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Révision Piaget

Total questions: 18

Worksheet time: 9mins

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1.

Quel est le stade qui précède le stade des opérations formelles?

a)

le stade préopératoire

b)

le stade des opérations abstraites

c)

le stade sensorimoteur

d)

le stade des opérations concrètes

2.

Le principe de causalité correspond au fait que l'enfant comprend que ses (a)   engendre d'autres actions.

3.

Au stade des opérations formelles, l'enfant est capable de se détacher du réel. Cochez les exemples qui illustrent ce stade.

a)

Il est capable de faire des calculs avec ses doigts.

b)

Il est capable de s'exprimer sur des notions telles que le bien et le mal.

c)

Il est capable de faire des hypothèses.

d)

Il est capable de grouper des éléments selon des critères communs.

4.

Qu'est-ce que l'accommodation selon Piaget ?

a)

C'est lorsque l'enfant modifie son schème pour s'adapter à son environnement.

b)

C'est lorsque l'enfant répète le même schème sur son environnement.

c)

C'est lorsque l'enfant notifie son schème pour s'adapter à son environnement.

d)

C'est lorsque l'enfant repère le même schème sur son environnement.

5.

Que cherche à faire l’enfant dans la réaction circulaire tertiaire ?

a)

Répéter ce qu'il connaît

b)

A faire des additions

c)

Faire de nouvelles expériences

d)

A ne rien faire de spécial

6.

Que sont les schèmes innés ?

a)

Je ne sais pas

b)

Des structures qui permettent d'évacuer la fumée

c)

Des nouveaux schèmes

d)

Des réflexes primitifs

7.

A partir de quel âge débute le stade des opérations formelles ?

a)

14 ans

b)

13 ans

c)

10 ans

d)

12 ans

8.

Qu'est-ce qui caractérise la révolution cognitive vers 18 mois ?

a)

L'enfant est capable de s'imaginer le point de vue de quelqu'un d'autre.

b)

L'enfant est capable de se représenter les choses mentalement.

c)

L'enfant est capable de former des phrases complexes.

d)

L'enfant est capable de compter sur les mains.

9.

A quel âge termine le stade préopératoire ?

a)

Vers 4 ans

b)

Vers 7 ans

c)

Vers 5 ans

d)

Vers 8 ans

10.

Qu'est-ce que la permanence de l'objet ?

a)

L'enfant pense que l'objet caché n'existe plus car il ne le voit plus.

b)

L'enfant sait qu'un objet doit travailler durant le weekend.

c)

Le fait que l'enfant sait qu'un objet caché existe toujours même s'il ne le voit pas.

d)

Le fait que l'enfant sait qu'un objet caché existe toujours même s'il le voit.

11.

Cochez toutes les formes de pensée du stade préopératoire.

a)

L'égocentrisme

b)

Le centralisme

c)

L'animisme

d)

Le réalisme enfantin

e)

Le finalisme

12.

Qu'est-ce que l'intelligence selon Piaget ?

a)

Avoir le plus de diplômes

b)

Être capable de s'adapter à de nouvelles situations

c)

Être capable de faire des calculs complexes

d)

Être capable de répéter les comportements des autres

13.

A partir de quel âge débute normalement la permanence de l’objet ?

a)

8 mois

b)

9 mois

c)

10 mois

d)

7 mois

14.

Résumez le stade sensorimoteur avec trois concepts selon l'ordre chronologique correct !

a)

Réflexe - représentation - intentionnalité

b)

Intentionnalité - Réflexe - représentation

c)

Réflexe - intentionnalité - représentation

d)

Représentation - intentionnalité - réflexe

15.

Qu'est-ce que l'égocentrisme ?

a)

Prêter des caractéristiques humaines à des objets inanimés ou à des animaux

b)

Se concentrer sur une caractéristique qui va dominer les autres

c)

Incapacité de prendre conscience du point de vue de l’autre

d)

L'enfant croit que tout ce qu'il connaît et imagine existe dans la réalité

16.

Qu'est-ce que le centralisme ?

a)

Prêter des caractéristiques humaines à des objets inanimés ou à des animaux

b)

Se concentrer sur une caractéristique qui va dominer les autres

c)

Incapacité de prendre conscience du point de vue de l’autre

d)

L'enfant croit que tout ce qu'il connaît et imagine existe dans la réalité

17.

Qu'est-ce que le réalisme enfantin ?

a)

Prêter des caractéristiques humaines à des objets inanimés ou à des animaux

b)

Se concentrer sur une caractéristique qui va dominer les autres

c)

Incapacité de prendre conscience du point de vue de l’autre

d)

L'enfant croit que tout ce qu'il connaît et imagine existe dans la réalité

18.

Qu'est-ce que l'animisme ?

a)

Prêter des caractéristiques humaines à des objets inanimés ou à des animaux

b)

Se concentrer sur une caractéristique qui va dominer les autres

c)

Incapacité de prendre conscience du point de vue de l’autre

d)

L'enfant croit que tout ce qu'il connaît et imagine existe dans la réalité