wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Оп 1-100

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Психология-это

a)

наука о душе

b)

умение предсказывать поведение других людей

c)

наука об обществе

d)

умение читать мысли других людей

2.

Термин «психология» в научный оборот ввел:

a)

Х.Вольф

b)

Р.Декарт

c)

Г.Лейбниц

d)

Аристотель

3.

Определение психологии как науки о душе было дано:

a)

более 2000 лет тому назад

b)

в XVIII веке

c)

в XIX веке

d)

более 3000 лет тому назад

4.

Психология как наука о сознании возникла:

a)

в XVII веке

b)

в XVI веке

c)

в XIX веке

d)

в XVIII веке

5.

Психология как наука о поведении возникла:

a)

в XX веке

b)

в XVII веке

c)

в XVIII веке

d)

в XXI веке

6.

Определение эмпирической психологии принадлежит:

a)

Г.Лейбницу

b)

Х.Вольфу

c)

Дж. Локку

d)

Б.Спинозе

7.

Психология как самостоятельная наука оформилась

a)

в начале XX века

b)

более 2000 лет тому назад

c)

40-х годах XIX века

d)

в 80-х годах XIX века

8.

Автор трактат «О душе» является:

a)

Фалес

b)

Аристотель

c)

Эпикур

d)

Платон

9.

Идея неразделимости души и живого тела и рассмотрения психологии как целостной системы знаний впервые предложена:

a)

Аристотелем

b)

Эпикуром

c)

Спинозой

d)

Платоном

10.

Согласно идеалистическим представлениям психика – это:

a)

свойство мозга, отражение объективной реальности

b)

функция мозга

c)

неотъемлемое свойство материи

d)

образ бесплотной сущности

11.

Наличием души объяснялись все непонятные явления в жизни человека с точки зрения:

a)

поведения и сознания

b)

психологии души

c)

психологии как отражательной деятельности мозга

d)

поведенческой психологии

12.

Социально-психологические проявления личности, ее взаимоотношения с людьми изучает психология:

a)

социальная

b)

педагогическая

c)

психология личности

d)

дифференциальная

13.

Особенности онтогенетического развития психики изучает психология:

a)

общая

b)

социальная

c)

зоопсихология

d)

возрастная

14.

Зоопсихология занимается:

a)

психологическим изучением поведения животных

b)

стратегиями, используемыми для передачи генов

c)

физиологическим изучением поведения животных

d)

биологическим изучением поведения животных

15.

Слово «психология» означает:

a)

наука о сознании

b)

учение о мудрости

c)

наука о поведении

d)

учение о душе

16.

Методологической основой психологии является:

a)

дуализм

b)

Философия

c)

системный подход

d)

принцип детерминизма

17.

Какое из данных суждений выражает правильное понимание психики?

a)

психика – продукт самосознания

b)

психика – свойство мозга, отражение объективной реальности

c)

психика- это отражение физических процессов

d)

психика – врожденное чувство человека

18.

Психика – это:

a)

субъективное отражение объективного мира

b)

важнейший регулятор деятельности человека

c)

соотношение телесного и духовного

d)

независимый внутренний мир человека

19.

Выберите правильное определение психологии:

a)

психология изучает закономерности в сфере отношений

b)

психология – это учение об актах сознания (Ф.Брентано)

c)

психология изучает закономерности проявления и развития психики

d)

психология изучает отношения между этими отношениями (Г.Спенсер)

20.

Выбрать правильный ответ, что такое «психика»:

a)

психика – это процесс чувственного восприятия

b)

психика – это биотоки мозга

c)

психика – это продукт мозга, субъективный образ реального мира

d)

психика – это отражение физиологических процессов в мозгу

21.

Предметом изучения психологии является:

a)

поведение

b)

реакции

c)

разум

d)

психика

22.

Согласно материалистическим представлениям, психика – это:

a)

субъективное отражение объективного мира

b)

отражение физиологических процессов в мозгу

c)

производность от внешнего мира

d)

некое начало, не связанное с материей

23.

Принцип, требующий рассматривать психические явления в постоянном изменении, движении, называется принципом:

a)

детерминизма

b)

развитие

c)

системности

d)

объективности

24.

Психический процесс зависит от производящих его факторов согласно принципу:

a)

системности

b)

историзма

c)

развитие

d)

детерминизма

25.

Положение о единстве сознания и деятельности в первые выдвинул:

a)

С.Л.Рубинштейн

b)

А.Р. Лурия

c)

Г.А.Ковалев

d)

А.Н.Леонтьев

26.

Целенаправленное, планомерно осуществляемое восприятие объектов, в познании которых заинтересовано личностью, является:

a)

беседы

b)

контент-анализом

c)

наблюдением

d)

анализ продуктов деятельности

27.

Понятие «самонаблюдение» является синонимом термина:

a)

интроспекция

b)

интроекция

c)

интерноризация

d)

интроверсия

28.

Длительное и систематическое наблюдение, изучение одних и тех же людей, позволяющее анализировать психическое развитие на различных этапах жизненного пути и на основе этого делать определенные выводы, принято называть исследованием:

a)

пилотажным

b)

лонгитюдным

c)

историко-сравнительным

d)

сравнительным

29.

Краткое, стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психический процесс или личность в целом, - это:

a)

моделирование

b)

самонаблюдение

c)

тестирование

d)

наблюдение

30.

Получение субъектом данных о собственных психических процессах и состоянии в момент их протекания или вслед за ним - это:

a)

самонаблюдение

b)

эксперимент

c)

беседы

d)

тестирование

31.

Активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий для установления психологического факта называется:

a)

беседой

b)

опросом

c)

экспериментом

d)

моделированием

32.

Способ исследования структуры и характера межличностных отношении людей на основе измерения их межличностного выбора называется:

a)

социометрией

b)

экспериментом

c)

контент-анализом

d)

интервью

33.

Впервые экспериментальная психологическая лаборатория была открыта:

a)

У.Джеймсом

b)

О. Кюльпе

c)

Х.Вольфом

d)

В.Вундтом

34.

Первая в мире экспериментальная лаборатория начала свою работу:

a)

в 1885

b)

в 1879 г.

c)

в 1850 г.

d)

в 1890 г.

35.

Возможность исследователя вызвать како-то психический процесс или свойство является главным достоинством:

a)

анализа продуктов деятельности

b)

наблюдения

c)

эксперимента

d)

социометрии

36.

Устанавливать наиболее общие математико-статистические закономерности позволяет:

a)

эксперимент

b)

анализ продуктов деятельности

c)

тест

d)

беседа

37.

Ассоциативный эксперимент для изучения неосознаваемых аффективных образований разработал и предложил:

a)

К.Юнг

b)

П.Жане

c)

И.Брейер

d)

З.Фрейд

38.

Автором естественного эксперимента является:

a)

А.Ф. Лазурский

b)

Д.Кэмпбелл

c)

В.Вундт

d)

И.П. Павлов

39.

Внешними проявлениями психической деятельности человека являются:

a)

установки, ощущения

b)

поза, мимика, интонация

c)

ощущения

d)

реакция

40.

Среди таких понятий как активность, труд, трудовые действия, деятельность, логически наиболее широким понятием является:

a)

активность

b)

трудовое действие

c)

деятельность

d)

труд

41.

Активное взаимодействие человека со средой, при котором он достигает сознательно поставленной цели, возникающей как следствие определенной его потребности, мотива, является:

a)

операцией

b)

действием

c)

навык

d)

деятельность

42.

Воспроизведение детьми действий взрослых и отношений между ними в особой условной форме - это исторически развивающийся вид деятельности:

a)

игровой

b)

предметной

c)

учебной

d)

ведущей

43.

Деятельность человека, направленная на изменение и преобразование деятельности ради удовлетворения своих потребностей, на создание материальных и духовных ценностей, называется:

a)

игровой

b)

трудовой

c)

предметной

d)

учебной

44.

По Леонтьеву, элементом структуры деятельности выступает:

a)

поведение

b)

жест, мимика

c)

действие

d)

установка

45.

Понятие операции как единицы деятельности введено в научный словарь:

a)

А.Н. Леонтьевым

b)

Ж. Пиаже

c)

Л.С. Выготский

d)

Фрейдом

46.

Осознаваемый результат, на достижение которого направлено поведение называется:

a)

потребностью

b)

задачей

c)

целью

d)

мотивом

47.

Процесс, направленный на достижение цели, называется:

a)

действием

b)

результатом

c)

умением

d)

операцией

48.

Обычно мало осознаются или вовсе не осознаются человеком:

a)

операции

b)

навык

c)

деятельность

d)

умения

49.

Функцию регулирования действия выполняют его компоненты:

a)

центральные мыслительные

b)

рецептивные

c)

сенсорные чувственные

d)

моторные двигательные

50.

Процесс перехода от внешней предметной деятельности к ее внутреннему плану называется:

a)

экстериоризацией

b)

интериоризацией

c)

интерноризация

d)

интеракцией

51.

Процесс превращения результатов внутренних /психических/ действий в их материальный продукт называется:

a)

интериоризацией

b)

интерференцией

c)

интроспекцией

d)

экстериоризацией

52.

Биологическая форма отражения – это:

a)

раздражимость

b)

рефлекс

c)

инстинкт

d)

поведение

53.

Реакция - это возникающий в ответ на какое-либо воздействие:

a)

процесс

b)

рефлекс

c)

мотив

d)

стимул

54.

Выработка всякой новой реакции начинается со случайных проб и продолжается до тех пор, пока одна их них не приведет к успеху согласно принципу:

a)

дидактического взаимодействия

b)

проб и ошибок

c)

инсайта

d)

активности

55.

Свойство, которое обозначает способность отражать отраженное, размышлять над собственными ощущениями, переживаниями, мыслями, называется:

a)

рефлексией

b)

вниманием

c)

аффилляцией

d)

мышлением

56.

Понятие «научение» возникло в отрасли психологии:

a)

возрастной

b)

сравнительной

c)

зоопсихологии

d)

педагогической

57.

Теорию научения разработал:

a)

И. Лингарт

b)

Дж. Уотсон

c)

Б. Скиннер

d)

Э. Торндайк

58.

Самый простой вид научения - это:

a)

классическое обусловливание

b)

комплексное научение

c)

привыкание

d)

сенсибилизация

59.

Термин «условный рефлекс» предложен:

a)

И.П.Павловым

b)

И.М.Сеченевым

c)

Л.С. Выготским

d)

Ч. Дарвиным

60.

Формирование нового поведения путем воспроизводства чужих действий принято называть:

a)

имитацией

b)

переносом

c)

запечатлением

d)

рефлексии

61.

Основателем бихевиоризма считается:

a)

К. Келлер

b)

Дж. Уотсон

c)

В. Келер

d)

Б.Скиннер

62.

Присущее некоторым видам животных неизгладимое запечатление первой встреченной после рождения информации называется:

a)

инстинктивным поведением

b)

таксисом

c)

инстинктом

d)

импринтингом

63.

Решение проблем путем озарения противопоставила методу проб и ошибок психология:

a)

гештальтпсихология

b)

ассоциативная

c)

отечественная

d)

когнитивная

64.

Работы Э. Торндайка можно классифицировать в рамках теорий учения:

a)

бихевиористских

b)

психоанализа

c)

ассоциативных

d)

деятельностных

65.

Способ выполнения действий, ставший в результате упражнений автоматизированным, называется:

a)

деятельностью

b)

навыком

c)

умением

d)

привычкой

66.

Учение как фактор социализации и условие связи индивидуального и общественного сознания рассматривается:

a)

в антропологии

b)

в психологии

c)

в социологии

d)

в физиологии

67.

Развитие организма человека называется:

a)

онтогенезом

b)

социогенезом

c)

эволюцией

d)

филогенезом

68.

Развитие человека как вида называется:

a)

онтогенезом

b)

социогенезом

c)

инволюцией

d)

антропогенезом

69.

Анатомо-физиологический аппарат, предназначенный для приема воздействий определенных раздражителей из внешней и внутренней среды и переработки их в ощущения, представлен

a)

анализатором

b)

проводниковым отделом

c)

рефлексом

d)

рецептором

70.

Орган чувств, преобразующий энергию внешнего воздействия в нервные сигналы, называется:

a)

эфферентными

b)

рецептором

c)

анализатором

d)

рецепцией

71.

Определенный участок коры и подкорки, куда адресуются восходящие сенсорные импульсы, имеет:

a)

центральный отдел

b)

периферический отдел

c)

анализатор

d)

рецептор

72.

Проводящие пути, по которым возбуждения, возникающие в рецепторе, передаются к вышележащим центрам центральной нервной системы, называются:

a)

эфферентными

b)

эффективными

c)

аффективными

d)

афферентными

73.

Изменение чувствительности для приспособления к внешним условиям известно как:

a)

апперцепция

b)

синестезия

c)

адаптация

d)

аккомодация

74.

Повышение чувствительности одних органов чувств при одновременном воздействии раздражителей на другие органы чувств проявляется как:

a)

сенсибилизация

b)

синестезия

c)

аккомодация

d)

модальность

75.

Качественная характеристика ощущений, указывающая на их принадлежность к определенным органам чувств (зрительным, слуховым, тактильным и др.), известна как:

a)

адаптация

b)

сенсибилизация

c)

синестезия

d)

модальность

76.

Ощущения, возникающие при воздействии внешних стимулов на рецепторы, расположенные на поверхности тела, называются:

a)

экстерорепцептивными

b)

проприорепцептивными

c)

дистантными

d)

интерорепцептивными

77.

Рецепторы, специализирующиеся на отражении воздействий из внутренней среды организма, называются:

a)

контактными

b)

интерорецепторами

c)

экстерорепторами

d)

проприорецепторами

78.

К экстерорецептивным относятся ощущения:

a)

внутренние

b)

вибрационные

c)

зрительные

d)

органические

79.

Новый вид чувствительности, обусловленный переносом качеств одной модальности на другую - это:

a)

синестезия

b)

адаптация

c)

конвергенция

d)

аккомодация

80.

К основным свойствам ощущений не относятся:

a)

объем

b)

длительность

c)

интенсивность

d)

устойчивость

81.

Восприятие часто принято называть:

a)

осязанием

b)

ощущение

c)

апперцепцией

d)

перцепцией

82.

Вид восприятия, складывающийся на основе тактильного и двигательного ощущений, - это:

a)

осязание

b)

внимание

c)

наблюдательность

d)

иллюзии

83.

Ошибочные восприятия реальных вещей или явлений называются:

a)

агнозией

b)

иллюзией

c)

миражом

d)

бредом

84.

Свойство человека, проявляющееся как способность замечать в воспринимаемом малоизвестные, но существенные детали, характеризует:

a)

осязание

b)

перцептивные действия

c)

наблюдательность

d)

иллюзии

85.

Пример рисунка, который воспринимается то как ваза, то как два человеческих профиля, иллюстрирует закон:

a)

фигуры и фона

b)

константности

c)

целостности

d)

транспозиции

86.

Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека и от особенностей его личности называется:

a)

инсайтом

b)

апперцепцией

c)

аккомодацией

d)

сенсибельностью

87.

Термин «апперцепция» предложил:

a)

Г.Лейбниц

b)

О. Кюльпе

c)

У.Джемс

d)

Г.Фехнер

88.

Свойство восприятия, характеризующееся восприятием тесно связанных с мышлением и пониманием сущности предметов, называется:

a)

устойчивостью

b)

целостностью

c)

осмысленностью

d)

константностью

89.

Константность восприятия - это свойство:

a)

приобретенное

b)

частное

c)

общее

d)

врожденное

90.

Отбор информации, поступающей в мозг из окружающей среды, не зависит:

a)

от темперамента

b)

от ожиданий

c)

от темперамента

d)

от задатков

91.

Стимул или объект привлекает тем большее внимание, чем он:

a)

интенсивнее

b)

привычнее

c)

больше

d)

меньше

92.

Вид памяти, при котором особенно хорошо человек запоминает наглядные образы, цвет, лица и т. п. - это память:

a)

визуальная

b)

эйдетическая

c)

эмоциональная

d)

наглядно-образная

93.

Вид памяти, при котором, прежде всего, сохраняются и воспроизводятся пережитые человеком чувства, известие как память:

a)

эмоциональная

b)

наглядно-образная

c)

сенсорное

d)

феноменальная

94.

Тип зрительной памяти, долго сохраняющей яркий образ со всеми деталями воспринятого, - это память:

a)

эмоциональная

b)

кратковременная

c)

эйдетическая

d)

наглядно-образная

95.

Нейрофизиологические процессы, протекающие в коре головного мозга и ближайшей к ней подкорке при формировании, функционировании и угасании условных рефлексов у животных и человека

a)

высшая нервная деятельность

b)

сложные системные образования

c)

торможение

d)

высшие психические функции

96.

Термин, введенный И. П. Павловым, для обозначения целостного нервного механизма, осуществляющего прием и анализ сенсорной информации определенной модальности

a)

рационализация

b)

экстернализация

c)

анализатор

d)

интериоризация

97.

Термин «психология» ввел в научный обиход

a)

Г.Лейбниц

b)

Аристотель

c)

Х.Вольф

d)

Сократ

98.

Впервые экспериментальная психологическая лаборатория была открыта

a)

В.Вундтом

b)

У.Джеймсом

c)

О. Кюльпе

d)

У.Джеймсом

99.

Первая в мире экспериментальная лаборатория начала свою работу

a)

в 1885 г.

b)

в 1850 г.

c)

в 1868 г.

d)

в 1879 г.

100.

Автор первого психологического трактата «О душе»

a)

Аристотель

b)

Демокрит

c)

Эпикур

d)

Фалес