< pendek

c)

besar >< kecil

d)

jauh >< dekat

31.

Berikut ini yang bukan merupakan unsur pembangun dalam cerpen adalah ....

a)

judul

b)

tema

c)

latar

d)

alur

32.

Ide yang mendasari sebuah cerita disebut ....

a)

latar

b)

alur

c)

tokoh

d)

tema

33.

Orang yang memainkan lakon/peran dalam cerita disebut ....

a)

tema

b)

latar

c)

tokoh

d)

alur

34.

... Sarjo mempersilakan Pak Sukardi beserta anak buahnya untuk masuk ke rumahnya melihat tanaman koleksi Sarjo sekaligus mampir untuk beristirahat. Pak Sukardi kaget melihat koleksi Sarjo. Ternyata Sarjo memiliki bonsai yang lebih banyak daripada koleksi di rumahnya.

"Mas, saya ingin membeli bonsai yang berpot besar itu!"

"Sudah Pak, ambil saja! Saya sudah sejak kecil mengumpulkan ini semua."

(Andi Dwi Handoko, "Bonsai")


Karakter tokoh Sarjo dalam kutipan teks tersebut adalah ....

a)

ramah, telaten, dermawan

b)

rajin, pemarah, teliti

c)

ceroboh, malas, kaya

d)

cermat, pelit, perhitungan

35.

Aku duduk sendirian di halte depan sekolah menunggu angkot yang akan mengantarku pulang. Kini aku harus membiasakan diri karena tak ada lagi mobil mewah dan sopir pribadi.

(Utami Panca Dewi, "Luka Hati Sabrina")


Latar tempat kutipan teks cerpen tersebut adalah ....

a)

halte depan sekolah

b)

terminal

c)

depan rumah

d)

di halte dekat rumah

36.

Ia sendiri tersenyum basah, mengenakan toga dan memegang ijazah kelulusan. Rambutnya telah dipotong pendek. Alangkah syahdunya subuh itu datang sementara suara sember masih saja terdengar dari tape recorder yang disetel penjual roti bakar.

(Resta Gunawan, "Dini Hari di Sudut Kampus")


Nilai yang menonjol dari kutipan teks tersebut adalah ....

a)

pendidikan

b)

budaya

c)

agama

d)

sosial

37.

Pesantren itu sangat besar. Bangunannya berlantai lima dengan banyaknya jendela lusuh yang tidak mampu lagi terhitung oleh mataku yang baru saja tiba di tempat itu. Aku juga melihat banyak anak-anak yang sepertinya kurang terawat.

(M. Zuhri, "Kandang Merpati")


Unsur Pembangun yang menonjol pada kutipan tersebut adalah ....

a)

tokoh

b)

latar waktu

c)

latar tempat

d)

penokohan

38.

Tadi malam, Hidayat berpikir panjang mengenai hidupnya dan rencana hidupnya. “Tak mungkin aku terus-terusan begini, tidak menentu. Mesti ada sesuatu yang kukerjakan. Mesti ada sesuatu yang lebih produktif daripada yang kulakukan sekarang.Tapi apa? Modal tidak ada,” pikirnya. “Dalam keadaan seperti ini, yang harus kujual ialah jasaku, tenagaku, dan pikiranku.”


Amanat yang terkandung dalam kutipan novel tersebut adalah ….

a)

Setiap orang pasti memiliki rencana.

b)

Kita tidak boleh menyerah pada keadaan.

c)

Hidup itu ada kalanya tidak menentu.

d)

Setiap orang perlu menjual jasanya, pikirannya, dan tenaganya.

39.

Teks tanggapan dibedakan menjadi dua yaitu ....

a)

teks tanggapan kritis dan teks tanggapan deskriptif

b)

teks tanggapan kritis dan teks tanggapan naratif

c)

teks tanggapan kritis dan teks tanggapan persuasif

d)

teks tanggapan kritis dan teks tanggapan argumentatif

40.

Berikut ini yang bukan merupakan unsur teks tanggapan kritis adalah....

a)

permasalahan yang dikritisi

b)

tanggapan berupa kritikan

c)

tanggapan berupa pujian

d)

ajakan dan saran

41.

(1) Akhir-akhir ini sering diberitakan di media cetak maupun di TV tentang kecelakaan yang melibatkan metromini. (2) Salah satu alat transportasi umum ini memang sedang menjadi sorotan pemerintah pemerintah Jakarta dikarenakan banyak kasus kecelakaan yang disebabkan alat transportasi ini. (3) Dari kasus-kasus kecelakaan tersebut terjadi karena beberapa hal, seperti sopir yang kelelahan, pengendara yang ugal-ugalan, kelalaian terhadap peraturan lalu lintas, serta kondisi metromini yang sudah tidak layak jalan. (4) Faktor terbesar dari kecelakaan tersebut adalah kelalaian sopir.


Bagian struktur yang terkandung dalam kutipan teks tersebut adalah ....

a)

resolusi

b)

evaluasi

c)

deskripsi teks

d)

penegasan ulang

42.

Bacalah kedua tek dibawah ini!

Teks 1

Buku pengkajian Puisi karya Rahmad Joko Pradopo ini pembahasannya sangat bagus karena dilengkapi dengan contoh-contoh analisis semiotik maupun hubungan intertekstualnya. Analisis yang cukup rinci akan menambah pengetahuan pembaca untuk memahami puisi. Buku ini pantas dimiliki pembaca yang ingin belajar memahami puisi.


Teks 2

Buku Kesenian Indonesia pada Era Global mengupas konsep budaya dan bagian-bagiannya serta jenis dan bentuk budaya Indonesia. Buku Kesenian Indonesia pada Era Global juga menjelaskan keunikan dan potensi budaya Indonesia di dunia internasional hingga realisasi diplomasi budaya Indonesia di dunia internasional. Namun, bentuk budaya Indonesia yang ditampilkan pada buku Kesenian Indonesia pada Era Global kurang mewakili budaya daerah setiap wilayah di Indonesia.

1. Pernyataan yang benar tentang bentuk teks tanggapan di atas adalah ...

a)

a. Teks 1 berbentuk kritikan dan teks 2 berbentuk pujian

b)

b. Teks 1 berbentuk pujian dan teks 2 berbentuk kritikan

c)

c. Teks 1 dan teks 2 berbentuk pujian

d)

d. Teks 1 dan teks 2 berbentuk kritikian

43.

Di dalam Teks Tanggapan Kritis sebisa mungkin tidak boleh memiliki unsur ...

a)

Subjektivitas

b)

Objektivitas

c)

Faktual

d)

Argumentatif

44.

Kalimat kompleks adalah ...

a)

Kalimat yang tidak sederhana

b)

Kalimat efektif

c)

Kalimat yang memiliki lebih dari dua struktur dan dua verba

d)

Kalimat yang memiliki kedalaman analisis

45.

Dalam ilmu bahasa, kata penghubung yang menghubungkan setiap kata atau kalimat disebut dengan ...

a)

Diksi

b)

Konjungsi

c)

Rujukan

d)

Imbuhan

46.

Apa itu teks tanggapan?

a)

Teks Tanggapan merupakan teks yang dibuat untuk memberikan penilaian baik berupa kritik, pujian, atau sanggahan terhadap suatu permasalahan.

b)

Teks Tanggapan merupakan teks yang dibuat untuk memberikan penilaian buruk terhadap suatu permasalahan.

c)

Teks Tanggapan merupakan teks yang dibuat untuk memberikan penilaian baik berupa kritik dan pujian saja terhadap suatu permasalahan.

d)

Teks Tanggapan merupakan teks yang dibuat untuk memberikan penilaian berupa sanggahan saja

47.

Ada berapa model teks tanggapan?

a)

4

b)

3

c)

2

d)

1

48.

Apa saja model Teks tanggapan yang kalian ketahui?

a)

Kritik, sanggahan dan saran.

b)

Kritik, sanggahan dan pujian.

c)

Kritik, anggapan dan saran.

d)

Kritik, pujian dan saran.

49.

Apa itu teks tanggapan pujian?

a)

Teks tanggapan yang berisi pernyataan memuji

b)

Teks tanggapan yang berisi pernyataan menghujat

c)

Teks tanggapan yang berisi pernyataan merendahkan

d)

Teks tanggapan yang berisi pernyataan memuliakan

50.

Apa itu teks tanggapan kritik?

a)

Teks tanggapan yang berisi tanggapan positif terhadap suatu karya/pendapat dan sebagainya yang disertai dengan alasan yang jelas

b)

Teks tanggapan yang berisi tanggapan negatif terhadap suatu karya/pendapat dan sebagainya yang disertai dengan alasan yang jelas

c)

Teks tanggapan yang berisi tanggapan negatif/positif terhadap suatu karya/pendapat dan sebagainya yang disertai dengan alasan yang jelas

d)

Teks tanggapan yang berisi tanggapan terhadap suatu karya/pendapat dan sebagainya yang disertai dengan alasan yang jelas

51.

Teks pidato persuasif adalah ….

a)

Teks pidato yang digunakan untuk memberikan pendapat dan fakta.

b)

Teks pidato yang isinya menjelaskan suatu proses kepada khalayak.

c)

Teks pidato yang digunakan untuk menggambarkan suatu keadaan.

d)

Teks pidato yang isinya bujukan atau imbauan untuk memengaruhi pendengarnya.