wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

II KONTROWERSJA: OSOBA CZY SYTUACJA?

Total questions: 20

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Obejmuje ilość i intensywność interakcji międzyosobowych poziom aktywności, potrzebę

stymulacji, zdolność do cieszenia się życiem. Jest to:

a)

Ekstrawersja

b)

Otwartość na doświadczenia

c)

Towarzyskość

d)

Nieśmiałość

2.

Przeciwieństwem  neurotyczności jest:

a)

Ekstrawersja

b)

Introwersja

c)

Euforia

d)

Stałość emocjonalna

3.

Rozbieżność między Ja realnym a Ja powinnościowym łączy się wg E. T. Higginsa, z:

a)

lękiem

b)

depresją

c)

obniżoną samooceną

d)

lękiem i depresją

4.

Teorie poznawcze mają tę przewagę nad teorią cech, że:

a)

lepiej opisują strukturę osobowości

b)

pozwalają na wyjaśnianie motywacji człowieka

c)

nawiązują do biologicznych właściwości organizmu

d)

pozwalają opisać i wyjaśnić najbardziej typowe zachowania

5.

Jeśli motyw autowaloryzacji dominuje nad motywem autoweryfikacji, to jednostka

a)

łatwiej dostrzega pozytywne cechy w sobie

b)

łatwiej przypomina sobie własne porażki niż sukcesy

c)

jako przyjaciół dobiera sobie osoby, które dają jej neutralne informacje zwrotne

d)

łatwiej dostrzega pozytywne cechy w innych ludziach niż w sobie

6.

Proces modelowania według A. Bandury obejmuje: zaobserwowanie wzorca zachowania, utrwalenie go w pamięci, motoryczną zdolność do powtórzenia zachowania oraz

a)

oczekiwanie pozytywnego rezultatu

b)

motywację do powtórzenia zachowania

c)

przekonanie o własnej skuteczności

d)

antycypację rezultatów

7.

Dziecko uczy się przemocy obserwując starszych rówieśników w szkole podczas bójki. Jest to przykład (jakiego zjawiska) ?

a)

uczenia poznawczego

b)

modelowania

c)

agresji wrodzonej

d)

złego wychowania

8.

7.Jesteśmy przekonani, że nasze działania zależą od nas samych, co według Rottera nazywane jest:

a)

poczuciem skuteczności

b)

kontrolą osobistą

c)

poczuciem wartości siebie

d)

wewnętrzną lokalizacją kontroli

9.

Poznawcza teoria Ja

a)

znakomicie opisuje strukturę osobowości

b)

pozwala przewidywać zachowanie w nietypowych sytuacjach

c)

pozwala badać biologiczne podstawy ludzkich zachowań

d)

pozwala badać relacje między samooceną i przekonaniami na temat Ja a interpretacją sytuacji i zachowaniem

10.

Allport wyodrębnił trzy kategorie cech: dominujące, centralne i …

a)

wtórne

b)

typowe

c)

hierarchiczne

d)

peryferyczne

11.

Czym charakteryzuje się osobowość typu A?

a)

Dążenie do osiągnieć ,rywalizacja ,wyścig z czasem

b)

tłumienie w sobie uczyć

c)

zdrowe podejście do stresu

d)

refleksyjnścią

12.

Autorem słynnej krytyki teorii cech jest

a)

Walter Mischel

b)

Julian Rotter

c)

George Kelley

d)

Albert Bandura

13.

Do głównych kognitywnych zmiennych osobowościowych wg W. Mischela zalicza się

a)

automonitorowanie

b)

mechanizmy obronne

c)

stem wartości

d)

systemy i plany samoregulacji

14.

Pojęcie, które mówi, że doświadczenie i działanie jednostki to produkt dynamicznych interakcji pomiędzy aspektami osobowości i sytuacji to:

a)

interakcjonizm

b)

sytuacjonizm

c)

reakcjonizm

d)

dynamizmy

15.

Termin proprium to propozycja Allporta na zastąpienie nazwy

a)

aktualizacja siebie

b)

sumienie

c)

self

d)

samoświadmość

16.

Zgodnie z teorią Cattella przez wzgląd na pochodzenie wyróżniamy cechy:

a)

konstytucjonalne i środowiskowe

b)

powierzchniowe i źródłowe

c)

temperamentalne i dynamiczne

d)

temperamentalne i środowiskowe

17.

Polskie adaptacje kwestionariuszy Eysencka: Inwentarz osobowości MPI Kwestionariusz osobowości EPQ-R

a)

Inwentarz osobowości MMPI, Kwestionariusz osobowości EPQ-R

b)

Inwentarz osobowości MPI, Kwestionariusz osobowości EPQ-R

c)

Inwentarz osobowości EPQ-R, Kwestionariusz osobowości MPP

d)

Inwentarz osobowości FCZ-KT, Kwestionariusz osobowości EPQ-R

18.

Teoria konfliktu: Dollard i Miller - która teza jest nieprawidłowa:

a)

W miarę zbliżania się do pożądanego celu zwiększa się siła dążenia

b)

W miarę zbliżania się do niepożądanego celu zwiększa się siła unikania

c)

Gdy rywalizują dwie reakcje to wystąpi słabsza z nich

d)

Wzrost siły popędu związanej z dążeniem czy unikaniem podnosi ogólny poziom lęku

19.

W teorii Kelly’ego konstrukt, który jest przepuszczalny:

a)

aktywizuje się łatwo i na podstawie niewielkiej ilości informacji

b)

jest mniej ważny i w związku z tym wchodzi w skład innego, nadrzędnego konstruktu

c)

przyjmuje nowe elementy

d)

ma znaczenie podstawowe i w związku z tym zawiera w sobie inne konstrukty

20.

pole psychologiczne = przestrzeń życiowa = osoba + środowisko

Jest to element teorii:

a)

Mischela

b)

Kellyego

c)

Bandury

d)

Lewina

Similar Resources on Wayground

QUIZ W6, 7 & 8 (SOCIOLOGY)

20 questions

QUIZ W6, 7 & 8 (SOCIOLOGY)

quiz

Worksheet

•

University

Indigenous Peoples and Cultural Appropriation Quiz

15 questions

Indigenous Peoples and Cultural Appropriation Quiz

quiz

Worksheet

•

12th Grade - University

Kuis Memperkuat Komitmen Kebangsaan

25 questions

Kuis Memperkuat Komitmen Kebangsaan

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

Psychopatologia - model psychoanalityczny

18 questions

Psychopatologia - model psychoanalityczny

quiz

Worksheet

•

University

Pembangunan dan Pertumbuhan Ekonomi

15 questions

Pembangunan dan Pertumbuhan Ekonomi

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

Depresja

15 questions

Depresja

quiz

Worksheet

•

University

Smutek i emocje samoświadomościowe

19 questions

Smutek i emocje samoświadomościowe

quiz

Worksheet

•

University

UH Bab 1

20 questions

UH Bab 1

quiz

Worksheet

•

12th Grade - University